放风筝作文。
小学语文是非常重要的一门科目，而作文教学又是语文教学的重中之重。为了提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃，一般老师会要求我们根据命题写小学作文的，那么我们应该如何来写优质小学作文呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“2022写作推荐 (文章)小学二年级文章放风筝wps版”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
星期日上午，阳光明媚，蓝蓝的天空飘着几朵白云。小军、小明和小红一起去广场上放风筝。
广场上放风筝的人可真多啊!有儿童，有青年，还有老人。天上飞舞着各种各样的风筝，有长长的蜈蚣，有凶猛的老鹰，有美丽的仙鹤
小军和小明迫不及待地放起了蜻蜓风筝，小明高高举起风筝，小军右手紧紧地抓住线团，右手牵着线，他们迎着微风一路小跑，风筝就慢慢地飞上了天，越飞越高，最后变成了一个“小黑点”。小红的手也痒痒了，急不可待地放起了自己亲手做的蝴蝶风筝。“蝴蝶”追赶着“蜻蜓”，小红不停地喊着：“加油!加油!”
无数只风筝在蔚蓝的天空中忽上忽下地飞着，像在和小鸟一起玩耍、嬉戏，像在和白云捉迷藏。
广场上好不热闹啊!到处飘荡着人们的欢笑声。
小学二年级作文放风筝2清明节是我国的传统节日，今年的清明节我们学校放了三天假。妈妈说今天要去公园放风筝，我听了很兴奋，就答应了。
我的风筝是老鹰的样子，羽毛是五彩的，它有一个红色的头，翅膀也是五彩的。我想：它飞上天时一定很漂亮。
我们来到了公园，妈妈把风筝放开，然后一边放手中的绳子一边跑，希望把风筝放到天上去。可风筝没飞多高就掉了下来。我也学妈妈的样子，可效果还是一样，就是上不了天。妈妈把风筝修了再修，试了再试，过了好一会儿，风筝才飞上了天。
看着飞在天空的风筝，我们开心至极。
小学二年级作文放风筝3一天早上，天气晴朗，明明、西西、朱朱三个好朋友一起到公园上放风筝。明明把好久都没有用的风筝拿出来，拍了拍，说：“终于要用到你了。”西西拿着剪刀，说：“看，这是我做的风筝，只要把这根线剪断，就可以飞起来了。”
公园上有许多人在放风筝。他们的风筝各种各样，有的是小鱼，有的是蜻蜓，有的是普通的正方形，还有的是圆形，还有的......
他们开始放风筝，风筝在空中飞来飞去。西西提议：“我们来比赛吧!”“好呀。”他们开始比赛了。朱朱放的最高。他们不约而同的想:“今天玩的真开心。”
小学二年级作文放风筝4今天是一个春光明媚的日子，中午我们一家三人去大明宫国家遗址公园放风筝。
一下车，我就像小燕子一样飞快地跑到大广场。哇!这里的空气好新鲜呀，天是那么的蓝，水是那么的清澈，真是游玩的好地方。
我就迫不及待的一个人放风筝去了，可是风筝怎么也飞不起来，爸爸告诉我说：“放风筝先要顺着风吹的方向一点点的放线，等到风自然把风筝拖到空中时再放线。”于是，我就先按照爸爸教我的方法去做，不一会，风筝真的飞得很高;爸爸又对我说：“你要观察风筝的高低，要是风筝飞的不稳，你就慢慢地来回拽几下线，风筝就会重新飞起来。”我掌握了放风筝的技巧，我就把风筝放的很高很高，抬头望天空，一个个风筝摆着不同的姿势，就像春姑娘一样随风飘动。
不知不觉已经到了下午，我也觉得有点累了，这时爸爸收起风筝线，我们沿着弯弯的小路朝着回家的方向走去……
小学二年级作文放风筝5春天，阳光明媚，风和日丽，人们都喜欢到野外去放风筝。各种各样、五颜六色的风筝在蔚蓝的天空中轻盈地飞舞，把春天装扮得格外美丽。
你知道吗？这美丽的风筝已经有20xx多年的历史了。传说，它是由我国古代春秋时期的墨子发明的。最初的风筝是用木头做成的，很重。后来，鲁班用竹子代替木头，做了一些改进，渐渐变成了我们今天看到的风筝。勤劳、智慧的劳动人民用自己灵巧的双手做出了各种各样的风筝：美丽的蝴蝶、可爱的小燕子，还有胖乎乎的鲤鱼和耀武扬威的龙……人们把对美好生活的向往和憧憬寄托在风筝上，通过放飞风筝，表达对未来生活的追求和健康向上的进取精神。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”千百年来，人们在草长莺飞的春天，呼吸着新鲜的空气，放飞制作精美的风筝，这已经成为了一种风俗。风筝作为一种中华传统文化，也越来越精彩！
春天来临的时候，让我们一起去放风筝吧！
小学二年级作文放风筝6今天，我去新桥公园，你们猜我会去干什么？对了就是放风筝。
刚开始风筝飞也飞不起来，后来我就把我的蝙蝠风筝做了一次体检。体检后才发现原来蝙蝠的.一只翅膀受伤了，然后马上给它治病。不过一会儿它的病就治好了。
接下来我就让它展示一下自己的飞行能力。果然不出我所料？它的确飞得很高很高，让旁边的风筝对都我的黑蝙蝠风筝刮目相看？当然我也不是好惹的，有一只蝙蝠想飞过来攻击我，但是他不知道我早就反击准备，那只蝙蝠冲过来我就这么一闪，那只蝙蝠就连忙停了下来。然后我就命令我的蝙蝠风筝把那只蝙蝠风筝给攻下来。
太阳公公快要下班了，我就跟妈妈说；妈妈能不能回家呀？妈妈说；可以。最后我就怀着喜悦的心情回家了。
小学二年级作文放风筝7春天来了，我和爸爸妈妈还有弟弟一起去镜湖湿地公园放风筝。一进公园，就看到小草探出了脑袋，柳树摇着绿色的辫子，五颜六色的花儿随风舞动，一只只小鸟在花间追逐嬉戏。
我迫不及待的拉着爸爸拿着我的小蜻蜓来到广场上。只见天空中热闹极了，色彩绚丽、形态各异的风筝在漫天飞舞，有展翅高飞的雄鹰，有花枝招展的蝴蝶，还有聪明伶俐的喜羊羊。
我连忙拿出我的蜻蜓，和爸爸一起把蜻蜓展开，爸爸一手拿着线一手拿着风筝，迎着风边跑边拉线，一会儿风筝就飞起来了，爸爸把风筝线给我，让我试着放一下，我学着爸爸的样子，一边拉线一边向后退，忽然，风筝摇摇晃晃的往下掉，我连忙在爸爸的指挥下紧急收线，边收边不停的拉一下线，终于这只调皮的蜻蜓又飞上了蓝天。
一下午，我们都在那跑啊跳啊，可爱的弟弟在一边挥动的小手可开心了，我也一样。这真是一个愉快的假期啊。
小学二年级作文放风筝8老师说品德课要放风筝，可我不会放，心里很着急。星期六，天气晴朗，风力也刚好，我想让爸爸带我去公园学放风筝。爸爸答应了，我高兴地拿着我的老鹰风筝出发了。
公园里放风筝的人可真多了，天空中飞着好多的风筝，有“蝴蝶”、“凤凰”、“蜻蜓”、“蝙蝠”等大大小小、花花绿绿，各式各样的风筝，漂亮极了。我迫不急待地拿出我的老鹰风筝，催着爸爸快点放。爸爸把两根细细长长的小棒插进风筝的小洞里，系上瑶线用手轻轻地举着，一阵微风很快把风筝吹到了天上，越飞越高。爸爸不停地控制线的方向，我看得心痒痒的，好希望那是我放上去的风筝。我抢过爸爸手里的线一边跑一边放，这滋味太美了。看着那展翅的雄鹰在空中飞舞，我们开心地欢笑着。
在回家的路上，我还想着放风筝的事。下个星期天最好是个风和日丽的好日子，我还要去公园放风筝。
小学二年级作文放风筝9又到了万物复苏的春天，又到了放风筝的好时节！
今天中午，阳光明媚，万里无云，蓝蓝的天空像是被大海冲洗过一样，蓝得清澈。爸爸带着我和姐姐一起去放风筝，真开心！
我们来到湿地公园，那里有一大块空地。我激动地跑下车，拿出风筝，用“飞”一样的速度一口气跑到了广场上。我让姐姐拿着风筝顺着风向跑，我在前面放线。跑到半路，姐姐放开了风筝，风筝随风飘荡，慢慢地飘上蓝天，好像和蓝天亲吻在了一起。不一会儿风停了，我的风筝“坚持不住”就掉了下来。我和姐姐依然没放弃，我拿住线，姐姐拿住风筝，用原来的方法，慢慢地把风筝放了上去。这次很成功，风筝在天空上越飞越高，好像高过了蓝天。但不管它飞得再高，只要我手里的线一拉，它就会随之摆动，让我觉得自己就是它的主人！
今天玩得真开心！放风筝不像看着的那么简单，其实也需要一种技巧，要能学着掌握风向，风筝才能飞得更高，更远……
小学二年级作文放风筝10我们每个人都有喜、怒、哀、乐。我最乐的事就是放风筝。
在我们中国，风筝有两千多年的历史。最初的风筝是用木头做的，叫纸鸢。后来改用纸做，叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨，风吹纸哨，便发出古筝一样的声音，因此有了风筝的称呼。
那天，我来到了世纪广场。左手拿着蝙蝠风筝，右手牵这线，拼命往前跑。爸爸喊道：“该放手了！”我一放手，风筝也随风飘起。于是，我把线放得越来越长，风筝也越来越高。突然风筝像着了魔一样，垂直下降。我以为是天上的神仙认为这个东西要妨碍他的工作，就把风筝给打下来了。
我慢慢地把线收起来。又开始第二次飞放。这次吸取了上次的经验，飞得很顺利，蝙蝠在我的操控下，在天空平稳地飞行。忽然，一阵风吹过，风筝抖动了一下。我趁这个时机，一放线，风筝就随风起舞，越飞越高。此时，我满心欢喜，也随风筝手舞足蹈。真是高兴，真高兴！
放风筝真是一件高兴的事！我以后还要经常参加这项活动。
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杨鑫泽
我喜欢踢足球，我喜欢跳绳，我喜欢玩玩具，但我更喜欢放风筝。
星期天，我来到音乐广场放风筝。我抬头一看，天空满是风筝，有的是小鱼风筝，有的是飞机风筝，还有的是老鹰的风筝。我迫不及待拿出了自己的风筝，我一手拿着风筝，一手拿线圈去放风筝。第一次的时候，我的风筝飞到了树枝上，第二次的时候，风筝的线被我一下子拽掉了，第三次我的风筝飞不起来，我试了好几次都没成功。我泄气地说：“这也太难了”。爸爸说：“失败是成功之母”。我鼓起勇气又试了一次，我终于成功了。我高兴得一蹦三尺高。
今天，我玩得很开心，我还学到了一个道理：失败是成功之母。
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星期天中午，爸爸说下午带我和弟弟去大坝上放风筝。盼星星盼月亮，好不容易盼到下午，耶!我们终于可以去放风等了!
迎着春日的暖阳，我们走到了大坝上。一路上我们不但看见了五颜六色的鲜花，还看见了全身长满小刺的苍耳子，我和弟弟兴奋极了，犹如出笼的小鸟一般。
漫天飞舞的风筝在春风里忽上忽下，有蝴蝶、有飞机、有老鹰、还有长龙看得我的心里直痒痒，巴不得早点拿到自己的风筝。到了卖风筝的地方，那些五彩缤纷、各式各样的风筝却让我和弟弟眼花缭乱，我们看了好一会儿，仍不知买哪个好。突然听见爸爸说：你们站在那儿看什么，还不快挑，我马上付钱!我心想：他的性子可真急呀!弟弟挑的是奥特曼风筝，奥特曼的眼睛大大的，炯炯有神，闪闪发光。它的脸白白的，像一把扇子。最有趣的是，它脸旁有两小奥特曼，一边跳一边笑，仿佛在说：加油加油。我选的是一个火箭风筝，它有一对长长的翼尖，是蓝色的，上有导弹，后面托着又细又长的尾巴，选好后爸爸付了钱，我和弟弟朝大坝飞奔而去。
我深吸一口气，闭上眼睛，又睁开。我把风筝打开，一手握着线轴，一手抓住风筝往天上一扔，呼的一声，风筝飞起来了!我一边奔跑，一边拽着线，乘着东风，风筝越飞越高，它一会儿翻跟头，一会儿在空中捉迷藏弟弟也在爸爸的帮助下把他的奥特曼放上了天空。一个个五彩的风筝在天上舞蹈，大坝上处处都回荡着欢声笑语。
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一天，天气晴朗，阳光明媚，天空中刮着微微细风，这时小狗想，这么好的天气，为什么不去放风筝呢？
于是，小狗带着自己美丽的蝴蝶风筝，一蹦一跳，兴高采烈地来到野外，放起了自己心爱的风筝，小狗跑呀跑，风筝飞呀飞，一不小心风筝被树枝挂住了，小狗一下傻了眼，这……这该怎么办呀？
小狗想了好多办法，总是不行，一着急，它的泪水就刷刷刷掉了下来。这时，热情的小猫走过来说：“小狗，你别着急，我来帮你取。”小猫的话刚刚说完，就已经爬上树梢，乐呵呵的对小狗说“快，接着风筝。”此时，小狗笑了，小猫也笑了，他们俩一起去放风筝了。
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星期六的中午，晴空万里，我拿着风筝，来到草坪上放风筝。
到草坪的人可真不少。他们有的两三个人一起聊天，还有的三四个人。
起放风筝，他们有的拿着各种各样的风筝，有“老鹰”，有“鹦鹉”，有“仙鹤”，有“蜈蚣”……可是就是没有“小燕子”。
我赶紧放起风等，绕开人群来到一片人少的地方，心里默默地想着，风筝可以飞高一点。不知不觉，我就喊出来：“风筝你飞高一点。”我一边跑一边放着线，我高声地喊：“风筝你要飞高一点。”风筝似乎听懂我的话，真的飞得很高了。
我躺在草地上地观赏着天上的美景，蓝天白云衬托着各种各样的风筝，不知是云在动还是风筝在动，我的心情特别的舒畅。
热门作文: 放风筝二年级文章其一
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昨天我去了外婆家，哥哥吃好午饭便往书房走去了，我假装上厕所，只有在厕所那个角度才可以看见书房里哥哥在干什么，我看见哥哥一直望着鸡头米，我十分好奇，便走过去，你不是从来都不干这种活的吗？今天怎么就干了？我看着鸡头米问。我要写一篇作文呢！原来此意，怪不得，不然太阳就从西边起了。我坐下一起剥鸡头米。我看着我拨的鸡头米个个都像狗肯得，但哥哥的呢，个个又圆又亮，看上去好极了。我真是羡慕嫉妒恨。
新的挑战在迎接我们，我一定要写好作文，多看课外书，好好学习，改正自己的缺点，做同学们的好榜样！
六一儿童节的作文900字篇1你们一定记得今天是什么节日吧？我想你们一定早就期盼已久了吧，今天是属于我们共同的节日！“六一”！
当然，大花坛给我的童年带来的也不仅仅是玩趣，也有一些懵懵懂懂的启迪。记得小学的时候写了一篇题为《校园的一角》的作文，得到了老师的表扬，而自己也因此高兴了很长一段时间。
[作文分享] 二年级小学文章：小熊放风筝(篇五)
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一个春天的下午，微风习习，小熊兴高采烈地来到树林里的一片空地上放风筝。空地的四周长满了许多大树，就像一个个大蘑菇。
风筝飞起来后，小熊拉着风筝线跑来跑去，玩得特别的开心。玩着玩着，突然一阵大风把风筝吹到了树上。小熊左拉右扯，风筝还是牢牢地挂在树上。小熊非常难过，因为这个风筝是他生日时妈妈送给他的。
小熊正在发愁的时候，一只长颈鹿路过。小熊迎上去问道：长颈鹿哥哥，您能帮我把树上的那个风筝取下来吗?长颈鹿说：当然可以啊。于是，长颈鹿伸长脖子，轻轻地咬住风筝，把风筝摘了下来，然后低下头，把风筝递给了小熊。
小熊接过风筝，高兴地说：谢谢你!长颈鹿说：不用谢!
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后来我叫陈世杰过来帮我扔出去，果然飞了起来，我们说我们来接力的，一人跑一圈，我是第一个，我在跑的时候不断把那个风筝线弄长，使风筝飞得更高，那时我们的风筝只有差不多两米吧，他们的都五六米了，过了一下子，我也把风筝放到了五六米了，嘻嘻，即使我站在原地风筝也难以降落下来。
在我的房间里，放着一个小玩具，这个玩具普普通通，在街上都能买到。但是它对我来说很重要，那是您在三年级时送给我的。记得那一次考试前您说，这次考试的综合第一名，您会送他一个玩具。玩具？当时我们可高兴了，一个个活蹦乱跳，心想着怎么得到玩具。领取通知书那天，我以三门总科成绩总分295分拿到了玩具，这给了我莫大的鼓励，让我有了更上一层楼的信心。
玩累了，我们个个气喘吁吁的坐在石椅上。爸爸买了几只冰糕，一人一支。打起精神，整整衣服又开始了。成功了，风筝在天上翩翩起舞，与其它的风筝唱歌舞蹈
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记得我上四年级的时候，在一次单元测试前，没有抓紧时间复习，一天到晚都在玩，而同学们是抓紧每一分钟，认真复习。到了考试那天，我才感到后悔，自己没有好好复习，而酿成了大错。考完了后，过了几天成绩公布了下来，我才得了八十分。这时我才感受到时间的宝贵性，复习的重要性。
六年级读后感题目：《骆驼祥子》读后感900字。读完这篇读后感范文，同学们要牢记，命运是把握在自己手中的，好好去努力奋斗吧！
从大班开始我们俩就是一对形影不离得好朋友，好姐妹，可是因为种种原因，我们的友情也渐渐埋没了。但是，一年级又让我们重温，让我们一起玩耍、一起克服困难。
星期一，这个令人开心的日子终于到了。为什么呢？原来，学校组织四、五年级学生去生态园开展综合实践活动，我们很激动，晚上还睡不着觉了呢。
今天，我们来到了风景优美的紫竹院。一进门，首先看到的是一个巨大的雕像。长约7米，雕了4个活泼的小孩子，每个人拿着一个风筝，两边长了许多挺拔的竹子，像威武的士兵在那里站岗。