举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。如:
一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果:国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。这是因为成年人的知识、经验比较丰富，容易在已有的知识基础上，建立广泛的联系。这种联系，心理学上称为联想。人的记忆就是以联想为基础的，知识经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文，六个月后，他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识丰富，能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。
这段文章要说明的是:年龄稍大，记忆力不一定就差。为了说明这一点，作者先提供了实验结果，又分析了原因。到此为止，未尝不可，但不够具体，也缺乏说服力，于是，又举出了一个实例:马克思在五十多岁的时候，只用六个月时间便精通了俄语。这样一来，内容具体了，说服力增强了。
说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证法，都可以起到使内容具体、加强说服力的作用。但二者又有区别。议论文中的事例，是用来证明观点的，说明文的事例，是用来介绍知识的。
运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。
钞票是商品交换的媒介，人们到商店去买东西可少不了它。但钞票又有人们还不大了解的毛病。它经过万人之手，身上沽满了肉眼看不见的细菌。经化验，700张样品中半数以上带有大肠杆菌，其中最多的一张竟有细菌3700多万个。因此，钞票也是传播病菌的媒介。
害人的病菌是怎样通过钞票传播开的呢?比如，有的营业员用手接触了钞票，随即用手拿食品给顾客，这样，钞票上的细菌就传到了食品上。有的营业员和出纳员点数钞票时，用手指伸到舌头上沽口水，把细菌送进了嘴里。也有的人点数钞幕之后，不洗手就去吃饭。还有的孩子甚至把钱衔在嘴里玩。人们如对钞票上的细菌不加警惕，尤其在身体抵抗力弱的情况下，就会染上肝炎、痢疾等疾病。
但是，钞票并不是生来就带病菌的。钞票在造币厂时是比较干净的，自从踏进社会的流通领域，就慢慢地变得肮脏起来。因为它要在很多人手上转来转去，有健康人的手，也有传染病患者的手。经化验，一只手的手心可沾染致病菌或非致病菌4万到140万个左右。一克重的指甲垢约有各种细菌30多亿个，如肝炎、肠炎、白喉、化脓性皮肤病、沙眼等30多种疾病的病菌、病毒，还有蛔虫等的虫卵。而钞票上的病菌、病毒和虫卵却是从人手上沾来的。所以，人们的手是钞票带菌的源头。
因此，饭馆、食堂、商店出售各种熟食品时，一定要用消过毒的夹子或筷子取，绝对不可用手抓;经常接触钞票的营业员、出纳员，在工作后、用餐前一定要洗手;其他人特别是病人、孩子，也应该把手洗干净点，否则，既站污了钞票，也害了自己。
说明文，就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章。说明文的几种说明方法，我们来看看。
常见的说明方法：
为了说明事物特征或说明事理，需要采用恰当的说明方法。
A．常见的说明方法有：
1.分类别：（即对说明事物分门别类的方法。例如：“如何获得食物?这有两种不同的途径和方法：一种叫自养，??另一种叫异养。”）
2.举例子：（即以具体事物为例的方法。例如：“这种书目专门记录其专题或学科的文献。如要查找中国古代文献，就要使用《四库全书总目提要》或《中国古籍善本总目》等。”）
3.打比方：（即用比喻来说明事物的方法。例如：“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。”）
4.列数字：（即是运用数据说明事物的方法。例如：“哪里知道，这条天河淹没了一千万颗以上的星星啊!一千万，你一口气数下去，得数一千多年。”）
5.作比较：（即用另一个事物与说明事物相比，以说明事物特点的方法。例如：“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。”）
6.下定义：（即指明某一名词概念的含义。例如：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”）
B．说明方法的作用：
1、举例子：具体形象的说明了??的?特点，便于读者理解。
2、分类别：条理清晰地说明了?。
3、打比方：生动形象地说明了?的?特点，增强文章的趣味性。
4、列数字：科学准确具体的说明了??的??特点
5、作比较：通过?和?的比较，突出了?的?特点（地位、影响等）。
6、下定义：完整、科学、准确地说明?本质特点，使之与其他事物区别开来。
7、画图表：直观形象说明了?。
8、作诠解：作诠释，用于解释被说明内容的成因及内在联系。
9、摹状貌：能使说明生动形象，使文章更具可读性。
10、引资料:能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。
C.理解说明方法的作用(表达效果)：
1.答清每种说明方法各自的表达上的作用，
2.答清具体运用这种说明方法是为了说明什么内容，即：表达+说明内容。
草莓是一种十分常见的水果。
草莓是多年生草本植物，属于蔷薇科。它是一种红色的果实，上端圆圆的，下端尖尖的，就像一个倒水滴形。草莓植株一般高10~40厘米，茎低于叶或近相等。果实多呈尖卵形，直径约是3厘米。熟透了的草莓是大红色的，像一颗颗玛瑙，上面有密密麻麻的种子，分布十分细密，通常是凹在果面上的。
草莓有许多品种，如红颜草莓、淡雪草莓和牛奶草莓等，这几种草莓是我们平时比较常见的品种。还有一些品种可能没有那么常见，如白钻草莓就是其中之一。总之，草莓的品种是很丰富的，经研究调查显示，全世界的草莓大约有20xx多个品种。可见草莓的品种真是十分丰富！
草莓不但品种丰富，营养价值也十分高。
草莓含有许多人体所需的矿物质，此外，它还含有多种维生素，尤其是维生素C的含量特别高，每100克草莓中就含有约60毫克维生素C。
草莓可以补血益气、润肺生津、提神醒脑、凉血解毒、治咽喉肿痛等，尤其是抗癌。草莓所含的鞣酸，能有效地保护人体组织不受致癌物质的侵害，从而在一定程度上减少癌症的发生。草莓中富含一种抗氧化成分，这种成分可抑制食道癌的癌前病变。研究人员指出，冻干草莓预防食道癌的效果尤其明显。
草莓的作用很多，色、香、味也俱佳，深受人们的喜爱。
它有一对黑宝石似的眼睛，圆圆黑黑的鼻子，两只犹如两只小而软的蒲扇立在头上，还穿了一件又长又白的大衣，这就是我家的小狗。
它十分调皮，经常把我的拖鞋咬到它的窝里，似乎这样能够给它的窝里增添一些温暖。这样也怪我，不能早早起床，要睡懒觉。小狗这个样貌，也给我打了警钟吧。每一次我写作业时，稍稍离开了一小会儿，狗就在我的本子上画了插图几朵梅花。为我的作业平添了几分色彩。弄得我是又气又喜。
它十分地尽职，凡有生客，或过路人走过于此地，它便要厉声叫嚣，就连它的同伴狗，也毫不畏惧，哪怕是一只狼狗，哪怕是比它大几倍的，那怕是其它狗中的王，它也一视同仁，好像是为了讨我这个小主人的欢心而极力驱赶走其它的狗，让我享受宁静的环境，全心全意为我们效劳，任劳任怨。
他还十分重感情呢。小狗不是从别人家里捉来的，而是捡来的。它初到我们家，我十分喜欢它，给它好吃的东西。所以，我和小狗结下了感情。有一次，它在我正在做作业时，卧在我旁，我只用了一小会的时间，倒了一杯水，它竟然把我的本子五马分尸了，气的我把它一脚踢了多远，再也没有理它，它却有来温顺地蹭我，以求原谅。
这小狗，让人多变，所以，它会成为你锻炼性格多变的好帮手。
将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。
分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。
运用分类别方法要注意分类的标准，一次分类只能用同一个标准，以免产生重叠交叉的现象。例如:图书馆的藏书有中国的、古典的、外国的、科技的、文学的、现代的以及政治经济方面的等。这里用了不只一个标准，所以表达不清。正确的说法应该是:
图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的;按时代分，有古典的、现代的;按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。
这样，每次分类只用一个标准，就眉目清楚了。
有的事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说，也属于分类别。
注意，运用分类别方法，所列举的种类不能有遗漏。
常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、引资料、作诠释、打比方、摹状貌、作假设，这11种。
中学常见的有：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、引资料、列图表、下定义、作诠释、摹状貌。
(1)举例子：
列出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解。使用举事例的说明方法说明事物或事理，
一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。
(2)分类别：
将被说明的对象按一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明。
运用分类别方法要注意分类的标准，一次分类只能用同一标准，以免产生重叠交叉的现象。
(3)列数字：
使用数字对说明对象进行说明，需要注意的是引用数字，一定要准确无误，不准确的数字不能用。
(4)作比较：
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得出具体鲜明的印象。
事物的特征也往往在比较中显现出来。可以同类相比，也可以异类相比，可以“横比”，也可以“纵比”。
(5)下定义：
用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。
下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
如：“在一些山区的沟谷中，由于地表径流对山坡或沟床不断地冲蚀挖掏，山体常常崩塌滑坡，塌滑下来的大量的泥沙石块等固体物质被水流挟带搅拌，变成粘稠的浆体，在重力和惯性的作用下急速奔泻。这就是人们常说的泥石流。”
(6)作诠释：
从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫做诠释法。
例：“雪是在云中形成的一种固态降水物。”
(7)打比方：
利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
例：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。
我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”等。
(8)摹状貌：
摹状貌，从表达方式上来看，应归于描写。为了使被说明对象更形象生动、具体。
如：《中国石拱桥》一文中的“每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状惟妙惟肖。
(9)列图表：
为了把十分复杂的事物说清楚，就可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解说更直接了当。更具体。
说明方法思路技巧：
(1)明确说明对象
阅读事物说明文，不管是整篇还是整段，都要首先从整体人手，把握文章说明的是什么事物，即说明的对象是什么。那么如何找准说明对象呢?
①看题目，不少题目都表示说明的对象。如《中国石拱桥》等。
②抓首总括句和中心句。好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。
(2)抓住事物特征
事物的特征主要表现在构造(内外)，形态(大小、长短等)，性质(硬、软、冷、热等)，变化(动、静、快、慢)，成因(简单、复杂)，功用(宽窄、正反)等等方面。
一般来说，说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。除说明的重点外，还要弄清作者介绍的是事物哪些方面的特征，又是从哪些角度介绍的。
例如《死海不死》一文，围绕死海的特征，从三个角度进行说明：先说死海的“死”(现象特征)，再说死海的“不死”(本质特征)，最后又说到死海的“不死”与“死”(现状与未来发展特征)。这样死海的全面特征便被一层一层地揭示出来了。
又如《苏州园林》一文，围绕“无论站在哪一个点上，眼前总是一幅完美的图画”这一总特点，从五个方面加以说明：亭台轩榭的布局;假山池沼的配合;花草树木的映衬;近景远景的层次;以及门窗雕镂琢磨和颜色等。这样从不同方面归纳分析，也就全面把握了苏州园林的特色。
(3)归纳说明方法
阅读说明文时，可边读边标出文章所使用的说明方法，然后总结主要使用了哪些方法，并进而分析这些说明方法对准确说明事物特征所起的作用。
(4)逐段概括要点
概括要点时，要重视首括句、尾结句或提问式语句的作用，重视给概念下定义或解说的语句的作用。阅读时可以把这些语句勾画出来。概括要点时最好用完整的句子，意思要简明扼要。在逐段概括要点的基础上，用“同类合并”的方法，把全文划分为相对独立的几部分，概括出每部分的大意，把每部分的大意依次连缀起来，就能比较清楚地显示出全文的说明顺序了。
使用什么说明顺序，还要看说明的对象。一般来说，说明事物的演变发展的，用时间顺序;说明建筑物的，用空间顺序;介绍高科技产品或说明事物间的联系的，用逻辑顺序。
(5)把握中心
在理清说明顺序的基础上，分析段与段、部分与部分之间的关系，就容易看出文章的基本结构了。
如是总—分式的结构还要着重分析“分”的部分是按什么原则组合的，是并列，是递进，还是包含有总分关系。
递进式结构要着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质，还是由个别到一般，或是从结果到原因等等。
把握结构后，最好能画出结构示意图。
说明中心就是归纳出一篇说明文说明了被说明事物的怎样的特征，或阐释怎样的事理。
在理清说明顺序、把握文章结构的基础上，再归纳说明中心也就不难了。
狗，是世界上最忠诚的动物。它们默默陪伴在我们身边，一双大眼睛永远那样璀璨。狗的皮毛很漂亮，有的白黑，有的金黄。耳朵尖尖的，每当有音浪袭来，它就会动来动去，好似雷达。它们的身体矫健，是最好的运动员。
在一片寂静中，时常会传来几声狗吠，这是为什么呢?因为呀，狗的听觉是非常强大的!它们能听到高达一百万赫兹的振动音!是人类的16倍还要多。因此，即使盗贼入室，也不用担心，狗真是我们的好保安。
狗不仅听觉发达，而且嗅觉也一级棒。
如果一个人嗅觉很灵敏，别人都会说：“你真是个狗鼻子呀!”可是，狗鼻子到底有多厉害呢?我曾经养过一只狗，叫小斑点，它最多一两岁，每当阿霸诔房关着门做菜，我们都没问到味道，小斑点却又蹦又跳，好像打了鸡血一样。不一会儿，阿肮然端着一盘香喷喷的鸡翅走了出来。我们都惊讶地看着小斑点，纷纷在心里自叹不如。我上网搜过，狗的嗅觉极其灵敏，它的嗅觉细胞居然至少是人类的一百万倍!也难怪我们隔着厨房的门闻不到饭香。
狗狗很忠诚，可它为什么对人类那么忠诚呢?用“依赖”和“喜爱”来形容这种感情可能更为贴切。狗对人类有一种与生俱来的依赖与信任，这是基因筛选的结果。如果你在大街上捡到一只流浪狗带回家并每天都喂食。给它创造一个干燥舒适的环境，然后陪它玩耍，那么你们之间就会建立一条牢不可破的信任纽带。狗对人忠诚，是因为它发现它所忠诚的那人能够给它生存和发展。
狗的汗腺并非长在身体表面。所以当你走在大街上，可不要指着正在吐舌头的狗大声说：“呀，那只狗好渴啊!”那样就太没文化了。狗狗的汗腺是长在舌头上和脚底下的，因此，运动完它走过的路上会留下长长的脚印，那便是它的汗，是不是很神奇!
在我们生活中，时常会有几个不懂事的小朋友和狗狗开心地打闹;也有一些孤独的老人牵着自家狗狗悠闲而又快乐地散步……
狗狗是我们忠诚的伙伴，也是地球大自然不可或缺的一部分。
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