我的好兄弟作文400字

我的好兄弟

要说到我的好兄弟，那可是无人不知，无人不晓。他就是——丁飞凡。上五年级时的老师叫他“非同一般”，现在六年级的老师叫他“非同凡响”，真是称号百出，我还给他起了一个外号叫“小飞侠”！可别说，他的功夫对我来说太攻其不备了。 看！他来了，一张黑脸上挂着一副严肃的表情，就像黑猩猩，真逗人。见我在这笑话他，他的牛脾气又上来了，对我发出了“野人冲撞”技能，还好我的速度快，躲过去了，可惜露出了破绽，他从攻击模式换成了速度模式，并对我发出了“降龙十八点”，瞬间，我被击败了。但我没有放弃，对丁飞凡使出了“冲撞”，丁飞凡被撞了一下，我对他扮出鬼脸，赶紧跑开了，要知道，逃跑可是我的强项呀。在他面前，我是永远都不会服输的。不一会儿就上课了，我们俩乐呵呵地回到了教室。不过下课后，我又会“挨揍”的。即使这样，我们依然高兴。

我喜欢与我的好兄弟玩闹，我们之间不分彼此，因为我们是好兄弟！

【每日写作指导：小学语文写景作文写作方法】

描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。写景的记叙文有什么特点呢？

首先，景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等；广义的景物指自然景观和人文景观，即自然环境和身会环境。

换句话说，记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写，所描写的景物在文章里占重要位置，这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别写人记事的记叙文中，有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写，但它们在文章中不是主要内容，是为交代事件发生的时间、地点、环境，为渲染气氛服务的。

同理，写景记叙文里也有写人叙事的内容，但都是为写景服务的。

其次，写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情抒发表达出来的。

作者可以在文章中直接抒发感情，即所谓直抒胸臆，也可以通过写景表达出来，即所谓寓请于景；还可以在景物描写中蕴涵自己的主观感受，即所谓情景交融。要注意景物描写必须为人物的思想感情服务，与人物的思想感情相一致，不能孤立地、无目的地写景。