小学三年级作文。
语文是一门非常博大精深的学科，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了让我们感知到语文的魅力，提高语言表达能力，一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么我们应该如何来写优质小学作文呢？下面是小编帮大家编辑的《作文参考： 吹泡泡小学三年级作文范本》，相信能对大家有所帮助。
今天，兰老师在课堂上教我们制做泡泡水，还把吹泡泡作为这一周的周末作业。“太好啦！”终于可以光明正大地玩起吹泡泡的游戏了！
一回到家，我就迫不及待地开始做准备。我先拿了个空杯子装满水，再把洗衣液、洗洁精挤到杯子里，然后拿出一根吸管来搅拌。搅拌均匀后，我开始到阳台上试吹起来。我用吸管的一端沾上泡泡水，使出吃奶的劲儿，猛的一吹，“噗”，吹出来的不是泡泡，只是几滴水。这是怎么回事呢？泡泡啊泡泡，我怎么样才能让你像胖娃娃一样从吸管里钻出来？我左思右想。
是不是浓度太低？于是，我又钻进厨房，加了一些洗手液、一把砂糖在杯里。老师不是说，加了砂糖的泡泡不容易爆？搅拌均匀后，我再次来到阳台试吹。果然，这次我吹出了泡泡，可是为什么吹出来的泡泡颜色那么淡呢？哪一步出了问题……哦，有办法了！我找来一块绿色的肥皂，轻轻地用小刀刮成一片一片的，再用手捏碎，放进泡泡水里搅拌。待它完全溶化后，我再一次来到阳台上，进行第三次试吹。这一次，我终于吹出了颜色绚丽的大泡泡！
看，这些泡泡，有的像串串珍珠在空中悠荡，有的像亲密无间的朋友说着悄悄话，有的像妈妈抱着孩子，正在哄它睡觉呢。它们轻盈地飘在空中，围在我身旁，翩翩起舞，我仿佛置身在一个童话世界。咦，它们越飞越高，是要去和太阳公公做游戏？还是要去追赶那已经远去的伙伴？
这些五彩斑斓的泡泡，多么像快乐的小精灵，陪我唱唱跳跳！
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[推荐写作] 吹泡泡三年级作文其八
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，通常老师会布置像写小学作文这样的作业，优秀的优质小学作文是什么样子的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[推荐写作] 吹泡泡三年级作文其八》，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天放学回家，我迫不及待地拿出一个小碗和一个肥皂头，跑到了卫生间，去做肥皂泡泡。
我把水倒进碗里，再把肥皂头放进碗里，和弄和弄，使它融化，然后，用又细又长的吸管放进小碗里。第一次怎么吹也吹不出来，便想了个办法，在肥皂水里用吸管搅一搅，然后，轻轻地、慢慢地吹了起来，这一次，果然吹出了一个又轻又圆的肥皂泡，我的心情非常高兴。
只见泡泡紧紧地粘在吸管上，它又大又圆的身材就像一面又大又圆的镜子一样，非常可爱，我又把它放在灯光下，哇!肥皂泡马上就变得五颜六色了，真漂亮啊！
于是，我问妈妈：“妈妈，为什么一块小小的、用剩的肥皂头就可以吹出一个个又大又圆的大泡泡呢？”妈妈说：“因为肥皂里面也有泡泡呀！”我又问：“为什么买的泡泡是往天上飞，而这个却往下面掉？”妈妈语重心长地说道：“这个我也不太清楚，只要自己好好学习，就会找到答案的。”我坚定地点了点头、
最后，妈妈问我：“以后还有买泡泡吗？”我大声地说：“不买了！”通过制作泡泡，我明白了：有些东西可以用自己的双手做出来，比买的更好玩。
[推荐作文] 吹泡泡三年级的作文
语文是人文社会科学的一门重要学科，而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃，通常老师会布置像写小学作文这样的作业，优秀的优质小学作文应该如何书写呢？下面是小编帮大家编辑的《[推荐作文] 吹泡泡三年级的作文》，相信能对大家有所帮助。
今天，老师带着我们到操场吹泡泡。我们高兴极了，就像出笼的鸟儿，快乐地跑向操场。
吹泡泡活动真有趣，我们先拿起泡泡水，接着用杆子在装满泡泡水的瓶子里轻轻一蘸，最后再放到嘴边，小心翼翼地一吹，五彩缤纷的泡泡就钻了出来。
泡泡的形状真是千奇百怪，它们有的像一串串葡萄，有的像甜甜的冰糖葫芦，还有的像晶莹剔透的珍珠，美丽极了。
泡泡好像失去了妈妈的小鸟，着急地飞向空中。太阳公公给泡泡穿上了五彩缤纷的衣服，让泡泡们在空中自由自在地散步，组成了一个五颜六色的泡泡世界。泡泡们缓缓地上升，好像在对我们微笑。
我看见同学吹了一个四连泡在空中飘浮着，犹如不肯分开的四姐妹。我急忙跑过去，想把它们捉住，谁知泡泡特别调皮，竟和我玩起了捉迷藏，我跑到哪，它就反方向地跑，就这样折腾了半天，我还是没捉住，最后泡泡高兴地往我的脸上扑。
泡泡好像是个小邮递员，它带着我们的快乐和梦想越飞越高。
[实用作文] 一年级小学作文：吹泡泡范本
语文是口头语言和书面语言的简称。而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了帮助我们培养真情实感，让我们感受文字的魅力，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，优秀的优质小学作文应该如何书写呢？以下是小编为大家收集的“[实用作文] 一年级小学作文：吹泡泡范本”希望对您的工作和生活有所帮助。
周末到了小朋友们放学了。小红小明和小东在公园里玩吹泡泡。小明第一个拿起吹泡泡的管子吹只见五颜六色的泡泡出来了像一个个大大小小的气球真美啊!
你喜欢吹泡泡吗?来吧!我来教你怎样吹才吹出又大又多的泡泡吧。先嘟起嘴巴不要太大力吹要一口气连续轻轻地吹然后泡泡就出来了一串串的随着风飞得很高很远七彩的颜色美丽极了!
【作文参考】 吹泡泡五年级作文精选
小学语文是义务教育中最基本的一门学科，而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，通常老师会布置像写小学作文这样的作业，那么怎么才能写好一篇优质小学作文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“【作文参考】 吹泡泡五年级作文精选”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
今天，我要来吹好玩的泡泡。我迫不及待地拿来一个空瓶子，在里面放上水、洗衣液，再拿出一根又细又长的钢丝，把它一弯，头上就变成了一个小圆圈。一切准备好以后，我就可以开始吹泡泡了。
我把自制环如蜻蜓点水般地沾了沾泡泡水，对着它轻轻一吹，哇！一大串圆溜溜的泡泡飞了出去。有的一大串接在一起，象一串晶莹剔透的水晶葡萄，让人看了真想上去咬一口，可是刚碰到，“水晶葡萄”就立刻不见了；有的两个挤在一起，像亲密无间的好朋友；还有的像一串珍珠项链，要是我送给妈妈，她一定舍不得摘下来……泡泡们在阳光的照耀下，有的红里透黄，有的紫里带蓝，还有的半绿半蓝……个个都是五彩斑斓！
泡泡们可调皮了！有的飞到我的脸颊，亲了我一口；有的飞到我的头发上，在上面乱蹦乱跳；还有的更调皮，好象故意在我前面飞来飞去，我伸出手去抓，却怎么也抓不着它们，那泡泡可得意了！但是它却撞到了电线杆上，“啪”的一声爆开了。哈哈，这下它消失得无影无踪了。
啊！泡泡真美呀，生活中还有许多许多的美在等着我们发现呢，让我们一起寻找吧！
【写作模板】三年级文章吹泡泡过程其六
小学语文是一门基础人文学科，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，那么在优质小学作文的写作中应该注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的“【写作模板】三年级文章吹泡泡过程其六”欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
今天上午第三节体育课，赵老师对我们全班同学说：“今天咱们不做广播体操，来玩吹泡泡。”老师话音刚落，我们全班就呼唤了起来。
刚开始，老师叫班长李雨涵给我们示范了一下，但她吹的时候，猛的一呼气，没吹起来。“老师，老师，我会吹。”李泽小声的说道。“那下面就让李泽同学给我们示范一下。”只见李泽将吸管放在了放有肥皂水的杯子中，轻轻一吸，少许的肥皂山就在吸管的一侧了，接着他微微鼓起腮，轻轻一吹，一个又圆又大的泡泡就挂在了吸管的另一侧。他放下吸管，用手一甩，泡泡就飞上了天空。
看了李泽的成功示范，我们全班纷纷行动了起来。不一会儿，同学们都掌握了方法，吹出了形状各异的泡泡。
当泡泡离开我们的吸管，飞上天空时，全班同学都欢呼了起来。
作文收藏: 吹泡泡三年级文章其六
小学语文是基础教育中一门重要的学科，而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文需要注意些什么问题吗？下面是由小编为大家整理的“作文收藏: 吹泡泡三年级文章其六”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
今天，老师到了一种神秘的液体，我用鼻子闻了闻，味道香香的，有一股甜丝丝的味道。同学们七嘴八舌的猜测着，有的说是洗洁精，有的说是蜂蜜，还有的说是醋。哈哈，我猜对了，原来真的是洗洁精。耶！今天我们要玩吹泡泡的游戏。
老师先拿出了五个杯子，然后每个杯子里倒了几滴洗洁精，又倒了点水，老师说：“四个人一组。”说完，老师又给每个人发了一根吸管，于是，我们就开始吹了。
先用吸管搅一下，“哇，好漂亮呀！”杯子里都是泡沫，好像螃蟹吐出的泡泡。我先用吸管蘸了一下泡沫水，再小心翼翼地把吸管放在嘴里，然后慢慢的吹一下，一个美丽的泡泡就出现了。只见泡泡是五颜六色的，慢慢的就变成了透明的，真像一位魔术师。粘在一起的泡泡的形状像一串葡萄。有的泡泡的速度非常快，就像闪电一样；有的泡泡非常慢，像一位淑女从吸管里慢慢的走出来。
那个泡泡在飞舞，这个泡泡在跳动，教室里顿时成了泡泡的海洋。
[优质写作] 吹泡泡三年级作文推荐一则
小学语文是义务教育中最基本的一门学科，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，那么你知道如何才能写好一篇优质小学作文吗？下面是由小编为大家整理的“[优质写作] 吹泡泡三年级作文推荐一则”，希望能对您有所帮助，请收藏。
前几天上科学课，李老师教我们做泡泡水。放学后我迫不及待回到家自己做了一瓶。
我在瓶子里倒了一些水，然后放了些洗衣粉、肥皂、洗洁精、洗手液还有一点胶水，老师说胶水有黏性，能使泡泡更好的连在一起。接着我用吸管搅一搅，这时就看见有许多又细又小的泡泡浮在水面上，哈哈我的泡泡水做成了。
我把吸管放到泡泡水里蘸了一下，接着把吸管放到嘴巴上轻轻一吹，吹出了一个很小的泡泡。妈妈看见了对我说：“你的吸管太长了，拿个短一点的试一试。”我又换了个短一些，粗一点的吸管，又轻轻一吹，这一次，一串串五颜六色的泡泡从吸管里钻出来了，在空中飞舞，哇！我好像看到了冰心奶奶说的五彩的浮光。我用手去抓，真奇怪，泡泡一碰到手就没有了，抓也抓不住，好像在和我捉迷藏。泡泡的形状各种各样，有圆的、有椭圆的、有大的、有小的，大的像一个个圆圆的水晶球，小的像一颗颗明亮的玻璃珠，真是好看极了，我喜欢吹泡泡。
热搜作文: 吹泡泡三年级的作文其五
小学语文是学校开设的一门重要的学科，而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，那么你知道如何才能写好一篇优质小学作文吗？下面是小编为大家整理的“热搜作文: 吹泡泡三年级的作文其五”，但愿对您的学习工作带来帮助。
吹泡泡，相信每个同学都玩过吧？今天，我也玩了吹泡泡。
首先，我拿了一个杯子，往里面洒一些洗手液，再装一点水搅一搅，只见杯子里有许多白色泡泡漂浮着。好像在等着我来吹呢。我拿来一根吸管，把吸管的.一头放在泡泡水里拌了拌，再拿起来把另一头放在嘴边轻轻的吹一下。哇！许多白色泡泡从吸管里飞了出来，再飞向四周，特别好看！
吹着吹着，我发现和买来的泡泡水吹出的泡泡不太一样。()心想：是不是少了什么呢？后来，我就尝试着往里面加了一点洗衣粉和洗洁精。搅一搅再吹一吹，果然，这次吹出的泡泡五颜六色，闪闪发光，还很有弹性呢，特别漂亮。我一个劲地吹，吹出的泡泡一个个、一串串的，有的像熟透了的大苹果，有的像一串串美味可口的葡萄。我想凑近一点看个清楚，可刚到泡泡身边它就“砰”消失了，弄的我一脸的泡泡水。我吹呀吹呀，吹的满屋子都是泡泡，就情不自禁地跳起了舞。此时此刻，仿佛自己是一个泡泡公主，生活在泡泡王国里，特别快乐。
不一会儿泡泡全都消失了。而我依然在快乐的跳着舞。吹泡泡真有趣！虽然泡泡的生命是短暂的，但是它给我们带来了无穷的欢乐。
2022作文: 三年级作文吹泡泡作文一篇
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我在整理房间的时候，找到了一张照片，这张照片上珍藏着我的一个快乐的记忆。
那时候，我才上一年级。那天是儿童节，我们班正开儿童节派对，要进行一个名叫吹泡泡比赛的游戏，我们分成男队跟女队进行比赛。
第一轮，比谁吹的泡泡飞得高。我们男队派出了怡方，而女队派出了心恰。怡方用吸管蘸了蘸泡泡水，然后轻轻一吹，就吹出了一个泡泡，那个泡泡一直飞到天花板才爆开。我们欢呼道：“大棒了！怡方你太厉害了！你是我的偶像！”再看看心怡，她一吹，就吹出了一个小泡泡，还没飞就爆了。第一局，男队胜利了。
第二局，看谁吹的泡泡飞得久。我们又派出了怡方，女方她们派出了明微，怡方吹了一个泡泡，足足两分钟才爆开，我们很吃惊，而明微吹的泡泡5秒后立刻就爆了。第二局，我们又胜利了！
第三局，看谁吹的泡泡多，我方由我出阵，女方派出了小然。我们俩个都拼命地收，吹得满脸通红，不相上下，最后两队不得不换人，男方派出了意力，女方派出了巧买。男队输了，女生赢了一局。
最终男队以二比一胜利了，大家玩得好开心！