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有关地理教学工作总结模板

2023-07-23 来源:华佗小知识

  (一)、思想认识

  著名的教育改革家魏书生曾这样说过:”班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。在与七(2)班学生相处的日子里,我把如何指导学生学习、教育学生、关心学生作为工作重心。半学期来,有计划有步骤地开展了各项工作,力争创造一个良好的人文环境,促使每一个学生健康、快乐的成长。

  (二)、进行入学教育,确立班级奋斗目标

  七年级是初中阶段的起始年级,开学之初,我以入学教育为突破口,确定班级奋斗目标为积极创建文明班级。根据政教处发放的《班班级德育量化管理标准》,实行日评比,周总结;并把考核结果在教室张贴公示。学习了《中学生日常行为规范》和《田家庄中学一日常规》及学校相关规定,通过这些活动使学生认识到哪些能做,哪些不能做;

  认识到自己的行为规范和不规范,这样增强了学生的`集体荣誉感。有了以上的活动为基础,班级的活动开展的均比较好,半学期下来,学生在习惯养成,行为规范,文明礼仪等方面有很大的进步。

  (三)、注重班级管理培养优良的学风、班风

  班级管理方面,我注重对学生自治自理能力培养,注意指导学生进行自己教育,让学生在自己意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自己管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自己设计、自己组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。同时,有效地利用好每周一的班会课,每次以一个教育主题为核心,结合班级问题进行习惯养成教育,有效的班会大大地促进良好的学风、班风的形成。当然,做老师的也要自己为表率,我努力要求自己也以身作则,做学生的榜样,勤跟班,课间尽量抽时间到班级中去,和学生交流,了解他们的想法,也让他们了解我的想法。因为我一直认为,做老师的前提是先做朋友,当一个学生怕我,烦我的时候,也是他远离我的时候,在课堂上他也是不会跟我学的。

  (四)、狠抓学生养成教育

  现在的初中学生可塑性大、模仿性强、思想波动比较大,所以注重狠抓养成教育、及时纠正学生不规范言行。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。为建设良好的班风,我着重抓日常行为规范的养成教育。并以课堂生活为主体,以常规训练为主线,加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力。为保证养成教育的实效性,对规范学生行为采取正反两方面教育相结合的办法,及时表扬、及时批评。

  以上是我在地理教学和班主任工作中的一些浅陋的见解,还望各位老师能不吝赐教,以求共同进步。

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