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2021年6月托福综合口语题目预测

2024-08-21 来源:华佗小知识

  在本周学生们即将迎来一次托福考试,对于这次托福考试,学生们想必是很好奇它的真题预测吧。为了方便学生们的备考,出国留学网这就来纷纷2021年6月19日托福综合口语的部分题目预测吧。

  一、托福综合口语题目预测

  20170506CN Task3(new)

  阅读 标题:Laundry Room Renovation 学生们抱怨空间太小,机器太少, 等待时间长,所以决定把 Eastwood basement 扩建一下。期间暂时 停用,使用 Greenwood 的洗衣机。

  听力 【听力】 态度:没必要

  原因 1:只是周六日人多,需要排队,平时去人很少。

  原因 2:Greenwood 要绕过校园。花费的时间很长,尤其是衣服多 的,可能需要走好几次,花的时间更长。

  20170610CN Task3(new)

  阅读 标题:Computer Repair Center should be open later 原因 1:students could work and study there longer in the evening 原因 2:it is not easy to find a computer repair staff

  听力 人物:woman

  态度:agree

  原因 1: The girl once had to finish her history paper, which was due next day. However, her laptop collapsed and she handed her paper one day later. In the end, she got a very low score. 原因 2:Computer major could have more work experience if the center could be open later. This experience would be very valuable when they are looking for a job.

  20170701CN Task3(new)

  阅读 标题:University Close School Garden

  原因 1:有些植物比较脆弱,由于踩踏破坏了它们的生长,关闭开放后 可以让它们恢复。 原因 2:同学们可以去草坪休息。

  听力 态度:反对

  原因 1:可以采用别的方法而不是关闭,比如建立栅栏,贴上让大家注 意的标志。 原因 2:草坪上没有 benches,很不方便,而且有土,不干净。

  20170114CN Task3(new)

  阅读 标题:Weekend Art Workshop

  原因 1:This will provide students whose majors are not art a relaxed environment to learn art without concerning about grade. 原因 2:This will give art-majored students more opportunities to practice.

  听力 态度:不同意

  原因一:学校目前已经有艺术类选修课程,是不评分的。所以感兴趣 的学生可以去选择,不用担心学不好会影响分数,也可以达到这个目的。

  二、如何有效的备考托福词汇

  1、一个月内单词初记

  背托福单词的初级,需要1个月时间左右。大家可以参考《17天搞定GRE》这本书里面的方法,对照自己的词汇书制订复习方案,无论如何,1个月内完成托福词汇的初记是必须的,因为这样就能更早进入做题状态,也就是进入准备托福词汇量的第二阶段。

  2、做题中词汇的巩固

  仅仅依靠词汇手册的记忆,对于一个普通学生来谁,词汇还是很容易被遗忘的。只有通过做题、泛读巩固初记的托福词汇,加深对于单词的精细理解。大家只要做一些真题或者模拟题就应该知道,单词从词汇书中剥离出来之后到了相应的阅读段落中容易出现水土不服的情况,即在词汇书中认识的单词到了文章中就忘记了意思。

  这是因为掌握单词的环境太单一,即你只见过在你的词汇书的某一个固定的位置用固定的字体印刷出来的单词。为了避免这种情况,大家即可以通过做真题掌握,也可以通过泛读老托的一些篇目来掌握。老托的阅读题目虽然和新托福有所不同,但是单词和句子还是有一定程度的相似的。

  3、自己整理词汇体系

  托福的词汇量是非常庞大的,没有相应的整理和归纳是很难有更多的词汇记忆量。整理归纳出自己的托福单词体系,这个阶段需要自己动手,把手头的单词整理、归类,可以按意义、相似拼写、意义范畴、学科门类等分类。这样一个整理消化的过程,才是掌握单词的至高境界,因为你已经不是单纯的输入信息,单纯的输出;而是能够将输入的信息再加工,输出自己的知识。

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