观察日记四年级。
小学语文是一门非常重要的教学科目，作文教学是语文教学的重要组成部分。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，通常老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，那么我们应该如何来写优质小学作文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《作文示范： 四年级文章我的老师其二》，希望对您的工作和生活有所帮助。
读完这篇小学小升初满分小练笔，同学们对于小学小升初满分作文的写作方法有一些认识和了解吗？试着自己动手写作看看吧，写作能力是在实践中积累成长的。记得坚持自己开动脑筋写作，不要抄袭他人作文，多多锻炼哦！
记得有一次，是期中考试，还是四年级检测，您跟我一起去拿家长通知书，这次我考的不怎么理想，数学考了57分，我平时的数学不可能不及格，为什么会这样？回到家后，您对我大吼：乔天然，你为什么考的分数这么低，你不想听您说完这些，我的泪珠不禁在眼珠里打转。您接着说：以后不允许你出去玩了！我心想：妈妈怎么可以这样，对小孩子来说，让孩子们玩就是孩子们的天堂。我反驳说：不可以！妈妈，我可以从玩中探索知识，我也可以从玩中得到快乐，这不是两全俱美吗？您为什么要这样对我！我渴望自由啊！
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作文示范： 我们的老师四年级作文之四
小学语文是义务教育中最基本的一门学科，而写作在语文教学中是至关重要的部分。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，一般老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，那么优质小学作文应该如何书写你知道吗？以下是小编收集整理的“作文示范： 我们的老师四年级作文之四”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
大自然，是一位知识渊博的，可它和学校里的老师不同。它是爱与美的创造者，它用的不是字，而是用花草树木，给我们上了一课又一课。今天，它又用晚霞的云告诉我，自然才是最美的。
那天，我正在无聊地看电视。突然，叫起来：“晚霞出来了！”我听了，急忙跑到窗边一看。呀！一抹彩虹从山坳上探出头来，接着像架起一座桥似的架到后山去了。
当然，彩虹上来了，随着彩虹上来的，还有一朵朵的火烧云！由于火烧云来了，一切事物都变美了：霞光照得小孩子的脸红红的；大白狗变成红的了；红公鸡变成金的了；黑母鸡变成紫檀色的了……可美了！
天上的火烧云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像天空着了火。
火烧云颜色可多了，就像一个爱美的女子买了很多五颜六色的衣服在轮流试穿似的！不信？你瞧！有的红彤彤的，有的金灿灿，有的半紫半黄，还有的半灰半百合色……美极了！
火烧云似乎是一个调皮的小孩，还没玩够。它又变成了一只凶猛的大狗，它威风凛凛，很威武地站着，就像古代宁死不屈于敌人的将士。但过了两三秒钟，那只狗大起来了，凶狠多了，也跑起来了，火烧云似乎还不满意，竟变出几只来跟在大狗后面，跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
火烧云告诉我，世上并不是没有美，而是缺少了发现美的眼睛。要是人人都有这双善于发现美的眼睛，那世界就更美了，加油吧！
作文参考： 我的老师四年级作文之二
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，老师通常会要求我们根据所学知识写小学作文，优秀的优质小学作文是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的“作文参考： 我的老师四年级作文之二”，仅供参考，希望对您有所启发。
我喜欢的老师——许老师
每个人都有喜欢的物品，喜欢的书，喜欢的人。我也不例外，我喜欢教我们英语的老师----许老师。
许老师有着比樱桃小丸子还卡哇伊的头发。有时会用夹子别起一撮头发非常好看。许老师的眼睛大大的、嘴巴红红的，在她那10个指甲上布满了花纹，显得格外美丽。许老师还有一个充满智慧的大脑，那大脑在做题时，比闹钟上的秒针转动的还快。
许老师的课堂是严肃的。在她上课的时候，只要有人做了不该做的事情或者违反了她的课堂纪律，许老师会立刻停下来，让你明白----这件事，你错了。无论是谁，只要你违反了，就会有相应的惩罚------扣分（平时分）。所以说，许老师的课堂是严肃的。
许老师的课堂是活泼的。在她的课上，你会有无限的想象、思维拓展，让人喜欢上她的课。许老师有时在黑板上写错字或单词，当同学们指出错误时，许老师会立刻改正错误，然后会呵呵地傻傻地笑。许老师能同学们容为一体。所以说，许老师的课堂是活泼的。
许老师很幽默，也很严肃错就是错对就是对，我很喜欢许老师；也曾想祈祷过，老天啊，以后的六年级英语课不要换老师啊！
作文借鉴: 我的老师四年级文章范文
小学语文是基础教育中一门重要的学科，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了帮助我们培养真情实感，让我们感受文字的魅力，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，那么你知道如何才能写好一篇优质小学作文吗？下面是小编帮大家编辑的《作文借鉴: 我的老师四年级文章范文》，相信能对大家有所帮助。
我喜欢的老师是王老师。
王老师的脸是椭圆形的，弯弯的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，能看透我们的心思。由于辛劳，皱纹已经悄悄地爬到她的脸上了，看上去像六十多岁的人。嘴巴不大也不小，她的身材高有点瘦，她总是穿一身黑色的衣服，从不穿高跟鞋。
他生气的时候，样子非常可怕。有一次，我们班的同学家庭作业只有几个人是对的，其他人全部错了，他走进教室“啪”的拍了一下教桌，我从来还没见老师生这么大的气。她的脸像蜡一样黄，嘴唇都发白了，全身在瑟瑟发抖，一双眼睛严厉地盯着我们，气冲冲地说：“做错的都站起来，把错题订正了，在叫家长来。”下午一个个家长都来了，老师把这件事说了，家长都批评了自己的孩子。
她高兴的时候，和我们一起猜谜语，让我们唱歌，教我们做游戏……是那么的和蔼可亲。
她的爱好是跑步，每天都的围绕操场跑三圈，不管是刮风下雨，他都从不间断。
这就是我的王老师，严厉又和蔼可亲。
【作文参考】 小学二年级文章我的老师(示范版)
小学语文是学校开设的一门主要的学科，写作教学是语文教学中的重中之重。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，老师肯定会布置一些写作的任务，例如写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文有哪些方法吗？下面是小编为大家整理的“【作文参考】 小学二年级文章我的老师(示范版)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
在我的作文里，很少提及父亲，我几乎从未写过他那个高大雄伟的男人。在我的心目中，父亲是山，是在我遇到挫折时给我依靠，鼓励我继续前进的人。他是在我身边默默付出，用自己雄伟的身躯撑起这个家的人，他是我心中的依靠，是我一生崇敬的人。
铃铃铃,上数学课了,当潘老师拿着试卷走到教室门口时,我的心怦怦直跳。
有一双炯炯有神的眼睛，它总是在不同的时候给予我不同的鼓励和帮助，它在我困难的时候默默鼓励着我；它在我取得好成绩而沾沾自喜时告诫我：它在我遇到困难时鼓励我继续前进这双眼睛的主人是我小学一年级的语文老师温老师。
时光飞逝。我从一个淘气的小学生变为了一名科学家，我的东西世界闻名，每当夜晚，我望着明月想起了家乡，真想快点回去，终于有一天放假，我兴高采烈地开着我的时光飞车回到了家乡。
作文示范： 四年级写我的作文(篇二)
语文是口头语言和书面语言的简称。而作文教学又是语文教学的重中之重。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，你知道写好一篇优质小学作文需要从哪些方面入手吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《作文示范： 四年级写我的作文(篇二)》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
我有一个堂妹，她叫嘟嘟，我看着她慢慢长大，也有四年了。她的头上经常扎着一个低低的辫子，一对不大不小的耳朵，肉鼓鼓的，黑黑的眉毛，一双小但笑起来很和谐的眼睛，炯炯有神，一个扁扁的鼻子，还有一张没完没了的小嘴。别看她这么可爱，你可千万不要被她的外表所迷惑！
这个暑假，妈妈叫我去参加暑假的作文班，我觉得作文班只不过是让你写几个作文，没有什么的。于是，妈妈就叫我两天写一篇作文，我同意了。
五年级读后感题目：读《忠犬的背叛》有感。五年级关于忠犬的背叛的读后感怎么写？这篇五年级读后感650字的读《忠犬的背叛》有感的读后感作文希望能够帮到你。
实在惭愧，我上三年级了才学会跳绳。以前体育老师教跳绳时，我怎么样也学不会，一次性从来没连续跳过两个，跳一个就会踩绳。每次看到同学们跳绳跳得非常好的时候，我就觉得自己太丢人了，真想找个地缝钻进去。
[作文分享] 四年级写人文章：我的漫画老师
小学语文是基础教育的重要学科之一，写作教学是语文教学中的重中之重。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么在优质小学作文的写作中应该注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的“[作文分享] 四年级写人文章：我的漫画老师”，仅供参考，欢迎大家阅读。
她长得很高，很喜欢笑，一看就是一位很和蔼可亲的老师。她的声音十分悦耳，我们都很喜欢听她朗读课文，她是谁呢?她就是我们亲切和蔼的班主任。
我的班主任姓施，是我们的语文老师，她给我们上课的时候非常温柔。每次讲课都讲得絵声絵色，而且还很生动有趣。我们不懂的问题，她都会耐心给我们讲解。因为我的胆子非常小，上课不敢发言。每当这个时候她总是亲切温柔地说“别紧张，也别害怕，说错了也没关系，老师不会批评你的。如果你们全都会做，全都对，那么要我这个老师干什么呢?”她总是鼓励我们，就像慈母一样啊!
对比其它课，我好像更偏爱语文。不仅仅是因为施老师的温柔，更多的应该是施老师的课上得娓娓动听。给我们讲解古诗，一篇篇课文，一个个词语，黑板上的所有文字都凝聚着老师的心血，每一次语文课我都听得津津有味，每一次的语文课我都吸收了很多的营养。我们的施老师不仅有温柔的一面，她还有严厉的一面，比如哪位同学要是作业没做或者不认真写得话，施老师就会把他们叫到办公室狠狠地批评!
她就像我们的妈妈一样，关心着我们，指引着我们，为我们付出了很多很多，老师您辛苦了，我爱您!
月度作文推荐: 我的老师五年级作文其二
小学语文是基础教育课程体系的一门科目，而写作在语文教学中是至关重要的部分。为了帮助我们认识到语文的特点提升学科素养，通常老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，那么在优质小学作文的写作中应该注意哪些问题呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“月度作文推荐: 我的老师五年级作文其二”，仅供参考，欢迎大家阅读。
她，穿着粉红的衣裳；她，戴着棕色的手镯。她就是我的作文老师——柯老师。
柯老师十分的年轻，身材纤瘦，留着长长的披肩发，两眼大大的，显得炯炯有神，上课时总戴着麦克风，穿着时尚，长得十分秀气。
但是，柯老师深藏不露，藏了许多的“秘技”，表面看起来，平易近人，举止文雅。可是，一但她用她的“秘技”就犹如一只“母老虎”。
柯老师的“秘技”中，最经常用的招是“粉笔之术”——丢粉笔。这一招在上课时常常用到。有一次，我们正在上课，我们听得十分认真，柯老师讲得也热火朝天，当课进入“白热化”时，竟然有一位同学睡着了，我和同桌以为老师会睁一只眼闭一只眼。其实老师的火眼金睛已经注意到了，但并没有叫醒他，而是不慌不忙地在黑板上写字，写完之后把手中的武器——粉笔随手一丢。
呀，不偏不倚地正好打中了那位同学，他一下子就被惊醒了，像受惊的小兔子。紧接着被柯老师用“秘技”二——“河东狮吼”训斥了一顿后，那位同学不敢再睡了，瞪起大眼睛，认真听课。同学们犹如条件反射，全都坐得直直的，仿佛被叫醒的不是那位同学，而是自己。经此，同学除了回答问题，一句话也不敢多说，生怕自己也被“河东狮吼”波及。
这就是我的作文老师，时而像老虎，时而像绵羊，真叫人拿不准呀！