班级 活动名称 预设目标 小班 任课教师 活动日期 安全《安安全全滑滑梯》 1.学会用正确的方法玩滑梯。 活动形式/地点 集体/教室 2.懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害， 初步养成一定的安全意识。 教具准备 活动过程 1.安全教育滑滑梯视频2.正确滑滑梯图、不正确滑滑梯图 活动过程： 1.导入活动，激发兴趣。 小朋友们在幼儿户外活动时，你们最喜欢幼儿哪些运动器械呢？（滑滑梯） 2.请小朋友观看照片。提问:这是我们幼儿园的什么运动器械呢？向幼儿介绍滑梯及其玩法。 (1)你们是怎样玩滑梯的呢？为什么要这样玩？ (2)人多的时候应该怎样做？ 小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。 3.出示滑滑梯场景图，让幼儿判断对错。 4. 讲故事小熊受伤了，引导幼儿如何正确滑滑梯，安安全全滑滑梯。 教师总结：小朋友们一定要注意安全，安全滑滑梯，这样小朋友们玩得也开心，老师和家人都放心，我希望小朋友不管是在幼儿园还是跟家人们在外面玩滑滑梯游戏都要讲究规则，不要乱跑，不要拥挤，也不要急，
确保小朋友们都健健康康的玩游戏。 个性设计 活动反思 通过本次集体教学活动，孩子们都能积极回答老师提出的问题，能正确判断图片中谁的姿势不正确。知道人多是需要排队玩的，会一个跟着一个排队玩，本次课不做就是没有及时做延伸活动，在幼儿园进行滑梯现场教育活动，但后期班级孩子在进行滑梯是还会继续做滑梯安全教育。
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