二年级节约用水范文。
小学语文是基础教育的重要学科之一，而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，你知道写好一篇优质小学作文需要从哪些方面入手吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“作文阅读： 二年级节约用水文章”，仅供您在工作和学习中参考。
记得有一次，老师让我们写一篇关于春雨的作文，我拿着笔，在那苦苦思索了半天，想来想去还是没有一点头绪，只能盯着手里的那只笔。我回过头，想问问别人该怎么写，可看见周庆在那奋笔疾书，不时用手托着下巴，思索一番，又继续聚精会神地写着。当时我就惊呆了，身体成了一尊雕塑。第二天，我勉强完成了那篇文章。老师看了我们的文章，把周庆的当作范文念给我们听。她的开头写得像诗一样优美：春姑娘把手一挥，小溪从冰哥哥的怀抱里振脱出来，小草从大地妈妈的怀抱中探出了小脑袋写绵绵细雨更是令人拍手叫绝：从窗边望去，宛如针线般的丝丝春雨从天而降。只有在建筑物前才能看清它们的模样，长长的，细细的，如银针一般。她的作文给我们展现了一幅如梦如幻的春雨图，让我们领略了春雨的柔、美。她真是名副其实的小作家呀！
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[作文分享] 二年级节约用水作文(经典版)
小学语文是我们必须学习的一门学科，写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，通常老师会根据教学需要要求我们写小学作文，那么你是否在寻找关于优质小学作文的模板呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[作文分享] 二年级节约用水作文(经典版)》，希望能为您提供更多的参考。
植树节的作文100字篇5初春的一天，柳树上的叶子又绿又嫩，我与妈妈拿铲子，与树苗一起去河边植树。
节约用电，人人有责。美好的社会自然环境，是我们人类生活共同追求的目标。
哇！安米，你也是一年级五班的！利玲！哦，好巧啊，还以为幼儿园毕业后就再也见不到了呢！哪有哪有，咱们是最好的朋友，电话都留得清清楚楚！见到了好朋友的安米高兴地一蹦三尺高。
自从我和哲哲一个组了以后，哲哲就显得特别让我讨厌。他上课总是有事没事就回头，对我说一声不要讲话他的耳朵难道有问题呀？要不是看在小组的荣誉上，我早就不耐烦了。更让人讨厌的是，每次轮到我们组值日，他总是在旁边不停地催促着我，像只讨厌的蚊子一样嗡嗡嗡，哎。放学时，我一个人独自做清洁。等我锁好门，准备回家时，看见班主任田老师正从走廊匆匆经过。我连忙叫住田老师是，说：田老师，哲哲他实在是太讨厌了，总是管我这，管我那的，能不能不和他一个组啊？田老师看着我，摇了摇头，笑而不语，我感到有些纳闷，火红的夕阳把我和田老师的影子拉得老长。回到家里，我打算先写作文。可是没想到刚要拿出作文本的时候，我突然发现，好好放在书包里的作文本居然不翼而飞！不可能是本子自己长腿跑了吧？一定是谁拿了！我想。会是谁呢？难道哲哲！有可能，我今天因为值日迟到了，小组被扣了分，哲哲是组长，他一定是故意报复我才拿走了我的作文本。我看了看窗外，天已经漆黑，像一团浓墨，而哲哲家住得很远，需要坐好几站路的公交车才能到。
教你写写作: 节约用水二年级作文之四
语文是基础教育课程体系中的一门重点学科，而作文是语文教学中的重要组成部分。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼我们的写作能力，一般老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，优秀的优质小学作文是什么样子的呢？下面是小编精心为您整理的“教你写写作: 节约用水二年级作文之四”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
光阴荏苒，岁月如梭。转眼间，五年级上半学期就这样结束了，我们迎来了期待已久的寒假。回忆起这学期的学习生活，我感到既充实又喜悦。在这学期里，我通过自己的努力，取得了许多的好成绩，但是，有时我也因为自己的粗心大意，失去了考第一名的机会。
点评：于是说这是一篇叙事作文，更不如说这是话题作文。全文紧紧围绕童年足迹这一主题，用清新的语言回忆着童年，层层递进，段落的安排也比较用心。从小时、上学、相册、玩具箱等描述了不同的童年足迹，却有着相同的快乐和幸福。
最后，老师笑着把我们带进了教室，并告诉我们，这是一出戏，我们听了，欣喜若狂，庆幸刚才的害怕已成为过去。这真是一节令人惊心动魄的作文课！
还记得我刚刚步入一年级时候的情景，那时候老师让我们自我介绍，当轮到我的时候，我才刚说了一句：“我叫郎佳蕊······”同学们立刻哈哈大笑，那时候我的眼泪就像断了线的珍珠似得，立刻留了下来！老师见状，立刻来到我的身边，对我说：“没事的，他们没有恶意，只是觉得这个姓有点奇怪罢了！”听了老师的话，我才停止了哭泣！
[实用写作] 作文：节约用水二年级写事作文精选
小学语文是基础教育的重要学科之一，而写作在语文教学中是至关重要的部分。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，那么在优质小学作文的写作中应该注意哪些问题呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[实用写作] 作文：节约用水二年级写事作文精选”，仅供参考，希望能为您提供参考！
星期日，我在玩玩具，妈妈在卫生间洗衣服。
忽然，我听见哗的一声。我跑到卫生间一看，原来是妈妈把洗衣服的水倒进了马桶里。我急了，说：“妈妈，洗衣服的水可以用来涮拖把拖地，然后再冲厕所。”妈妈笑着说：“你真懂事，你是怎么知道的？”我很自豪的说：“我在幼儿园的时候就知道了，我还知道，洗菜水可以用来浇花，淘米水也可以浇花，这样能节约用水，小学二年级作文《节约用水作文》。”
“为什么要节约用水呢？”爸爸听见了我的话问道。我想了想说：“水是需要花钱买的。”“还有呢？”我摇了摇头说：“不知道了，要不我们去网上查一查，老师说网上能查很多东西。”“行，你去开电脑吧。”我很快打开了电脑，在爸爸的帮助下我查到了。原来我们能利用的水很少，只占地球总水量的白分之零点二，而我们处处都需要水。
大家看，我们能利用的水多么少多么短缺！我们一定要有危机感哦！一定要时刻记着：节约用水。
作文阅读： (作文)节约用水一年级作文(写作示例)
小学语文是基础教育中一门重要的学科，而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，一般老师会让我们运用所学知识写小学作文，有没有可以借鉴的优质小学作文的模板呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《作文阅读： (作文)节约用水一年级作文(写作示例)》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
中午，妈妈提着装满蔬菜的桶去院子里洗菜。妈妈先把桶放进水槽里，拧开水龙头开始洗菜。水哗啦啦地流下来，桶里的水都满出来了，妈妈还没关掉水龙头，水花四处飞溅。这时我看到了，对妈妈说：“快关掉水龙头，要不然就浪费水了，还要多付水费。”妈妈听了我的劝说，赶紧把水龙头关掉。
妈妈对我说：“好孩子，对不起，是妈妈错了。以后我会节约用水的。”妈妈笑了，我也笑了。
教你写作文: 节约用水小文章二年级
语文是人文社会科学的一门重要学科，写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了帮助我们培养真情实感，让我们感受文字的魅力，一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么我们应该如何来写优质小学作文呢？下面是由小编为大家整理的“教你写作文: 节约用水小文章二年级”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
节约用水（一）
水，是生命之源，如果没有水，我们人类就不能继续生存下去了，万物不能生长，地球也不会变得这么绚丽多彩。所以，节约用水必须从我做起，从小做起，这也是每个人义不容辞的责任。
如今，人们浪费水、污染水的现象已经越来越多，比如说，一些工厂排放指标没有达到标准就把污水排到河里，把河水弄的混浊，还散发出一股股难闻的气味。还有一些小学生们开了水龙头，到最后却不关起来，造成了水无节制的流失。有时我想：让他们去干旱的地方去生活几天，看看他们还浪费吗？
水既然是生命之源，那我们人也万万不可缺少水，我曾经在一篇资料上看到，人身上有六成水，那里有水，那里就有生命。一切生命活动都是起源于水的。人体一但缺水，后果是很严重的，缺水感到渴；缺水5%，口干舌燥，皮肤起皱，意识不清，甚至幻视；缺水15%，往往甚于饥饿。没有食物，人可以活较长时间，如果连水也没有，顶多能活一周左右。看来水是多么的重要啊！
如果我们拧紧一点水龙头的话，我们就能节约万滴水，所以，我请大家一起来节约用水，来保护我们的水资源。如果再不保护水资源，沙漠将会离我们越来越近，到时候，你们再保护水就来不及了。同学们，让我们携起手来共创美好家园，别让眼泪成为世界上最后一滴水。
节约用水（二）
在星期天，小明和小朋友们在水站附近玩儿。
“嗒嗒，”一位穿着拖鞋的老婆婆走来，打了一桶水，但由于没关好水龙头，水龙头里面的水滴滴答答，漏个不停。
小刚看见了，急忙跑得远远的，生怕被别人误认为是自己没关好水龙头；小美看见了，一动不动，和旁边的小环议论着；只有小明，连忙跑过去，用力关好水龙头。大家看到了，纷纷鼓起了掌。小明过身来，说：“千万要节约用水啊！”大家听了，惭愧的低下了头，异口同声的说：“我们一定要节约用水！”
星期一，小朋友们向老师说起了这件事，老师对小朋友们说：“小朋友们，以后遇到这样的事情，一定要向小明学习啊！”大家认识到了自己的错误，又响起了一片掌声。小明对着大家说：“节约用水，从我们做起！”“哗——”又是一片掌声。
节约用水（三）
节约用水和地球的生命、人类的未来息息相关，可惜，在生活中有许多人不会节约用水。
以前，我和姐姐没有节约用水的意识。有时候，冲凉时我就把水开的很大，而且，洗头时也不及时关掉水龙头，水哗哗地流走了，真浪费啊！不光我浪费水，姐姐也经常把水龙头开得很大，有时候还忘记把水龙头给关掉，就说前两天吧，姐姐竟然让水龙头开着，自己却玩电脑去了。
现在，我们家开展了珍爱生命之水的活动，我才明白：水比生命更宝贵！爸爸让我们看到了一幕幕惨不忍睹的缺水灾区图片，我们的都难过地哭了。我这才知道节约用水是多么重要！每当看到我的家人浪费水，我都会主动提醒他们：水很珍贵！
我把这些好习惯带入家中，我把洗澡后的脏水用来冲厕所，又把洗菜淘米的水用来浇花姐姐看见我这么节约用水，也不好意思浪费水了。
现在，我们全家已经不像以前那样继续浪费水了。我感受到：浪费一滴水就好象失去了地球上的血液一样心痛。滴滴清水，点点心意，汇成江河，造福人间！水，你是生命中最宝贵的东西！
推荐作文： 五年级文章节约用水
小学语文是基础教育的一门重点教学科目，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，一般老师会让我们运用所学知识写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文的关键是什么吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《推荐作文： 五年级文章节约用水》，仅供参考，大家一起来看看吧。
现在我已经四年级了，我对这件事情有了更深的理解。回想起来既高兴又遗憾，高兴的是我扶起了那个小女孩，并在她妈妈指责的时候没有让矛盾加深；遗憾的是我当时还太小了，不能表达更多的东西，让事情更加圆满的解决。
母亲很关心我的身心健康。每当我发高烧或感冒时，她总是无微不至地照顾我。她又是带我去医院，又是买东西给我吃，还不停地叮嘱我要吃药，每次最忙的都是她。有一次我生病回到家，她叫我好好睡一觉，我不知不觉就睡着了，她却在一旁看着我，帮我盖被子，最后困得不行就趴在床边睡着了，连被子都没盖；暑期去看上海世博，她打着遮阳伞总是向着我这边，结果她的腿被晒得通红，接来的饮用水也是省给我喝。她真是我的好母亲。
爸爸的手山东省郓城县乐园小学五年级五班邹阳我的爸爸有一双手，它长满了茧，粗糙地很，但是它却起了不少作用呢！爸爸的手是万能的。一次，家里的台灯坏了，妈妈说：“买一个新的台灯吧！”爸爸连忙上前劝阻：“别急，别急，这么点小问题，难不住我的手。”他拿来螺丝刀，，把灯卸开，用万能的手检查了里面的线路，用螺丝刀捣了捣，装上台灯，这时，台灯又变成原来的样子了，我拍手赞叹：“爸爸，你的手真厉害！”爸爸的手不但能修东西，还是我的辅佐功臣。有一回，我跟爸爸学骑自行车，骑着骑着，不知怎么地，一下子摔了下来，爸爸用那双有力的手扶我起来，正是因为有了爸爸那双有力的手，才让我尝到了成功的喜悦。爸爸的手，是全家的支柱，爸爸的手让我们感到舒适、温暖。正是因为有了爸爸的手，我们一家才能过上幸福的生活。