教务处在校长室的正确领导下，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，认真落实“规范办学行为，促进内涵发展，构建和谐教育”的指导思想，在规范政教处工作和学生管理工作方面取得了显著成效，现将具体工作总结如下：
一、工作措施
1、每学期开学初，组织政教处、安全办工作人员及班主任集中学习《安徽省规范办学40条》及市区各类规范办学方面的文件和材料，提高所属部门全体人员的规范办学意识，确保一切教育教学活动不违规，不违纪。
2、定期召开班主任例会，对班主任的班级管理工作进行指导与要求，规范其教育行为，不体罚变相体罚学生，不乱收费，办辅导班，不歧视学生讽刺挖苦学生，不公布学生成绩，不按照成绩进行排位等。
3、健全、规范各种班级和学生管理制度。上学期开学初，制定了《班主任工作方案》，修订或完善《班级管理量化细则》、《刘圩小学对违纪学生的处理条例》和《小学生一日常规》，坚持班级量化评比方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。
二、开展的具体工作
1、开展了以“树立文明新风、构建和谐校园”为主题、以“讲文明话、做文明事、成文明人”为活动宗旨的“学生行为规范养成教育月”专题教育活动。通过活动的开展，使全体学生的整体素质得到了全面提升，使校风、班风得以改观。
2、围绕两大验收进一步规范正基础工作。本学期，教育示范县和省规复评工作牵扯了每一个教育人的精力。政教处所有人员，所有班主任在秩序维护、学生教育、卫生打扫、应急性工作等方面做出了应有的贡献。为两大验收的顺利通过打下了基础。
3、带好三支队伍。一是班主任队伍。本学期，在减少班主任会议负担的前提下，加大了对班主任的培训力度，分批组织了班主任外出学习。二是政教人员队伍。明确了每个人员分工，实行分级部联系班级制度，调动了每个成员的积极性。三是学生干部队伍。经常召开班干部会议，定期对主要班干部进行培训，指导学生干部开展工作。
4、领学规章制度，强化行为习惯落实。组织各班全体学生认真学习并背诵了《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《刘圩小学学生一日常规》和《刘圩小学对违纪学生的处理规定》，并要求班主任引导学生落实到日常行动当中去。
5、举行“学规范知识、做文明学生”知识竞赛活动。开展“校园文明好少年”和“班级文明之星”评选活动。坚持每周颁发纪律和卫生流动红旗；坚持每月评选“文明示范班”；坚持每学期评选优秀班集体活动。各班级和全体同学热情空前高涨，参与意识非常强烈，有力促进了校风的转变。
6、注重大型活动对德育的带动作用。
7、适时召开家长会，并成立了两级家长委员会。
8、突出重点，加大对学生常规的管理力度。重点抓好校园环境卫生整治和评比工作；重点抓好文明礼仪养成教育。学会使用文明用语，杜绝脏话粗话，坚决制止穿奇装异服、化妆戴首饰、留怪发、带手机、校内乱骑乱放自行车现象。；重点抓好常规纪律的管理工作。严禁迟到、早退、旷课、逃学等违纪现象的发生。；重点抓好对学生的安全教育工作，注重强调让学生在校内外注意安全，增强安全意识；；重点抓好校内乱串、搞恶作剧等严重影响刘圩小学声誉的违纪行为。坚决制止敲诈勒索，打架斗殴，顶撞老师等不文明习惯的发生。；重点抓好学生心理健康教育。
三、取得主要成绩
主要表现为九个提高：一是学生的文明素养得到了进一步提高；二是学生的公德意识得到了进一步提高；三是学校卫生程度得到了进一步提高；四是班主任管理水平得到了进一步提高；五是老师的全员育人意识得到了进一步提高；六是政教处人员和班主任的服务意识得到了进一步提高；七是学生干部的管理水平得到了进一步提高；八是学生的纪律和法制观念得到了进一步提高；九是学生管理的社会声誉得到了进一步提高。
四、存在的问题与不足
回避矛盾就是否定成绩，目前学校的整体秩序虽然有了很大的改观，但我们不可否认在我们的校园内仍然存在不少问题。
一是学生小规模的打架现象时有发生，这也在严重影响学。
二是不思学校形象习、不想进教室、课间聚窝扎堆的现象比较严重，尤其是六年级部分学生。
三是男女生交往不够文雅，有失自己尊严，早恋的现象比较严重。四是吸烟现象又有抬头。
五是环保意识淡薄，公德意识较差，乱扔现象仍然存在。六学生的文明习惯依然欠佳、文明素养教育等有待加强。
五、整改措施
1、定期召开班主任工作会议，适时带领班主育、爱国主义学习，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任开展工作要从五个方面入手：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化，加大对问题学生的管理力度；四是沟通家庭、社会教育推动班级活动的有序开展；五是落实班级文化建设的各项要求，积极构建班级管理特色品牌。
2、继续坚持班级量化评比方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。
3、落实好班级管理的有关制度，公开、公正、合理、认真第做好“优秀集体、优秀班主任荣誉评选工作，加强宣传工作，弘扬优秀班集体、优秀班主任的先进事迹，树立典型以榜样引路，营造良好的班级、学校、社会的舆论氛围。
4、加强学生德育系列教育，全面提高学生行为习惯的文明程度一是按照县教育局新学期要求，利用两个学期时间开展“爱护公共设施，提升文明素养、共建幸福新峄城”主题教育活动。
二是利用九月份扎实开展“日常行为规范养成教育活动月”活动，强化文明礼仪和纪律教育。
三是坚持主题班会教育活动。利用主题班会对学生进行文明习惯，艰苦朴素教育，爱国主义教育，日常行为规范教育，诚信教育，安全教育，感恩教育，公民意识和社会责任感教育，如何做人的教育。班会要有重点、有纪录，充分发挥主题班会在学校德育工作中的积极作用，政教处工作人员将进行巡查，并做好记录，根据《班主任工作方案》和《班级量化细则》进行量化考评。
四是加强法制教育活动。通过法制专题讲座、报告会、观看法制教育片，举办专题班会，开辟法制教育专栏（板报）等系列活动，增强学生遵纪守法和自我保护意识，把普法教育和遵规守纪教育结合起来。
五是开展家长委员会联系活动，定期召开家长会，并通过家访、信访、电话联系等形式，同学生家长建立经常联系，与家长共商教育子女的内容、方式和方法。搞好学校、家庭、社区的结合教育，优化教育环境。六是开设心理健康教育和安全教育专题讲座。进行心理咨询引导，培养学生良好心理素质和健全健康的人格和安全保护意识。
七是继续开展“校园文明好少年”和“班级文明之星”评选活动。适量开展教职工文体活动。坚持每周颁发纪律和卫生流动红旗；坚持每月评选“文明示范班”；坚持每学期评选优秀班集体活动。
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