如今托福线下10月9日的考试已经完成，而它的考试真题也出来了。有许多学生对于10月9日的考试内容比较感兴趣，那么就随出国留学网来看看其中口语部分的真题内容吧。
一、10月9日托福口语真题
Task1：
Some people like to attend a live performance or live sporting event， while others prefer to stay at home and watch it on TV or other electronic devices. Which do you prefer？
Task2：学校要started a new talk table program（打算在午餐的时间把他变成教授可以和学生自由交谈的时间）女生：good idea。
原因：1. 这提供了一个可以正式交谈的机会，因为教授平时很忙，但这就有机会可以和他们交流，从而加深自己的知识；2. 提供了大家相互认识的机会，学生平时都匆匆忙忙去上课交流机会也很少。
Task3：
term：test marketing。
听力的例子： 一个专门做儿童电影的公司，公司第一次尝试做动画电影，就召集了一群儿童看动画，然后询问他们的意见，他们就可以对电影做一些变化。比如有的小孩说喜欢dog这个角色，但是这个角色在电影里出现很少，所以公司就把这个角色变成了中心角色，增加了戏份，小孩就会更喜欢这个电影；Task4：
两种昆虫保证他们刚孵化的孩子有食物的方法：昆虫1： 他们先储存够足够的食物，然后就离开了；昆虫2： 他们预先就在食物充足的地方产卵，然后孩子就有食物了。
二、托福口语练习
1、适当放弃背诵模板
在备考的过程中，同学们经常依赖于“万精油”背诵模板，认为熟能生巧。在此基础上，英来顿国际英语更建议的是培养自己独立思考问题的能力，模板背的多了，以为万无一失，但一碰到生僻的题目，很可能心里没底，所以，在平时的口语练习中，更要训练自己转化问题的能力以及真正的描述事物的能力。
2、练习发音可选择模仿
托福口语的评分标准明确说明pronunciation是评分的一个要素，所以很多考生反复诵读文章以提高发音。这种练法是极为不科学的。如果自己的发音本身是不标准的，反复读只会加深这种不标准，而且还会让这种不标准更加流利。
3、掐时间练口语
平时的托福口语练习中，适当的做些仿考练习，设置自己在考试的环境中，严格按照时间标准，掐表练习。这样有助于缓解在考试中因为时间不足造成的紧张心理，从而在正式考试时能正常发挥。
三、口语解题技巧
托福口语部分出现原题的可能性不高，所以考生在这一部分主要需要重点复习的是解题技巧。
Task3和task5比较类似，都是对话结束之后，考生就要回答问题的形式。Task3虽然比task5多了一个阅读，但是答题的重点仍然是在听力中。所以，在这两个题目中，听懂对话是成功的一半，而如何不失重点，合理有效的组织答案则是成功的另一半。
对于听力好的同学而言，学习组织答案的技巧是关键。如果答案中词不达意缺少亮点，也是不能取得高分的，所以建议考生针对task3和task5准备相应的答题模板。对于听力能力欠佳的同学而言，如何提升听力能力，把握对话的节奏，关注重要的信息，用说话结构的完整来弥补听力的不足都是重要的`技巧。这些都是课堂上讲述的重点，也是备考信心的来源。第三题的解题技巧可以概括为：火眼金睛读材料，熟门熟路记重点。对话模式心有数，有效信息尽入耳。第五题中考生需要熟记的答题技巧是：对话结构我知道，信息丢失不重要。答题要点我抓到，说话结构都知晓。
第四和第六题类似，是通过听一段课堂讲座来答题。生僻词汇，快速语流给同学们造成了听力上的巨大障碍。于是大家首要解决的问题是词汇问题，其次是如何对待听力材料，如何最好的利用听到和读到的信息，在合理的答题结构中来隐藏听力的缺失。这样的题目对说话的技巧要求是非常高的，而掌握这些技巧就是考试信心的源泉。第四题的解题技巧可以用一句话总结：火眼金睛读材料，熟门熟路记重点。讲座要点听于耳，答题套路埋于心。 在第六题中考生需要熟记的答题技巧是是：听懂讲演是重点，记下信息是关键。
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