十八岁，是一个放飞希望的多彩季节，今天，站在人生旅途新的起跑线上，面对国旗庄严宣誓，标志着从此将全面享有宪法所赋予的公民权利，独立承担起对国家、社会应尽的责任和义务。朋友们，奋发吧！让我们立志做一个自强自信的时代青年！因为，在这片热土上，开拓发展的重任终将落在我们肩上，我们将义不容辞的要在这世代生息的土地上各施所长，并把她建设得更加繁荣富强。
在这个庄严的时刻，我们心潮澎湃，思接千载。我们生于斯长于斯，且不说澄海人文蔚秀，向称滨海邹鲁，也不用说澄海人心灵手巧，种田如绣花，更不用提粮食产量甲全国称号与全国第一个吨谷县的当年勇，今天，我们要说的是，自强不息、艰苦创业历来是我们先辈的优良传统。想当初，潮汕先民飘洋过海，异国创业，历尽沧桑之后开创了潮人海外新天地，造就了一批旅外侨领、企业家和知名人士，留下了有潮水的地方就有潮人的美传，留下了团结、拼搏、拓展、创新、奉献的红头船精神激励着跨世纪的青年一代。
作为跨世纪的澄海青年，我们首先要树立正确的人生观，少年当立志、儿女当自强，要立志投身到当前经济建设的大潮中，将青春热血奉献给社会主义现代化建设。m.PopO666.Com
此外，我们还要继承勇于偿试的实践精神。邓小平同志就是凭着敢想、敢干、敢闯、敢试、敢创新的思想，创造出了一国两制、社会主义市场经济等伟大的构想。远的不说，最好的例证就在我们身边：崛起于上世纪八十年代的澄海玩具工艺礼品行业，起步初期，澄海并没有珠江三角洲的地缘优势，资金、技术、外销渠道也并不畅通，但正是靠这样一股敢干敢闯、自强不息的精神，许多人从一万几千元逐渐积累，厂房利用旧屋竹棚，设备从土到洋，一步一个脚印闯出一条康庄大道，经过二十多年的滚动发展与积累，才有了今天的中国玩具礼品城的荣誉称号；澄海人正是靠着这样一股艰苦奋斗、自强不息的精神，创下了XX年澄海的国内生产总值92。45亿元，增长9。2%，工业总产值229亿元，增长10。31%，农业总产值27。8亿元，增长6。39%的好成绩。
我们欣赏人恒自助，然后天助之的人生，欣赏天行健、君子以自强不息的大气，我们坚信，靠着这自强不息的拼搏精神，在澄海区委区政府高举邓小平理论伟大旗帜和全面贯彻落实三个代表重要思想，以经济建设为中心，切实加强社会主义政治文明和精神文明建设的今天，青年一代必将更有作为！韩江春潮涌，健儿逐浪高，在走正道、树信用、兴品牌、强实业的理念带动下，在全区402平方公里的土地上，商机涌动，正掀起新一轮创业浪潮。振兴澄海经济，我们正面临着更大、更有利的发展机遇！
青年朋友们，今天，从我们宣誓成人的这一刻起，我们要明确自己肩护的历史重任，坚定崇高的政治信念，掌握现代科学文化知识，陶冶高善的思想道德情操，更深入地了解社会、更主动地参与实践，自强自信，努力把个人追求融汇到建设有中国特色的社会主义的伟大实践中去！
青年朋友们！今天，我们欢聚一堂，明天，我们也许要为求学、为工作而各奔前程。不管你身在何处，请记住这个自强不息、艰苦创业的优良传统，为中华民族伟大的复兴贡献自已的青春和聪明才智，为建设富强、民立、文明的二十一世纪的社会主义国家而努力奋斗！
谢谢大家！
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交警查假牌题材小品剧本；过招
时间：现代某天
地点：城市道路某交叉口处
人物：阿宝，货运驾驶员新人
小项，交通民警，假牌假证侦缉专家
阿伟，老货运驾驶员
（现场置模型车一辆，约束带多组，纸质车牌一张（上按两个图钉），阿宝坐在模型车中不断回头张望，焦急的打火，音效为汽车无法打火起步时突突的声音。小项上）
小项：别跑，你别跑了！
阿宝（颓废状）：别跑，别跑我不就给你逮住了，我肯定要跑。（发动不起）哎。真跑不了罗，我这破车直接成拖拉机了。
小项：同志，请你下车！
阿宝（下车）：交警叔叔，我错了，我真的错了……
小项：别套近乎，再说了，我看起来有那么老么？
阿宝：是啊是啊，我确实叫错了？爷爷！
小项：我说你这是叫谁呀！好了，不要耍贫嘴，你知道自己错哪吗？
阿宝：我，不该跑的。
小项：就这个？
阿宝：还有别的？
小项：你刚才严重超速，按照规定请告知我您的姓名，并出具您的驾驶执照。
阿宝：姓名啊，你刚才不一直叫我“卞宝”吗？都知道了还问？
小项：我那是叫你别跑，不是叫你卞宝。知道自己刚才开的多快吗？这样很危险。
阿宝：开得快？不可能，那速度对我来说还没有起步呢！
小项：什么？你还想开多快。
阿宝：这个嘛，一般看心情，比如那天，我老婆说让我去杭州帮她买楼外楼的叫化鸡，去的时候她刚把排骨下锅，等到我回来时，那排骨还没炖烂呢。
小项：好么，从宁波到杭州，你片刻之间就跑个来回，你开的是汽车吗？
阿宝：开得当然是汽车。但说实话，就这种速度，也不算我的极限！
小项：那你的极限速度是个什么状况？
阿宝：只闻风声，不见车形。别看哥，哥只是个传说。（摆pose）哥有一个口号，用汽车开出火箭的速度，实现人类登月的梦想。
小项：你这也太离谱了吧！
阿宝：怎么离谱了？现在全社会都在要求提速，经济发展要提速，工作效率要提速，火车提速，飞机提速，这个汽车也该提速了吧！对于我们司机来说，速度就是效率！速度决定一切，并且我开快车，那是有前辈的。
小项：敢问是哪位前辈？
阿宝：关羽关云长！（做关羽拈须状）
小项：关二哥！他与你有什么关系！
阿宝：关二哥就是我们的先辈楷模。想当年，关二哥于军帐中温酒，跨马而去，酒还未冷，敌将就已斩杀于阵前！这两军阵前就好比这车水马龙的道路，马术就好比这驾驶技术，你想关二哥的速度该有多快！
小项：原来关羽是飚车斩华雄！
阿宝：对头！
小项：对你个头！超速驾驶是必须抵制的六大危险驾驶行为之一。请出示您的驾驶执照！我要依照法规对您进行处罚，请配合！
阿宝：您就不能通融一下？
小项：请出示您的驾驶执照！
阿宝（突然声泪俱下）：交警爷爷，我错了，我再也不敢了，我错了，您就把我当个屁，放了吧，饶了我这可怜人吧！！
小项（慌乱，拿出手绢来）：别哭，别哭，看你也像个老实人，是不是遇到什么事情了？有事情就说出来嘛，你个大老爷们在路上哭哭啼啼的算什么！
阿宝（拿过手绢擤擤鼻子，作势要还给小项，小项不接）：交警同志你不知道啊，我这个人太惨了，平日不知招惹上哪路神仙，搞得我喝白水塞牙，放屁砸后脚跟，出门走路还专踩狗屎。我的人生就是一张茶几，上面摆满了杯具。这不，前两天一不留神，又流产了……
小项：等等，你流产了？！
阿宝（扭捏）：你紧张啥，又不是你的……
小项：我不紧张啊，不是，你个大老爷们怎么能流产？！
阿宝（理直气壮）：怎么了？你歧视我们是不是？告诉你现在医学发达了，男人也可以怀孕了，既然可以怀孕，那自然可以流产。男人流产也是有前辈的。
小项：这也有前辈，谁呀？
阿宝：“日出东方，唯我不败”！
小项：越说越悬乎，可怎么说，也不是你超速的合理解释。大哥，或是大姐？
阿宝：叫大哥，因为从心灵本质上来说，我还是个男的，你过来扶我一下，被你一折腾，我这虚弱的小身体还真有点不舒服了呢。
小项：好，您先休息一下，用不用叫辆救护车来？（扶着阿宝靠在汽车上）
阿宝（用手拍了一下汽车，汽车的车牌震落）：我好命苦啊，叫救护车就免了，我休息一下就好，交警同志，您看啥呀？（小项盯着掉在地上的车牌）
小项：方才追你时，就觉得你挂的车牌可能会有点问题，现在再看，就越看越有问题。（阿宝赶紧挡住小项）
阿宝：交警同志，车牌我自己来装就行了，您不用费神，怎么会是假的，您事情那么多，您先去忙吧。（作势要推走小项，小项却反手推开他，捡起车牌，图钉掉在地上，阿宝看到后想溜走）
小项：站住！过来！
阿宝（不情愿的过来）：同志，我刚流产……
小项：这是怎么回事？！
阿宝：什么？没有什么事啊！
小项：别给我装蒜了，你的车牌是假的！老实坦白，不要想含糊其辞！
阿宝：你不要逼我，你再逼我，我就要出绝招了。
小项：哦，你还有绝招，我倒想领教领教。（阿宝和小项对峙中，武打影片中对峙的音效起，最后阿宝徘徊到图钉的位置，猛地坐下）
阿宝：警察打……哇，疼死我了！！！（背景音乐切换成《菊花台》中“菊花残，满地伤”片段）
小项：这是什么招数？看来比你之前用的两招要先进，屁股贴地，平沙落雁式？？
阿宝（摸摸屁股）：出血了……谁把图钉扔到这里的，太缺德了，没有一点公德意识，孔子也会悲哀的！
小项：这个缺德的不是别人，正是你！
阿宝：我？
小项：对，你的假车牌就是用图钉胡乱钉在车上的，震动后脱落，图钉就落在地面上了。我早就看出来你的车牌有问题了，但是我也很想领教一下你们对抗法律的招数，所以才见招拆招。只是见你像个老实人，这些歪招恐怕凭你也想不到，是有人在背后教唆的吧，你最好老实交代！
阿宝：没错，我背后确有高人指点。那高人经过多年和你们过招交锋，尽管屡战屡败，却坚持屡败屡战，还在进出拘留所之间，于痛苦徘徊中修炼出一套“抗法三大招”，威力堪比《葵花宝典》。只不过，我也就学了个皮毛，不曾领会其中精髓。
小项：为什么他会教给你呢？
阿宝：实不相瞒，我今天点背啊，出门就爆胎，补好后就赶上堵车，左突右冲好不容易出了拥堵地带，又发现走错了路，耽误了时间挨了货主一顿骂，最后停车吃个午饭，车牌还被人偷走了。前不着村后不着店，又没有地方可以补办车牌，那会着急啊，活像个未老先衰的小寡妇，一脸哀怨的在路边叹气，幸亏遇到了个高人，他给了我一个假车牌应急。
小项：你就真敢要？
阿宝：起初我也不敢要啊，我也怕被查到啊，可是那个高人说，毛主席教导我们，一切反动派都是纸老虎！交警也差不多。
小项：他这底气还真足。
阿宝：是啊，我觉得他也是人老成精了，赶紧向他讨教，于是就得他传授了绝学“抗法三大招”。
阿项：第一招是？
阿宝：快！金庸说过，“天下武学之道，唯快不破！”，遇到交警检查，甭管别的，油门一踩，以最快的速度冲过去就是，反应时间越少越好，有诗作证，“金盾未动脚先觉，神目不察影已掠！”
小项：你开火箭的典故是？
阿宝：也是他给我举的例子，我活学活用了一把。
小项：那第二招是？
阿宝：哭！求爷爷告奶奶，将自己有多惨说多惨，邀请十八辈祖宗与自己一起来背黑锅，将廉耻放置脑后，将面皮忽略不计，核心关键词是“一哭、二跪、三上吊”。
小项：你这条倒是领悟的挺到位，连自己都牺牲出去了。
阿宝：我那不是没有办法么，谁知道自己还是没有躲过去。
小项：第三招是？
阿宝：闹！这可是高人的必杀技，号称“万夫莫敌”。这年头，狗咬人，不能吸引人们的眼球，人狗互咬，方是媒体舆论津津乐道的焦点，你喊“流氓打人”，躲的人定比看的人多，但是喊一声“警察打人”，绝对是人山人海，群情汹涌。时逢乱局，就正合适趁机脱身。只可惜，最后这完美一招，死在一颗图钉上了。此正是：出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。
小项：好好好，好一个“抗法三大招”，你觉得这样的招数，那位高人用起来会有什么效果？
阿宝：效果我不敢说，但要逃出生天，想来是不难的。
小项：看来，你们真小瞧了我们交警队伍的执法能力了，所谓“魔高一尺，道高一丈”，你来看看，这人你认不认识！
一个人缠绕着约束带一蹦一蹦的上，只留着一张嘴和两只眼睛
阿宝（惊吓）：交警同志，你们太过分了，现在可是不兴带木乃伊出来吓人啊
小项：什么木乃伊，这位就是你口中的高人。
阿宝：不可能，我认识他，他怎么会是这个样子，他一直都是很坚挺的！
阿伟：阿宝，真的是我，我是阿伟啊！
阿宝：声音挺像，我来闻闻。（靠近阿伟，闻了闻）嗯，味道也像，中西结合，五十六度的二锅头加法国红酒的混合气息！不过我还要确定一下。
小项：你怎么确定？
阿宝：你看着啊，真假立刻便有明断，伟哥！！！（阿伟突然浑身发颤）
阿宝：杨伟！！！！（阿伟作势要晕倒，阿宝一把就扶住了他）
阿宝：阿伟，真的是你啊，怎么你变成这个样子了。
小项：不是，等等，你这个鉴定过程我还是没有看懂。
阿宝：是这样，自从国外一种名药被开发出来后，只要有人叫他伟哥（阿伟发颤），他就发颤；但如果叫他原名杨伟（阿伟作势又要倒）致颤效率更好，更有一定的几率致晕！
小项：简单有效，直指本心，认人确实挺方便。
阿宝：阿伟，你怎么这样了，你的抗法三大招不是屡试不爽吗？不是号称“金刚不坏”吗？
阿伟：大意了，这次真的是大意了。
阿宝：交警同志，这到底是怎么回事？
小项：他，酒后驾驶，超速，还在驾车时候用手机玩偷菜游戏，结果把横道线上的行人给撞了，我们去处理他时，还驾车逃跑，最后慌不择路，一头撞在一棵大树上！现在刚从医院包扎处理完回来。
阿伟：阿宝，是我们错了，我们不该知法犯法，要知道那抗法三大招或许有可能暂时逃过法律的制裁，但却绝对无法让我们逃过良心上的谴责啊！人在做，天在看，我现在变成木乃伊，这就是一种迟来的报应。
小项：早知如今，何必当初呢！
阿宝：交警同志，我也伏法，我甘愿接受处罚。
小项：算了，念你是初犯，况且悔改态度中肯，对你从轻处罚，我只扣下你的车，回头去车管所，补办好车牌后再上路吧。
阿宝：谢谢，谢谢交警同志！那他呢？
小项：他必须和我回大队接受处罚！（年会小品剧本）
阿伟：我认罪，我愿意接受处理，并积极配合交警同志的工作，支付受伤人员的医疗费用。（小项点点头，带着阿伟下场，阿宝看了看自己的手突然想到什么）
阿宝：交警同志您等等，帮我把屁股上的图钉取下来再走吧，我流产后——晕血！
下场完
音乐《开篇曲》
【甲】尊敬的老师、亲爱的同学
【乙】你们好！红领巾广播开始啦！
【甲】我是5（2）中队的高文茜
【乙】我是5（2）中队的潘裕晨
【甲】本期红领巾广播为大家准备了《校园芳草地》、《生活小百科》、《学习帮帮帮》、《doremi点歌台》等栏目。下面请听详细内容：
音乐《校园芳草地》
【甲】时间飞逝，岁月如梭，时间真是宝贵啊！
【乙】我也同意你的观点。转眼又到了年末，我们将又迎来了20xx年的元旦。在元旦佳节到来之际，我首先预祝各位老师和同学们节日快乐、身体健康、万事如意！祝愿我们的学校蒸蒸日上、欣欣向荣、兴旺发达！
【乙】咦，说起元旦，你知道元旦的来历吗？
【甲】当代，元旦指公元纪年的岁首第一天。自西历传入我国以后，元旦一词便专用于新年，传统的旧历年则称春节。而在此之前，元旦一直是指农历岁首第一天的。元是初始的意思，旦指日子，元旦合称即是初始的日子，也就是一年的第一天。
【乙】1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一界全体会议决议：中华人民共和国纪年采用公元纪年法，即是我们所说的阳历，为了区别农历和阳历两个新年，又鉴于农历二十四节气中的立春恰在农历新年的前后，因此便把农历正月初一改称为春节，阳历一月一日定为元旦，至此，元旦才成为全国人民的欢乐节日。
音乐《生活小百科》
【甲】你知道各国庆元旦的习俗吗？
【乙】知道一点，但不太清楚，那么，快给我介绍几个吧？
【甲】印度的元旦被人称为痛哭元旦、禁食元旦。他们在新年第一天，谁也不许对人生气，更不准发脾气。有些地方，过年不但不庆祝，反而相抱大哭。他们认为，元旦一开始，岁月易逝人生短暂，用哭声来表示自己的感叹。有些地区的人们则以禁食一天一夜来迎接新的一年，由元旦凌晨开始直到午夜为止。
【乙】巴西人在元旦这天，高举火把，蜂拥登山。人们争先恐后地寻找那象征幸福的金桦果。只有不畏艰险的人，才能找到这种罕见的果子。他们称之为寻福。巴西农村有一个独特的风俗习惯便是互相揪耳，人们在元旦见面时，一定要相互使劲揪住对方的耳朵，表示祝福。
【甲】巴基斯坦的习俗更有趣：在元旦这一天，巴基斯坦的人们个个手拿红粉跑出门，见了亲友，道过新喜，便互相将红粉涂在额上，以示庆祝新年吉祥如意。
【乙】新一年，总是给人们带来美好的祝福。在这除旧迎新的日子里，世界各国的人们都以其别出心裁、各具特色的方式迎接着新年的到来。
【甲】西班牙人在元且前夕，所有家庭成员都团聚在一起，以音乐和游戏相庆贺。午夜来临，十二点的钟声刚开始敲第一响，大家便争着吃葡萄。加果能按钟声吃下12颗，便象征着新年的每个月都一切如意。元旦这天，最忌孩子们骂人、打架和哭啼，认为这些现象是不祥之兆。所以，元旦之日大人总是尽量满足孩子们的一切要求。同时，这天人们身上必携一枚金币或铜币以示吉祥。
【乙】苏格兰人在元旦前夕，家家户户门前都会放着一些金钱，没人看守，盗贼和乞丐在这天晚上，看见了也不动分毫。因为当地风俗，新年前夕，先把金钱放在门外，翌日新年降临，大清早打开门时，就看见门口有金钱，取其一见发财之意。
音乐《学习帮帮帮》
【甲】新的一年即将来临意味着我们的学期也即将进入尾声。下面就让我们一起来分享一下期末复习的好方法。
【乙】期末复习时，我们可以这样做1、有效复习知识，查漏洞补不足。全面梳理本学期所学的知识，结合平时作业、练习找到自己知识上的漏洞，为自己制定一个复习计划，明确自己复习什么，复习的重点是什么。复习中，要按计划坚持每天完成规定的复习内容，避免三天打鱼两天晒网。2、养成良好习惯，提高学习质量。课上学会听讲，注意力集中，积极参与学习活动，思维随着老师的复习去想、去转。把重点的和不理解的问题记在笔记本上，及时向老师、同学请教，弄懂为止。对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成。养成审题习惯，理清解题思路。学会检查，反复验算，确保正确。复习得越扎实，越能大大提高学习的质量。
【甲】3、劳逸结合，有善用脑。要想提高学习成绩，还要注意劳逸结合，合理用脑。复习阶段，不少同学废寝忘食、加班加点地复习功课，用减少睡眠的方法来增加学习时间，殊不知，这样做的害处是很多的。这样会使人疲乏无力，思考缓慢，记忆力下降，学习时间长而效率低。加紧复习是完全必要的，但一定要劳逸适度。在课余时间可以走出教室呼吸一下新鲜空气，也可做一下眼保健操，让大脑、眼睛得到适当的休息，会收到事半功倍的效果。最后我还要提醒大家考试时要自信+细心等于成功，充满自信心，相信自己平时的努力。
【乙】元旦的假期就在眼前，同学们别光顾着玩儿，要知道梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。
音乐《doremi点歌台》
【甲】今天，让我们提前来感受一下节日的气氛，请听本期《doremi点歌台》带来的歌曲。《新年快乐》
【甲】每一次相约，都倾注了我们殷切的期待。
【乙】每一次离别，都意味着下一次更精彩的回来。
【甲】希望我们的节目能给你带去一天的好心情。节目最后请记住我们，我是本期播音员高文茜。
【乙】我是本期播音员潘裕晨。
【齐】我们下次再会。
年会小品剧本；过年
甲：快过年了，我们今天给大家表演个节目。啊?什么节目?这个节目就叫《过年》。有人问了："一下子上来四个人，说相声最多是仨，四个人演什么呢?"这您就不明白了，不过看过的朋友都知道，我脖子上挎着的这个叫小鼓，x哥呢，手里拿着的这个叫铙钹。剩下的这俩是我徒弟，大徒弟(指丙)手里拿着的是大锣，小徒弟(指丁)手里拿的这个叫小锣儿。有人猜出来了，我们给大家演出的这个节目叫"三句半"。
今天就给大家表演，演的好呢，大家给鼓鼓掌，演的不好呢，就当是我们几个学狗叫呢…。
乙：哎！?这是人话吗?谁学狗叫呀?
丙(女)：就是，要学也学猫叫呀！
乙：哎呦，也好不到哪去！
丁(女)：我师傅学狗叫最棒，连，连真狗都不如他。
甲：大伙听听，这都是什么徒弟！哥哥(指乙)说我也就罢了，你们俩也跟着起哄！
乙：她们俩说得对，你要学狗叫别饶上我们，我们是不爱听(对丙(女)，丁(女)二人)对不对?
丙(女)：对！
丁(女)：对！
甲：得了，还怨我了。为了不学狗叫，我还必须把这节目演好了。我先给大家介绍一下三句半的说法，四个人中，前三个人每人说一句，最后的一个人说半句，这就叫三句半。
丙(女)：师傅，每人说一句这个我们懂，半句怎么说呢?
丁(女)：是呀，哪有说半句话的?
乙：我说哪个呢?
甲：您也这岁数了，您来整句的吧。我也说整句的，丙(女)也说整句的。
丁(女)：师傅，这就不公平了。
甲：怎么不公平了呢?
丁(女)：你们都说整句的，就让我说半句话，知道的是安排我这么说的，不知道的还以为我不会说话呢。
甲：这你就不明白了，顶数这半句难说，我们三个人这三句话都是一个意思，你最后用半句给我们总结一下，三句半都指着这半句出彩儿呢。
丁(女)：总结一下?
甲：对。都交代清楚了啊，现在就开始。我们这个节目叫《过年》，都说过年有关的事。都知道了啦?
众：知道了，瞧好吧您哪！
甲：好，那现在就开始(敲打锣鼓)
"眼看就要过新年"。
乙："家家户户笑开颜"。
丙(女)："吃喝玩乐真快活"。
丁(女)：(敲锣)"没钱"。
甲：像话吗?说这么热闹，你俩字，"没钱"?真扫兴！
丁(女)：那可不是吗，过年就得花钱呀?您没给我们钱呀?
甲：咱们的事情回头下头说去，重来重来，(对丁(女)说)不许胡说啦！
(敲打锣鼓)"眼看新年就来到"。
乙："家家户户放鞭炮"。
丙(女)："放完鞭炮吃饺子"。
丁(女)：(敲锣)"睡觉"。
甲：我说你这是成心是不是?三十儿晚上都熬夜，守岁儿，你睡觉像话吗?
丁(女)：我加班加多了，熬不住了。
甲：熬不住也得熬着！再胡说给你踹下台去！再来！
(敲打锣鼓)"过完除夕是初一"。
乙："准备拜年穿新衣"。
丙(女)："穿了西服戴礼帽"。
丁(女)："没鞋"。
甲：(生气地抱怨)这，这…没法说了！
乙：怎么没法说了呢?
甲：我这徒弟是成心跟我捣蛋，大过年的不穿鞋，没鞋你光着脚去拜年呀?
乙：拿着大顶去。
丙(女)：坐着轮椅去。
甲：没听说过，又不是残疾人耍杂技，什么乱七八糟的。
丁(女)：师傅，这都怨她！(指丙)。
丙(女)：怎么怨我呢?
丁(女)：您听呀，又是西服又是礼帽的，没说鞋和袜子的事！
甲：她还找着辄了。我看哪，你来这整句的吧，我实在是受不了啦。
乙：干脆你们俩(指丙、丁)换换。
丙(女)：好嘞。
甲：你可得让我省心呀！
丙(女)：师傅，您放心吧，我一准给您作脸。
(丙、丁交换大锣和小锣)
甲：好徒弟，你听话。继续说--
(敲打锣鼓)"过了初一是初二"。
乙："走亲戚抱着宝贝蛋儿"。
丁(女)："一心去看丈母娘"。
丙(女)：(敲锣)"没伴儿"。
乙：这还不如没鞋呢。
甲：(生气地)我说你们要气死我呀。
丙(女)：怎么了师傅?
甲：大过年的，不带着老婆看什么丈母娘呀?
丙(女)：离婚了。
甲：离婚就更不对了，离婚还去看丈母娘，脑子进水了?
丙(女)：师傅，您不知道，这姑爷虽然和媳妇离婚了，可是和丈母娘关系不错，他要是不去，丈母娘想他。
乙：这丈母娘也够二百五的。
丁(女)：姥姥也想外孙子呀?
甲：别起哄了你们。你呀，你也歇会吧，(对乙：)哥哥你来吧，她们俩老捣乱。
乙：早就该叫我来，她们哪有这水平呀?
(乙、丙交换小锣和铙钹)
甲：对，姜是老的辣，这事是我考虑不周，有您来我就放心了。听好了，我说了。
(敲打锣鼓)"过了初二是初三"。
丁(女)："全家一起去登山"。
丙(女)："坐上缆车去观景"。
乙：(小锣)"停电"。
甲：我也看出来了，这年是甭想过好了。三十儿睡觉，初一没穿鞋，初二离婚，初三好容易登山游玩坐在缆车上，走在半道上还停了电了。我看你们三个人是商量好了来搅局的(北京话：捣乱)
乙：这怎么叫搅局呢?确实停电了嘛。
甲：我也看了，指望你们，今天咱们这个节目非得砸锅不行，干脆我来说这半句，你们仨说那整句的。
乙：你来也没什么新鲜的，我说头一句吧
(甲、乙交换鼓和小锣)
―――听好了！
(敲打锣鼓)"大年初四回到家"
甲：从哪回家了?
乙：缆车没电了，停在半道上，冻了一宿，天亮才回来。
甲：咱不说那段儿行不行?
丙(女)：都是接着说的，怎么到您那就出新鲜的?
甲：非得接着说呀?
丁(女)：当然啦。
甲：好，接着说就接着说。头一句是什么来着?
乙："大年初四回到家"。
丙(女)："饿着孩子累着妈"。
丁(女)："孩儿他爹哪去了?"。
甲：这没法接！
乙：怎么没法接呀?
甲：叫大伙听听，从山上回来，孩子饿了，妈也累了，没当爹的怎么事儿了?
乙：那得问你呀，你是那半句呀。
丙(女)：对呀，刚才您怎么说，我们都接上来了，到您这了就没法接了?会演不会演呀?
丁(女)：不能说就"下岗"啊?
乙：半句话都说不上来呀?
甲：我没能耐，我不会演。我倒问问你们，你们怎么接?
乙：太容易了。
丙(女)：忒简单了。
丁(女)：小菜儿一碟儿呀。
甲：怎么说?（年会小品剧本）
乙、丙：(合)摔死啦！
甲：去你们的吧！
场景：甲坐在一张桌子前摆弄着“管理器”，桌上放一个牌子：人才聘用处。
甲：我叫勤奋，奋斗了20年，终于实现了我的理想。现在我是兴华有限公司的董事长。（看台下）你问我手里是什么？这是管理器！（举起）我就靠它来管理公司。现在知识更新太快，有些员工不重视学习，就跟不上队，所以我们公司每天都有人下岗，每天都要招聘一批新人。
乙：我叫懒惰，20年前我跟你们一样，也是初三的学生，可我整天就想玩，学习不用功，上课不认真听，作业也不做，打架是我的专长，整天泡在游戏室。最后初中都未毕业．回家种地去了。可去年当农民的我也下岗了。种地要到农业大学学习，合格才能种地。就这样，我先后干过清洁工、搬运工、蹬过三轮车，但最后还是被现代化的智能工具所代替。这些天，我到处找工作，可人家都不要我，没知识处处碰壁。（叹气）我真后悔，当初我要是（叹气）……听说老同学勤奋那里缺人手，我今天去看看。（敲门）
甲：请进。（看了一眼，继续按管理器）
乙：（微笑）你是勤奋董事长吧，我是你的老同学呀。（推门站立）
甲：（一愣）你是……（起身）
乙：我是懒惰啊，20年前咱俩是同桌呀！怎么现在发了不认老同学了？（走向前）
甲：噢，你是懒惰！（走向前，提手）请坐，请坐。（同坐）
乙：听说现在世界各地都有你的公司，你的公司已进入世界三强，固定资产就有8000亿元。
甲：不足挂齿。现在你怎么变成这副模样？（稍顿）你这次来是……
乙：（叹气）一言难尽！我已跑了30天，到过500个单位，他们都说我没文化，不用我。现在不是奔你来了吗？老同学，你一定要帮帮我。（甲沉思）（起身）不管多么脏、多么累的活，我都能干。
甲：脏累的活倒没有，这个会用吗？（把管理器送过去）
乙：（接过）（兴奋）游戏机！20年前我最爱玩。（脸色急变）现在我恨死它了。（咬牙切齿）（举起要摔）
甲：（起身忙拦，惊呼）不能摔！它是管理器！是你我的同学努力发明的，现在我就靠它来管理公司。
乙：（惊讶）就是那个整天苦苦study的努力吗？（转身）自语：都是一个老师教的！（感慨）
甲：（点按）这是我美国的分公司，这个机器你会用吗？（手指）
乙：不会。
甲：这个最简单。
乙：没见过。（转身）看样子，我要被活活饿死了。（垂头丧气）
甲：（坐下，拿笔开支票），懒惰呀懒惰，当初咱俩同桌，我主动帮你，开导你，你就是不听，甚至还打我。你学习上太懒了，懒惰坑了你自己（语重心长）。（递支票）这是20万元支票。
乙：（转身向甲）我不要钱，钱总有一天会用完，我要工作！
甲：是买你的名字。
乙：你说什么？（疑惑）
甲：买你的名字！（提高音量）（起身）
乙：那我不就没名没姓了吗？
甲：换一个新名字，叫好学。怎么样？
乙：（接支票）（转身自语：我要重新做人，不要懒惰）（转身向甲）好学这个名字好，我喜欢。（满脸笑容）以后我要像我现在的名字一样好学。（精神振奋）
甲：（再送一张支票）这是100万元，拿去做学费，到博学这所学校里去学习。一年内必须用完，一年后再来我公司应聘上班。
乙：（紧紧握住甲的手）老同学，谢谢！谢谢！我一定珍惜这次机会。（态度诚恳，激动）
甲乙：同学们，希望你们踉懒惰永别，与努力、勤奋、好学交友，不管遇到多大的困难，努力、勤奋、好学会给你力量，你一定能实现你美好的理想！（渐高昂）
在我们提起笔写发言稿时，我们或许会查阅一些可参考的发言材料，在我们的日常生活中发言材料无处不在。你是否需要一些实用的发言材料呢？小编为此仔细地整理了以下内容《听优秀发言材料精选》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
老师们，下午好！４月３日、４日我和海燕老师有幸参加了全国第五届相约名师、聚焦课堂小学数学教学观摩研讨会。这次研讨会在厦门举行，共有６节演示课和４场讲座，与会的专家有吴正宪、徐斌、朱乐平、徐长青和李上余老师。专家们的课有亲和力，举手投足间无不透露出一个名师的气质和修养。最让我惊叹的是吴正宪老师灵动而生成的课堂！吴老师讲授的是二年级下册《有趣的搭配》一课，整堂课灵活地根据学生情况的变化不断调整自己的教学行为，因生成而美丽，演绎了不曾预约的精彩。若大的会场我们看到的是生命与生命的对话，智慧与智慧的启迪，这就是名师的魅力。课一开始，吴老师故意制造了乱，她把教材上原来排列有序的两件上衣和三件下衣弄乱了，设下了美丽的陷阱。然后让学生思考：这乱七八糟的衣服，你们有几种穿法？就这样变提问质疑为精彩亮点。师:同学们好好地看,这位同学有6种搭配,其他还有3种的﹑4种的﹑2种的,你不想说说你们发现了什么吗?生:他全部加了一遍,我们是各部分加了一遍。师:你的意思是他找的很仔细?生:我发现他找的很仔细,把能配的全都配了。师:有一句话你们听懂了吗?你刚才说能配的全都配过了,这话怎么讲?生:就是上面所有的可能性全部都试过了。师:可能性都试过了,该配的都配过了,说明没有?生:没有遗漏的。师:呵,这词都蹦出来了,没有遗漏的,那我说配个长衣和裤子,我再配个长衣和裤子,我再配一个,再配一个,这也是一种再一种啊,生:要不一样的搭配。师:你的意思是除了不能遗漏,还不能？生:重复。师:解铃还需系铃人,我听懂你的话了,你的意思是该配的都配了,不许多,也不许少,不能重复也不能遗漏。在教学中，当学生已经清楚有很多不同的搭配法，但有的多，有的少，问题到底出在哪呢？吴老师及时将学生内心疑问的生成提出来作为教学的生长元，并顺着疑问延伸下去，顺势深入，从而使学生的认识不断深化，迎来了不曾预约的课堂精彩，生成课堂教学的亮点，使学生的思维在教师的引领下步步前行。当学生回答正确时，吴老师适时地问学生：你属什么生肖?,属羊。学生回答。吴老师说：我还以为你是属猴的，有着火眼金睛哪。就一个火眼金睛把孩子逗乐了，孩子们立马兴趣盎然，更专注于课堂了。这就是吴老师用心组织的教学，也因此专家们给予这样的评价吴正宪老师的课总是在智慧的山峰上点火。在几位专家精彩的授课中，我们有一个共同的发现：专家们在提问后，即使已经有好几个学生举手了，也总会多等些时间才指名回答。刚开始我们以为是老师忘了上课的环节，但想想不可能啊！人家可都是专家。等到上完朱乐平老师的课后，朱老师释疑说：学生之间存在着差异，如果你能多给他们思考的时间，你会发现中等生也举手了，甚至后进生也参与了。如果老师们多留点心，你会发现：在我们提问的时候，个别学生的手是慢慢举起来的，而这个慢慢举起的动作其实就是学生思考的过程。我们不妨多等等，或许能给更多的学生看到更多的成功，体验到更多学习的乐趣和自信。徐长青老师在讲座上也说每一个孩子从来就不是一张白纸，他们带着朦胧的、模糊的甚至错误的信息与经验走来，并把这一切作为资源贡献并共享在我们的课堂上。好的教育从不拒绝错误，而是尊重差异。如果每位老师能正视错误，以错误为资源，利用差异的价值去探索教学的最近发展区，这样就能让每一个学生在差异中获得不同的发展，得到属于自己的成功。说到好的教育从不拒绝错误这个话题，我想到了曾经看到过的一个教学案例：教师出了这样一道题：一个梯形的上底1.3米，下底1.5米，高是2米，求梯形面积。一个学生这样解答：1.3+1.5=3.8(平方米)。这种解法引发了学生的一片笑声，这位学生十分发窘。但教师没有把这种解法一棍子打死，而是让他讲讲自己的解题思路。梯形的高是2米，而计算面积时又要除以2，乘2和除以2相互抵消了。这样做你们觉得怎样?教师让学生就此问题进行讨论，最后达成共识。在教学中，教师应尽量避免直接纠正学生的错误，提供机会让出错者以错引思、以错促思，通过错误去体验、去发现、去获取知识，并在此过程中促进能力的发展。通过这次活动，我感受到了一堂好的课应该是鼓舞人心的，好的教学应该在和谐的氛围中实现师生生命的对话状态。好的课堂应该保持这样的一种行为和心态：当你将学生看作孩子时，你要学会做大人，去引领他们成长；当你将学生看成大人时，你要学会做孩子，倾听他们的见解。我就讲到这，谢谢！２０１１年４月11日本文网址：