这份“教师上岗竞聘演讲稿”是我用心准备的期待您能够满意，我们会为您整理出该领域的最佳实践和案例以供参考。人在逆境里比在顾境里更能坚强不屈，演讲稿已成为各行各业的必备工具。演讲稿可以帮助我们防止语言表达错误或不当的情况，演讲稿需要有清晰的逻辑思维和条理性，以此来让听众更容易理解。
教师上岗竞聘演讲稿(篇1)
尊敬的各位领导、老师：
你们好！
我于毕业于师范学院中文系，已从教十五年了。十五年的教书生涯，“弹指一挥间”，蓦然回首走过的足迹，有太多值得回味的东西一直在心头涌动，把我的思绪又拉回到从前。
回想课改的两年多来，深入学习课改理论，参加课改培训，转变教学观念，参加课改课题研究，积累了许多宝贵的经验。
期间我担任021、026两个班的语文教学工作，根据班级实际情况，以新课程理论为指导，深入钻研教材教法，精心设计好每一节课。课堂上，教态自然、表述清楚、重难点突出、知识点到位、教法多样，充分调动了学生学习的主动性和积极性。为激发学生学习语文的兴趣，经常给他们讲一些文学方面的故事，组织课前三分钟讲成语故事，让他们了解中国文化的博大精深。课堂上让学生自主学习、合作探究，让他们动起来，激活学生的创新思维。工作认真踏实、任劳任怨、不记名利，常常牺牲休息时间帮学生培优补差，不仅解答学生的质疑，而且常与学生谈心，拉近了师生之间的距离，使学生对老师的感情转移到学科学习上来，产生了巨大的精神动力。期末考试检验了教学效果，两年来021班语文成绩在平行班中居前列，026班成绩较好。辅导学生参加古诗词竞赛、朗诵比赛、演讲比赛均获得较好名次，026班李佳同学获区、市级演讲比赛三、二等奖。我认为成绩不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高学生的语文水平。
积极参加教研活动，善于总结别人的经验，并灵活运用到教学实践中。
由于以上教学工作实际，我打算竞聘学校的语文教学工作，希望能教完初三，为课改实验画上一个圆满的句号。若能竞聘成功，我将不负众望，用自己的勤奋加智慧，完成好教学任务。
今后，我打算采取以下几点措施：
1、 夯实基础，早抓复习
语文是 一门积累的学问，短期强化毫无效果，要让学生多读、多背、多练，再反复中加强记忆，对部分不自觉的学生采取强硬背诵方式。
2、 抓好作文教学，稳步提高
作文在中考中所占分值较大，加大写作力度，将各种题材、体裁都能写上一遍。
3、强化阅读训练
将各种文体的分析方法教给学生，反复练习，并能把握时代脉搏。
4、最后冲刺
组织专项复习，人人过关，适当训练难题
今后的教学工作无论怎样辛苦，我都会继续努力的，使自己的教学水平更上一个新台阶，为十八中的腾飞献出自己的光和热。 教师竞聘上岗演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家下午好！
开始改教初中英语，因身体状况，调入小学从事小学英语教学至今，自考大学本科毕业，被评为中学一级教师。自工作以来，我一直兢兢业业，勤奋工作，所教科目成绩一直据全镇前列，特别是近几年来从事小学英语教学，所教班级多次获得全镇第一名，个人也多次被评为镇教育先进工作者、优秀教师，区优秀教师，个人年考核优秀等次的荣誉称号，并有多篇论文在市级报纸发表。
下面我谈一下，我竞聘英语教师的几个优势和条件：
1、有良好的师德
我为人处事的`原则是：老老实实做人，认认真真工作，开开心心生活。自己一贯注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，平常心和宽容心。
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会上级教育主管部门的文件精神，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到的教育，都能有不同程度的发展。
2、有较高的专业水平
我从淄博师专数学系毕业后曾到山东师范大学进修英语教学培训，系统而又牢固地掌握了英语教学的专业知识。
多年来始终在教学第一线致力于小学英语教学及研究，使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。
3、有较强的教学能力
从选择教师这门职业的第一天起，我的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师，为了这个心愿，我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识，熟悉相关学科的文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学的难点重点，认真探索教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。
以上所述情况，是我竞聘英语教师的优势条件，假如我有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我更好的开展英语教学工作。
如果我有幸竞聘成功，能担任三四年级英语教师的话，我将从以下方面开展工作。
学校的各项决定，加强学习，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素质、创新能力，用自己的勤奋加智慧，完成好教学任务。使我校的英语教学上一个大的台阶。是做一个科研型的教师。教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。进行目标明确、有针对性解决我校的英语教学难题。
目前，新一轮的基础教育改革早已在我市全面推开，做为新课改的实践者，要在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索实施创新教学模式。把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。
“不爱学生就教不好学生”，“爱学生就要爱每一个学生”。作为一名教师，要无私地奉献爱。
教师上岗竞聘演讲稿(篇2)
我竞聘的岗位是书法教师岗位。
读写能力是学生系统文化教育的开端，是终身学习的基础。小学书法教育以语文课程中识字和写字教学为基本内容，以提高汉字书写能力为基本目标，以书写实践为基本途径，适度融入书法审美和书法文化教育。书法是中国传统文化的精华，是中国独特的国粹之一。
书法将汉字的表意功能和造型艺术融为一体，具有深厚而鲜明的人文性，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。书法教育有利于中小学生养成良好的书写习惯，有利于加深对优秀传统文化的理解，增强对祖国语言文字的热爱，可以培养学生的观察能力、分析能力、表达能力，养成细致、专注、持久的学习品质，提高学生的审美情趣，提高文化修养，促进健康的个性发展。开展书法教育是实施素质教育的必然要求。
我长期担任小学班主任工作，在工作中，注重学生写字基本功的训练，遵循书写规范，关注学生个性体验，让学生掌握汉字书写的基本规范和基本要求，关注学生在写字练习和书法欣赏中的体验、感悟和个性化表现，使学生的书写能力得到很大提高。下班后，我还喜欢练习软笔和书法。
在今后的工作中，我要面面俱到，让每个学生都写汉字，让每个学生都达到写汉字的基本要求。不仅要重视学生汉字书写实践能力的培养，而且要渗透美育，培养学生的审美能力。注重基本写作技能的培养，不断提高写作水平。
同时在教学活动中适当进行书法文化教育，使学生对汉字和书法的丰富内涵及文化价值有所了解，提高自身的文化素养。
各位领导、各位评委：
大家好!你们辛苦了!
我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。我只知道，作为一个老师，一个班主任是幸福的，因为：我可以自信地说，自己曾对许多人的一生发挥了好的作用;我可以自豪的想，自己对得起教育的责任和使命;我可以满足的认为，所有的付出无愧于国家的嘱托、人民的希冀。
在十七个春秋的流里，我兢兢业业，勤奋工作，勇于创新，刻苦钻研教材，深入了解学生，虚心向老教师学习，不断在工作中总结提高。我的努力是有目共睹的，我的成就是众所周知的。****年*月，我和邓建明老师辉煌的送走了六(*)班，这个班是我从一年级一步一个脚印带上来的。
六年里，我始终以“先树人，后树学问”作为教育宗旨，我坚定的相信思想引领人生的航向，我不喜欢肤浅的把成绩高分挂在嘴边，不喜欢因为成绩和高分让学生失去快乐，我倡导润物无声，教育无痕的教育思想。还记得****年的时候，为了记录每个学生在校的学习生活情况，为了让每个学生都有积极健康向上的思想，为了让学生从平时的点滴中悟出学习的方法和生活的道理，我精心缝制成长袋挂在教室的后墙，用胶布写上每个学生的名字贴在袋口，往袋子里放进对应名字的一个小本，这就是每个学生的成长日记。以后的日子里，无论是哪一个学生，做了好事还是不好的事，得到表扬还是受到批评，我都会清清楚楚往成长日记里记录，然后，每周的班会课让学生各自拿回来自己反思，此时，学生的心灵就会受到触动，从内心深处有一种要求进步的愿望，周末再让学生带回家给家长了解、留言，这样，家长既能及时知道孩子在学校比较细节的表现，又能及时与老师交换教育的方法。
虽然只是一本小日记，但它强化了家庭与学小的关系，促进了学生的成长。只要学生有要求进步的欲望，就一定有学习的兴趣，兴趣又是最好的老师，正是沿着我的这个教育理念，我所带的六(*)班班风正，学风浓，在****年小考中绽放异彩，全班**名学生有**名考入了南丹县前***名。
****届的六(*)班，由于情况特殊，一到五年级期间共换了*个语文老师，学生才熟悉这个老师，又要重新适应新的老师，多次这样，学生渐渐对语文老师和语文科产生逆反心理，有一种本能的抵触，厌学情绪在班里蔓延生长。而我刚刚成功送走了六(*)，自信能带好令老师们头疼的六(*)班，于是我主动向领导要求承担重任。我知道“知己知彼，方能百战百胜”的道理，所以向原班主任调查了解情况后，我制订了一个激励方案，那就是每个月各组组长统计好操行分，班长负责排列出前十名和后十名，前十名的同学光荣登上红色表扬卡，后十名的同学被登上黄色警示卡，每个月末，我带着卡登门家访，前十名红色卡的登门表扬，后十名黄卡的登门与家长交流教育办法。
当我拿着卡在家长面前的时候，家长那么感动，看得那么认真，学生也对我这个班主任肃然起敬。从此，淘气的学生也认真对待学习了，全班同学学习语文的积极性大大提高，在****年的小考中，我班获得了市级双科合格率超标奖，前***名中就有**名是我班的学生。
****届的六(*)班也是一个特殊的班级，我又一次担负重任，由于本年级各班人数太多，学校决定从四个班各抽取**名学生组成一个新的班级。开学第一天，很多学生哭哭啼啼不愿面对陌生的六(*)班，有的甚至不肯来报名，我非常理解孩子们的想法，不厌其烦的做工作，以《桃花心木》为例，让学生明白人要学会在不确定中生存，当原有的环境发生改变了，就要学会改变自己适应新的环境。同时，为了让学生看到新班级的希望，我处处做好学生的榜样，用我的人格魅力让学生放下心中那些不信任，接受并热爱新的班级，新的老师，新的同学。
真是付出越多，收获越多，我们六(*)班在****年的小考中，犹如杀出的一匹黑马，取得了令人咋舌的好成绩：语数双科合格率超河池市指标，前***名中有*名是我班的学生，全县的第一名也是我班的陆怡洁同学。
因为我工作成绩显著，****年被评为“河池市优秀班主任”，****年被评为河池市“质量优秀教师”。****年被选拔参加中小学骨干班主任培训。各位评委，以上所述只是我工作和成绩的一些缩影，再辛勤的付出和在辉煌的成绩都只能代表过去，我不会因此陶醉而停滞不前，无论我竞聘成功与否，我还会继续努力，超越过去，超越自己，并做到以下几点
*、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我;拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。
*、做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人。切实培养学生良好的学习习惯。
*、积极做好班主任工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避免把思想品行不健康的学生推向社会，把教学和思想教育融为一体，争做一名优秀教师
没有最好的，只有更好的，只要给我一个机会，一切奇迹都会发生！
我的演讲完毕，谢谢大家!
教师上岗竞聘演讲稿(篇3)
各位领导和各位同事：
大家好！
首先感谢各位同事对我的信任和支持，给我这个机会参加本次活动。教师工作机会的演讲。我不以优美的台词来歌颂我的事业，也不以深刻的思想来写个人价值观。因为我是一名普通的幼儿园老师，一个爱孩子、热爱工作的幼儿园老师。
20xx年，我通过了托儿所教师教育资格培训，并通过了教师资格考试。回首过去的日子，我一直在做英语老师，今天我正在应聘英语组长的职位。我之所以应聘这个职位，是因为我有以下优势：
首先，我有一颗热爱教育的心
我明白老师的意思痛苦而疲惫，平凡而无私。我们所拥有的只是生活的忙碌和肩上的重任。但我不后悔我的选择！我热爱教师这个职业，用我的汗水、我的智慧、我跳动的心！面对一群天真可爱的孩子，我想通了，努力，真诚地与他们沟通，让我们用爱托起明天的太阳。
二、我的实战知识比较扎实
从工作到现在，一直不忘学习，认真学习，好好思考，多做研究，重新反思，敢于挑战，不断丰富和完善自己。因此，我坚信自己完全有能力教好生活英语组长。
三、我工作能力强，在实践中积累了一些经验
我知道英语组长的教育工作对孩子的成长很重要.过程中的地位和作用，在实践中也实现了一些方法和策略。我也知道，作为生活英语团队的负责人，我必须遵循“一切为了孩子，一切为了孩子”的准则。我努力工作，每天照顾孩子。很高兴看到孩子们每天开心地来到幼儿园，开心地离开幼儿园。在工作中，我关心每个孩子的身体状况和自理能力。如：孩子生病了，我会及时打电话询问家长和孩子的身体状况，提高我们班孩子的出勤率。
四、我有敬业精神
只要园区有事，我可以自觉留下加班，我可以当我的同事遇到麻烦或有困难时，也会加班。及时补足，优质完成所有任务。服从大局，服从领导安排。
5.如果我能通过竞争找到工作，我打算从以下几个方面改进我的教学工作，提高我的教学水平
1、更加科学规范地做好日常班级管理工作。根据实际情况，在适合孩子年龄特点的前提下，认真落实各项教学套路，做好教育保障工作，解决家长的后顾之忧；
2、根据自身教学优势，将足部健康和科学阅读落实到幼儿活动中，设计并开展一系列丰富的实践活动，突出本幼儿园课程特色；
3．加强个人修养，练好基本功。加强我的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护幼儿园良好形象，努力调动孩子积极发展，努力提高业务能力；
六。我会做的
1、负责同级部门各项工作的组织实施。协调好班组之间的关系，团结全班成员努力开展教育工作；
2.以身作则，在全班树立正气，独立创造性地开展团队工作; .及时与各班老师、护士沟通，及时向园长反映需求和问题，积极提出研究建议；协助校长做好小组成员的思想工作，确保教育教学工作的顺利完成；教育;
6.及时准确释放幼儿园精神，按时完成幼儿园各项工作。
各位领导和老师们，我有信心和决心做好这项工作。我会用左肩扛起爱我的孩子，用右肩扛起我爱的幼儿园。我挑起我敬爱的老师的台词，为__的明天贡献一点自己的光和热
谢谢大家！
教师上岗竞聘演讲稿(篇4)
各位领导、各位评委、各位老师：
大家好！
首先，感谢各位领导和老师的信任和支持。谢谢你给我参加比赛的机会。我叫xx，我竞争的职位是小学全科教师的职位。作为一名老师，参加工作快十多年来，我在成长、成熟。
在这里，想给大家一起分享一下我或许不成熟的点滴感想，我深信，对自己有一个充分、客观的认识，是从事任何岗位工作的必要前提。
首先，我认为热爱教育是做好教育的基础。老实说，教师的工作本质上是劳累的、平凡的、无私的。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。
认清这一现实，只要用心致力于教育事业，当一名好教师就会成功过半。
其次，在继续教育实践中，提高和巩固专业知识是关键。正所谓“教学相长”，只有把已有的专业知识付诸教学实践，在不断的教学实践中总结经验强化提升专业知识，才能真正做好教育工作。自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己，也取得了一定的成绩。
相信在今后的工作中，在各位老教师的指导下，在我的努力下，我一定会在自己的教学实践中做得更好。
最后，良好的身体优势和较强的工作能力为我做好教师工作提供了坚实的支持。教师工作的本质是为学生服务，为学生的成长指明方向。我正当身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。
我始终保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。具有较强的课堂教学组织能力，对教材的全面控织能力，对学生知识的判断和分析能力。所有这些都使我对做好教师工作更有信心。
当然，我自身也存在诸如创新性不够、工作不够细致等一些不足和需要改进的地方，希望包括在座的各位领导、老师在内的前辈们多提宝贵意见。
各位领导、老师们，今天我把自己的一些教学感想跟大家分享，虽然是毛遂自荐，但更是我对自身优、缺点的深入思考和梳理。我想给你看一个真实的我。我相信，在你们的热情帮助和悉心指导下，爱岗敬业、认真执着、脚踏实地的我一定能把这个岗位的工作做好！
我的演讲完毕,谢谢大家!
教师上岗竞聘演讲稿(篇5)
尊敬的各位领导、同事们：
大家下午好！
首先和其他参与竞聘的同仁一样，今天，我之所以参加这次竟聘，是因为一方面，表明我对学校推行岗位竞聘上岗机制的拥护和信任；另一方面；通过这次演讲，锻炼自己的能力，并借此机会和大家交思想，同时，我相信，通过这次竞聘活动，必将使我校下一步的竞聘上岗机制呈现一个良好的开端。同样，也谢谢各位，它让我在人生历程中又多了一次挑战。首先是自我介绍。
本人黄XX，1984年11月出生于广东XX，年7月毕业于XX大学中文系，同年8月分配到XX县XX中学任教， 年调入XX中学任教至今，先后担任初、高中语文循环教学，兼任佛冈中学校刊文学社辅导老师。并被聘任为语文中学一级教师。从教X年来，先后担任班主任X年，担任学校《XX》文学社辅导老师XX年；从事初中语文循环教学X年，高中语文循环教学9年，现为清远市中小学语文名师工作室成员， 20**年3月至今一直在参加XX在我县开办的学科教学专业研究生课程班学习。
今天，我要竞聘的是**一职。
对照本次岗位竞聘条件，我认为自己相对有如下五个竞聘优势：
第一，我具备良好的政治素养，在工作中能吃苦耐劳、适应力强，能以较强的`适应能力融入团队。
第二，我具有较全面的组织、协调工作的能力。担任学校《XX》文学社辅导老师X年中,文学社发展有目共睹。识大体，顾大局，处理问题较为周全，工作认真负责，得到学生社员的喜爱，担任班主任工作虽然只有X年，但处处把学生放在心上，赢得了学生的尊重。
第三、我具有性格优势。自进入学校以来，只要同事需要，“有事您说话”，我力所能及，我都全力以赴，从而使我在这个大家庭中收获了信任和友谊，收获令我欣慰，更令我懂得满足，因此，今天我以一颗平常心对待此次竞聘，并认为自己的性格特点能够成为开展好日后工作的有利因素。
第四、综合素质高。在读大学时候时，我便担任班长、学生会和广播站宣传干事和校刊编辑，我具有较全面的组织、协调工作的素质和能力。识大体，顾大局，处理问题较为周全，工作认真负责。有一定的组织能力和写作基础。1999年开始，教学论文有十一次在县优秀论文评荣获一等奖和优秀奖，担任全国十一五重点课题负责人之一，和同事积极开展课题研究有2个，其中一个已经结题。教育教研能力强；参加工作以后，积极参加校内外组织的大小征文比赛，全都获奖，现在被县文联聘为文联协会副会长。
第五，作为女同志，我注重发挥女性更为细腻的工作优势，把学校当成家一样，在理性工作中讲求人性化管理，用一颗真诚的心为大家服务。
竞聘上岗后的设想：
一、摆正位置，做好配角。
二、不断培养、提高才干，力求更好。
最后，辛苦大家了，今天如果领导和大家把我推上这个岗位，我将珍惜这个机会，用心，用情、用良心干好工作。反之，不能上岗，我将一如既往在现在的岗位上尽心、尽力、尽职。无论结果如何，我都始终会扎扎实实做事。 谢谢大家！
教师上岗竞聘演讲稿(篇6)
各位领导、各位老师：
上午好！
首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个时机参加竞聘演讲。
我是一名工作在教学一线的老师，中共党员，大专，小学高级。
我竞聘的岗位是语文教师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势：
假设我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改良自己的教学工作，提高自己的教学水平。
1、更加科学标准地做好日常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。
2、结合语文学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的.能力，从而有效的提高学生的语文素养。
3、加强个人修养，练好根本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中表达实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。WWw.faYaNtINg.CoM
领导、老师们，我有信心、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为青园的腾飞献出自己的光和热。竞争上岗有上有下、有进有退，上也好、下也好，一如既望；进也好、退也好，一片青心。
谢谢大家！
教师上岗竞聘演讲稿(篇7)
各位领导、各位评委：
大家好！你们辛苦了！我演讲的题目是：只有优势1。我的思想素质很好，经受了时间的考验。
早在师范学校，我就参加了该校业余党校的培训学习，并积极余党组织接洽。1997年7月参加工作，xx年正式入党。由于工作表现出色，我在xx年、xx年、xx年、xx年4次被评为同德乡“优秀共产党员”。
优势二，我有很强的进取心和敢为人先的拼搏精神。
三是长期致力于教学改革和社会实践。
优势之四、我推行“润物无声”的教育思想，倡导教育公平。
我坚信，好思想可以过好生活。比如在xx年秋季学期的一个晚集队，值日老师正在总结时，一个爱捣蛋的六年级男生故意在下面唱歌，让老师们很难堪。我并不是马上生气批评说教，而是心平气和地把他领到办公室，先让他观察远处正在田里劳作的农民，让他想此时自己的父母是不是也在烈日下辛苦地劳动？
让他消除抵触的心理；然后他温和地指出了他的错误。通过心与心的交流，学生偷偷地低下了头。后来，这个学生出乎意料地用功，在毕业考试中得了第三好成绩。现在这个学生已经成为一名优秀的中学生。他经常给我发手机短信，说：
“老师，感谢您，是您的一席话改变了我。”就这样，对表现进步的学生我都给表扬鼓励，而对犯错误的学生，我从不武断地批评，而是“晓之以理，动之以情”，使学生口服心更服，无论教哪个班级，总是受到学生的欢迎和拥戴。
教师上岗竞聘演讲稿(篇8)
尊敬的各位领导，同事们：
大家好！
今天我竞聘的岗位是初中数学教师，我叫 ， 年月生，自1982年从寿县师范首届普师班毕业至今，已在三尺讲台上连续工作了36个春秋，36年，弹指一挥间，在这短短的三尺讲台上，我从一个孩子王，不觉变成了半头银发，满脸邹纹的孩子爷。15年的小学教育工作，20余年的初中数学教学，不忘初心，无怨无悔，时刻践行着党和国家的教育理念，立足乡村，热爱教育，关爱学生，和无数的教育工作者一样，怀着一颗炽热的心，默默地教育着这里的几代人。
打铁还需自身硬，这些年来，为了适应新时代的教育工作，更好地教书育人，利用教学空余时间，阅读有关教育书籍，不断充电，提高教育教学能力。先后获得了中文大专文凭和数学与应用数学本科毕业证书，还适时参加了计算机等级培训，现在能够自己制作课件，编拟数学试卷，针对学生学习的薄弱点有针对性的训练，提升学生成绩。
从教起，我主要从事中小学数学教学和班主任工作。在工作中能为人师表，爱校如家，不忘教师职责，不断更新教育理念，积极探索教育教学方法，并认真总结、改进、应用，按时按质按量完成学校领导交付的各项工作任务。
近三年来，我和往常一样，一直担任班主任工作和初中数学教学工作，在班级工作中能引领班级学生积极向上，团结有爱，树立正确的人生观和价值观，能区分善恶、辨别美丑，互帮互助，以正确的态度对待学习上的竞争。教育本来是一门慢艺术，需要耐心。刚毕业的毕业生三年前基础薄弱，接受缓慢。
我知道我是一名教师，教师是的工作是学生的需要，优秀的孩子要教，再差的孩子也要教，我们教师的工作不是仅仅为了教几个优秀的孩子而设立的，更多的是为了普通孩子的学习成长做人，我们不仅是人才的培养者，更是培养学生做人做事的引路人。面对这些学生，不能急功近利，需要找到差缺原因，慢慢疏导，先从明确做人做事的准则，端正做作业的态度开始。三年来我十分关注每个学生的成长，建立班级家长微信群与家长不断取得联系，把孩子们成长的点点滴滴，通过微信群及时展示给家长，分享孩子成长的快乐，让家长远在千里之外时刻了解自己的孩子的学习状况，及时与孩子沟通交流思想，促进孩子的成长，与科任老师不断交流班级学生的学科学习情况，及时纠正学生学习的偏科现象，对学有潜力的学生加压，对学困生减压，使每个学生在原有的基础上都能达到更高更好的发展，把培优补差工作贯穿到三年初中教学工作的始末。
这三年来在与科任老师的共同不懈的努力下，学生之间不论是在校内还是校外都没有出现一例矛盾激烈的事件，优良的班风带动了浓厚的学风，通过树榜样，立标杆，互帮互学，相互督促，共同进步，在今年的中考中很多同学都得到了充分的发挥，考上了理想的学校，其中同学以729的高分被寿县一中的统招录取，实现了她自己的理想，没有辜负所有老师的付出和期望，更为学校挣得了荣誉。
中考结束后，无论是在微信群里还是走在大街上遇到家长，当我看到或听到家长感谢的话语：“老师，您辛苦啦！感谢您三年的培训和教育！
”这时我感到三年的付出很值得，一生的付出也值得，也为36年前选择教育值得，再过四年退休后也不会遗憾！
三年来恪尽职守，在职在岗，出满勤，圆满完成学校分配的各项工作任务。在与青年教师不断出现的教育教学问题中，青年教师得到了迅速的成长和提升。工作上能够让学校满意，家长满意，社会满意，先后获得师德先进个人，年度考核优秀，教学成绩得到学生认可，同行认可，学校领导认可。
最后我想起同学在今年中考后写给我的留言中的一句话“到了初中，碰上了您这么一个负责任、教学好的老师，我真的很荣幸。”在这里我想对她说，只要我还在这三尺讲台上，还会有更多的同学感到“荣幸”！
谢谢大家！
教师上岗竞聘演讲稿(篇9)
再者，我身体健康，正处在创业做事的年龄，有足够的精力和能力完成教育教学任务;有实践经验，也有理论的支撑，能够更好地发挥自己的教育热情。请考虑我的申请，对我的思想工作给与指导和帮助。
当然，有竞争就会有失败，如果我不能够申请到这个岗位，说明自己距离要求还有一定的差距，我会在今后的工作中改正自己的不足，积极向名师学习、向老教师学习，争取在以后的竞聘中获得成功;如果我竞岗成功，我将更加努力工作，回报学校对我的信任。天道酬勤，我相信有付出就会有收获。
再次谢谢大家!
【小学教师竞聘上岗演讲稿2】
各位领导、各位评委：
大家好!你们辛苦了!
这次教育教学工作人员的公开选聘，是我校教育发展史上的第一次。对于教育人事制度而言，它是一次机制的进步，是一次民主的尝试;对于教师个体而言，则是一次价值的判断与选择。它有如春风吹绿大地，似甘霖泽被原野，它表示着一种力量，指引着一个方向，传递着一种声音，昭示着一种希望，它必将对我校教育的发展产生广泛而深远的影响。
非常感谢您为我们提供了这样一个机会，让我们检验自己，在舞台上展示自己。
我竞聘的岗位是英语教师岗位，竞聘这一岗位的理由如下：
一、思想政治方面
我热爱祖国，热爱人民，支持中国共产党的领导，忠诚于党的教育。
二、职业道德方面
严格履行中小学教师职业道德规范，为人师表，严格遵守岗位制度，严格恪守人民教师的职业道德，积极参加公益事业。我热爱教育，理解老师的苦与累，平凡而无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。
我将用我的汗水、智慧和一颗跳动的心来面对我的学生。
三、业务方面
从教多年来，从未间断过继续教育学习，参加了全国中小学继续教育课程的学习，新课程培训的学习，取得了普通话、计算机等方面的等级证书，获得了县、市级骨干教师培训证等，使自己时刻能够胜任一名中学教师的要求。
我有吃苦耐劳、团结协作、勇于创新的精神。作为一名教育工作战线上的一名老兵，我深知自己要学的东西还很多。在工作中，我们不怕困难，勇于担当重担，顽强拼搏，勇于创新，能够吃苦耐劳。
教学中能主动与本学科的其他教师交流学习，讨论课改教学中遇到的问题，积极参加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动;向同行们学习教育教学的方法，同本组教师团结协作，与同事相处关系融洽;
四、教育教学工作能力
1、胜任英语教学工作，无论在统考中还是在学校组织的各项考试中我所任教班级的英语成绩都能名列前茅;先后两次参加了安阳市组织的英语公开课比赛，并且都取得了好成绩，受到同行们的好评。所以我有较强的工作能力，能够始终保持作为教师的言行和风度，塌实教学，关爱学生，完全具备了对课堂的教学组织能力，对教材整体驾驭能力和对学生掌握知识程度的判断分析能力。
2、胜任班主任工作，本人一直以来就担任班主任工作，从末间断，在班级管理方面取得了一定的成绩，多次被评为优秀班主任，我所担任的班级也被评为了文明班集体。
3、胜任年级学科组长工作，能够协调好领导和老师之间、老师和老师之间、老师和学生之间、老师和家长之间的关系，做到团结协作，搞好本年级的学科教学工作。
四。根据我自己的教学实践，我写了很多教学文章，其中有些是。
5、尽管我是从教多年的英语教师，有着一定的工作经验和成绩，但我绝不会满足于已经取得的微薄成绩，我会竭尽全力把学生教好，把英语教学搞好。
6、我有较强的年龄优势，我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心的投入到所热爱的工作中.
综上所述，本人符合竟聘中学英语教师岗位所具备的条件和素质，故向各位评委和老师提出申请。
如果我能聘用这个职位，我打算从以下几个方面改进我的教学工作，提高我的教学水平。
a)、 更加科学规范地做好日常教学工作，认真落实教学常规工作，确保教学质量稳中有升。做一个学习型的教师.在工作中不断完善自我，充实自我;拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶.
b) 、顺应教学改革方向，积极参加教学改革，做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法;关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人。根据英语学科的特点，我打算开展“任务型教学”实验活动，把学习者个人的生活经历作为课堂学习的主要资源，力图将课堂内的语言学习与课堂外的语言活动结合起来。
每上一节课，我会突出“八个抓八个不”：
一、抓听讲集中，不能过于松散无束;
2、 讨论与合作的效果不应局限于教学；
3、 要注重语言和质量，不让课堂死气沉沉；
4、 要注意作业的书写规范和作业的按时完成；
5、 要注意自学的指导和训练，使学生连书都不会读；
6、 要注意教学的难点和重点，不能让教学走过场；
七、抓有意注意和无意注意，不能过张或过驰;
八、抓暂差生辅导与补差，结合学生自身实际情况做到因材施教，不能让他们失去学习的兴趣。
c) 、结合英语学科特点和学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富多采的英语实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面能力。
d)、 加强个人修养，练好基本功。进一步树立自已强烈的事业心和责任感，加强自已的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在学生和老师的交往中凝聚合力。
各位评委、老师，我相信自己一定会把英语教学做好，为教育事业贡献自己的光和热。如果组织上需要我做其它工作，不管这份工作是否高低贵贱轻重多寡，我都会忠于职守，严于律已，夯实基础，钻研业务，团结协作，虚心向老教师取经，向老教师求教，与时俱进，把服务学生服务老师的工作做好，牢牢坚守在自已的岗位上，做一颗永不生绣的锣丝钉。
教师上岗竞聘演讲稿(篇10)
老师们：
今天是我第一次在工作竞赛中发表演讲。带着这个难得的竞争工作机会，我走上讲台，目的是锻炼和提高，展示自己，接受判断，也想通过竞争和压力来提升自己。
我在xx年上任至今，基本熟悉了教务处的职责和任务，并有一定的教务处实践经验。虽然我没有什么可骄傲的去竞争这个职位，但我有一种敬业精神和对工作的执着，我相信我能把这份工作做好。
我全心全意地工作：教学办公室的工作繁忙而复杂。每天总是有很多事情要做。我有一种勤奋、默默无闻的职业精神。这些真材实料，为学校的教育工作出谋划策，为教师的教育教学提供力所能及的服务。同时，我充满热情和活力。
我好学、豁达：接受新事物快，勇于实践，有开拓精神。虽然不能给你们更多的奖金，但我可以真诚听取你们的意见和建议，热情采纳你们的合理建议，优化和完善教育教学管理模式。
我以诚待人：我能以诚以爱待每一位同事，平等负责地落实各项学校工作，协调各项活动，明确服务意识，以共同目标团结人，有效地进行优秀的管理用自己的行动激励人们并驱动他们。
如果比赛成功，我将努力做好以下几方面的工作
1、根据教学计划和学校的长远发展目标，合理安排教育教学工作，制定切实可行的工作步骤，努力使我校在西南大街上游。
2.努力了解每位教师的长处和特长，合理分配工作任务，优化我校人力资源优势，发挥校队最大协同作用。
3.继续推进教师五项严肃工作改革，完善学科质量评价体系，努力减轻教师重复性、机械性工作的负担。
4、不断完善教育管理制度，坚持原则，努力营造高效、低负担的教育工作氛围。
5、创新教研运行管理机制，积极为教师外出听课、参加教学研讨、与先进学校、先进教师零距离接触创造条件.
作为比赛的参与者，我希望得到大家的支持和成功，但我从不回避失败。不管结果如何，我都会“做人踏实做事”。
教师上岗竞聘演讲稿(篇11)
尊敬的各位领导、各位老师：
上午好!首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参加竞聘演讲。我是一名工作在教学一线的老师，中共党员，大专，小学高级。
我竞聘的岗位是语文教师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势：
一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。
二、我有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。在全国、省、市、区论文竞赛中，多次获奖。xx年，我参与编写了由湖南人民出版社出版的《阅读与训练》六年级分册;今年四月，我还参与编写了由广州出版社出版的《人教版小学语文第五册同步作文》一书。由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能够胜任的。
三、我有一定的实践经验。我深知语文教师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与规范，明白语文教师所应必备的素质和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。学校的领导也非常信任我，让我在xx、xx两年间连续带两个毕业班，毕业班成绩突出，其中xx届毕业生李雅捷在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的好成绩。我也因此两次被评为优秀班主任。98年被评为天心区先进教育工作者，xx年被评为天心区优秀教育工作者。在 xxxx年的年度考核中均被评为优秀。
四、我有较强的工作能力。在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十三年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。
五、我有较好的年龄优势。我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。
假如我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。
1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。
2、结合语文学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的语文素养。
3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。
领导、老师们，我有信心、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为青园的腾飞献出自己的光和热。竞争上岗有上有下、有进有退，上也好、下也好，一如既望;进也好、退也好，一片青心。
谢谢大家!
关于教师的竞聘上岗演讲稿二
尊敬的各位领导、同志们：
大家好!
今天，我竞聘的岗位是小学高级教师九岗。自1977年从河池巴马师范学校毕业，三尺讲台上，我已经奋斗了34个春秋! 34年来，我热爱学生，做孩子们的知心朋友，关爱他们，积极探索教育新路，耐心细致育人。34年，弹指一挥间，我已半头银发，一脸皱纹。我和无数的教育工作者一样，把生命中最美好的时光，把生命里最美丽的韶华，都献给了山村的教育事业，然而我无怨，也无悔，因为我一直坚信：半根草立足农村绿一片荒原，一颗心献身教育哺几代新人。
从教以来，我任教过小学语文、数学、音乐、美术、思想品德等科目，当过多年的班主任，获得过多种荣誉最近几年，上了年纪，但不敢忘怀教师职责，还坚持更新自己的教学方法和教育观念，在工作中仍不断总结、改进，按时按量完成学校领导交付的各项工作任务，进行循环教学，教学水平与教学质量得到了很大提高，在期末质检中，我所任教的学科，达标率均能达到学校教学管理制度的要求。
今天，我之所以竞聘这个岗位，基于以下三点原因：
第一、热爱教育，关爱学生
三十多年来，为了搞好教育教学工作，走家串户，了解每一个孩子。热心教学，热爱教育，关心每一个孩子，相信每一个孩子。独具慧眼，发现每个孩子身上的潜能，鼓励孩子学习，让学生体验成功的乐趣，不断演绎成功故事，不管是班主任工作、教学工作，还是学校 管理工作，我一直坚信并践行爱心是教育成功的秘诀。
第二、具备扎实的专业知识，教学经验丰富
从教以来，兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，熟悉了小学语文和数学教材，掌握了基本的教育教学方法。深入了解学生，不断在工作中总结改进和提高。在长期的农村教学实践中，构建属于自己的教学风格，探索符合农村学生的课堂教学模式，并取得了不俗的成绩，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎。为了更好地搞好教育教学工作，还认真研习《河池教研》等教育教学改革刊物，从中指导我的教学实践，提高教学的有效性，进而提高教学质量。课余时间，我还泼墨挥毫，潜心研习书法和画画，兼任中、高年级的美术老师，给学生传递美。
第三，具备敬业精神，全身心投入教育教学工作
大半辈子立志扎根山村教育，安贫乐道、积极向上、为国树人，矢志不渝。全身心投入教育教学第一线，时刻以一名优秀教师和党员的标准要求自己，凭着强烈的事业心和责任心，赢得了全体师生的尊敬和赞誉;凭着自己对学生的一片爱心，得到学生和家长的爱戴;凭着对教育事业的执着，在教育教学工作中创造了不俗的业绩。
基于以上原因，我有信心做好本岗本职工作，如果我能竞争上岗，我将爱岗敬业、传道、爱生，努力作到以下三点：
第一、继续做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我。拓宽自己的知识面，使自己的教学尽善尽美。
第二、做教育教学的有心人。结合学科特点和本班实际情况，以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异。教他们学会学习，学会做人，切实培养学生良好的学习习惯。针对语文学科的特点，探索学科实践活动，拓宽学生的视野，从而有效的提高学生的学科素养。
第三、加强个人修养，将教育教学进行到底。临近退休，但不敢忘记教书育人，我将继续加强学习，提高个人修养，努力专研业务，传帮带青年教师，把农村教育进行到底。