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做自己演说稿(篇四)

2024-08-31 来源:华佗小知识

同学们,祝贺你们终于毕业了。有许多事情还历历在目。我还记得你们在课堂上一双双求知的惺松睡眼,记得你们在课堂上打电脑时的聚精会神。我常常好奇电脑上有什么东西比我的讲课更吸引人。但是因为我站在讲台上我不知道,永远是一个谜。一到推荐信的季节,你们就会在网上对我狂轰滥炸。可是现在你们要走了啊,再也没有人对我轰炸了,你们再也不会、也不需要做这些北大学生必须做的蠢事了。和我相反,你们中的大多数将走进社会、融入江湖,开始你们真正的人生,开始你们自己的莫迪利尼生命周期。还记得在我们教科书版本中,简单的生命周期模型是以开始工作作为一生的起点的。

此后,你们将不断积累财富一直到像我这个年纪。所以我和你们实际上是站在生命周期的两个关键点。当你们走进社会发现现实与书本的差距时,当你们发现你们进入了一个动物庄园时,你们也许会抱怨老师没有教给你一个真实的社会。我17岁进入社会,就犯了无数的错误,其中有些是致命的。当我大难不死之后,我常常想为什么老师们、家长们或者是“大人们”,没有事先给我们以忠告。这种抱怨应该说是对错参半的,大人们当然难咎其责。然而你们和我都必须明白,生活是一种实践。就像在未名湖上滑冰,在邱德拔游泳一样,是不能在课堂上完全教会或学会的,需要自己的体验。在课堂上是学不会游泳的,所以我讲话到这里呢,实际上就应该完了,没话可说了。

就是说把你们像鸭子一样放到大海里面去,自由自在地游泳吧!但是为了履行长者的另一半责任,刚才我们讲了,为了避免你们日后的抱怨,还有一些也许是多余、但肯定是自相矛盾的叮嘱。

第一,你们要诚实的生活,在生活的重大问题上不要骗自己。诚实首先是对自己诚实,维特根斯坦是20世纪最伟大的哲学家,从小纠缠的问题就是“我是谁”、“我的本性是什么”。或者用经济学的语言来说就是:什么是我的endowment,什么是我的comparative advantage。他曾经长期地纠缠罗素,就是当时比他大几十岁的一个哲学家。(他)就是为了找一个专业的人员去弄清楚,他是不是适合做哲学。他曾经在课上和罗素辩论,下课以后又追到罗素的办公室,一谈就是几个小时。这样坚持了几个星期,直到罗素收他为徒弟为止。当然我们知道,他们的师徒关系很快发生了逆转,他就开始给罗素上课了。这使我想起我和你们之间有些同学的交往。诚实不仅在于是否总讲实话,而在于是否不顾一切压力、坚持做自己。不隐瞒自己之所是,真实于自己不能违背的责任,包括对自己天才的责任。比如说你如果适合做一个哲学家,但是按照你爸要求你就做了一个飞机设计师,这样就辜负了你自己的天分。

寻找自己的路,成为你自己,在自己身上找到人生的价值。像梁漱溟先生所说的“喜欢一种科学就弄那种科学”,“喜欢卖猪肉就卖猪肉”——后面一句话是我加的。

守住一口井,力求挖出水。保持一种生活状态,就像孔子形容自己的那样,“发奋忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔”。就是有人问子路,孔子这个人是什么样的人呢?子路不语,孔子对子路说:“你为什么不这样告诉他:孔子这个人嘛,他发奋用功连吃饭都忘了,快乐地把一切忧虑都忘了,连自己快要老了都不知道,他就是这么一个人,如此而已”。这是第一点,就是要拼命做你自己。

第二,就是你要完善自己的内心世界,其它的一切都依赖机遇,持久不变的是人的品格,人自身的品质。北大人、经双人的品质,如高贵的天性、聪明的头脑、乐观的气质、爽朗的精神、健康的体魄,是幸福的第一要素。你们应当努力保存和完善这些使人生幸福的特质。莫汲汲于外界的功名利禄、不为欲望和期待所扰动,才能保持心灵的平衡。如果一个人的自然禀赋较高,感到孤独冷落就是不可避免的,孤独是心灵平静的源泉。

第三,格物致知,诚意践行,从自身做起,推己及人,以道德的力量、教化的力量去影响他人、感化他人。“戒骄戒躁;躁则满,满则溢;日中则昃,月盈则亏;盈满之时,不待天平,则预先自平”。这是曾国藩老先生讲的话。生活并不总是尽人意的,《红色的葡萄园》是一幅画,你们当中谁知道作者是谁?红色的葡萄园这幅画的作者是谁,没人知道吗?梵高,这是梵高在世时出售的唯一作品。他那么多作品在世时人无人问津。

所以不要对生活抱有过度的期待,每个人一生中总要遇到重大的挫折,要学会面对、忍耐和克制。如果失败了,那也是因为生活本身就是充满侥幸和失误的游戏。胜负无常,凡是看世界杯的同学都懂这个道理,特别是西班牙的球迷。

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各位老师、同学:

早上好!我今天讲话的主题是“遵守守则规范、争做文明学生”。

文明是人类物质财富和精神财富的积淀,也是人的行为和精神状态的具体体现,是每个人点头或弹指瞬间所流露出的内在学识和文化修养,是个人风度力的表现。

在学校,看到校园绿意盎然、干净整洁时;当你走进教室看到桌椅整齐、门窗鲜亮、物品有序时;当你看到同学们从老师面前走过,一声声 “老师好!”汇成了一支动听的歌曲飘荡在校园里时, 你是否觉得这就是一个健康向上,优美文明的学习环境呢?那么这美好的一切,要由谁来创造?它要靠我们所有同学来创造;要我们所有同学遵守规范才能得来。

在路上,与友人相遇时的一个微笑;在学习中,同学有困难时的热情帮助;在平时与人相处时的亲切和谐;在生活中,不小心撞到对方一声“对不起”…。文明,是一种素质、是一种修养、是一种受人尊敬并被大家所推广的行为。

遵守规范,不仅要学会,还要运用到实际中去,开始于知、落实于行,做到知行统一,严格要求自已,约束自已、规范自已,同时提高自已。

养成良好的行为习惯,需要老师的教导、同学的帮助,更需要靠我们学生严格要求自己,自觉遵守各项纪律。《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》是我们的行为准则,但它们只是纸上条文,我们不仅要记住它们,更重要的是要体现在我们的行动上。

在我们身边,还时时有不守规范、不讲文明的现象出现。例如:践踏草坪、乱扔垃圾;讲脏话等。联合国教科文组织最近提出,学校教育的任务之一是培养负责任的公民,而缺乏责任感也正是我们对新一代人素质的担心。这种责任感,决不是单靠说教形成,必须从一点一滴的行为习惯的养成做起。

同学们,学会求知,学会做人,养成良好的行为习惯,要求我们从现在做起,从小事做起。让我们变被动为主动,严于律已,自觉遵守各项行为规范吧!把规范放在心中,把规范落实在行动,让我们的校园更加和谐美好,让我们都成为现代文明人。

优选:读书的演说稿之四


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记得从父母对我说:“是时候了,该去念书了”的那刻起,我就对“读书”一词特别兴奋。因为那时候对于一个农村的娃能念书是多么“奢侈”的事情。所以,我毫不犹豫答应了大人们的要求并怀揣着一颗天真而执着的心在母亲的陪同下走进了村里的一所小学堂。

坑洼的教室,破旧的桌椅,粗糙的黑板,还有同学们那一双双如饥似渴的眼睛就是我最深刻和最美好的回忆。从进校那天起,爹妈就说“好好学习以后才会有出息,”老师也这么说。可是,一开始我学习很差还老受同学的欺负。记得有一次我没吃早餐母亲怕我饿着给我送了一个月饼,结果被前后的同学你一块我一块全部给抢了,而我只是哭;更有一次考试因抄袭同桌的作业被同学吐唾沫在脸上不为而更糟糕的是被老师毒打一顿,回家之后我一句话都不敢和大人说。现在想起来真是天大的耻辱!

但我要说的是正因为那次刻骨铭心的记忆让我“读书”更加疯狂,我以后每年度的考试都榜上有名。我想,我绝对没有夸耀自己。只是想说明点什么罢了。在不经意间我上了中学,学习还是那样的优秀。在同学的眼里和老师的心里我都是个好学生。我依旧重复着自己的梦,从小生活在大山深处的我一心只想通过学习来改变自己的命运。课堂上,我讨厌那些自以为家境很好的孩子在教室里大声喧哗和晃来晃去。渐渐地,我也似乎厌却了城里的学校反而更加怀念起故乡清静的教室。于是,我开始寻找一个属于自己的自由天地。我想我应该能做到。最后,想到了我所住的背后那个小山。每个周末,清晨起来。我都习惯了伸个懒腰,然后洗将脸,手捧一本书便向着那个山顶往上爬了去。

路上,新鲜的空气扑鼻而来,回望那我眼里渐渐低落下去的小城,还有那袅袅升起的烟雾,我感觉去了一个人间仙境。有时,蹲下来,轻轻地扒开路边的小草,细细地端详她那嫩绿的肌肤上的露珠,在阳光的映射下晶莹剔透,美丽动人,一切都是那么的和谐。细心的我甚至不忍心触动她的璀璨夺目外衣,生怕惊醒了她的美梦?时间不早了,我开始晨读。偶尔却会在不经意间被鸟儿和松鼠给打断。开始,我有点生气,可仔细听她们悦耳的声音和看那些调皮的小动作竟会给我带来无限的乐趣和遐想。她们生活在一起却是如此和谐与快乐,你追我赶好不热闹。再想想自己整天一个人与书呆在一起,猛然发现身边的朋友和同学都离我很远了。我的心里开始有点失落和孤独?回到学校,我试着和同学沟通。但是在他们的心里我就是一个“书呆子”!

于是,我只能将头扎进浩瀚的书海,寻求书中的知己。但是,我发现我的想法总是太天真,我根本就无法和名家的思想对接。“我这是怎么了?”我自问自己,可没有人会给我答案。我一直以为,在清晨,独自一人,手捧一本书,疯狂的读着那些跳动的文字,便是我最挚爱的选择。后来,直到上了大学,我女朋友(就是一直陪我读过来的同学)在和我谈心时忆起过去求学的经历时,她说:“你学习太疯了,只知道学习,还有点自傲,都忘记了你身边的朋友。连做人都不会还谈什么学习嘛,我真是倒霉了遇见你!”我笑应道:那你还和我这个“书呆子”在一起啊。但说句实在话,还真是她给了我机会让我醒悟过来。学会做人才是读书的基础。现在的我不再像以前那么孤单了,因为有了她,也有了更多的朋友。

虽然有时有点“自傲”,可是我的生活却很和谐很幸福。确实,从小开始,老师就只是整天教我们识字和计算。我也为了奖赏和荣誉而努力着。虽然赢得了老师和家长的认可和表扬,但是我自己内心却一直找不到一个平衡点,就是在学习与做人之间该如何权衡。我想,是我学习真的太疯了吧,我总是在自己的世界里活着。然而,在和同学朋友等人际交往方面我一直都很失败。如今,在曾经憧憬过的美好大学的现实里。我却不怎么爱学习了,就连晨读的习惯也被抛之千里。我不敢相信这样下去会是什么样的结果。大学了,老师和家长对学习的要求松了,而我学习的积极性也减少了很多。可对于做人。我想,我就是俗话说的:“不做人就不做人,做起人来人打人”。于是,整理好凌乱的思绪,收拾好躁动的心情。我不敢随便摆弄这些文字,因为好久都不认识她了。在读书和做人这两个公平的天平上,我只想用学校那副对联来总结:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。

只有将读书和做人平衡起来,才能做真正的自己!

[演说]做道德中国人演说稿:身边人身边事其六


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身边人身边事演讲稿:做道德中国人

作者:李思元

开讲之前,先给大家讲个笑话。有一个卖酒的,把一桶酒放在门外,贴上“禁止偷酒”四个大字,第二天,酒剩了一半。店主怒了,只好贴上“尿桶”两个字。第三天,酒不但没少还多了一半。店主哭笑不得,只好把那桶装满尿和酒贴上“禁止喝酒”四个字,那一夜,有很多人哭了。

中国人就是有这毛病,不让干什么,就偏干什么。比如上次我和一个同学发生矛盾,他怒气嚣张地说:“你最好给我老实点!”说到这,我就急了,还没有一个人敢跟我李爷这样说话,我随即上去干了一架。

泳池里有一牌子,上面写着:“禁止往泳池里大小便。”可是,早上水位1.5米,晚上1.6米。瞧瞧,有些人真是太豪放了。好像这家游泳馆最后改成养花的了,用泳池里的水浇花,既滋润花儿,又施了肥料,真是一举两得。

我猜,如果树上写着“此树已打农药,请勿品尝。”估计没有多少人敢摘。

中国人为什么会这个样子呢?一百多年前,清政府彻底垮台,各个军阀相拥而立,比如你在A区带了个红帽子,到B区保安队直接把你宰了,美曰:“B区不准带红帽子。”

而且现在有些人说话虚虚假假,假假真真。比如我今天说了:“别呜啦,再呜啦脑瓜削蒙圈。”第二天别人依然我行我素,我也没把那人怎么样。

为什么中国人把这种“不让老子干,老子偏干的”这一精神用到坏的地方呢?不过,也有用在好的方面的,比如袁隆平,遗传界已经证明,不可能研究出“杂交水稻”,但是经过袁隆平的坚持努力,终于研究出了“杂交水稻”,造福人类。

至于那些故意“不让老子干违法事,我偏干。”的那种,我只想奉劝一句话:不作死,就不会死。

[演说]教育演说稿(篇五)


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老师和学生:

大家早上好!我是一年级一班的徐润英。我很高兴本周能在国旗下代表你们发言。

今天是什么节日?今天是全国中小学生安全教育日。

1996年3月,七部委联合下发通知,决定从1996年起建立全国中小学生安全教育日制度,并决定每年3月最后一周的星期一为中小学生“安全教育日”。近年来,中小学生缺乏安全防护意识造成的伤害呈上升趋势,成为中小学生异常死亡的主要原因。据教育部门统计,我国中小学生每年非正常死亡人数超过1万人。那么,作为学生,我们在校园里应该防范什么呢?

1、注意食品安全。

学校鼓励学生在食堂吃饭,但不建议学生从外面的小贩那里买零食,以防食物中毒。我们学校门口流动摊点卖的很多食品都是“三不”产品,包装袋上看不清生产日期、保质期、生产厂家、地址。

2、在教室里要注意安全。

教室里应该安全用电。不要用手触摸电线、灯和插座。电器损坏后不要修理。向老师和学校汇报,找人修理;轻轻地上下楼梯,慢慢向右走,不要顺着楼梯扶手滑下去,不要在楼梯和走廊上狂奔;不要在窗户附近玩耍和参观。禁止将火柴、打火机等火种带入教室,以免发生火灾。

3、注意活动的安全性。

上体育课前做好准备,运动时注意不要剧烈碰撞,以免碰撞或摔倒;活动时,要在体育老师的正确指导下使用运动器材或参加运动,业余活动注意安全,工作时不要玩劳动工具,注意劳动安全;学生遇到矛盾时,一定要冷静处理,不要乱动手脚,以免给自己和同学带来不良后果。

同学们,生命是世界上最宝贵的东西。它只来一次,不仅属于你,也属于每一个家庭。小时候,我们的生活是在父母的呵护下成长起来的。现在长大了,没有父母谁来照顾我们的生活?我们要靠自己。所以要时刻注意安全,一举一动都要考虑安全。

保护自己是每个人的责任。最后,我提议我们携起手来,努力成为校园“安全文明校园”的参与者。让我们一起努力创造一个安全文明的校园!

我的发言到此结束,谢谢!

小编分享:追求梦想的演说稿之四


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尊敬的老师和亲爱的同学们:

大家好,我是今天的第一位演讲者,我演讲的题目是“我的梦想和追求”。

在我开始我的演讲之前,我想问你们一个问题,如果读过《牧羊少年的奇幻之旅》这本书,你们对梦想的定义是什么?

梦想,每个人都有,也许有些人会说现在的我不知道梦想是什么,但或多或少都会对自己未来的生活有一个愿景,那个愿景就是我们的梦想。

在我的理解中,梦想是《牧羊少年的奇幻之旅》中圣地亚哥金字塔下的神秘宝藏。他卖掉所有的羊来寻找他的命运,寻找宝藏的命运。他从不放弃,即使在金字塔前被强盗抓住,他也从不后悔追求自己的命运。

说实话,我没有圣地亚哥身上那种勇气和胆量,但我知道我的宝藏在哪里,那是我对未来生活憧憬。

记得有一节课,老师问我们长大后想成为什么,我说的是成为一名医生,因为这样可以救死扶伤,让人感觉非常好。后来,我对文学有了兴趣,医生这个梦想也逐渐远去,因为我的理科成绩非常糟糕。

在初中,我第二次谈论我的梦想。那时,我向往辽阔的草原,渴望腾跃的马鞭,在草原上过着田园般的生活,想远离城市的喧嚣。在高中时,我长大了,但我的梦想没有改变,尽管我知道田园生活是不可能的,但我仍坚持自己的原则:拥有平平淡淡的生活,在家乡小镇有一份稳定的工作,有自己的房子,有自己的时间,工作后可以做一些自己喜欢的事情。我不想赚很多钱,也不想追求多大的权力,我只想做一个普通的简单的自己。

也许有些人会说我没有出息,但我有一群理解我的朋友,他们一样在追求自己的梦想。有一个朋友她想带着她的画板到处写生,追求她环游世界的梦想。还有一个朋友,他想在大城市寻找他的梦想,施展自己的才华……与他们的梦想相比,我的梦想可能真的没有什么前途,但我不会向他们学习,因为那是他们的梦想,不是我的。

我将继续追求自己的梦想,我不在乎别人觉得我的梦想不伟大,我有自己的路要走,我也相信我的朋友会支持我。我们的梦想是不同的,有不同的命运,但我们仍鼓励彼此的命运之旅,一起前进。

在书的最后,圣地亚哥和帮助他逃跑的强盗一起躺在金字塔下。上帝再一次告诉他,宝藏就在出发地的那棵树下。强盗还讲述了他年轻时的一个梦想,就是神让他去远方的一棵树下寻找宝藏,而圣地亚哥说他找到了真正的宝藏。

每个人都有自己的命运——梦想,但有多少人真正踏上了自己的命运之旅?我希望你们能找到自己的命运,走出自己的命运之旅的第一步,当你走出第一步,你就离梦想更近了!

最后,我希望每个人都能实现自己的命运,找到金字塔下的宝藏。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

范文收藏: 关于爱国的演说稿优秀之四


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爱国就是对祖国的忠诚和热爱,历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的愈忧民思想,以国事为已任,前仆后继,临难不屈,保卫祖国,关怀民生,这种可贵的精神,使中华民族历经劫难而不衰。捐躯赴国难,视死如归,正是由于对祖国的深切热爱,勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域,创造了辉煌的灿烂的文化。

同学们,今天,我们应该如何来爱国呢?

“热爱祖国”不一定要气壮山河,但我们可以高昂地唱出国歌;“为人民服务”不一定要惊天动地,我们可以力所能及,从小事做起;可以专注于科学,热爱劳动,让无知与懒惰远去,以真诚之心,满怀着爱心去对待每一个人,让身边洋溢着其乐融融的真情;在学习环境中,不知疲倦地去奋斗。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”此时此刻,在这猎猎的国旗下,我们每一个大学生,从唱响国歌做起;热爱祖国;从乐于做人做起,服务集体;从快乐学习做起,热爱知识;从辛勤劳动做起,培养习惯;从抚贫救困做起,关爱社会;从言而有信做起,锤炼真诚;从严守校规做起,遵纪守法;从节约开支做起,艰苦奋斗。这样,才会使自已的心纯净而热忱,善良又智慧,成为我们成功路上的有力风帆。

少年兴则国兴,青年强则国强。我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国主义的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌贡献自已的力量!

同学们,爱国是至高无尚的品德,是民族的灵魂。为了学校的荣誉,为了我们肩上的重任,为了中华民族的腾飞,让我们努力学习,做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀,立志为国进取的大学生,为学校增辉!

2023范文:爱班级演说稿之四


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时光匆匆,我在这座学校四年了。在这岁月里,我从一个不懂事的小女孩变成了一个力求上进的好学生。更主要的是,在时间的匆匆流逝中,我对我们学校的感情更深,更浓了。

班级,是我们成长的摇篮,是我们记忆中永远无法忘记的圣地。她兢兢业业[注: 形容做事谨慎、勤恳。]地培养着我们,认认真真地传授着知识,让我们畅游在知识的海洋中,使我们德智体全面发展,在这里学会自尊、学会自信、学会自强,然后以我们饱满的精神努力吸取知识,让我们成为建设祖国未来的接班人。

我爱我的校园,我爱那宽敞的教室,广阔的操场,碧绿的草坪,我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的脚步,奠定了我们成长的坚实的基础。同学们,希望之光已在地平线上冉冉升起,让我们刻苦勤奋,开拓进取,把在城关小学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆!

学生国旗下讲话:做最好的自己 发言材料大全


一天清早,一个园丁走进花园,竟然发现一大片的花草树木都奄奄一息,了无生气。九象范文23惊讶之余,他问榕树究竟发生了什么事,榕树说它不想活下去了,因为他无法像松树那样高大雄伟。松树也沮丧地告诉园丁它想自我了断,因为他不像苹果树那样,能结出可口的果子。但是一旁的苹果树也在抱怨,说他自己不能像槐树一样,浑身散发着芳香。最后,园丁来到花园的一角,看到一株不起眼的小花,只见它生机盎然,一身绿意。“你为什么在如此消沉的环境中仍能昂首挺立着?”园丁好奇地问。不起眼的小花快乐地回答:“我知道自己不过是株小花,但我决定扮演好自己的角色,做一朵最好的小花,于是,我也就很快乐啊!”

是啊,同学们,要做就做最好的自己,快乐不是别人给予的,而是需要我们自己去创造,其实,只要你用心发现,你也能从自己的生活中发现许多快乐。比如,看一页书,攻克了一道难题,考试取得了理想的成绩,甚至帮爸爸妈妈洗几个碗做一些家务,都能给你带来快乐!就说现在,天气很冷,站着也许会累,可是只要我们想,我们又接受了一次爱国主义教育,或者说,这么冷,我又可以培养自己顽强的意志了,那么,你肯定能从这些你原本认为枯燥的事情中,找到快乐的。

同学们,期末考试马上就要来临了,让我们调整好自己的心态,快乐的学习,快乐的生活,用最优异的成绩,做最好的自己!九象范文

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尊敬的领导:大家好!

又一次走上这神圣的演讲台,澎湃已久的心又一次掀起涟漪。八年了,八年的辛酸与苦辣,八年的教坛历程又一幕幕地涌上心头,伴着生命的五味色香,我伴同母亲河一次次走过困苦与孤寂。划过如烟飘逝的苍桑岁月。

今天,我有了倾诉从教的苦与乐、悲与喜的机缘。

两千年九月,我踏上了人生的又一历程,开始担负人类最高尚的职业——人类灵魂的工程师。来到黄河滩,黄河呀——母亲河,中华之魂。不到“黄河不死心,不到险滩不回头”。我终于可以实现我幼时的梦想,要去亲临黄河的博大与精湛。可人生却给我开了一个天大的玩笑。这里没有鳞次栉比的高楼大厦;也没有奔驰呼啸的列车;没有琳琅满目的商场超市;也没有熙嚣喧闹的歌舞升平。有的是贫穷与落后;有的是急风劲沙;有的是荒滩野草。这就是大荔县的一个偏僻落后小镇——,陕西电视台“穿越贫困”摄制组曾两次光顾充斥、贫穷与困苦的故乡,人们常说的黄河滩。我是这儿的一名平凡、普通的人民教师。

黄河滩,名副其实,沙土尘埃漫漫。每逢年余春初,北方沙尘弥漫时,这里更是尘土飞扬的海洋。每天我洗好几次脸,还觉得脸上紧绷绷的,嘴唇湿了一次又一次,还是干的难受,嘴里老是涩涩的,牙齿不敢碰,一碰便咯吱咯吱响。记得有一次风大时,狂风夹着沙粒铺天盖地,能见度不足五米。窗上的玻璃破了,房子里面被风吹得乱七八糟,桌子上、床上厚厚的一层沙土,看到这些,我的心凉透了。这里没有集体灶房,必须利用课间休息自己做饭。买菜也要走上四五里路,到镇上的集市上去买。常常忙于上课,炉子上熬着稀饭,一节课下来,饭熬干了,锅也烧坏了,记得曾经一星期竟熬坏了三个锅。也有时菜、油跟不上,自己就吃点方便面。更让我接受不了的是:滋润库区几十万人的水,却又苦又咸,锅开后上面有一层污垢,熄火后又有一层沉淀的沙土,真是看着心酸,喝着苦涩。

二十岁,二十岁正值花季年华,面对如此恶劣的环境,我困惑了:我飘向何方,是退还是进,是迎头而上,还是萎缩而退。生活往往会考验人,它会让顽强的人更优秀,会让软弱的人走向平庸。

走进教室,讲桌、黑板、学生,三位一体,蓦地,一股神圣感油然而生,我是师者,是为传道、授业、解惑而来。何为传道,我道何在,何为人师,这些困难能成为我的绊脚石吗?我又如何引领学生走向人生的宏伟殿堂?看着孩子们稚嫩的脸庞和渴求知识的眼神,我震撼了,我应该留下来给孩子们一片求知的天空,给库区孩子一点向上的希望,也让他们成才,报效生养他们的父母和孕育他们的摇篮——贫瘠的黄河滩区。一位学生家长来到我的办公室,当得知我举棋不定时,他声音涩嗦的说:“娃呀,也真苦了你了,这里条件太差,老师少,孩子上不成学的多,我看这里的娃都成不了事了,象你这样的年龄,呆一半年都走了,让孩子上一年是一年,反正是没啥指望了。”听着他的话,这是理解安慰?还是埋怨失望?难道家长对教育的希望值竟是如此低下?是啊!偏僻、荒芜,使多少教师匆匆而来,匆匆而去,人才难富,谈何希望。我能步入后尘吗?不,我绝不能,我要在这贫困的地方继续干下去,为了学生,为了家长,也为了这块贫瘠的土地。凝聚心头的迷雾终于云开日出,我深感为人师责任之重大。

舍小家,顾大家,为了库区人民的呼唤,为了库区教育的振兴,为了库区孩子的期盼,无论困难有多大,也要勇敢面对。去年,把刚出生三个月的孩子放到娘家抚养,只有到星期六,我才有时间去看他,而孩子却用畏惧的目光看着我。和我几乎没有一点亲情关系。我让他喊“妈”,他就会跑开。也许在孩子的心目中,我只是他的亲戚,甚至是路人。这对于一个刚做母亲的人来说是多么难以承载的痛苦,我的心碎了,我的眼睛模糊了。我多么想日夜守护在孩子身旁,尽一份母亲的责任,使他跟别的孩子一样受到母爱的呵护,可这行吗?在激烈的矛盾斗争中,我把爱的砝码移向了学生。因为我深知,还有更多的孩子需要求知,还有比管孩子更重要的事情需要我去做。母亲看出我的心思,安慰我说:“放心吧,孩子有我呢,把课带好。”母亲那朴素、真挚的言语深深地激励着我,解除了我的后顾之忧。而我却将育儿的责任给了她,母亲无怨无悔,她为有我这样尽职尽责的女儿而骄傲,我为有宽阔胸怀的母亲而自豪,母亲不仅用行动教育着我要为人师表,也在传递着中华民族无私奉献的传统美德。在这种精神力量的支持下,使我更加努力的工作。

记得我怀孕时,担负着毕业班的课程,也是临考前最繁忙的时候,从早到晚连轴转,由于课程繁重。一次正在讲课,突然感觉肚子特难受,但我没有停下来,继续为孩子们上课,即将下课时,一阵天昏地转,我晕倒在讲台上,什么也不知道了。当我睁开眼睛时,我已经躺在了县医院的病床上,学校领导、关心我的同事们、还有时刻为我操心的丈夫正用热切的目光看着我。此时,他们终于松了一口气。我奇怪的问:“我这是怎么了?”医生告诉我:“你由于劳累过度,先兆流产,以后只能卧床休息,要不孩子和你都有生命危险。”我听了后,先是一惊,说:“孩子们就要考试了,我不能一直躺着。”校领导、同事、家人不约而同地说:“你不要命了,还是先照顾好你自己和胎儿吧。”此时我无话可说。过了几天,我不顾大家的劝告,毅然回到了学校,继续为孩子们上课,然而由于劳累过度,短短的一个月,我竟住了两次院,不久我的儿子降生了,看到身体弱小的孩子,我难过的哭了,流着眼泪对他说:“孩子啊,你是个未出生就跟妈妈一起奉献的人啊!妈妈对不起你啊!”为了学生,再大的苦痛我也能克服。令我欣慰的是:孩子们的考试成绩名列全乡第一。

一个成功的男人背后必定有一个支持他的女人,而一个坚强的女人背后却也需要一个胸怀博大的男人支持。我的丈夫是一名医生,自从我住院回来,丈夫放弃了自己的工作,来学校照顾我。面对身体孱弱的我,他一日三餐给我调剂做饭,从不让我动身。但他从无怨言,有苦有累自己扛着,他知道,为夫妻,当互相尊重、互相支持,以对方之事业为荣,互相鼓励。他说:“好好干。”我心里暖暖的,人生的一半都认为我从事的职业,身处困境不畏艰险,我还有什么好犹豫的,我更坚定了自己的决心,决心留下来,以慰自己的亲人和朋友。

去年,我班有一个学生,家庭非常困难,妈妈离家出走,剩下一个哑巴爸爸,一个偏瘫爷爷,和一个年迈的奶奶。刚开学不久,我发现孩子说话吱吱唔唔,明白了他是遗传的口吃。从那天开始,每天利用课间休息和晚上放学后,我在房间陪他说话,教他朗读,一字一字的矫正。对口型、练发音,教者执着,学者认真。周而复始,循循善诱,功夫不负有心人,当孩子终于能把一首诗唱读下来时,我们俩激动的哭了。有一天晚上,我帮他教完《世上只有妈妈好》这首歌后,他天真地看着我说:“老师,我可以喊您一声妈妈吗?”听完我先是一惊,当看着孩子真诚稚嫩的小脸时,我泪光闪闪,随即张开了双臂,孩子带着沙哑的哭声喊到“妈——妈”急切的扑到我的怀里,我们紧紧拥抱在一起,眼里满含着幸福的泪花,这是师生情、母子情、更是感天动地的人间真情啊!后来他在一篇日记里写道:“我现在终于有了一个妈妈,我的老师就是我的妈妈,最亲最亲的妈妈!”

八年了,我也曾犹豫过,但终于没有离开,我也不会离开。我要在这一片贫瘠的土地上,把自己的青春和热血奉献给库区的教育事业,不求名利,无怨无悔,有这么多的亲人、朋友、领导、孩子支持着我,我别无选择。

同仁们,让我们携起手来,共同努力,把库区教育事业撑起来,改变库区落后的教育面貌,虽说这儿偏远荒凉,只要有一颗火热的心,就会感到人生价值的珍贵,我不感到这里和别处有什么两样,我只知道自己的责任之重大,我只知道自己职业之光荣,我只知道孩子求知欲之迫切,别的一切皆不重要。

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