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[实用作文] 三年级叙事文章:让爱充满味道模板

2024-08-29 来源:华佗小知识

三年级作文。

语文是小学阶段最重要的一门学科,而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养,老师通常会要求我们结合所学知识写小学作文,那么你知道如何才能写好一篇优质小学作文吗?考虑到您的需要,小编特地编辑了“[实用作文] 三年级叙事文章:让爱充满味道模板”,仅供您在工作和学习中参考。

记得那是一个平常而不平凡的秋天。

那天,临近冬天。书就像一把把少的你在街道,那么清洁工仍像往常一样默默的工作着,街道上发出那“刷刷”的扫地声。而我要在书桌上坐着,想一道题,笔尖从之间滑落,心中无比的烦躁,心中困惑:这道破题,怎么这么难?谁做得出来?

这时门被轻轻推开,他端着一盘水果走进来说,停会儿再写吧,吃点儿水果!”我当然顶不住哪些水果的诱惑,便抛下进去吃水果。

妈妈笑着说道,我就知道你是个小馋猫。

那时上小学的弟弟收到手里有钱,心里不慌″的影响

下午他放学一回家就马上拿出他那把玩具Ak一四七步枪,然后嗯,头戴二级盔,仿佛他觉得一切万无一失时,跑过来对我说:“哥,我要干票大的!”

然后就悄悄跑到老妈旁叫声“不许动,要钱还是要命!”哪知道,老妈一个回马枪大声喊到,哈,现在你不许动,你被我劫持了!”

老弟把话当真了,当场吓哭老妈抚摸他那个小脑袋瓜说:小傻瓜,这十块给你好吗?”老妈便从不知什么地方,摸出十块钱递给他。他心满意足,便装作一位将军凯旋而归。

我忙看着嗯老弟那高兴样。转过身去说:“那加十块是在一个六三落四的人的房间里找到的。”

我下意识的一摸口袋,空空如也,心想我的十块钱不见了。我大喊到:l老弟还我十块钱。”

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[推荐作文] 爱,让我受不了三年级叙事作文之二


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每一个妈妈都爱自己的孩子,可每个妈妈爱自己的孩子的方式却大相径庭。说起我的妈妈对我的爱,可真让我受不了!

一个寻常的早晨,妈妈又照例端着洗脸水,拿着衣服,走进了我的房间。宝贝,起床喽!说罢,放下脸盆,把我从被窝里拉起来。她边给我穿衣服,还不停地唠叨着:快起来,上学啦!我半梦半醒,像个木偶一样任她摆布。穿上衣服,她又把我拉到床边,用毛巾使劲擦拭我的脸,好痛!妈妈哪管这个,把刚从疼痛中缓过来的我又拽到了餐厅,桌上摆着她早上刚做好的面包和热好的牛奶。快吃快吃!上课要来不及啦!趁着我吃早饭的工夫,她已经把我的辫子编好了。

吃过早饭,我又被妈妈拎进了汽车。吱一个紧急刹车,还没等我反应过来,妈妈已经一个箭步下车。怎么没拖我下车?还没等我搞明白发生了什么,妈妈已经把两包饼干塞进我怀里。

一路上,妈妈的嘴一刻也没闲着,不停地告诉我要听老师的话,要和同学好好相处,要认真听课我都插不进一个字,耳朵都磨出茧了。

本以为到兴趣班里,我就可以痛痛快快地玩一会儿了,可妈妈好像不知疲倦,还非得让我难堪似的,临走还不忘来一句:宝贝儿,再见!引得大家哄堂大笑。课间休息时,还有几个男生故意怪声怪气地模仿起来,把大家逗得前仰后合。课后,妈妈来接我,宝贝儿,妈妈来了!大家又笑得前俯后仰,我的脸红得像个猴子屁股,飞也似的离开了教室。

下午,妈妈去上班,把我独自反锁在家里。茶几上堆满了零食,有果冻、饼干、蛋糕、糖果、饮料可我的心早已飞到了外面。

唉!妈妈,你的爱真让我受不了!

[实用作文] 四年级叙事文章(篇三)


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在我的成长中发生了许多事,它们就像一道五彩缤纷的彩虹。有的让我快乐,有的让我伤心,有的让我恼怒,有的让我烦恼。它们把我的成长染得五光十色,绚丽多彩,但最让我难忘的,却是那件事。

这天中午,我在教室里写作业。写了好一会儿,我把作业写完了,把其中一项英语作业拿给老师批改,老师一边继续改着别人的作业,一边接过我的作业。改到一半,忽然老师问我:“‘U’的底下有没有一小竖?”我被老师这样一问,愣住了,有些不好意思地回答:“这……这我忘记了。”“我也有些不记得了,你去三年级借一本英语书看看吧。”啊!我吃了一惊,我天生就害羞,不敢和不认识的人玩耍或交流,这才刚好了些,就要我去班借书,真让我为难!但是,为了弄清楚,我还是去了三楼。我在三楼左转转,右走走,就是不知该问还是不该问。想了好久,我终于决定去问问看。于是,我走进一个班,有礼貌地问:“老师,您好,请问能借一本英语书给我看看吗”“可以。”于是,我成功地看到了英语书,并了解到了答案。

看完英语书,我就急匆匆地回到了自己班级,告诉了老师这个答案,心想:刚才真是吓死我了,不过,现在感觉借书也没有那么难了嘛!

自从这件事后,我开始变得自信了,上台表演时也没那么紧张了。我要谢谢您,老师!是您给了我一个锻炼的机会,让我觉得变自信不是一件难事,我真心谢谢您!

[实用写作] 三年级叙事文章:孝茶之三


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炎热的下午,狗热得吐着舌头。我忽然听到爷爷咳嗽的声音,就走出自己的房间,来到爷爷的卧室门前,轻轻把门推开一点点,果然,我看到爷爷正坐在那里咳嗽,一声接着一声……

我想,爷爷以前说喝茶治百病,要不给爷爷泡点茶喝吧,看看是不是管用。我就立刻找来西湖龙井茶,放进杯子里。接着把开水慢慢倒进杯子里,过了一会儿茶泡好了,我就端着茶,慢慢地走到爷爷的房门口,敲了一下门,爷爷说:“谁呀?”我说:“爷爷是我呀,我进来了。”爷爷说:“可以。”我端着茶对爷爷说:“爷爷,您看我给您泡的茶。”爷爷惊讶地问:“茶?”然后接着说,“孙子,你怎么突然想起给爷爷泡茶了?”我说:“我听到了您的咳嗽声,所以就给您泡了西湖龙井茶,喝了茶,您的咳嗽就好了。”爷爷听到后可高兴了,开心地笑了,对我说:“好孙子,爷爷谢谢你。”“孝”是中华民族的传统美德,我以后还要帮家人做更多力所能及的事情,孝敬他们。

[写作分享] 三年级叙事文章:等待吃饭模板


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周末,我和爸爸妈妈一起去银泰百货八楼的外婆家吃晚饭。

赶到那儿已经五点半了,我一看门口那长长的队伍,最少也有七八十人,等吃的客人从外婆家店门口一直排到了电梯口。估计七点才能吃到饭,我们都非常失落。

不过,好在我们碰到了我家的亲戚,他们排在很前面,和我们相差了“十万八千里”。于是,我们便插在了他们前面。但即使这样,我们还是要等很久很久。

我只好坐在一个安静的地方,看看远方,有许多人在别的店里吃晚饭,饭菜可丰盛了,看得我口水都要流出来了。我问:“妈妈,为什么不去其它店里吃呢?”妈妈回答:“那是因为外婆家好吃。”“唉,到底什么时候才能吃到饭啊!”我唉声叹气。

不久,我就坐得不耐烦起来了,便拿出ipad在那玩起游戏来。不过那鬼地方有许多人在上网,网速比蜗牛还慢,很卡,都卡爆了,一点都不好玩。我只好放弃玩ipad的念头,准备去楼下逛一逛。就在我逛得十分开心的时候,妈妈来叫我上楼吃饭,我只好垂头丧气地上楼了。

排队等吃饭可真是件不容易的事啊!

实用作文: 小仓鼠三年级文章模板


小学语文是基础教育的重要学科之一,而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴,提升写作能力,老师通常会要求我们根据所学知识写小学作文,那么优质小学作文应该如何书写你知道吗?下面是小编为大家整理的“实用作文: 小仓鼠三年级文章模板”,希望对您的工作和生活有所帮助。

我们家的仓鼠一直很调皮:逃出笼子,咬破袋子,偷吃食物可是,自从发生过那件事以后,恐怕它再也不敢了调皮了。

我这在房间里专心致志的看书,妈妈来为仓鼠整理笼子,突然,她叫了一声啊呀!我闻声赶了过去,低头看了看妈妈,又抬头看了看妈妈,也没发生什么呀,我大惑不解,妈妈紧张的告诉我仓鼠的脚被绳子紧紧的缠住了。我刚开始不以为然,一掀开布,却把我吓了一跳,小仓鼠的脚被绳子缠住了:脚都涨成了紫红色,像个小型红萝卜一样,而且还流着血,把毛都染红了。我联想到了它昨晚是怎么度过的:刚开始,小仓鼠在跑步机上快乐的跑步着,渐渐的,它感到累了,于是钻到布底下,他无意间把脚伸进之前被它咬破的小洞里,睡醒后,它刚要去吃东西,

却发现被绳子缠住了,起初,缠得不紧,可是,它不停地动,想要摆脱这根绳子,谁知,不但没解开,反而缠得越来越紧了,它只好呆在那里一动不动,忍受一晚上的饥饿,直到被我们发现。想着想着,我便走了神,妈妈赶紧提醒我,我回过神,把家里的消炎棉棒、剪刀与食物都拿了过来,妈妈小心翼翼的把绳子和布连在一起的交点处剪断了这样就可以把仓鼠从笼子里拿出来了,我捧着仓鼠。妈妈给它剪绕在脚上的绳子,小仓鼠吱吱吱叫了起来,似乎在向我们抗议。妈妈皱着眉头说道:不行,得把仓鼠翻一个身在剪。我心疼的把它翻了一个身,妈妈仔细地剪着,因为绳子太细,而仓鼠又奋力抵抗,我不得不摁紧仓鼠,让它不乱动。妈妈着急得都出汗了,她都已经把仓鼠的毛剪了一大半了,还没剪断绳子,很长一段时间过去了,随着卡嘣一声,绳子终于剪开了,我连忙用消炎棉棒轻轻地涂抹在小仓鼠伤口处。一切处理好后,我又给了它一些食物,它狼吞虎咽地吃完了一粒花生和一小片青菜,而它估计再也不敢乱咬洞了。

我和妈妈事后仔细地分析了这件事的原因,原来是小仓鼠太喜欢咬东西,也许是要磨牙,它把布咬出了一个个很小的洞,而布是由线织的,一咬破便露了出来,仓鼠把脚放进洞里,线便绕住了脚,于是便有了之后的结果。

小仓鼠呀!你一定要尝到苦果才知道对自己不好吗?

实用作文: 鸡蛋游泳五年级叙事文章(篇二)


小学语文是基础教育中一门重要的学科,而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力,激发我们学习的积极性,通常老师都会布置一些作业,比如写小学作文,你是否正在为优质小学作文的写作感到苦恼呢?下面是小编为大家整理的“实用作文: 鸡蛋游泳五年级叙事文章(篇二)”,供您参考,希望能够帮助到大家。

皮宇鹏

叮铃铃,叮铃铃!上课时间到了,老师笑眯眯地拿着两只杯子和一个鸡蛋来到教室,老师对同学们说:今天我们来到课要一改常态,我给大家表演鸡蛋在杯子里游泳的魔术。

同学们一听到魔术,特别兴奋,教室里便热闹起来。这时,那是把一个杯子里装满水。左手拿起装满水的杯子,右手拿起一个鸡蛋,只见老师轻轻地把鸡蛋放入杯里,鸡蛋在水里摇摇晃晃地下沉,像一个喝醉酒的汉子,最后沉入杯底,然后呼呼大睡起来,好像故意再跟老师作对。

有些同学对老师开始怀疑起来,老师到底在搞什么名堂?对呀对呀!老师却十分镇定的样子,不慌不忙地将另一只装满盐的杯子,把一些盐倒入装满水的杯子。老师用勺子在水里摇了几下,鸡蛋忽然慢慢的升了上来,同学们瞪大眼,还有的同学忍不住尖叫起来。

可是过了一会儿,鸡蛋又沉了下去,同学们对老师开始失望起来。

这老师会不会变魔术呀!

就是,就是!

真是的!

老师又在杯里放了几勺盐,忽然,鸡蛋却神奇般的浮了起来。老师为了证明魔术成功,使劲地用勺子按了下鸡蛋,鸡蛋又浮了起来。

同学们问:这是为什么呀?老师回答道:盐水比清水浮力大,而且大于鸡蛋的重力。同学们才恍然大悟。

原来生活中有这么多小科学呀!

评语:全文思路清晰,描写细致,读起来饶有趣味。

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