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作文:春天里的发现三年级作文(篇一)

2024-08-29 来源:华佗小知识

三年级春天的作文。

小学语文是学校开设的一门主要的学科,而作文又是语文教学中尤为重要的部分。为了帮助我们感受语言的魅力,让更加热爱学习,通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业,你知道写好一篇优质小学作文有哪些方法吗?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“作文:春天里的发现三年级作文(篇一)”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

春天来了,阳光灿烂,万物复苏、花红柳绿,百鸟争鸣。在这美好的时光里,我有了许多发现。

河两岸的柳树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。当微风吹拂,柔嫩的枝条,像美丽的长发,在风中摇曳,跳起了优美的舞蹈。小草从泥土里探出了小脑袋,嫩嫩的,绿绿的。

各种各样的花开了,有火红的茶花、雪白的梨花,金灿灿的油菜花……五彩缤纷。特别是迎春花,一场春雨过后,美丽的迎春花开得更漂亮了,远远地看去,一朵朵花像一个个小喇叭。近一点看,每朵花由六个花瓣组成,花的中间有细细的花蕊。它的颜色是嫩黄色的,有一股淡淡的清香扑鼻而来。

小动物们也睡醒了,睁开了眼睛。你看,河里的水清澈见底,有一群黑乎乎的东西,在游来游去,走近看,原来是小蝌蚪啊!它们身体特别小,圆圆的脑袋,拖着一条长长的尾巴,总是摇来摇去。好象在欢迎春天的到来。鱼儿们欢快的玩耍,它们尽情体验着快乐的滋味,鱼群中,有几只小虾,它们在比试武功呢,一个个可厉害了![述职报告之家 www.Ys575.cOM]

春天真美啊!我在春天里发现了许多东西。我爱生机勃勃、百花盛开的春天。

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写作范本: 活在春天里小学六年级文章其三


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活在春天里

一滴雨珠点过水面,漾起粼粼的波纹;一只蝴蝶,扶起柳树姐姐那柔软的身体;茫茫的田野上,风儿唱着歌,花儿跳着舞;一棵小草,微笑着面向蓝天;它们,给生机勃勃的景象,增添了一点欢乐。它们,都活在春天里。

一棵茁壮的小草,活在春天里。一阵春风吹过田野,小草茁壮地成长着。它在大树妈妈脚下,和蜜蜂一起嬉戏。呼吸着清新的气息,淋浴着温暖的阳光,享受着无穷的快乐,它是多么地喜爱春天。一天,暴风雨来临,它无情地吹打着小草。尽管大树妈妈尽力保护着它,但它还是被吹打着摇摇晃晃。它心中只有一个信念:坚强!一定要坚强!最后它的坚强,换来了生命的延续,换来了再一次的快乐。因为它活在春天里!

一只美丽的蝴蝶,飞在春天里。虽然它没有柳树姐姐那样婀娜的身姿,也没有雏鹰弟弟那飞向蓝天的远大理想;虽然它没有花儿那样美丽,也没有小草那样坚强。但是它有一双五彩的翅膀,有着自己美妙的世界——抬头向上,是湛蓝的天空,低头向下,是幽静的田野。它用这双翅膀把湛蓝的天空和幽静的田野连在了一起。在自己的世界里,尽情地欢笑,尽情地玩耍,它用平凡的翅膀向我们展示了生命中的幸福,它快乐地飞在春天里!

一滴神奇的雨珠,在春天里默默地诞生。它跟着一丝清凉的风,随着一缕轻盈的雾,悄悄地开始了自己的旅程。森林里的小草、绿叶都成了它的琴键,敲敲这个,打打那个。不知不觉中让森林里的一切焕然一新。虽然雨珠没有大树那漫长的一生,但却有着精彩的瞬间。它做了自己想做的事,在投入大地妈妈的怀抱之前,它把自己的愿望实现了。它幸福地生在春天里!

一滴雨珠,一只蝴蝶,一棵小草,它们的身躯都十分渺小,但它们的生命却异常精彩。因为它们活在春天里,春天让它们的生命更灿烂!

作者:于泽会

学校:东丰县第二实验小学

二零一二年十二月二日

实用作文: 春天里的“雪花”四年级写景文章(示范版)


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四(2)班李蕊

我家门前有一排柳树。春天一到,柳树就开始发芽长叶,慢慢地,叶子越长越密,风一吹,空中就会飘起好多白白的东西,像一片片小雪花。妈妈告诉我那是柳絮!

一阵风吹来,柳絮漫天飞舞,像无数轻盈的小精灵。我伸手抓住它,可它很调皮,一会儿飞到东,一会儿飞到西,一会儿还在我身上歇歇脚。

地上的柳絮越来越多,它们随风翻滚儿,越滚越大,成了一个大雪球。我想把它们收集起来给妈妈做棉衣,可手刚碰到它们,它们就散成了无数片小柳絮,四处飘飞起来。

多么自由的小精灵啊!我也想成为一片小小的柳絮。

今日写作: 春天里的书信小学四年级文章(经典版)


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春天里的书信

春姑娘写了一封信托鸟儿带给了大树,大树看完就赶紧长出了许多嫩叶子;春姑娘又把信寄给了小草,小草伸伸腰从土里钻出了头……顿时,大地一片新绿,春姑娘看着心里美滋滋的。

就这样,春姑娘把一封封春天的书信寄了出去,慢慢地,春回大地,万物复苏,小朋友们一边跑一边高呼:“春天来了!春天来了!”

(河南省新密市新世纪学校 四二班李子涵 辅导老师赵超霞)

热搜作文: 春天的发现三年级作文(篇三)


语文是口头语言和书面语言的简称。而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了帮助我们感受多姿多彩的世界,感知语言的魅力,通常老师会布置像写小学作文这样的作业,你知道写好一篇优质小学作文的关键是什么吗?下面是由小编为大家整理的“热搜作文: 春天的发现三年级作文(篇三)”,但愿对您的学习工作带来帮助。

假期里,爸爸妈妈带我到野外玩。在大自然里我发现了许许多多有趣的事物,亲爱的朋友们快快来随我一起看吧。

我们先来到一条小河边,河水里有三五成群的鱼儿自由自在地四处游动觅食。在靠近河边的水草下面,有成群成群的小蝌蚪聚集在一起,像是在开着家族聚会。它们一个个都是大大的脑袋,小小的尾巴,就像一堆堆黑黑的小豆芽,可爱极了!

我沿着小河边向前寻找着有趣的东西,突然,我发现一截长长的东西露在土壤外面动着。我很是好奇,但又害怕,于是我用手捧了些小河里的水洒到上面,它露出了一个红红的不知道是脑袋还是尾巴的东西。哦!原来是只蚯蚓在松土呢!你们猜到了吗?抬头向前看,在那些争奇斗艳的花丛中有一只采蜜的小蜜蜂,在它身边还有一只翩翩起舞的蝴蝶,它们的展翅飞翔又给花朵增添了一些生机。

不知不觉傍晚来临了,刚刚从冬天苏醒过来的小虫子也按捺不住了。“钢笔虫”扭动着它的身体在静悄悄的小河边发出“咔嚓咔嚓”的声音,如果你仔细听,还会听到河中的小鱼时不时地用尾巴拍着水面打着节拍,真像一个春天里的音乐会呀!

自然界的美是随处可见的,只要你用心去看去体会,就会发现春夏秋冬里的每一处美丽。

[参考作文] 作文:春天的发现作文三年级(篇四)


小学语文是非常重要的一门科目,写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了帮助我们感受多姿多彩的世界,感知语言的魅力,通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文,有没有可以参考的优质小学作文的模板呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《[参考作文] 作文:春天的发现作文三年级(篇四)》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

“一年之计在于春”,春天的魅力和温暖就在奶奶家的桃花瓣上,美丽的桃花让我感受到了春的气息。

快看!奶奶家的桃树上刚长出的花骨朵儿像一颗颗红豆镶在树枝上,可爱极了!桃花的颜色非常诱人,有浅粉色和白色,非常漂亮!它们的形态也各有风格,有的花苞单独挂在枝头,有的三三两两紧挨着,有的才展开两三片花瓣,有的全展开了……在奶奶家门前,我都能嗅到一股淡淡的清香,仿佛走进了仙境,真令人心旷神怡!再看看那一个个花瓣,用手摸一摸,哇!简直是说不上来的舒适,让人们感到温暖。仔细一看,花瓣上还点缀着几颗大大小小的露珠,桃花好像洗了个澡,在太阳光的照射下闪烁着耀眼的光泽。这么美丽淡雅的花让动物们也喜爱不已,小蝴蝶在枝头翩翩起舞,小蜜蜂一边采着花蜜一边“嗡嗡”地歌颂着春天的美好!

春天是美丽的季节,花儿和草儿都绽开了笑脸;春天是快乐的季节,小朋友们都在温暖的春风中嬉戏玩闹;我爱春天,她为我们带来了万紫千红、生机勃勃的世界!

[实用写作] 荡漾在春天里文章六年级写景文章其二


语文是小学阶段最重要的一门学科,而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了帮助我们发现语文的乐趣,提高学习的积极性,老师肯定会布置一些写作的任务,例如写小学作文,那么写好一篇优质小学作文的关键是什么呢?下面是由小编为大家整理的“[实用写作] 荡漾在春天里文章六年级写景文章其二”,相信能对大家有所帮助。

春芽在皑皑白雪中盛开,寒冷在春风中退场,春姑娘身着绿裙,披着绿纱,踏着轻盈的步伐,正式登场了。所到之处,无不留下喷香的痕迹。

她喜爱舞蹈,跳跃、旋转,留下的风是温柔的,是轻柔的。吹面不寒杨柳风,最爱的就是这种。她就像温柔的大手,轻轻拂醒大地,唤醒了沉睡的泪眼蒙眬的希望。打个哈欠,伸个懒腰,又开始播下生命的种子。

最近的春心情似是不好,绵绵细雨怕是最好的证明。但貌似她的美就在这里,低额暗泣,被自己的样子逗笑了,眼角含笑。她的泪慢慢从花针转为了牛毛,密密麻麻地斜织着。各家的屋顶都笼着一层薄烟,就像仙境一般。春姑娘种下的希望和小草似是感觉到了她的哭泣,一个劲往上钻,想带给她一份开心;鲜花也感觉到了,绽开笑脸,让她学着自己的模样笑笑。春姑娘看着他们,泪停了,笑着继续看着这个世界。湿润的空气和泥土的香气迎面而来。

那边是孩童们跟随梦想一起远飞的风筝。春天把它们送得好高,好远它们渐渐和天空融合在了一起,带着孩子们的希望一起邮寄给远方。安详的春,这一切的美好都尽收我的眼底,嘴角的弧度就是我此刻最好的表达,也是送给春最好的礼物。在美妙的春波里,我闭上眼睛,用心在春中荡漾着,越来越远,越来越高

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