子曰:“温故而知新，可以为师矣。”--引自《论语-为政》.在平日的学习、工作和生活里，名人格言经常出现在大众的视野，了解名人格言可以提高我们的写作能力，你见过哪些值得收藏的名人格言呢？栏目小编现在向你推荐教师节的名言警句长一点， 更多相关内容请继续关注本网站。
教师节的名言警句长一点【篇1】
1、一方黑板为田地，播种希望带萌芽;辛勤耕耘洒汗水，只为护芽茁壮长;等到秋日硕果累，昔日心血亦成甜。
2、老师，在我们迷茫时给予指南，让我们找到方向。
3、您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……
4、有人说知识改变命运，而一位好的老师能改变我们的人生。
5、不知什么时候那种要死要活的爱情、那种笨拙的痛、和没心没肺的真诚，已经离我们很远。我们现在是够成熟了，却突然悲从中来
6、陶行知说：要学生做的事，教职员躬做；要学生学的知识，教职员要躬学；要学生守的规则，教职员要躬守。
7、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导、教师节的名言警句、——叶圣陶
8、子曰:“温故而知新，可以为师矣。”--引自《论语-为政》.
9、我们的幸苦：热汗染成千倾绿;我们的成就：丹心育出万代红。这一切源于一个朴实的园丁——老师。
10、感恩报国，芝兰四季吐芬芳。(崔钢兵)
11、不肖者，年虽高于我，我必远之。慎勿谈人之短，切莫矜己之长。 --引自《紫阳朱氏宗谱》朱熹文
12、我对你的思念很深很深，如同窗外的夜色一样。在这万簌俱寂的时候，我真想唤醒一只已归巢休息的鸟儿，让它为我捎去对你的一片相思之意。
13、苏霍姆林斯基说：如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，是天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，()那你就应该引导教师走上哦那个是研究这条幸福的道路上来。教育教学的研究者
14、整个城市都睡了，只剩我和我的心事不能寐，夜未央、情却浓。怎么办?那个一天不见就想念的人，又占据我的脑海里
15、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
16、呕心沥血几十载，桃李芬芳硕果累。一生清苦终不悔，愿为祖国育人才。
教师节的名言警句长一点【篇2】
17、愚蠢的行动可以让人陷入贫困；投入时机的行动可以让人发财。--克拉克
18、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在这一天，我要把一份崇高的敬意献给您。
19、刘绍堂是一位著名的作家，从事文学创作活动，取得了巨大的成就。谁培养了他，谁让他开悟了？是他的启蒙老师田老师。
20、授业传薪《步步高》。(潘一之)
21、有成千上万的学生经过我。奇怪的是，给我印象最深的不是无可挑剔的模范生，而是独一无二的孩子。苏霍姆林斯基
22、鹄志畅抒际，长怀教范：铸魂授业育英才。起九域栋梁，百年事业，绛帐施甘雨，佳节遥呈一瓣香。(谢毅)
23、你的爱，太阳一般温暖，春风一般温暖，春天一般甜蜜。你的爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友谊更纯洁。老师的爱是世界上最伟大.最高洁的。
24、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
25、从事教育二十载，深深地体会到百年树人的道理，深深体会到教师的酸甜苦辣。
26、思念成河，再也无法承载没有你的海洋
27、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的!
28、除了养身开智，德育是重中之重。--康有为
29、虽然总有一天，我们会长大，离开你的护航，可浓浓的师生情将会一直留在我们的心中。
30、师如雪中炭，师如夜中灯，师如雨中伞，师如晨中露，师如春中雨。
31、我没有很想你，只是在不高兴的时候会想起你，你是我第一个想要倾诉的人。我想你，但只是想你而不打扰你
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教师节的名言警句大全23条
个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！在平常的生活和学习中，大家都有摘抄过名人名言吧，名人格言能够激发自己都学习的兴趣，你是否在找一些关于的名人格言呢？我们花时间特意编辑了教师节的名言警句大全， 大家不妨来参考。希望你能喜欢！
1、租书或借书可以促进孩子尽快把一本书看完。
2、学子难忘教师恩，教师难忘学子情。
3、老师是我们在生的父母！`父母抚养我们的老师来教育我们！
4、淡淡的月，唤出疏星，蒙蒙的雾，点亮流萤，渐渐地，夜深了，你，睡了吗?，我，还在想你
5、从事教育二十载，深深地体会到百年树人的道理，深深体会到教师的酸甜苦辣。今日恰逢教师节收集一些有关教师的名人名言，献给做教育工作的.人和支持热爱教育工作的朋友们。
6、君子藏在身上，待时移动。--佚名
7、执一根教鞭勤勤恳恳点中外。站三尺讲台兢兢业业到古今。
8、田先生是一名普通的小学教师，但他的教学很有特色。他每节课都要编一个迷人的故事。这些故事，有思想，有人物，有形象，有趣，让我着迷。就这样，作者在田老师的门下工作了四年，听到了上千个故事，播下了知识的种子。
9、一天不见我宝贝儿子，就想念的不行，今晚就能见到了，爸爸妈妈想死你了
10、从教无私，桃李三千承雨露;
11、老师就像是海水，赐予了我们这些贝壳，五彩斑斓的颜色。
12、个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
13、十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连六艺五经四书三字，抒两雅一心，诲人不倦点点心血培育英才泽披神州。
14、我崇拜伟人和名人，但我更渴望把我的尊重和赞美献给一个普通人――你，我的老师。
15、子曰:“温故而知新，可以为师矣。”--引自《论语-为政》.
16、在生活的大海上，老师，你就像一盏高高的航标灯，屹立在辽阔的大海上，时刻引导我们前进！
17、她认真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽开花结果，结出一堆硕大饱满甜美的果实……她是谁，不用说你们已经知道，她就是我们最敬佩最熟悉的人——老师。
18、老师像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵;老师像北极星，为我们指引前进的方向;老师像一股清泉，向孩子们的心田内灌注知识的甘露。
19、陶行知说：要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员要躬亲共学；要学生守的规则，教职员要躬亲共守；————为人师表
20、平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。(葛晓光)
21、刻在木板上的名字不一定是不朽的，刻在石头上的名字也不一定是不朽的；老师，你的名字刻在我们的心里，这才是真正恒的。
22、美国著名心理学家霍德华。加德纳《智能的结构》提出多元智能理论，9种智能：言语，音乐，逻辑，视觉，身体，自知自我认知，交往，自然观察者
23、杜甫《春夜喜雨》中的一句教师是人类灵魂的工程师 ——斯大林 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ——李商隐
教师节的名言警句有哪些34句
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教师节的名言警句有哪些(1--17条)
1、不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂，不是吗?
2、道无形，却经风雨传千载，积如山重;
3、一日为师，终身为父。像尊敬父母一样尊敬老师，像感恩父母一样感恩老师。
4、教师，就像一朵鲜花，枯败了却留下芳香。
5、老师是我们在生的父母！`父母抚养我们的老师来教育我们！
6、园丁的汗水，在绿叶上闪光。教师的汗水，在心灵中结果。园丁的梦境，是花的芳香，叶的浓荫。教师的梦境，是稚甜的笑脸，琅琅的书声。
7、你的声音和微笑总是闪现在我面前；你是一个品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
8、事师长贵乎礼也，交朋友贵乎信也。见老者，敬之;见幼者，爱之。有德者，年虽下于我，我必尊之;
9、一天不见我宝贝儿子，就想念的不行，今晚就能见到了，爸爸妈妈想死你了
10、师如雪中炭，师如夜中灯，师如雨中伞，师如晨中露，师如春中雨。
11、节庆双旬，校生百媚，载舞载歌欢玉局;
12、尊重孩子，不要急于判断他是好是坏。--卢梭
13、传道解惑茹苦含辛,似蜡炬春蚕风尚;
14、君子藏在身上，待时移动。--佚名
15、父母生育我的身体，老师塑造我的灵魂。
16、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。……忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父
17、毫不犹豫地燃烧自己，发出所有的热，所有的光，所有的能量。老师，你像红烛，受人喜爱，令人钦佩！
教师节的名言警句有哪些(18--34条)
18、绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易
19、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基
20、有人说师恩如山，因为高山巍峨，令人敬畏。我还想说，师恩如海，因为大海浩瀚，不可估量。
21、师者，人之模范也。杨雄2、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》
22、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的!
23、走廊里，留下了老师匆忙的脚印;黑板上，印下了老师深深的笔迹;校园中，满是老师们耕耘的汗水……老师啊，老师啊，为我们付出了那么多，为何不求回报?亲爱的老师啊.为何只求桃李满天下……
24、教你们我至少要少活5年，如果我一年赚20万的话，5年就是100万，乖乖~你们以后好去出一本书就叫《我们是怎样谋杀一个百万富翁的》。
25、如果你没有遇到一个让你一天不见就想念的人，那说明他(她、并不是对的那个他(她、。
26、老师，我们身上的智慧之光，永远闪烁着你自己点燃的火花。
27、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生、教师节的名言警句、——陶行知
28、乌申斯基说：教师是认得范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——为人师表
29、这题选错的同学，我强烈建议你立即下沉到地底。
30、学者必求师，从师必不可少。程颐
31、应该让儿童感觉到阅读是件有趣的事，除了有趣没有任何其它目的。恰是这种没有任何其它目的,才能让孩子喜爱这项活动。
32、学子难忘教师恩，教师难忘学子情。
33、淡淡的月，唤出疏星，蒙蒙的雾，点亮流萤，渐渐地，夜深了，你，睡了吗?，我，还在想你
34、执一根教鞭勤勤恳恳点中外。站三尺讲台兢兢业业到古今。