又是一年桃花盛开的季节,转眼我来柳林已经快两年了。刚来的一年,我还只是个资教生,好比一个过客,三年期满就会离开。但是去年7月的教师考试,让我真真正正的成为了柳林中学的一名教师。9月,带着一颗扎根农村的决心,开始了我在柳林第二年的工作。
前一年的历练,我已从一个学生成长为一名青年教师。今年,我有幸成为七(2)班的班主任。对于这个工作,我也是几经犹豫才接下来的,毕竟我还太年轻,缺乏经验。但是,我有充沛的精力和顽强的精神,我想这已足够我迎接挑战。
刚开学的那几个星期,对于班级管理的各方面我都是在黑暗中摸索着过来的。我在适应新工作,适应新学生;学生们也在适应着我,适应着我的管理方法。我的乐观、开朗使我很快和学生打成一片。正是我们的快速磨合才使得我们班的各项工作有条不紊的进行着。为了迎接开放周活动,学校组织各班拍小组照,那是我第一次和他们走那么近。在玩耍间,我们的关系深了一层。
新教育的春风吹来,我们开始缔造“完美教室”。孩子们就像早上八点钟的太阳,所以我们班取名“晨曦之光”。我们练口号,我们唱班歌,我们自己动手装扮教室,学生们的兴致都非常高。教室里面的花花草草都是我们自己画了剪好贴上去的,后面黑板上的50只小鸟承载着我们每个人的梦想。让我印象最深的就是他们学着用彩带折花的场景。起初是我用彩带折了一个灯笼,学生们觉得很好看,于是就让我教他们。本来我以为就几个好奇的女生想学,没想到全班的女生都把我围住了,还有几个男生也在旁边偷偷的学。他们的全神贯注让我心中窃喜,原来我小时候不经意学会的东西现在还能传授给我的学生。在合作中,我们的关系又更深了。
12月,他们给了我一个大惊喜。在得知我生日后,他们竟秘密的筹划了一次生日会。全班一起把教室装饰了一番,准备了生日蛋糕,买了礼物,还有模有样的演起了节目。有唱歌的,有跳舞的,有武术对打,有魔术,还有小品。他们还偷偷的邀请了我去年带过的学生来参加,惊喜不断。
虽然这些小演员的表演十分的稚嫩,但是他们的心意已经足够我铭记了。
这一年时间里,我们之间每天都在上演许多的小故事,这些点点滴滴充实着我的生活。今天下午第一节课,学生们上体育课去了,我在教室改作业。累了,于是就伏在办公桌上睡一会。迷迷糊糊听到有一个急促的脚步声由远及近,我知道是学生们体育课结束回教室来了,但是眼睛还是疲惫的不想醒来。这个脚步声踏进教室后停顿一会,变得轻柔了,而后就是安静。不一会,越来越多的脚步声夹杂着谈笑声从远处传来,但是这些声音在到达教室后都被一句句轻轻的:“嘘……”给淡化了。本来应该嘈杂的教室却因为我在教室后面睡觉变得异常的安静,思想没睡着的我嘴角扬起了微笑。休息一会,清醒许多的我抬起头,见到他们端端的坐在教室里,他们看到我都笑了,因为我的额头上全是伏案睡觉留下的痕迹。我也笑了,而后摸摸额头,起身走上讲台,开始上课。跟他们相处就是要放下架子,不死守那些陈就的规矩,用心去感受,用心去交流。在教他们知识的同时教他们如何待人接物,如何直面生活。
未来的路还很漫长,即使前进的道路上有再多的艰难险阻,我也会勇往直前。因为只有踏过荆棘才能真正体会成功的快乐。
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