三年级日记。
文字常常给与我们心灵的震撼，每个人的日记本都留下过自己美好的时光，日记，可以帮助我们养成良好的写作习惯。学生写好作文离不开平时的日记，我们怎么动笔去写一篇日记呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[每日一记]三年级日记怎么写》，仅供参考，希望对您有帮助。
今天，是个让我兴奋不已的日子——参加军旅夏令营！只见我背着一个十分沉重的背包，乘着车坐了一个多小时的高速公路，又坐了十几分钟的大巴，这才到达了七都的夏令营。
进入夏令营区，首先映入眼帘的是一栋灰白色的大楼，周围种着一排排绿茵茵的树木。我背着背包，气喘吁吁地爬上二楼。往自己的房间里一瞧一张张床上铺着一张棉被和竹席，看着很陈旧，可躺在上面却十分舒服。
下午大家要在活动室里做自我介绍。他们有的几句话说完就下台了，有的除了自我介绍，还会说一下自己家乡的风景名胜，比如白水洋，一个女孩把它描绘的有声有色，讲得连我都想去看一看那个被称为“宇宙未解之谜”的白水洋呢！
到了晚上教官大叔开始教我们如何叠毛巾被。只见他把被子对折一下，然后用手仔细地分成三份，再将两边叠一下，最后重叠一次就完成了。
今天过得真有趣呀。我好期待后面的行程呢！
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[日记范本] 三年级每日一记：有趣的郊游怎么写
文字就是这样，左右工整，能简能详。在日常的学习生活中，许多人都会写日记，日记，可以发挥学生的想象力，丰富头脑。日记的形式大不相同，有观察日记，有心情日记。我们怎么动笔去写一篇日记呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[日记范本] 三年级每日一记：有趣的郊游怎么写”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
今天，我们学校组织郊游活动，同学们都带着很多好吃的东西，高高兴兴地来到学校。到了学校，我们做完早操，然后在老师的带领下，兴高采烈地去郊游了。
我们以班为单位，同学们排成两列，跟着鲍老师向壶山公园出发。在路上，有的同学有说有笑，有的同学哼着小曲。还有的同学在吃自己带来的零食。就这样，不一会儿，我们就到达目的地了。老师们把各自带领的学生安排到各班的空位上，让同学们找位子坐下。有的同学大声喊道：“郊游真有趣！”我们在自己的位子上吃了一下东西，然后鲍老师过来告诉我们说要去爬山了，我们就放下零食，排队爬壶山去。
我们刚开始都比较积极努力往上爬，但后来同学们看上去一点力气都没有了，然后我和旁边的同学说：“坚持就是胜利！”我们大家就坚持着往上跑了起来，一直跑到一个大亭子下，看到有许多同学在亭子里休息了，嘴里还说着：“爬壶山还真累啊！”我说：“壶山其实不高，只要你坚持一会儿就到了”。他们听了我的话，还是懒洋洋坐在亭子上没有要走的意思。我于是又说：“你们不走我可要自己先跑上去了”。另外一个一个同学这时候说：“我们现在这儿等会吧，等鲍老师和吴老师上来了再一起走吧！”过了一会，鲍老师来了，我们大家一起跟着老师爬到了山顶。
到了山顶，又是另外一番风景，我觉得自己征服了这座大山，心里非常开心。我们在山上休息吃东西，还玩了老鹰捉小鸡的游戏，大家都玩得很开心。
今天的郊游很有趣，这是我最难忘的日子，也是我最快乐的日子，在这里，我学到了很多知识，也体会到了爬山的艰辛。
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[日记借鉴] 帮表妹做手工-三年级每日一记怎么写
简单的文字可以传递我们内心情感，年少的我们通常都喜欢写日记，日记，使我们拥有更细腻的感性思维。趁年轻赶紧动笔写一些日记当做怀念吧，我们怎么动笔去写一篇日记呢？下面是小编帮大家编辑的《[日记借鉴] 帮表妹做手工-三年级每日一记怎么写》，供您参考，希望能够帮助到大家。
今天，我学完英语后，拖着疲惫的身体回到家，骨头像是要散架了一样，连抬起手的力气都没有了。正巧妈妈也是在这时候回家的，她对我说：“心蕙，等会儿到电脑上查一下废品制作，诺诺的幼儿园有这类的比赛。”诺诺是我的表妹，她现在上幼儿园大班。“好的。”妈妈“有令”，我又怎敢不从？吃完饭后，我就到电脑上查了一下。
真是不查不知道，一查吓一跳，废品制作竟然有那么多！有可乐瓶，矿泉水瓶手工小制作——小猪存钱罐，还有用废旧灯泡做的悬空花瓶，还有用破瓶子做的精致花瓶，大到家居用品，小到房间装饰，应有尽有。妈妈思考再三，决定先做一个试试看效果。
妈妈拿了一个可乐瓶子，从中间剪开，再竖着剪，直到剪得像刺猬那样了。然后把其中的一条往左折，再把另一条往左折，另一条，再一条……，直到变成像向日葵一样。白色的透明向日葵在阳光的照耀下反射出阵阵光芒，令人赏心悦目。虽然颜色很单调，但是看起来很精致，可以在里面种仙人掌、薰衣草等植物。
接着，眼尖的我看见了一个杯子和双面胶做的藤椅，和妈妈一说，妈妈当机立断，就做藤椅！妈妈先把纸杯像花瓶一样剪，但是和花瓶不同的是，这个只剩四条，然后把那四条折下来当椅子的桌腿。一个椅子的整体做好了，接下来就是装饰了。妈妈把双面胶卷成花的形状贴在靠背上，还有扶手也很仔细的用双面胶贴了起来，远远望去，像是公主的宝座一样，不过加了颜色就更好了。
虽然我不敢保证这个小小的藤椅会获奖，但是它是我和妈妈心血的结晶，我可以毫不忌讳地：“这个藤椅我做的很认真，比做自己的手工都认真！”
[日记参考] 五年级每日一记怎么写
文字之美，美在真情。相信大家都有写日记的好习惯，写日记可以记录我们平淡生活中的小确幸。写好日记是写好作文的基础，我们怎么样才能写好一篇日记呢？下面是小编为大家整理的“[日记参考] 五年级每日一记怎么写”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。
每当听到《中国少年先锋队队歌》这首难忘的曲子，每当我看到胸前的少先队队徽，我就会想起少先队员！因为我就是少先队员！
有一件事让我一直很惭愧因为我不如一个小朋友！
那一次，我去乘公交车，一边乘我一边想：“什么时候才到站啊？”“叮咚”，一站过去了，没有一个人下车，座位也全部坐满了，此时上来一个老奶奶她白发苍苍，左手提着一个菜篮子，右手拄了根拐杖，手还一直不停地颤抖着，看上去快八十多岁了。我有点犹豫了，到底该不该把位置让给老奶奶，正在我犹豫不决的时候，我看到了我的队徽，我才想起：“对啊，我是一个少先队员，既然是少先队员怎么能不让座位给老奶奶呢？”我刚想对老奶奶说：“老奶奶，你坐我这个座位吧！”话还没说出口，一个小朋友就已经让了座位！唉，连一个小朋友都知道让座位，我竟然还不如一个小朋友！
自从那次，我打心底里就一直很后悔，但是我发誓：
“我一定要当一个优秀的少先队员！”
[日记借鉴] 四年级每日一记怎么写
文字的最高意境莫过于既能言志，又可供观赏。年少的我们通常都喜欢写日记，日记，可以帮助我们养成良好的写作习惯。不同的人写出来的日记也会不同，怎么将自己的心情整理成文字写进日记呢？下面是由小编为大家整理的“[日记借鉴] 四年级每日一记怎么写”，仅供您在工作和学习中参考。
今天，因为妈妈把手摔伤了，我决心要学炒菜。
妈妈先帮我下了点油，对我说;“要等油热了，才能下菜。”我就照着妈妈说的做。我把包菜倒进了炒锅里，不断地翻炒。妈妈告诉我：“等菜变成半透明的时候就表示熟了。”我一边炒菜，一边仔细地观察。过了几分钟力马妈说：“可以下盐和味精了。”耶!菜炒好了!我忍不住吃了一口，啊!多么香甜!爸爸妈妈也对我竖起了大拇指。
这件事让我明白了一个道理：只要努力，没有做不成的事情。
日记参考: 春游五年级每日一记怎么写
文字在我们的笔下是有生命的，年少的日记总是记载着青春的模样，写日记教会我们发现生活，感悟生活，学会感恩。日记的内容因人而异，有长篇，有短篇。如何撰写一篇自己满意的日记呢？下面是小编为大家整理的“日记参考: 春游五年级每日一记怎么写”，仅供参考，欢迎大家阅读。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。”一个春光明媚的上午，我和妈妈来到了荷花池公园。
一进大门，首先映入眼帘的是一座狭长的假山石高高耸立，假山石脚下是一个小巧的金鱼池，欢快的鱼儿成群结队地嬉戏于刚刚长成的莲叶之间。假山、池塘的四周一片春意盎然。嫩嫩的草叶迎风招展，碧绿的树木蓬勃生长。有名字、没名字的花儿争奇夺艳，绣球花，一簇簇，真像一团团大雪球立于枝头；迎春花，黄灿灿，一串串开满树，热情地迎接春天的到来；樱花，一片片，把整个花圃染成了粉霞；“人面桃花相映红”，几个小姑娘在桃花前留影，笑靥如花------
沿着小径左拐就是荷花池。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，池边的垂柳姑娘随风飘舞，婀娜多姿，还不时偷偷地把水面当镜子欣赏自己美妙的身姿呢。顺着曲曲折折的石桥来到飞檐翘角的湖心亭，放眼望去，平静的湖面，波光粼粼，三三两两的游船在湖面泛起道道涟漪，不时传来一阵阵银铃般的笑声------
从石桥返回，沿着小径继续往前走，就到了活动广场。广场上，孩子们在嬉闹着，有的在小鱼池钓鱼，有的在追逐玩耍，有的在学抖空竹，满脸的快乐。大人们有的在和孩子一块游戏，有的在交流信息，有的坐着树下看着这一切，满脸的幸福；老人们，有的在下棋，有的在散步，有的在聊天，满脸的悠闲------
走着，看着，我不禁想起妈妈教我背过的朱自清先生《春》：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的；春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着；春天像健壮的青年，有铁一般的.胳膊和腰脚，领着我们向前去------
恋恋不舍地，我们离开了美丽而又充满活力和希望的荷花池公园。
日记推荐: 小学四年级每日一记怎么写
在某一刻，寥寥数字，足以表达情感。在学生时代的我们经常写日记，日记，可以帮助我们养成良好的写作习惯。日记的质量，取决于每个人的态度和写作水平。我们写日记可以从哪些方面着手呢？下面是小编为大家整理的“日记推荐: 小学四年级每日一记怎么写”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
前几天里，我、妈妈、爸爸还有两个弟弟们一起去象山游玩。第一天，我们是熟悉这里，第二天，我们才出去玩。
第二天，早上我们去松兰山海滩游泳。我们游的可开心了，因为大家游的都很起劲。
下午我们去象山的石浦，神雕侠侣的拍摄地也就是象山影视城玩。我们一进大门就看见了襄阳城，接着我们坐着车到了活死人墓，我们一走进就看到了一个窟榔头，我差一点就吓死了，我还在活死人墓里看到倾斜小屋、墓……看完了活死人墓我们又到了榕树林，走进榕树林我们看见有两棵假树之间有几根竹子，竹子上还有一个竹桌子，上面放了一个古老的碗和一个古时候盛酒的杯子。我们还看到远处的公孙府。接着我们就去襄阳城玩。在那儿我们看到了土城门、大炮、红缨枪、校场、水门、老房子、马……我还玩了射箭，而且我觉得射箭也蛮好玩的。我们走啊走，走到了一个大鼓的面前，用手去敲了几下发现：鼓是用水泥做的。爸爸还不信，他用手用力地敲了几下，大声地叫“啊!”我们大家都笑了。逛完了襄阳城也就是逛完了影视城。
在象山我玩得很开心，也知道了很多关于神雕侠侣的知识。希望大家也可以去象山玩。
[日记借鉴] 三年级每日一记：优秀每日一记（一）之四
好的文字作品常常会有打动人的魅力，每个人的日记本都留下过自己美好的时光，写日记能帮助我们珍藏难忘的回忆。写好日记是写好作文的基础，我们的日记怎么样才能写的更好呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[日记借鉴] 三年级每日一记：优秀每日一记（一）之四》，仅供参考，大家一起来看看吧。
1月29日星期一天气晴
好看又好吃的玉米
今天，爸爸给我买了一个玉米，刚一出锅的玉米，冒着热气，闻上去香香的。
我一看，哇！玉米全身披着黄黄的，金灿灿的的“珍珠”。太阳柔和的把光洒在玉米上，玉米就一下子变成了千足金小姐，所以啊我又叫它“玉小姐”。
我光看不吃哪行啊？我只好狠狠心，咬了它一口，顿时我感到了玉米的美味，玉米原来这样好吃啊！
从那时起，我就爱上了玉米。因为它是有两种功能，一个是美丽无比，一个是味道诱人啊！
[日记训练] 小学六年级每日一记怎么写
文字是可以传达我们的思想感情，每个人的日记本都留下过自己美好的时光，日记可以让我们享受安静的时光。日记的内容因人而异，有长篇，有短篇。在写日记时需要注意哪些呢？以下是小编为大家精心整理的“[日记训练] 小学六年级每日一记怎么写”，仅供参考，希望能为您提供参考！
扳手腕，大家都知道吧。这节体育课，我们班就上演了一场精彩的扳手腕比赛。
这次扳手腕分为两个队：男生队，女生队。我们男生队派出了一员大将，力气大的缪觉华。而女生队也派出了一个强者——韦倩。而我，当了个裁判。“预备！开始！”只见男生队的缪觉华样子轻轻松松的，没多大一会儿就把韦倩给打倒了。接下来他又打倒了女生队的好多队员。
最后，女生队被激怒了，派出了最强的李舒。李舒用了没多大力就把缪觉华给打倒了。决胜盘开始了，这盘是李思昀vs李舒。旁边的啦啦队使劲的喊着。“最后一局，开始！”一开始李思昀和李舒互不相让，都竭尽全力想把对方扳下去。刚才还在加油鼓劲的啦啦队，顿时变得鸦雀无声。不一会儿，双方都面红耳赤、汗流浃背，但他们的手仍稳稳的在桌子中间。李思昀开始发力了，只见他拼劲全力压制对方，李舒的手一点一点地被压了下去，最后被压倒在桌上。“比赛结束。男生队胜！”
男生们欢呼雀跃，非常高兴。大家都期盼着下一场比赛的到来。
推荐日记: 绕绳子-五年级每日一记怎么写
文字的美，如灵动婉转的水，沁人心脾。相信大家读书时都写过日记小作文吧，写日记可以作为人生的备忘录，积累写作的素材。日记一般写的内容不需要用很好的词组来修饰，怎么书写好自己的日记呢？小编收集并整理了“推荐日记: 绕绳子-五年级每日一记怎么写”，仅供参考，大家一起来看看吧。
绕绳子，这是一件很微不足道的事情。但是我自从拿到绳子以后从来没学过的事情。我没问过别人，别人也没谁告诉过我。
今天早读课，老师让我们拿出来自己的跳绳放在桌子上。我当时犹豫了一下，才把绳子拿了出来。我的绳子是对折卷起来的，缠着它的是用对折后所剩下来的的绳子弄得，整体看上去是马马虎虎，一个60分就可以了。老师说：“现在我要来检查你们的绳子，并且还要拍照。”我心里咯哒一下，之前犹豫的事情还是发生了，现在也只能听天由命了吧。
这时我发现徐嘉伟在绕绳子，因为他感觉自己绕的绳子好像太松了，所以就把它拆了重新绕，我细细的观察他绕绳的经过：他先把不到一半的绳子对折一下，再把剩下的绳子绕在了对折的腰部分，在绕的差不多以后，在把最后一点的绳子穿过了对折的下面的那个洞，这样，他就把他的绳子给绕好了。我觉得自己也要学会绕绳子，但不是现在。
到了大课间跳神结束后，我也想要尝试一下学会绕绳子。我依葫芦画瓢，学着徐嘉伟的样子，先把绳子给对折一下，又把绳子给一圈一圈的绕上去，但在绕的过程中，我发现我绕的绳子好像松松垮垮的似乎要掉了一样，但又一想，这没什么关系吧，再说了，同学们好像都是这样的吧。但是我绕好以后，才发现绳子好像看起来不怎么样，我又想了想徐嘉伟当时绕绳子的过程，好像他在绕绳子时用手按在上面一圈一圈的绕上去了，那样子看起来十分的整齐，我决定再试一次，这一次我成功了。
我暗自心想：从小事做起，才能有大的成就。从今以后要关注这些小细节呀！
[每日一记]三年级日记：洗碗（三）
一个个新活的文字丰富了我们的情感，我们的日记本乘载了年少的时光，日记，可以表达自己的想法和感情。日记的内容因人而异，有长篇，有短篇。常见的日记书写格式有哪些呢？下面是小编为大家整理的“[每日一记]三年级日记：洗碗（三）”，仅供参考，希望能够帮助到大家。
今天，我们一家人围在餐桌上吃晚饭，吃完饭，我看见妈妈疲惫地收拾着碗筷，突然，一个大胆的念头出现在我的脑海里：帮妈妈洗碗！于是我便对妈妈说“妈妈，您累了，让我来帮您洗碗吧！”妈妈笑着说：“哟，我家女儿会洗碗了？好，让你来试试吧。”
我卷起袖子，把碗放进水池里，再挤点洗洁精，放半池水，就开始洗碗。我先拿起抹布，用力擦第一个碗，可是总擦不干净。妈妈走过来说：“要先檫里面再檫外面。”我便照做了，果然洗得很干净，就这样，一只、两只、三只……啊，终于洗完了，可光这样还不行，小朋友们，一定要把碗再用清水冲干净才行。于是，我又拧开了水龙头，一只一只地把碗冲洗干净，终于，洗完了。妈妈帮我把碗放进橱里，又抚摸着我的头说：“媛媛长大了，真会帮我做事了。”我心里顿时快乐起来。