亲爱的老公
从小到大从没想过会写“检讨”，而且是主动地写。今天，却很想以“检讨”的方式深刻的反省下自己。原因是：我在朋友家喝了差不多一斤白酒，醉了，甚至醉到不省人事、失去记忆、夜不归宿。
首先说，为什么会喝酒？而且会喝这么多？
1、因为想喝了，感觉自己好久没有醉过一场了。尤其想念和三五知已把酒临风、无话不谈的感觉。
2、老公出差了，一个人回家总感觉房间空荡荡的，床也大大的，想喝点小酒比较容易入睡。
3、最近一直为弟弟的事在操些不必要的心，明知无能为力却不能轻轻松松的释怀，放不下啊。
4、昨天下午开会老板公然在全体员工大会上说了关于我的“造型”问题，郁闷！
5、和朋友聊起一些话题，知道人在外飘泊的艰辛，很有同感，也勾起了一些浓浓的思乡情结。
6、朋友认同我是一个单纯的人，知道我交朋友没有“功利性”。愿意在广州给我一个“娘家”，（朋友家兄弟八个，没姐没妹）认我做“妹妹”了。有种找到亲人的快感哈。
7、最近公司勾心斗角的事情格外多，把简单弄复杂的事情格外多，烦心！
8、喜欢喝白酒，喝下去暖暖的，连心里都暖洋洋地，哈，更何况是喝俺故乡的“让人想家”的“孔府家”呢？
再接着说我酒后的故事：
1、 据说酒后我吐了几次，甚是狼狈。
2、 据说我酒后说了莫名其妙的疯话，怨天尤人、怨声载道、怨气冲天。
3、 据说我躺在床上就睡着了，居然不知道是睡在朋友家里！
4、 据说我还给老公讲电话了，还让朋友打电话告诉老公，我很在乎他。晕~~
5、 我猜应该还有些朋友不便于说出的我的故事吧。唉。总之，肯定是怪态百出！
我现在清醒地认识到此次酒醉的诸多弊端，如下：
1、对身体不好。早上醒来会有严重的头痛、头晕，胃痛等症状。（虽然喝三支酸奶、
二杯蜂蜜我就已完全恢复了）
2、对气色不好。酒醉呕吐后脸色比较差，严重影响俺的美容计划。呵呵。
3、云哥哥（老公）很生气，后果很严重。
4、正经点说，酒能乱性。这里的“性”是“性”情的“性”，也就是说酒会让人的情绪失去控制。当人失去情绪控制力的时候往往会做出一些意想不到的事情。
5、酒后吐真言。也许在不知不觉中就说了些不该说得话，原本应该放在心里的话。有时候，无论多亲近，还是有点自己的隐私有所谓的秘密花园好。
6、借酒发泄是一种不成熟的表现。酒当然可以助兴也可以消愁，但凡事要适可而止，要有分寸，纵酒无度，太单纯太幼稚了。
7、酒后有可能让坏人有机可乘。所幸我昨天碰到的是我哥，他是一个好人和正人君子。当然他还有一个好未婚妻照顾酒醉的我。
8、老公出差在外我却夜不归宿。而且是在一个异性朋友家里喝醉了酒过夜。虽然什么都不曾发生，虽然朋友已有未婚妻，但毕竟影响不好，会影响到老公的情绪。
9、没有照顾好自己的能力，让在外的老公图生牵挂。自己都照顾不好了，又怎能照顾好老公呢？
还有种种坏处无法一一罗列、例数。
鉴于以上，我以我的人格，郑重保证如下：
1、绝不喝过量酒（白酒不超过半斤）
2、除公司活动外，绝不私自和朋友（有老公陪同的除外）去酒吧饮酒。
3、绝不允许自己因为醉酒夜不归宿。
最后，恳请老公原谅！我已知错，保证改过！
老婆：XXX
时间：
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月度检讨书精选 检讨学生的检讨书(篇一)
我们在学习和工作中都有犯错的经历，一旦犯错我们极有可能会涉及到检讨书的撰写，检讨书可以让自己看清自己的缺点，你写的检讨书深刻吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“月度检讨书精选 检讨学生的检讨书(篇一)”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
今天，上英语课开小差被mrs陈抓叻。下课后，mrs陈走过来鸟，拿起我的课本看，恩你叫王纯植，恩记住了，然后走到啊帅前面，想拿起啊帅的课本。啊帅躺下假装睡觉，用力的压住课本。但还是被mrs陈拉出来鸟，吴帅我也记住了。 mrs陈说：你们知不道知道，你们从上课一直讲话到现在，还下棋，会影响其他同学？我和啊帅一直在笑。mrs陈说，别笑，严肃点，你们还没意识到你们犯错了么？我们还是一直在笑。。。mrs陈说：这样吧你们给我写俩份检讨书，各八百字。我和啊帅同时事说，什么，八百字的检讨书？mrs陈：恩，对，八百字的检讨书。你们什么时候交给我？我说：老师能不能星期五交？mrs陈惊讶着说：什么星期五？写个检讨书用得着那么久吗？不行，恩这样，我明天下午上课，你们明天下午我来上课时交给我好了，知道了没。我和啊帅没回答。。
我俩低头说了俩句，笑了起来。mrs陈发火了，道：你们给我严肃点行不行？还有写了检讨书以后，如果以后在犯你们说怎么办？这时啊帅说：怎么办？当然凉拌拉。老师拿起课本就想拍啊帅的头，最后还是没拍。这时我说，老师八百字是不是太多了那么一点点，你看喔，写检讨书呢，主要是态度要诚恳，认真就行了，字多字少无所谓，是不是老师？能不能一百字就行了？mrs陈说：不行少一个字都不行，就八百字的检讨书，都写不出来吗？明天交给我。我说：老师写检讨和写作文不一样嘛，对不对。mrs陈道：不对。如果你们以后再犯，我就和班主任报告，如果你们不怕班主任的话我就带你们去见校长，还不怕？我就带你们去教务处，站在那里一小时。你们怕不怕啊？这时我们看对方一眼好想回答不怕。这时我说：老师八百字是吧？
mrs陈回答，恩，我说我没犯那么多错，怎么写的到八百字。mrs陈，道只要你态度诚恳肯定能写到的。喔。mrs陈说：恩王纯纯同学已经意识到他错了，你呢吴帅？啊帅没回答。知道了没明天下午上课时我收。这时我说：老师，八百字，前面写几句检讨的话，后面全部写我错了行不行呀。接着旁边的同学暴笑。mrs陈说：不行。接着mrs陈拿着她的包包扬风而去。 我对啊帅说：怎么办？八百字噢？。啊帅说：你要写不？我回答：不写，你呢？写不？恩我也不写。真的不写？真的不写。恩，哈哈，接着我俩握了握手，那就不写了。。。。。
【检讨书分享】 学校抽烟的检讨书模板
生生中的我们会犯一些错误，做错了一些不能轻松解决的事时，我们通常会写一份检讨书，写检讨书的目的是为人让人不再犯错，你写的检讨书是怎么样的呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“【检讨书分享】 学校抽烟的检讨书模板”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
尊敬的班主任老师：
在此，我怀着深深懊悔、悲痛的心情向您递交我的这篇检讨书以深刻反省我对于自身错误的认识，提出切实的改正办法，并且尽我最大努力弥补错误影响。
回顾错误，最近一段时间我由于无法面对朋友的背叛等诸多感情问题，一度情绪消沉、萎靡不振。多夜以泪洗面，水泪如泉涌，是泪还是水，我已经分不太明朗。只记得刚开始的眼泪还有点纯正，咸味适中，后来流多了出来的基本成了水。总而言之，我由于太过悲痛，心生异想以为抽烟可以缓解不良情绪。然而，我错了，我大错特错了！
面对错误，我感到羞愧与懊悔。作为中学生，是完全不能够抽烟的，这是学校明文规定的！我的错误一来对不起老师、同学，二来对不起家乡、朋友，三来对不起我自己啊！
现如今，我已经深深地知道了抽烟的危害，并且也感受到不改掉抽烟这个恶习确实很难再重归美好生活。
为此，我向老师保证：我从即日起彻底戒烟，我主动上交我在抽屉里存留的三包香烟，并且愿意接受老师与全班同学监督。
此致
敬礼！
学生：XX
XX年XX月XX日
月度检讨书精选 失职检讨书最新模板
每个人可能都经历过犯错的情况，犯了错我们应该自觉地写一份检讨书，写检讨书的目的最终是为了不再犯类似的错误，你写的检讨书诚恳吗？经过搜索和整理，76范文网(fw76.com)小编为大家呈现“月度检讨书精选 失职检讨书最新模板”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
尊敬的老师：
在9月26日本学期刚开学时进行的班级评优当中，由于我工作的失职，造成了选举结果不明确，公正性存在质疑的恶果，我深表愧疚。作为班长，应当负好责，做好自己的工作，为广大同学服务，而本次选举我却没有做到，对广大同学深表歉意。为正确认识自己的失误与不足，特写出检讨，反省自我，批评自我。我认为自己的失职主要有以下几点：
1、 没有令人满意的工作态度，事先没有做好准备工作，想法过于简单，在实际操作中造成了诸多不便。
2、 没有与团支书完全商量好，想法没有达成一致就付之行动，使得行动不够紧密。
3、 对唱票没有进行应有的监督，导致选票结果存在疑问与疏漏，是最大的失误。
4、 在后推优时没有按照票数多少来优先推荐优秀的同学，主观意识犯错。
我想自己最主要的一点失职是准备工作没有做好，在事情发生了以后，我深感错误严重，对某些同学的应得利益造成了损害，我十分自责。为了避免类似情况的发生，为了更好的给同学们提供服务，创造一个良好的学习生活环境，我今后会做到以下几点。
1、 在班级集体参与的活动前一定做好准备工作，积极筹备，排除困难，为同学们取得便利。
2、 行动前与团支书等班委进行充分沟通，并且广泛听取同学们的意见和建议，力争符合广大同学们的心意。
3、 对活动过程进行必要的监督，确保每次选举的公正性，给大家一个满意的结果。
4、 不被主观意识误导，一切按照集体利益、集体荣誉来办事，坚决不搞小动作。
不仅是我，班委对自己的失职都已经有了充分的认识，希望大家大家能够谅解。咱们的态度是诚恳的，咱们的心灵是真诚的，咱们的愿望是美好的，就是咱们大家能够一同把班级建设好。我想有了这样的经验，我与班委日后会更加小心，更加积极的投入到班级中去，汲取教训，真正为大家办事，也请广大同学监督，随时提出意见、批评，咱们会及时更正。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
月度检讨书精选 学生学习检讨书范本最新模板
人非圣贤，孰能无过，犯错可能是生活的常态，因此我们有时候需要写一份检讨书，检讨书可以说是反省自己的镜子，你是怎么写一份检讨书的呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“月度检讨书精选 学生学习检讨书范本最新模板”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
让学生自主学习，可引发深入学习的动机，发展思维，增强学习的兴趣爱因斯坦说：提出一个问题往往解答一个问题更重要。科学家的发明创造都是从问题开始。学起于思，思源于疑，任何思都是从疑开始的，疑问是获得知识的前提条件，有了疑问，才有进一步深入学习的需要，也才可能获得新知。小疑则小进，大疑则大进。发现问题提出来，即是思维活动的表现形式，也是思维活动的结果。思维的发展从问题开始。每发现一个小问号，这个小问号就像一个小钩儿勾住学生的好奇心，学习成为一种自觉自愿的心理渴望，要我学转变为我要学。问题愈多，好奇心愈强，兴趣愈浓，注意力就愈集中，思维就愈活跃。在老师的调控引导下，学生进入一个个研究者、探索者的角色之中，探讨自己提出的问题，情绪高涨，其乐无穷。
让学生自主学习，有利于培养学生的良好的读书习惯，习惯是人才素质的标志。良好的习惯让人受益终身。阅读教学的主要任务是培养学生阅读的能力和良好的读书习惯。边读边想是一种良好的阅读习惯，也是阅读的一种好方法。要求和激励学生质疑，可促使学生在读书的过程中，脑子转起来，思维活起来。学而不思则罔，要发现问题，就必须一边读一边想，一边领会一边揣摩。否则读了之后，脑子里只有一片空白，发现不了问题。只有做到了边读边思，读后才有获。此外，让学生质疑问难，还可培养学生抠词抠句咬文嚼字，悉心揣摩比较推敲的良好读书习惯。良好的阅读习惯能促使学生自觉持久地进行阅读实践，并逐步内化成阅读能力。
让学生的自主学习不断走向深入，是当前小学教学亟待解决的一个问题。针对上述原因，我认为当前教师应进一步转变教学观念，切实做到以下两点：
一、要加强自主学习的指导。在小学教学中，要充分发挥师生双方的主动性和创造性，绝对不能因为提倡学生的自主学习而削弱教师的主导作用。教师应当是学生自主学习活动的组织者、引导者和促进者，为学生创设自主学习的情境，激发学生自主学习的兴趣，培养学生自主学习的习惯，指导学生自主学习的方法，提高学生自主学习的速度。教师要指导学生在自主学习时，学会感知课文的主要内容，体会课文表达的思想感情，品味、揣摩语言文字，理解语言文字的内涵，领悟语言文字的表达方法和技巧。教师要做到一般性指导和针对性指导相结合，平时注重一般性指导，学习某一篇课文时注重根据具体的学习内容进行有针对性的指导。教师还要做到全班指导和个别指导相结合，在学生自主学习之前和自主学习之后面向全班进行指导，在学生自主学习的过程中对有困难的学生进行个别指导。
二、要保证自主学习的时间。学生是学习的主人，学习是学生自己的事情。在小学语文教学中，教师一定要给学生充裕的时间，让学生充分地阅读课文，充分地思考、感悟、体验、探究，讲求自主学习的效果，千万不能让学生的自主学习走过场。那种担心学生的自主学习占用了过多的时间，会影响教学进度，会影响教学任务的完成的想法，是错误的。因为一切教学活动都是为了促进学生的发展，在教学过程中，应该是教师为学生的学习活动提供有效的服务，而不是让学生为教师完成既定的教学任务服务。