句子专项练习
一、反问句改陈述句
1、冬天来了，春天还会远吗？
2.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？
3.海边上不是还泛着白色的浪花吗？
二、陈述句改成反问句
1功课没做完，不能去看电影。
2不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
3我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
4没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
三、陈述句改成感叹句
伟大的祖国是非常美丽、富饶的。
他是一个好人.
这是一条伟大的路。
激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。
乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。 （改为疑问句）：
四、陈述句改成双重否定句
双重否定句是使用两个否定副词来表达肯定含义的句子。例如\"不……不\"、\"没有……不\"、\"非……不\"等。
双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。例如： 1我必须去图书馆看书.
2香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。
3我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩 4报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它 五、把字句和被字句
同学们交给我一项任务。
姐姐送给我一件最有意义的 礼物。
改成被字句。
诸葛亮借了十万支箭回来。
小夜莺带德国鬼子进了埋伏圈。
六、陈述句改成比喻句。
1.长城穿行在大地，连绵起伏。长城像巨龙穿行在大地，连绵起伏。
2.秋风阵阵地吹，黄叶飘落下来。秋风阵阵的吹,黄叶像扇子一样簌簌地飘落下来。 4.战士们冲了上去。
5.她有一双明亮的眼睛。
6.圆溜溜的柿子挂满枝头 。
把陈述句改成拟人句。
1.鸟在枝头鸣叫。 鸟在枝头唱歌。
2.海底的动物常常发出声音。海底的动物常常窃窃私语。 4.蝴蝶在花丛中飞来飞去 13.小草儿发芽了。
8.花儿开了。
9.天上的星星一闪一闪的。
七、改为第三人称转述
把直接叙述改变为间接叙述，要注意四点：一是改变标点，把冒号改为逗号。二是改变人称代词，引号里的第一人称“我”改为他（她）；其他人称，则指代谁就写谁的名称。三是看句子的内容，有些句子中个别的和少量的文字可做改动，但不能改变意思。四是将表示直接引用的引号删去。
练习：把下面的句子改为间接叙述。 （1）他摸了摸嘴，好像回味似的说：“我吃过了。” （1）他摸了摸嘴，好像回味似的说，他吃过了。
（2）他们异口同声地说：“我们要认真学习。” （2）他们异口同声地说，他们要认真学习。 1贝 多 芬 “ 我 是 来 弹 一 首 曲 子 给 这 位 姑 娘
2 小 3 红蔺 蔺相如说，这块璧有点儿小 问题，让他指给您看 。 （ 向 秦 王 转述） “ 相
相如说，这块璧有点儿小 问题，让他指给秦王 看。 （向他人转述） 蔺
今如 八、缩句 “天1秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。
2江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。 下这
3相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。 午块
4他微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫 学璧 校有5普罗米修斯的双手和双脚被死死地锁在高高的悬崖上。（缩句）
九、扩句 组点 奶奶缝补衣服。 织儿奶奶（认真地）缝补（破旧的）衣服。 树叶飘落下来。（什么样的树叶？） 到小 五星红旗飘扬。 野问 妹妹捧着苹果 外题
十、关联词语： 活， （一）并列关系：（分句之间的关系是平等的，并列的） 动让又……又……；既……又……；不是……而是……；不是……也不是……而是……； 一面…… 一面……；一边……一边……；有时……有时……。 ，我（二）因果关系（前后分句表示原因和结果） 因为……所以……（由于……因而……）；既然……就……；之所以……是因为…… 我指（三）选择关系（表示要在前后两个分句所说的情况中选择一种） 不是……就是……；或者……或者……；要么……要么……；是……还是……； 必给与其……不如……；宁可……也不…… （四）递进关系（表示后一个分句的意思比前一分句进了一步） 须您不仅……而且……；不仅……还……；不但……而且……；不但……还…… （五）转折关系（表示前后分句的意思，是转折的关系） ” 参虽然……但是……；尽管……还是……；……可是（却）…… （六）假设关系（前一个分句假设一个情况，后一个分句说明在这种情况下会产生的结果） ”
如果……就……；即使……也……；要是……就……；哪怕……就……
（七）条件关系（前一个分句提出条件，后一个分句说明在这种情况下发生的情形） 只有……才……；只要……就……；不管……总……；无论……都……
（一）：在括号里填上正确的关联词语。 1、（ ）多读多练，作文（ ）会进步。 2、（ ）风吹雨打，我们（ ）要坚持到校学习。 3、雨来（ ）牺牲生命，（ ）泄露秘密。 4、（ ）要努力读书，（ ）要关心政治。 5、（ ）走到哪里，他（ ）听到乐声。 6、（ ）我俩住得很远，（ ）不常见面。 7、（ ）困难再大，我们（ ）要按时完成任务。 8、（ ）你答应去，（ ）该准时去叫他。 9、（ ）别人的意见不对，我们（ ）要虚心听取。 10、弟弟（ ）年纪小，（ ）很懂事。
11、( )工作再忙，他每天晚上( )挤出时间学习英语。 12、( )人人都献出一点爱，世界( )会变成美好的人间。 13、这种地板砖( )坚固，( )美观。
运用关联词，把两个句子合并为一句。
1、 小华的字写得很快。小华的字写得很好。
2、 革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
周恩来同志受到全国人民的爱戴。周恩来同志在世界人民心中也有崇高的地位。
3、 我们要学好课内的学习内容,我们要多读课外书,开阔眼界,增长知识。
4、 你跟人家约好了。你不能不去参加。
十一、修改病句
校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
1、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
2、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
3、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
4、异口同声地说：“赞成！”
5、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
6、已经把连长交给我的任务顺利实行了。
7、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
8、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。
9、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
10、广场上挤满了许许多多数不清的人群。
11、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。
12、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。
13、听了老师的一番话，很受教育。
14、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。
15、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。
16、我今天上午看了一天的书。
17、这次到会的只有七十二人左右。
18、他的一双手几乎完全冻僵了。
19、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
20、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。
21、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
22、我敢肯定，明天大概要下雪。
23、大家必须讲究卫生的好习惯。
24、河水倒映在云朵里，显得更白了。
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