学生评教细则

序号 题目内容 9～10 7～8 5～6 5分以下 1 教书育人 为人师表，尊重学生，仪表举止基本作到为人师表，比较尊重学为人师表尚可，尊重学生不够，为人师表不足，不尊重学生，仪得体 专业课讲解透彻，知识面丰富 生，仪表举止较为得体 仪表举止不太得体 表举止不得体 专业课讲解不透彻，知识面狭窄 2 教师素质 专业课讲解较透彻，知识面较丰专业课讲解有时不透彻，知识面富 有限 课前准备充分，授课认真，有热课前准备较充分，授课较认真，课前准备不够充分，授课不够认课前准备不充分，授课不认真，3 教学态度 情；无迟到、早退、旷课现象，较有热情；无迟到、早退、旷课真；偶尔有迟到、早退现象；有没有热情；经常迟到、早退、旷上课不接打手机 声音清晰，速度适宜，普通话标4 语言表达 准；汉字书写规范；外语教师语音标准、语言表达流畅。 现象，上课不接打手机 时上课接打手机 课；上课经常接打手机 声音较清晰，速度较适宜，普通声音较小或语速过快（慢），有声音不清晰，口齿不清楚，口音话较标准；汉字书写较规范；外轻微口音；汉字书写不规范；外较重，难以接受；汉字书写潦草；语教师语音较标准、语言表达较语教师语音不太标准，语言表达外语教师语音不标准，语言表达流畅。 不够流畅 不流畅 教学内容丰富，主次分明，从没教学内容较丰富，主次较分明，教学内容不够丰富，主次有些不教学内容不丰富，主次不分明，5 教学内容 有与教学无关的内容，每节课都基本没有与教学无关的闲聊，每明，有时有与教学无关的闲聊，经常有与教学无关的闲聊，每节有收获 6 课堂气氛 活跃而有序 批改及时认真，并作了有价值的批阅 是 节课有一定收获 较活跃，秩序好 每节课收获不大 秩序好，但沉闷；或活跃但有些失控 课几乎没有收获 沉闷无聊或秩序混乱 7 对于学生的作业 老师是否在学习思路和方法方面经常给予指导 批改及时，比较认真 基本上每次都有批改，有时不认经常批改不及时，有时甚至不批真 很少 改 没有 8 有时 对本门课程的学习很有帮助，并对本门课程的学习很有帮助，并对本门课程的学习帮助不大，学对本门课程的学习几乎没有帮9 通过教师的教学，您认为： 使学习兴趣大为提高 提高了学习兴趣 习兴趣没有提高 助，降低了学习兴趣 10 总体上我对这门课程的教师 很满意 比较满意 不太满意 很不满意 说明：

1.本次投票为网上不记名投票，每位同学的投票次数只有一次。每位同学只能为自己的任课教师投票。 2.为了实现投票的公平、公正，要求学生本着对自己、老师和学院负责的态度，为每位老师作出客观的评价。 3.为保证公平、公正，计票时去掉10%的最高分；10%的最低分。