你还在担心作文的撰写嘛？想说的，不敢表达的，都在作文里了，写作可以让我们对生活有更好的理解。在平时我们可以参考一些优秀作文来完善自己的作文，下面是编辑精心为你整理的“中学生记叙文素材”，仅供参考，欢迎阅读！
中学生记叙文素材【篇1】
当真相还在穿鞋的时候,谣言已经跑遍半个地球了。这是马克吐温的传播学经典论断。
谣言广泛传播，一方面源于人们面对突发公共事件时的恐惧与求知心理，另一方面也是科学的、准确的信息不够充分和及时的体现。
谣言消解了对医疗专业人士的信任，掩盖了他们付出的巨大努力和牺牲，比如万物治肺炎系列谣言号称白酒、吸烟、香油都能治疗肺炎，就容易让人误入歧途而不相信医生。
谣言最大的坏处是造成恐慌。恐慌性就医，导致医院和医疗资源被挤兑。武汉人成为了病毒的隐喻，所到之处遭受冷遇、躲避。
有学者将新媒体时代的谣言传播公式修改为：谣言的流通量=事件的重要性事件的模糊性传播者影响力/公众批判能力。
给真相穿上科学的跑鞋，给人心穿上智慧的外衣，给公开渠道一辆超跑车，也许是帮助真相跑赢谣言的最好办法。
谣言止于智者，科学是最好的谣言粉碎机。我们看到钟南山、高福、李兰娟等医疗和科普人士及时站出来，澄清谣传谬误，普及防疫知识，用事实击败讹传，用科学击碎谣言。我们看到丁香医生等专业渠道保持科学理性的态度，客观地发布认识疫情、预防疫情的知识和数据，为稳定人心注入更多镇静剂。
谣言止于公开，及时也是最好的谣言粉碎机。国家卫健委、湖北省市政府等部门提高信息透明度，新华社等媒体增加相关新闻报道量，各具有影响力的媒体平台广泛传播辟谣信息，显示了巨大的力量，很大程度上阻击了谣言传播的脚步。
谣言也止于法律，最高法昨天提出的不是所有的不实信息都要进行法律打击，但是在决战新型肺炎的特殊时刻，有些谣言必须严厉打击，让我们看到，打击谣言的法律手段也更科学了。
中学生记叙文素材【篇2】
她，梳着一头高高的马尾辫，带着一副黑框眼镜，很斯文，瓜子脸小小的，很可爱。她有着和其他小女生一样的少女情结，总是幻想着能变得更加可爱，她不知道，她在我心里，已经是最可爱最完美的了。她很喜欢小清新，穿衣服总是干干净净，简单大方，让人看了很舒服。
我们是很好的朋友，音乐课体育课总是看见我们俩在一起，手牵手，一起笑。她的侧脸很完美，棱角分明。她笑起来的时候我感觉整个世界都明亮了，她的笑容很触动人心，让人听了总是忍不住和他一起笑。她很喜欢唱歌，尽管很多人说她唱歌不怎么样，声音不好听怎么怎么的，可在我眼里，我的心里，你的声音最动听悦耳。
她很乐于助人。有着世界上的心肠，每次我作业不会，她总是很耐心的教我，每次我文具没带，她也总是给我，尽管她只有那一支。但是她也有一个缺点，就是记性差。有一次放学，她刚走出校门没几步，突然把我拉了回去，并且狂奔，我很奇怪，她边跑边解释，“我书包没拿!”真是让人苦笑不得。第二天，我去找她时，看到她在翻箱倒柜地找车钥匙，似乎要把整个家翻过来似的。我问她：“你真不记得你把车钥匙放哪了?”她无奈地摇了摇头，幸好有一个备用的钥匙，否则就得走路上学了。下楼走到车子停放处，我们才发现钥匙还插在钥匙孔上呢。原来她昨天匆匆忙忙地上了楼竟忘了锁车，而且车还没被偷。
我很喜欢她，让我们一起学习，一起度过初中三年的学习生涯吧!
中学生记叙文素材【篇3】
远了……小学的六年光阴已渐渐随我们消逝而去。快了……临近毕业，我们已站在了最后的终点上。
回想起这六年来的点点滴滴，我想说的有很多，我真希望时光永远停留，做一个长不大的孩子。我已经习惯了天天走在东城的校园里，走在留下了我无数个脚印的小路上。每天早晨一进校，我就感到了一阵熟悉感，听见那一声又一声的话语。在这个学校里，我和同学们并肩成长，在操场上流下汗水，在受伤时流下泪水，在树荫底下播下种子，等待它们茁壮成长……那么多那么多美好的回忆不仅保留在我的心里，还会保留在这个美丽的校园里。
过不久，我就要离开母校，去到一个陌生的地方，那儿没有往常的熟悉感，没有我认识了这么久的敬爱的老师，也没有我朝夕相处的同学，一切都是那样陌生。但是，我想我会好的，因为我会永远记住母校，记住我敬爱的老师，亲爱的同学。在小时侯，我刚进小学，面对周围的一切，也是那么陌生，无论是学校，还是同学或老师。后来，我逐渐地熟悉了，竟对这个美丽的母校有了一段难以割舍的留念。
整整六年，从七岁进校到十三岁以来，除了家就是学校，除了父母便是老师，除了亲人便是同学。他们都给我带来了无穷无尽的快乐和鼓励，使我感到了这个世界的美好，阳光的美好，雨露的甘甜。我要感谢老师无微不至的照顾和深入人心的教导，我要感谢助人为乐，心地善良，团结友爱的同学，让我的成长不再孤单。最让我留念的还是我的母校。我是在这儿长大的，学习的，在这个学校里，我遇到了我敬爱的老师和可爱的孩子们，让我与老师同学一同成长，度过这六年的时光。
中学生记叙文素材【篇4】
生活是写作的源泉，阅读是写作的基础。我们强调广泛阅读，其目的不仅在于学习成千上万成功的写作模式，更重要的是要通过阅读，积累丰富的语言材料，开拓写作思路，提高认识事物和表达事物的能力。阅读积累可从两个方面来进行。
1、从课本中积累素材。教材中的选文都是文质兼美的经典之作。这些文章不论是从选材立意、思想情感，还是从表现技巧上看，都是中学生学写作文的蓝本。所以，认真阅读教材，充分运用课文，跟着课文学作文，是一个有效的途径。
比如写人，可从《台阶》中学写以事表现人;可从《俗世奇人》中学用夸张手法突现人物特点，使人物鲜活而有个性;可从《范进中举》中学用对比手法刻画人。可以学《邓稼先》由点到面综述与专项相结合;可以学《闻一多先生的说和做》分时段多角度只评人物的一个方面;还可以学《福楼拜家的星期天》把对人物的评价糅进对他的外貌、行动描写中。
比如写事，《走一步，再走一步》给我们提供了一个写事文的典型结构，事中寓理，理从事来;想把事写得感人可以学《背影》，描写时不断注入与强化个人的感受;想把事写得生动吸引人可以学《社戏》，一波三折造波澜。
再比如写景，《春》、《济南的冬天》便是很好的范例。
可见，我们的习作范例，在课文这个聚宝盆中都是可以找到的。
2、从课外阅读中积累素材。教材中的例子质量虽然高，但数量有限，因此，必须加强课外阅读。杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。因此，要多读古人写的诗词歌赋，多读今人写的优美诗文，多读中外精美的小说，多读报刊杂志上的时文。在读的同时，要多记，记下精彩的段落和句子，记下名言名句，积少成多，集腋成裘。在积累的过程中，尤其要注意词语的积累。因为词语可以组成千姿百态的句子，形成千差万别的篇章。当然，积累绝不仅仅是字词篇章的积累，同时更要注意思想的积累，认识的积累，文化的积累。
中学生记叙文素材【篇5】
叶圣陶说：生活如泉源，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然地流个不歇。那么，如何进行生活积累呢?
1、多观察。观察，顾名思义，观为看之意;察是体察，即调动身体的各个器官进行观察之意。观察决不仅仅是用眼看，还要听一听、闻一闻、摸一摸、尝一尝等等。鲁迅先生说：如要创作，第一须观察。从作文的角度说，观察就是有意识、有目的地知觉自然或认识社会现象，从中获得写作的材料。
我们每天都和人打交道，有熟悉的，也有陌生的。对于这些人，我们能否用几句话就说出他们的特征呢?大家都经历过春夏秋冬，能否用生动形象的语言写出四季之景呢?要做到这一点，就需要细致的观察。罗丹说：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
观察要注意方法。观察的方法多种多样，如由整体到部分的全面观察，捕捉事物特点的集中观察，互相对照发现异同的比较观察等。此外，还有多角度、多侧面的观察，由此及彼、展开联想的观察等等。
2、多参与。艾青说过：生活是海洋，凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。所以，主动参与生活、体验生活，也是积累素材的重要途径。而且从生活中获取的这些材料情感性强，心理活动素材多，动态发展变化内容多，为其他积累渠道所少有。为此，同学们应积极参加各种活动，如参观、游览、调查、访问、宣传、劳动、比赛等等，从中体验真伪虚实、优劣美丑，观察各种人物的言谈举止、神态变化。活动中所积累的材料往往由于富有情趣而使人印象深刻，使用起来容易抒发情感，达到文情并茂。
3、多思索。孔子说：学而不思则罔，思而不学则殆。没有思考就没有新发现。观察与思考是密不可分的，观察如果离开了思考，也就失去了观察的意义。观察不仅要留心，而且还要带着自己的感情去观察，用心去听，用心去看，用心去体悟。
在生活中，有一些发人深省的小事、平常事，它不像独立鸡群的白鹤，让人一眼便看出它的亮和美来，如不留心观察与思考，就会一闪而过。只要善于观察、精心选择、深入挖掘，小事也可以表现出具有现实意义的大主题来。朱自清的《背影》不就是一个活生生的例子吗?动脑筋思考生活可以让平淡无奇的材料深刻起来，让司空见惯的景色美丽起来，让粗糙的心灵细腻起来。
中学生记叙文素材【篇6】
生活的乐趣像一朵七色花，虽然很普通，但也会绽放出迷人的光彩。其中最大最亮的一瓣便是我最大的乐趣——养猫。
去年5月11日，我家猫妈妈大乖生下了四只可爱的小猫。第一次看见那么小的小猫，像个超小的毛线团，它们相互挤靠着、依偎在猫妈妈的怀里，眼睛还没有睁开，撇着嘴喃喃地叫着。大乖是只称职的猫妈妈，只要自己不吃饭就会躺在窝里喂小猫。而小猫一旦闻见妈妈的味儿，就会争先恐后地爬向妈妈的奶头，美滋滋的吃起来。
日子一天天过去了，小猫睁眼了。又一天天过去了，小猫可以站立了。这不小猫开始蹒跚走步了，老大走的七扭八歪。老二走的一步一个趔趄，老三边走边爬。老四干脆就倒着走。看着它们想走又不会走的囧态和萌态，我们被逗得前仰后合，甚至连电视也不看了，妈妈逗趣地说：这些小家伙可为我们省了不少的电费呢!
再大点，小猫们跟我亲近了许多，经常仰卧在我脚下，用两只小爪爪拨弄我裤子上的装饰物。这时候我总会弯下腰把它们抱上来，抚摸它毛绒绒的小脑瓜，任凭它用小脑袋蹭我的脸。每天我一进家门，这四个小东西算是“咬”上我了，我走到哪儿，它们就跟到哪儿。等我一坐下来，“保卫衣服大战”就宣布上演了。小家伙们很是默契，等我赶走左边扯裤子的老大时，老二就在右边拽我的袖子，在我推走老二时，老三从天而降负责偷袭。每天我总是忙里忙外、焦头烂额地保护衣服，但我一点也不生气，反而一天的疲劳就这样悄悄地溜走了。
猫咪们是我的朋友，是我的伙伴，也是我的“弟弟妹妹”。感谢它们给我带来那么多的乐趣，让我的生活更加丰富多彩!
中学生记叙文素材【篇7】
父亲节，大家应该都祝福和送礼物给爸爸了吧?我这个礼物，对于爸爸来说，却是一个特殊的礼物。
记得那是父亲节的前一天，我早早地起了床，想着：该买什么礼物给爸爸呢?我请妈妈给个建议，妈妈笑着说：你长大了，都会给爸爸买礼物了，你爸爸平时少刮胡子，胡子都那么长了，叫他买他也懒得去买，要不然你就买个剃须刀送给他吧?正好可以治治他的拖延症，一举两得。”
听了妈妈的意见后，我便决定去买个剃须刀。趁着那天好天气，我带着钱来到楼下商场，走到陈列电器的地方，精心挑选剃须刀。选来选去，我在剃须刀货栏上挑出了一把外形漂亮简朴的，是飞利浦牌的，摸起来十分顺手，外壳精致地刻着一只奔跑的老虎，老虎下面还刻着一组金光闪闪的英文字母，内部的构造十分简单，三个圆溜溜的大飞盘，只要按一下按钮，就会转起圈圈来，让人觉得像是在跳三人转。
虽然这个剃须刀十分好看，但是价格却贵得离谱，要299元。我带的钱不够，顿时急得像是热锅上的蚂蚁，站在那里苦恼着。旁边的售贷员姐姐好像看出了我的心思，笑着说道：“小弟弟，你想买，但是钱不够对不对?没关系，我们公司今天十周年庆典，顾客凡是买飞利浦的产品，都打八折。”“真的吗?谢谢姐姐!”我激动地说着，兴高采烈地来到收银台旁边，计算完后，150元刚刚好。我兴奋地交了钱，拿起剃须刀，像兔子一样，一溜烟愉快跑出商店。
回家的路上，我心里美滋滋地想：不知道爸爸用了以后，会不会变得更帅?希望他喜欢这个父亲节礼物。
第二天早上，日子终于到了。我对爸爸说：“爸爸，父亲节快乐!”随后，我小心翼翼地将礼物拿了出来，爸爸拿着手中的礼物沉默了，场面变得十分尴尬。我小声地问：“爸爸，这个礼物您不喜欢吗?”令我感到很突然的是，爸爸一下子抱住了我，激动地说：“喜欢!爸爸很喜欢!你能想到爸爸，爸爸很开心。但是，爸爸并不在乎你有没有买礼物，爸爸在乎的是你能懂事!”听完这句话，我呆住了。他接着说：“你只要能好好学习，能够健健康康，就是爸爸收到的最好礼物!”听完这话，我忍不住流下了眼泪，紧紧地抱着爸爸。
中学生记叙文素材【篇8】
创新----赚得财富
我们耳熟能详的串起生活的每一刻，别让她溜走的柯达公司，为消费者带来第一部简单相机，使笨重而复杂的摄影过程变得简单易用。公司市值最高一度达310亿美元，柯达的财富是靠创新赚得的。然而谁也没有料到，曾经辉煌百年的柯达公司，在自己131岁生日的时候，让这一刻溜走了-----柯达已提交了破产保护申请。传统相机胶卷被数码技术彻底打败了。不再创新，柯达的财富锐减了。
柯达曾经的财富是因为用创新产品满足了人们的需要，但身处巅峰时不再追求创新，便只能将辉煌诠释到一半便戛然而止，落寞离去。墨守成规，跟不上时代潮流，就会被无情抛弃。
创新----揭示真理
自古以来，托勒密的地心说统治着人们的头脑。五百年前，哥白尼经过自己的精密观测和演算，提出了日心说，实现了天文学的根本变革。而后伽利略夜观星空，第谷数十年如一日研究天体的运行规律，最终牛顿揭示万有引力定律，成为划时代的里程碑。人类认识世界就是这样在不断的创新中才逐渐揭开真理神秘的面纱。若不是人类敢于打破那些陈旧的枷锁，哪能有爱因斯坦的《相对论》打破牛顿的经典力学，从而促进自然科学的发展？倘若人类一味循规蹈矩，人们岂不如井底之蛙一般坐井观天，哪能有嫦娥奔月、神八升天等只在古代神话故事中出现的情节？
培根有言：见汪洋时就以为没有陆地的人，不过是拙劣的探索者。我们这些未来的探索者将配上创新的长剑，穿破未知障碍的匕首，揭示真理，成为真正的万物之灵。
创新----改变世界
乔布斯，勇于变革，不断创新，推出了简约的iPod、iPhone，风靡全球，深刻改变了现代人的生活方式，成为改变世界的天才。
放眼政界，我国的改革开放也是勇于创新的例子。总设计师邓小平高瞻远瞩，英明决策，将国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放。于是，在改革春风的吹拂下，神州大地尽显生机。试问，若没有改革开放，何来我国国民生产总值GDP赶超日本成为世界第二大经济体的预言如今成现实？