男:敬爱的老师们,
女:亲爱的同学们,
合:大家好!
男:风沙能吹老岁月,
女:但无论世事如何变幻,
合:我们都不会忘记我们的老师!
男:在老师的教育下,我们学会了做人,学会了求知,学会了做事学会了共处,学会了生活。
女:这中间,老师不知为我们操了多少心,流了多少汗水!
男:那点点滴滴,成了一幕幕感人的画面,一个个难忘的镜头,在我们心中激荡。说到这里,想必勾起了同学们很多的回忆,谁愿意来说一说?
(同学们1发言)
女:是的,老师对我们的爱是无私的,是伟大的。
(同学们2发言)
男:对,是老师的教导让我们走过了人生的坎坎沟沟。
(同学们继续发言)
女:恩情如海深,教诲如春风。一颗颗真挚的心,想献给我们最敬爱的老师。请欣赏诗朗诵《老师,辛苦了》。
男:老师的辛苦,我们都能体会,每当走过老师窗前,看到老师孜孜不倦地为孩子们的成长忙碌,我们都心存感激。请允许我们在欢度节日的时刻,怀着无限的敬意把您歌唱!全班合唱《每当我走过老师窗前》
女:老师的形象是平凡的,但老师的精神却是伟大的。在我心目中,老师就是一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
男:老师更是辛勤的园丁,给我知识,教我做人。你们说,我们还可以把老师比作什么?(同学发言)
女:同学们的比喻真是太恰当了!老师就是太阳,给我能量,照我成长;
男:老师就是铺路石,让我踏着她走向远方;
女:老师是小草,朴实无华,默默奉献;
男:老师是大海,她有博大的胸襟和宽广的胸怀;
女:老师是灯塔,照亮了我们前进的道路
男:老师是工程师,启迪了我们每一颗幼稚的童心。
女:老师是春雨,滋润着每一个孩子的心田。
男:老师是一叶小舟,它载着我们在知识的海洋里遨游。
女:老师是春蚕,吐尽了蚕丝,牺牲了自己。
男:在这个特别值得纪念的日子里,老师,我们还有很多话要对您们说。
女:老师,我想对您说,为了我们的成长,您呕心沥血,我们不会忘掉您的教诲,我们要好好学习,天天向上,以最好的成绩回报你。
男:老师,您给予我们的实在太多了,您是我眼里的慈母,千言万语无法表达我的心意,我只有衷心对您说一声:“谢谢您,老师!”同学们,快把你的心里话也跟老师说一说吧!
(同学们继续发言)
女:老师,您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着不可替代的地位,我们真的非常感激您!
男:千言万语道不尽老师对我们的爱、对我们的付出,我们只想把老师们夸一夸。fW76.cOm
女:那太棒了!掌声有请。(快板表演)
男:同学们的精彩表演,道出了我们的心声。
女:为了回报老师对我们的恩情,为了不辜负老师对我们的期望,
希望同学们能努力做到以下几点:
男:在日常学习和生活中,应该严格履行老师提出的要求。
女:课堂上,要认真听讲,积极思考并回答老师提出的问题,课后要按时完成作业。
男:要虚心接受老师的批评,有错即改,要是老师错怪了自己,要谅解老师。
女:对老师要有礼貌,遇见老师要主动敬礼问好;与教师交谈,态度要诚恳。
男:同学们,能做到吗?
(能!)
合:同学们,请跟我一起说:“老师,请相信我们吧!我们将会用行动来证明一切。”
男:天长地久有时尽,只有师恩无穷期。让我们共同唱响《感恩的心》这首歌,献给我们敬爱的老师。
女:在教师节来临之际,让我们全体同学再次对老师们道一声:“谢谢您,老师!”
男:让我们最美丽的鲜花献给我们最敬爱的老师们吧!
女献花,行队礼。
男:“我宣布‘谢谢您,老师’主题队会完满结束!”我代表全体队员祝福所有老师身体健康!工作顺利!家庭幸福!
好,请各位台下就座。
佳:我们伟大的祖国河山锦绣,壮美多姿。多少歌曲蕴含对祖国
的热情。九域风云壮,江河激浪多,愿君引吭歌,为我颂山河!下面请欣赏沙河口营业区带来的歌伴舞《精忠报国》 节目2:歌伴舞《精忠报国》
斌:正所谓沙区英雄好儿郎,英俊风流相貌堂堂;可惜今天挺受
伤,因为现场有廖刚。我想说,平安有这样的一群人,他们挥洒汗水,奉献着自己的爱;他们培养出一批又一批的平安业务骨干。他们就是我们平安辛勤的园丁。下面就有8位讲师获得了平安“辛勤园丁奖”!他们是: (两人配合宣读获奖名单)
斌:请获奖人员上台领奖,同时有请颁奖嘉宾刘中秋总为他们颁
奖!掌声有请!(颁奖音乐)
佳:他们每人获得的奖品同样是超薄MP3一支,掌声祝贺! 颁奖
斌:请获奖导师与颁奖嘉宾合影留念。
好,请各位台下就座。
佳:一年一年,风霜遮盖了你们的笑脸·····我们平安人都有细
心体会。接下来请欣赏庄河营业区选送的歌曲《懂你》。 节目3:歌曲《懂你》
斌:正所谓台上美女似天仙,声音优美嗓子尖;风情万种舞翩翩,目标直指廖志坚。所有的
园丁都把青春,把一腔热情献给了平安这方热土,他们肯于奉献,他们不计回报。今天的第三个奖项是“长期贡献奖”,谨以此奖献给为平安培训事业鞠躬尽瘁的同事们。他们是: (两人配合宣读获奖名单)
佳:请获奖人员上台领奖,同时有请颁奖嘉宾廖志坚总为他们颁
奖!掌声有请!(颁奖音乐)
精选阅读
[主持稿系列] 朗诵活动主持稿540字
我们一定都有看过一些范文,这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习,阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。对于一些人来说,多看一些范文能增进知识,您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢?下面是76范文网(fw76.com)小编为大家特整理的“[主持稿系列] 朗诵活动主持稿540字”,希望对您的工作和生活有所帮助。
覃:声情并茂的朗诵,带给人们无限的遐想
杨:抑扬顿挫的朗诵,激励人们满心的遐思
覃:中国独有的汉字,不同风格的朗读,会让人有不同的心绪,念出的每一个字,都带着诵读者特有的感情,让听者触碰到那轻轻的心跳,与你融为一体。
杨:满园的琅琅书声,不知经过多少年华。从昔日那杏坛下挽簪盘发的弟子,到今天朝气蓬勃的同学们,一直萦绕在我们的耳际。
覃:或是摇头晃脑
杨:或是浅吟轻唱
覃:感情xx的变化会拨动我们心田中的思弦。
杨:语气缓急的微妙会掀起我们脑海中的涟漪。
覃:朗诵,是一种优美的艺术
杨:倾听,是一种幸福的享受
覃:朗诵会让我们尽情倾吐自己心中积蓄已久的感动,让每一个字符都流露出自己的心境。
杨:朗诵会让我们宁静欣赏他人蕴涵深刻的激情,让自己在其中沉醉。
覃:在这次活动,我们对大家倾诉了自己的心绪
杨:在这次活动,我们被大家的朗诵所吸引,深深迷恋
覃:他,激情满怀地为我们再现出当时的场景
杨:她,幽深婉转地为我们描述了昔日的意境
覃:我们,分不清,在他们的朗诵中是虚浮梦幻还是真实
杨:我们,分不清,在他们的朗诵中是昔日之忆还是现在
覃:让我们感谢他们的朗诵,让我们知道世间竟有如此优美的艺术
杨:让我们欣赏他们的朗诵,让我们踏进这美妙的殿堂
覃:摘取这颗水晶,这是我们内心深处最初最真的感动
杨:采撷那枚钻石,那是我们梦寐以求最远最美的期盼
合:让我们一起体验朗诵,感谢朗诵!
合:六零二中队中队会暨文学社朗诵比赛到此结束。
[主持稿系列] 小学六一儿童节主持稿范例
在学校,我们看过许多范文,这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的,通过阅读范文可以提高我们的表达能力。高质量的范文能供更多人参考,你有没有看过的优秀范文的参考范文呢?下面的内容是小编为大家整理的[主持稿系列] 小学六一儿童节主持稿范例,相信您能找到对自己有用的内容。
(甲)亲爱的同学们!
(乙)亲爱的朋友们!
(甲、乙)大家节日好!
(丙)尊敬的各位领导、各位来宾。
(丁)亲爱的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们。
(丙、丁)欢迎你们的到来。
(甲)欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日!
(乙)弹去五月的风尘,迎来六月的时光。
(丁)我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。
(丙)六月,是童年的摇篮;
(乙)六月,是童年的梦乡。
(甲)六月,有童年的沃土;
(丁)六月,有童年的太阳。
(甲、乙)六月,是撒满阳光的;
(丙、丁)六月,是鲜花盛开的;
(丙)六月,是我们大家共同的节日,
(丁)六一,是我们最快乐的一天!
(甲、乙)六一,你好
(丙、丁)六一,你好
(甲、乙)中国素质教育之家——xx文化艺术培训学校庆六一文艺演出
(四人一起)现在开始。
(乙)首先,请允许我介绍今天的评委,他们是:学校顾问唐光瑞先生,xx文化艺术培训学校教导处主任何世文先生,xx文化艺术培训学校校长助理吴坤先生,xx文化艺术培训学校体艺科科长何津安先生,xx文化艺术培训学校老师张敬先生,xx文化艺术培训学校老师单娓女士,掌声欢迎他们的到来。在今天这个快乐、幸福的节日里,我们要感谢敬爱的老师,更要感谢关心爱护我们的学校领导,下面欢迎学校领导刘校长为我们讲话,掌声有请。
(甲)谢谢刘校长, 六月,我童年的摇篮,我童年的梦乡,养育我的沃土,照耀我的太阳,请欣赏由中国舞班杨川、赵欣钰等带来的舞蹈《难忘的童年》。
(乙)童年是一支歌,跳跃着美妙的音符,请欣赏由拉丁舞班带来的舞蹈《跳跃的音符》。请主持人班做准备。
(甲)你知道相声吗?
(丙)知道啊,相声讲究的可是说学逗唱,我可喜欢看了。
(甲)那下面就让我们掌声请出主持人班曾超、方一平带来的相声《大拇指与食指》,请现代舞蹈班做准备。
(丁)欢乐的六一,幸福的时刻,到处都是歌声,到处都是欢笑,我们歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。请欣赏舞蹈《爱的叮咚》,表演者现代舞班,请古典舞班做准备。
(丙)爱心像泉水丁冬,爱心让美梦成真,请欣赏古典舞班给我们带来的舞蹈《圆梦》,请国学班做准备。
(乙)十五岁是花一样的年纪,十五岁是梦一般的季节,请欣赏由国学班带来的诗歌朗诵《十五岁的畅想曲》,请声乐班做准备。
(丙)音乐的力量是伟大的,他可以调节你的心情,可以改变你的生活态度,请欣赏音乐情景剧《音乐之声》,表演者声乐班班,请杂技班做准备。
(丙)接下来请欣赏魔术表演《骗你没商量》,表演者杂技班。请英语班做准备。
(乙)欣赏完精彩的魔术表演,英语班的同学将为大家献上风趣幽默的英语话剧《龟兔赛跑》,掌声欢迎。
(丙)今天,我们要用最美的舞蹈,最甜的歌声,为我们自己的节日增光添彩!请欣赏由学校艺术团带来的舞蹈《旋彩舞步》,请声乐班准备。
(甲)童年是一首诗,充满了幻想和憧憬
(乙)童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
(丁)童年是七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑,请欣赏儿歌连唱《欢乐童年》,表演者声乐班班,请宝宝班做准备。
(丙)下面让我们用热烈上午掌声有请宝宝班带来热情洋溢的舞蹈《动感宝贝》,请幼儿班做准备。
(乙)小兔子乖乖,把门儿开开,今天有10只小兔子要和我们一起过六一哦,请欣赏英语舞台剧《Ten Little Rabbits》表演者幼儿班。请拉丁舞班做准备。
(乙)小星,你这裙子真漂亮,在哪买的啊?
(丁)自己做的。这可是环保时装哦,今天我们拉丁舞班的小朋友要献给大家一场《儿童环保时装秀》。
(乙)那我们还等什么,赶快擦亮我们的眼睛,用每秒一万次的掌声有请她们闪亮登场!
(甲)武术是中华文化的瑰宝,下面掌声欢迎军乐队班的同学为我们表演《中国功夫》。
(丙)今天托管班的同学将献上英语话剧《小红帽》,希望这个大家都非常熟悉的故事能伴我们一起度过欢乐的六一,掌声有请。请拉丁舞班做准备。
(丁)下面拉丁舞班的同学们将带来活泼轻盈的舞蹈《小小牛仔》,掌声欢迎。请电子琴班做准备。
(乙)六一节到了,电子琴班的小朋友可高兴了,他们要干什么呢?请欣赏电子琴演奏《喜唰唰》,请数学班做准备,
(甲)一天之中你的心情会发生那些变化呢?请欣赏小品《快乐的我AND可怜的我》,表演者数学班,请舞蹈班做准备。
(丙)下课铃声响起,校园里顿时热闹起来,大家尽情的唱啊,跳啊,快乐极了。请欣赏舞蹈《下课了》,表演者舞蹈班,请作业班做准备。
(丁)曾超哥哥,你喜欢读书吗?
(乙)喜欢啊。
(丁)我也喜欢,真羡慕“书香家庭”的小朋友,有那么多的书。
(乙)是呀,书不单吸引了城里的孩子,也吸引了一群山里的娃娃。请欣赏舞蹈《山里读书娃》,表演者作业班。请街舞班做准备。
(丙)有请街舞班带来《街舞的天空》,掌声欢迎。
(甲)在静悄悄的自习课上会发生些什么呢?请欣赏小品《自习课》,表演者初中班。
(丙)今天过节,我们敬爱的老师也来助兴了,让我们用热烈的掌声请出xx文化艺术培训学校最美丽最潇洒最可爱的老师们为我们表演舞蹈《藏韵》。
(甲)让我们用心灵的琴弦
(乙)用童年的祝愿
(丙)用稚嫩的小手
(丁)用五彩的画笔
(甲)去歌唱美好的未来,
(乙)去描绘灿烂的明天。
(丙)看,雏鹰正在展翅飞翔
(丁)听,中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
(丙)我们是明天的雄鹰
(丁)我们是祖国的未来
(甲)我们和时代的脉搏一起跳动
(乙)我们与祖国同呼吸、共命运,我们将用行动,向母校、向祖国妈妈,交上一份(四人一起)出色的答卷。
(乙)xx文化艺术培训学校庆六一文艺汇演(四人一起)到此结束
(四人一起)再见!
(全体主持人向观众挥手致意)
[主持稿系列] 婚礼主持稿壹篇
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各位来宾:
大家好!
奉新郎新娘之命,我来主持今天的婚礼。为什么新郎新娘一定要我做主持人呢?--前几天讨论谁做婚礼主持人最合适的时候,准新郎对我说:"你长得很安全,不会让新娘子在举行婚礼时走神,更不会对我的美男形象构成威胁。你做主持人.我放心!"然后,准新娘对我说:"你长得很谦虚,新郎官和你一起站在台上,所有来宾都会夸我有眼光。你做主持人,我满意!"
本不想担此"重任"(加重语气)!无奈与新郎是哥们儿,推之不义,却之不恭,只好成人之美,无私奉献一回!下面,我向各位来宾汇报一下新郎新娘的罗曼史。
先说"痴心汉坚持不懈求风凰",真是:一见之后,二目发光--三百情书,四万余言--五心零乱,六神不安--七谋尽出,八仙过海--久(九)追不舍,十分努力!掌声鼓励鼓励......再看"多情女万般考验始许身",却是:一见倾心,二怀不乱--三思而行,四平八稳--五设巧计,六出奇谋--七纵七擒,八方考察--久(九)久考验,十分满意!掌声再次鼓励......
终于喜结良缘",正是:一见钟情,两厢情愿--三生有幸,四李同心--五子登科,六顺事成--七星报喜,八面呈祥--久(九)久长长,十分美满!在此,我赠新郎新娘一首打油诗:
一心一意不三角,
相亲相爱像磁场。
白头偕老有共鸣,
幸福生活无极限。
各位来宾,今天是新郎新娘连理并蒂、喜结秦晋的大好日子,让我们伴随着美妙的歌声和动人的旋律,举杯同饮,为新人祝福--喝个红红火火,喝个喜气洋洋,喝个幸福安康,喝个如意吉祥!
[主持稿系列] 家长会主持稿
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尊敬的各位家长:
下午好!衷心感谢各位在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可看出你们对我们学校工作的支持。我也代表你们的孩子感谢大家的到来,因为你们用行动表示了对孩子的关心,对孩子来说这就是他们前进的动力。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们毕业班学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,使我们的学生、你们的孩子在今年的毕业考试中,能以优异的成绩顺利毕业,为进入初中学习打下扎实的基础,实现家长、孩子、以及学校老师三者共同的心愿。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。
一、六年级现状分析
1、教师情况:为加大对六年级的师资投入,我们给每个班分别配备了语文、数学教师,实行单科教学,这些位教师个个都有着教毕业班的丰富经验,可以说都是学校的骨干力量。由此可以看出,我们学校在师资队伍的安排上是做了专门考虑的。
二、家庭教育有的放矢
家长们都希望自己的孩子学习好,并不惜花费大量的精力和财力,那么怎样才能促使孩子的学习进步呢?我认为最主要的就是指导孩子养成良好的学习习惯。因为学生的学习不仅是一种智力活动,而且,还伴随着非智力的活动。诸如,认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等,对学习的效率都有极大的影响。俗话说:“五岁成习,六十亦然”。培养孩子良好的学习习惯,是关系到他一生能否取得学业成就的大事。良好的学习习惯内容很多,对于一个小学生来说,至少要养成下面五种学习习惯:
第一、培养孩子定时专心学习的习惯。学习是一种艰苦的脑力劳动,只有专心致志、全神贯注才能提高学习效率,取得良好的成绩。为使孩子养成专心致志的学习习惯,父母必须认真地看待孩子学习这件事。小学生放学比较早,放了学可以让孩子在外面玩一会儿,然后回家开始学习,不要拖到晚上。每天到了这个时间,全家人都要安静下来,不要大声谈话、聊天或者闲扯,看电视时把声音关得小一点,给孩子创造一个安静的环境。在这段时间里也不做令孩子分心的事,如打*、下象棋、搓麻将等等,免得激起孩子的好奇心,分散他的注意力。也不要一会儿问孩子学校的事,一会儿批评孩子书包弄得太脏、文具放得不整齐,一会给孩子倒杯水等等,是坐下来做些没有声响的工作。如果这时父母也能坐在孩子旁边读书、看报,那就更好了,这样,除了给孩子一个良好的学习环境,还能给孩子树立一个爱学习的榜样。按照上面所说的去做,孩子就会把学习当作生活中的必要程序来完成,每到学习时间,就会主动坐下来做功课,再也用不着提醒、叮嘱和责骂了,他们会很自然地养成定时、专心的好习惯。
培养孩子专心学习,还得培养他做什么事情都紧张、敏捷、绝不慢慢悠悠的好习惯。做事认真做,做完了就痛痛快快地玩。要让孩子知道,边玩边做作业,并不能减少作业,也不会玩得更多,而且作业没完成,玩也玩得不痛快。只有尽快认真地完成作业,才有可能痛痛快快地玩,玩的时间才能多一点。这一点要讲给孩子听,也要在行动上约束他。规定不完成作业就不能玩,而且坚持不动摇。紧张、认真的习惯迁移到学习上就是专心致志,而懒懒散散、敷敷衍衍的孩子,不仅事情做不好,学习也学不好。
第二、教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间,对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导,孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强,孩子们常常是想到哪就做到哪儿,一边玩一边做作业,许多孩子甚至一边看电视一边做作业,这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起,不如要孩子早睡早起,早晨起来后做操、晨读,下午放学后游戏、复习功课、做作业,晚饭后看电视、读书等等,都应该给孩子规定一些具体任务,并使这些活动为孩子接受,逐渐成为习惯。
第三、养成按时独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式,做一个好学生必须有学习责任感,而按时独立完成学习任务是具有学习责任感的具体表现。一个好学生到了该学习的时候就应该放下一切主动地去学习,应该自己完成的作业决不让别人代替。但是,有些孩子不愿下工夫自己做作业,要么在校抄袭他人做的作业,要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,因为现在家长素质提高了,能帮助孩子解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以,家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。
有位家长对孩子做作业约法三章(推荐给各位家长):
1、练习中通过自己努力能做出来的,不要问别人;
2、练习时感到不知所措的,要先复习概念,再看例题,接着自己思考,争取独立完成;
3、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考,在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解,说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”:通过对疑难问题的“诊断”,从孩子的思维障碍出发,一个一个地加以排除,启发孩子从中悟出道理。
第四,养成复习和预习的好习惯。首先,复习是为了防止遗忘,使所学的知识得到巩固。其次,通过复习可以加深理解,做到“温故而知新”。另外通过系统复习可以使知识系统化,把先后学得的知识连贯起来,形成知识体系。指导孩子复习,就要把握住这三个方面,引导孩于掌握正确的复习方法,形成良好的复习习惯。
第五,养成广泛阅读的习惯。孩子不读科普读物、文学作品、历史故事等各种书籍,不读各种儿童读物和报刊,就谈不上对知识的兴趣。如果孩子除了教科书什么书也没读过,那么他的学习会越来越槽,最后变成个落后生。有人说:“正课还学不好呢,去读那些杂书岂不是耽误功夫?”好像只有学有余力的孩子才能看课外书,这种看法是不对的。孩子越是感到学习困难,就越是应该多读各类书籍。前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“让孩子变聪明的办法不是补课,不是增加作业,而是阅读、再阅读。”学习需要一个广泛的基础,孩子读的书越多,他的知识面就越广,思维就越清晰,智慧就越活跃,学习新知识就会变得越容易。因此,做父母的要尽自己的能力给孩子买些课外书,引导孩子认真阅读,养成他广泛阅读的习惯,这将是一辈子的财富。
以上是我对学生养成良好学习习惯的赘述,其间也不乏家长如何配合学校教学工作,提高学生学习成绩的方法,望能给各位家长以借鉴,起到抛砖引玉之效。
三、给家长的建议
1、帮助孩子制订家庭学习目标和计划。学生在校的学习活动,是由教师根据教学计划扎扎实实地开展的,在家庭中,我们家长也应该正确引导孩子,帮助孩子实事求是分析自身的现状(学习上的情况、优势、问题),制定行之有效的学习计划。六年级升学考试是对学生小学阶段所学知识的综合检测,像语文的拼音、字、词、句、段、篇,数学的数、形、计算、实际问题等,家长们不妨及早入手,帮助孩子查漏补缺,开始有针对性地复习,必要时可以聘请家教进行辅导。
2、多关心孩子的学习。同孩子多一些交流、沟通,而不是一味的用家长的意愿来要求孩子,当孩子犯错误,或某次考试成绩不好时,不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节,分析习题错误的原因,帮助孩子解决学习上的困难,也可以与任课老师一起商量对策,切忌放任、放弃,或只有决心,而无行动。
3、平时要尽可能多地抽出时间,督促好学生的家庭作业,配合老师辅导好自己孩子的学习,让他们养成良好的学习习惯。
4、教育孩子均衡发展,要重视所有学科的基础知识学习,不能偏科。小学阶段的全部知识,都是将来后续学习的基础,厚此薄彼会直接影响孩子今后的学习和成长。
5、针对孩子的情况,及时和老师联系,及时沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况,向老师反映学生在家的表现,以达到相互了解,共同配合,共同教育的目的。
6、教育孩子劳逸结合,注意孩子的营养,保证充足的睡眠时间,加强体育锻炼,坚决抵制孩子上网吧,进电子游戏室,发现情况,家校联合进行教育。
7、在孩子心中树立榜样。俗话说:“以身教者从,以言教者讼”,“家长是孩子的老师”。你们的一言一行,无不影响着你的孩子的性格和品行,如果您自己整天打牌玩乐,或一整天不关心孩子的学习情况与作业情况,则孩子可能就会认为学习没什么重要的。
各位家长,你们的孩子需要我们的教育,我们的教育更需要您的协助。学校和家庭全力配合才能培育出我们社会的新人才,为了我们的学生,为了您们的孩子,让我们携起手来共同努力。请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”
[主持稿系列] 音乐会主持稿
工作和学习中,我们看过许多范文,不少优秀范文是学生写出来的, 阅读范文可以提高人们的观察力,联想力和想象力。阅读范文还能够让自己加深对写作的了解,写优秀范文需要包括呢些方面呢?小编经过搜集和处理,为您提供[主持稿系列] 音乐会主持稿,供您参考,希望能够帮助到大家。
男:春夏秋冬,黑夜清晨;
女:日月如梭,光阴似金。
男:时间老人领着我们----
女:又迎来了一个春天。
男:当日历又翻开新的一页;
女:当小树又增加一个年轮。
男:当春天又拥抱着大地;
女:当春花再次浪漫。
合:让我们共同迎接20xx年二年二班班级音乐会!
男:我们的歌声多么嘹亮,悠扬的音符在蓝天回响;
女:我们的音乐多么悠扬,欢快的舞步热情激荡;
男:今天,因为你的加入而更加精彩!
女: 今天,因为你的参与而无比快乐!
男:来吧,同学!带着你对未来的憧憬,在春风中放飞你的心情! 女: 来吧,朋友!带着你对理想的追求,在春天里尽情的欢唱!
合: 20xx年二年二班班级音乐会到此结束!
老师们,同学们,家长们,再见!
[主持稿系列] 会议主持稿写作范例
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主持人在会议上开始讲话时,是否受到与会者欢迎,第一步将取决于与会者的初步印象。这个印象取决于很多因素,如:主持人是否做好充分准备;眼睛是否闪亮而活泼;声音是否悦耳动听;脸部表情是否生动;对周围的反应是否机智灵活;是否能用简明扼要的话陈述自己的观点。下列秘诀有助于主持人建立一个受人欢迎的形象:
⑴ 主持人要果断而自信。
在会议开始前,主持人可以先用几秒钟的时间面带微笑地审视一下会场的与会者,表情友好真诚,这样做可以起到两个作用:
一是让与会者感觉到自己对他们的尊重。
当主持人望着与会者时,台下的无数双眼睛也会同时聚集到主持人身上,他们也都在观察着要演讲的主持人。在即将开始演讲的一刹那,与会者将会对主持人的精神、热情、知识、学识、声音、目光接触以及身体语言等各方面做出评价,最后形成对主持人的初步印象。
第二是可以给自己留一点空间。在扫视会场时,可以让自己在瞬间中调节情绪,更好地发挥自己的主持才能。
⑵ 准时宣布会议开始。
会议是否准时开会,是与会者最为关注的问题,很多主持人不能准时开会,令与会者不满。有的主持人认为推迟会议,责任不在自己,他们的理由是,“责任不在我,因为还有人没准备好,要等他们。”这种自我开脱并不是理由。要真的面临这种情况时,比如,临时出现了某人的演讲稿需要改或是演讲的人迟到了等等问题时,主持人可以向与会者微笑数秒钟,表示自己和他们一样,也在期待着早点把信息传递给他们。如果能由主持人来指出演说后会有答疑时间,可以利用开会前的这段时间声明,请与会者在那时提问。
⑶ 开场出奇制胜。
会议气氛是否起轻松愉快,决定与支持人的开场白,在会议开始的时候,主持人为了同与会者拉近距离,可以先介绍一下自己的情况,也可以让与会者互相介绍,以便于他们能互相认识。有时,为了缓和会议的严肃气氛,让与会者轻松一下,最好能有个简洁、贴切而幽默的开场白。
①如果眼前的会议与以前的会议内容有关,主持人可以简要地概述一下上次会议的结论。但是别忘记这次会议的重点,无让自己的谈话离题万里。
②要明确地说明这次会议所要讨论的主题或要解决的问题。
③在指出此次会议的目的时,应该声明已安排了紧凑的会议事项。
⑷ 集中精力解决问题和提出行动计划。
当主持人告诉与会者应该采取什么措施时,应使用合理的方法,启发他们思考解决的办法以及应采取的行动。也可以在提出问题的解决办法后向与会者做出解释,向他们提供一些解决问题所必需的信息。
⑸ 注意自己的语速。
语速影响表达效果。主持人在主持会议时,要不时地变换说话的速度,保持适度的停顿。因为一个人无论准备多么充分,都会有想不起自己所要强调的重点,或者一时想不起所要说的问题。这种情况下,主持人就可以停顿片刻,整理思绪,认真回忆。主持人不要忘了让自己的讲话充满乐观情绪,并且详细地阐述自己的观点或计划。
⑹ 让与会者具有参与意识。
主持人应该在会议准备工作时,为了使自己的主持更成功,不妨让与会者多说自己的观点,增强他们的参与意识。一次成功的主持意味着让与会者也能参与到所讨论的问题中来。主持人要明白,与听众沟通得越少,自己得到的支持也就越少,对与会者的了解就越少,取得的成功也就越小。