六年级作文。
小学语文是基础教育的重要学科之一，而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，高质量的优质小学作文是什么样子的呢？下面是小编精心为您整理的“[优质写作] 作文：童年的故事六年级作文一篇”，相信能对大家有所帮助。
世界上的每一个人都有一个快乐的童年。童年发生的每一件事是都是一个故事。而我，就是我那些故事的主人公。现在啊，我要把那个最最最难忘，最最最搞笑的事讲给你们听听。.
记得我4岁的时候，那时我还没上幼儿园每个人都有自己的童年。当然，我也有快乐的'童年记忆。童年发生的每一件事都。有一次，妈妈和我一起回家，很迟了。于是，妈妈赶忙去烧饭。可天公不作美，家里醋没了，妈妈只好让我去买一瓶回来，我从门口的篮子里拿了10元钱，就走了。我高兴的跑到电梯没口时，才发现鞋没穿，于是，我悄悄地把鞋穿起来又来到了电梯口，乘刚好，我就进去了。我见上面的按钮好玩，便把所有的按钮都按了，结果电梯上了二十四楼（顶楼），又往下一层层的下去。大约十五分钟才到一楼。我见了二不说立刻奔向超市。这个超市就在我家附近，我仅用了两分钟便到了。我跑进去问了阿姨醋在哪，阿姨拿了给我。我把十块放在了柜台上，拿起醋就跑。阿姨在后面连声喊：还没找钱呢。我理都不理。我一口气跑到了电梯口，在电梯上我那个小脑瓜忽然冒出了一个想法：这东西和可乐一样颜色，味道也一定差不多。于是到了家，我跑到我房间立马关上门，拿起醋就喝。等妈妈来找我的时候我嘴麻的已经不能说话了。爸爸回来后见我那副窘样耸了耸肩，无奈的说：那我们去吃日本料理吧。
我听了高兴极了，可嘴什么都说不出来。
哈，这就是童年时代的我，这也是童年时代最好的故事！我这个主人公还不错吧！wWW.zwB5.cOm
小编推荐
[写作]我的童年六年级作文(推荐一篇)
小学语文是我们必须学习的一门学科，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，老师通常会要求我们结合所学知识写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文有哪些方法吗？下面是由小编为大家整理的“[写作]我的童年六年级作文(推荐一篇)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
寒假到啦，老师让我们写一篇童年的趣事，我仔细地回想啦一下，一件件往事在我头脑中闪现……
记得在上幼儿园时，我们学习画小鸡。老师先画给我们示范，我们再照着画。我先看看别的小朋友怎么画，然后才开始动笔。画完之后，我看看别人画的和我画的不一样，我就对他说：“你画错啦，小鸡应该有两只眼睛，你怎么就画一只眼睛呢？”于是，他也跟我一样，给小鸡又加啦一只眼睛。可老师批的时候只给我打啦两颗五角星，我好奇地问：“鸡不就是有两只眼睛吗？”老师笑啦笑说：”从正面看的确有两只眼睛，可从侧面看却是一只眼睛。”
回到家，我把这幅画给爸爸看，我问爸爸：“有没有错？”爸爸说：“有，这种问题就是小菜一碟，这点小问题是逃不过我的火眼金睛的！小鸡多画啦一只眼睛。”我大吃一惊，问：“你是怎么知道的？”“其实，我小时候也犯过类似的错误，后来我就留意观察多动脑筋思考，从此就没有犯过这样的错误啦。”爸爸笑着说。
我知道啦：一个人犯错误是正常的，但要从错误中学到知识，所以犯错误也是有收获的。不过，既然犯错误也有收获，我经常犯点错，应该也不是问题吧。
这不，我又犯错啦！有一天放炮，我把衣服上炸啦好多小洞，回到家爸爸看到啦，说：“你身上炸这么多小洞都快成蜂窝啦！”我在旁边偷笑，说：“爸爸，我想吃蜂蜜啦。”爸爸说：“那我买一罐蜂蜜，再买几个仙人掌，把刺拔下来，放在你身上，再放点儿蜂蜜，这样想吃就拿，多好啊！别说我啦，估计连妈妈也羡慕你啦。”我连忙说：“对啦，我这几天有痰，不能吃甜的。”爸爸说：“不早说嘛，钱都准备好啦！”
这些都是我童年的“陈芝麻烂谷子”，如今，那种低级错误很少再犯，但是我和老爸之间的默契的斗嘴还是常有的。
2022写作推荐 （作文）六年级写作作文:夏日故事（一篇）
小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，通常老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么在优质小学作文的写作中应该注意哪些问题呢？小编为此仔细地整理了以下内容《2022写作推荐 （作文）六年级写作作文:夏日故事（一篇）》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
我的家乡住在一个普通的小村庄里，初夏的清晨充满了生机。
早上5点起床，在家有点寂寞。而且夏天白天长，晚上短，所以早点出来很正常。
天空慢慢变亮，变成蓝色，周围的村庄和树木被层层薄雾笼罩。一股泥巴味扑面而来，让他们心旷神怡。路上会有狗狗小猫陪着你。即使在中午，也会有小树为你遮荫。道路两侧的小沟渠用于排水，以避免夏季雨水过多。以前没怎么用过，但这几年用的比较频繁，这里的水特别清澈。
东方天空中有一道连接天地的红光。慢慢的，太阳露出了笑脸。太阳像火一样红。光看就知道写的很火。夏天，天气越来越热，在外面走两次都出汗。然而，有些人喜欢夏天，他们可以在夏天吃冰淇淋。你可以想象：五颜六色的颜色，再加上一点冰糖，更美味！
我们可以经常去院子里看一个接一个的绿色。不用说，我们知道，一定会有很多西瓜再次生长。西瓜，加一点冰水，冷冻后可以变成冰镇西瓜。他们又冷又甜又好吃！
夏天，树木发出阵阵歌声。原来是小鸟在唱歌。
蜘蛛已经在一个晚上织成了一张大网，等着猎物上门。网上覆盖着晶莹的露珠，像闪亮的DIA。露珠在草地上滑落，草被它弄醒了。草滋润了大地，大地变绿了.
作文阅读： 六年级童年文章（一篇）
小学语文是一门基础人文学科，写作教学是语文教学中的重中之重。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文有一些什么技巧吗？下面是小编为大家整理的“作文阅读： 六年级童年文章（一篇）”，希望能对您有所帮助，请收藏。
童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌你回美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，过，不像星星的明亮。童年是美好的，有事回忆……
从我记事起，大姨的班上就养了两只小鸡，一有我就去大姨班上看小鸡，不知多久，两只小鸡长大了，又许久，母鸡下蛋了，蛋中要孵出小鸡了，21天后，闻声可听小鸡的叫声，这，听到这声音。我觉得小鸡太可怜了，在母鸡和公鸡都家时，帮一下小鸡。机会，终于来了……
，母鸡给小小鸡找食去了，淘气的公鸡也家，跑出去玩了。趁大姨不顺手拿起鸡蛋，捧在手心里抚摸着，正经地说：“小鸡不要害怕，一会你来到世界上了。”说完，我犹豫了，剥开了鸡蛋，带有余热，未睁开眼睛的小鸡“诞生”了，它看了看我，叫了两声在说：“你，让我早日来到世界上。”我可高兴了，又剥开了个，当我剥到个的母鸡回来了，看见我“欺负”蛇的小宝宝就猛琢了我一口，顿时鲜血流了，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并没说我，反而哭笑地说：“小傻瓜，鸡要到才会出生呢！你给接生，会死的。”我听完，赶忙跑看小鸡，果然刚刚被我“接生”的小鸡都快死了，而没被我“接生”的都活了。我后悔极了，但都晚了……
这件事很久了，那里我还年幼无知，但这件事鞭策，让我勇往直前，永不后退。
[优质写作] 六年级童年文章篇二
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，写作在语文教学中的地位举足轻重。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，通常老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，优秀的优质小学作文应该如何书写呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[优质写作] 六年级童年文章篇二》，仅供您在工作和学习中参考。
快乐，是洁白纯净的白云；歌声，是可爱欢飞的小鸟，而童年，就是快乐，歌声的天空。童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑
记得小时候，妈妈带我去邙山玩，那时的我才4岁多，也是个不懂事的年龄。一听到要出去玩，高兴地要发疯似得。我记得最有趣的是在河边时，傻乎乎的我还不知道什么叫美，什么叫丑，对着妈妈的镜头做了个撅嘴的动作，妈妈也把这搞笑的一面给记录下来。现在再去翻照片只觉得那时的我真的很有趣：梳着两个小辫子，胖乎乎的小脸，再加上那可爱的撅嘴表情，真的不曾发觉，那个可爱的小女孩是年幼的我。这也是童年我走过的痕迹，再次回首，让我发现那么多精彩的瞬间，难忘的回忆。
而9岁时老爸带我去王屋山时也留下了关于“坚持”的记忆：我在爬山时，体力不足，一直想放弃，但是，爸爸在一旁鼓励我要坚持，坚持一下就到了，我也在心里暗中为自己加油，心情烦躁时，我就冲着一旁秀丽的风景大喊一声“啊！”，群山立刻荡漾着回音，我的心情也就随着美丽的风景变好，不时也能听见山顶的钟声，看着离山顶越来越近时，我的心更加激动了，虽然还有几百级台阶，但我也觉得轻松了不少。终于到山顶了，我被山上秀美的风景给迷住了，飘渺的云雾好像近在眼前，伸手就能摸到，太阳照耀着翠绿的群山，显得万物都更加生机勃勃。这真是应了那句话“只有登上山顶，才能看到那边的风光。”我和爸爸在山顶照完相，就沿着另一条山路下山了。九岁的这个经历让我意识到坚持的难能可贵，也让我更加珍惜童年的快乐。
虽然我已经12岁了，童年的记忆也不是那么完整，只剩下那些零零散散的碎片，但正是这些闪闪发光的记忆，让我能更加勇敢面对未来的每一天！
[写作分享] 六年级故事文章(推荐一篇)
小学语文是基础教育课程体系的一门科目，写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，那么你知道如何才能写好一篇优质小学作文吗？以下是小编为大家收集的“[写作分享] 六年级故事文章(推荐一篇)”希望能为您提供更多的参考。
大家好！我是一块立在车站旁边的标示牌，人们在我的身上写了“母子上车处”这五个大字，让我使母子上车更为方便，让我为母子们服务。可今天来了几个“假文盲”占了母子上车处，我十分气愤。还是让我来给你讲讲这“假文盲”占母子上车处的事情吧！”
今天是一个阳光明媚的星期日下午，由于是双休日，出行的人群非常多，车站里也挤满了人。我刚刚送走一批乘客，由于刚才秩序混乱，我花了好大的劲才把秩序给弄好了，这会儿，我正在休息。突然，一个四十多岁的男子走到了母子上车处的前边，“这不是母子上车处吗？难道他不识字？没有看到我什么的字吗？”我心里纳闷着。十多秒，又来了两个中年男子，他们好象看见有个男子站在了母子上车处，给他们壮了胆，也走到了母子上车处排队。不一会儿，来排队坐车的人挤满了整个车站。这时，一个中年妇女抱着一个小孩走到了车站，见几个男子占着母子上车处，便开口向第一个男子询问：“这位先生，这里不是……”还没等她说完，那个男子便打断了她的话，不耐烦地说：“少在我面前嚷嚷，有问题去问别人去。”那个妇女又问了第二个男子，但也是还没有问完话就被打断了，还遭到了辱骂。我这是来火了，向那两个男子发火到：“你们怎么这么不讲道理啊！占了母子上车处不说，别人有疑问也不能讲，还辱骂别人，这天理何在啊！而且你们个个西装革领，穿金戴银，皮鞋擦得一尘不染，哪像是个不识字的人啊！可车站里人声鼎沸，嘈杂声盖过了我的话语，那几个男子没有听到我说的话……
一分钟多钟过后，第一辆公共汽车进站了，可那个妇女被站在母子上车处的男子和其他人群挤在了后边，没有能上车；第二辆公共汽车也进站了，可那个妇女同样也被没有能搭上第一辆公共汽车的人群挤到了后边，没有能上车；第三、第四辆车进站时，妇女也没有能上车……直到第七辆公共汽车进站时，妇女才坐上了车。
在这个社会文明、经济教育发达的国家里哪会有文盲，何况还是在繁华的大城市里。我们应该好好教训那些“假文盲”
[优质作文] 六年级故事文章(写作示例)
小学语文是义务教育中最基本的一门学科，写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了帮助我们培养真情实感，让我们感受文字的魅力，一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文的关键是什么吗？小编为此仔细地整理了以下内容《[优质作文] 六年级故事文章(写作示例)》，仅供参考，希望对您有所启发。
塔塔和贝贝是汽车王国里一对亲密的小伙伴。一天早上，不知怎么的，汽车王国全体居民都在咳嗽。“咳、咳、咳……”。塔塔说：“我们得赶紧想办法救救大家啊！”贝贝说：“是啊，我们可以到人类世界找我们的老朋友李里啊！他一定会帮我们的。”
来到人类世界，他们一起到汽车事务所对李里说：“我们那儿的居民都咳嗽，我们不知道怎么办，就来找你了。”“别伤心。”李里安慰他们，“我们一起找王泉看看吧！”王泉是修车的，他问李里：“你来这儿干什么？”“我来想请你帮他俩修修，看能不能修好。”李里一边说一边指着塔塔和贝贝。“好嘞！”王泉爽快地说，他爬到贝贝车身的下面，仔细地看了看，“哦，原来是这样……”他爬出来又钻到塔塔底下，发现他和贝贝一样，一个重要的管道被什么东西给堵住了，便对他们说：“你们俩底部一个重要的管道给什么东西给堵住了，可能是有的杂质太多了。”“那怎么办呢？”塔塔焦急地说。王泉说：“别担心，只要把汽油换成环保油，这样你们汽车王国的居民都会呼吸到新鲜的空气，又能自由活动了。”“太好了！可是环保油在哪里呢？”贝贝问。王泉说：“可能在很远的地方，你们自己去找吧，我给你们一张地图。”
塔塔和贝贝不畏艰难险阻来到地图上指点的密林，一直向前走，突然发现前方草丛中有一团亮光，走过去发现有许多用大桶装起来的环保油，他们兴奋极了。
塔塔和贝贝高兴地把环保油运到汽车王国，给所有的居民都倒上。没过几天，咳咳咳的噪音就没有了，国王高兴极了，特别奖励了贝贝和塔塔，他们不好意思地说：“这是我们应该做的，国王陛下您太客气了！”
优质作文：六年级童年作文(篇七)
语文是基础教育课程体系中的一门重点学科，而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，那么你知道如何才能写好一篇优质小学作文吗？小编特地为大家精心收集和整理了“优质作文：六年级童年作文(篇七)”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
光阴似箭，日月如梭。“童年”两个字渐渐地离开了我。想起童年，我禁不住哈哈大笑。
一天晚上，不到三岁的我天真地问妈妈：“这是什么？妈妈。”我指了指地上的影子。妈妈笑了笑，对我说：“这是你的影子呀！”我抓抓脑袋，似懂非懂地点点头。
由于出于好奇，我开始注意自己的影子。我发现自己的影子时长时短，时高时矮。因此，我很害怕，哭着对妈妈说：“妈妈！影子会动！他常常跟着我！”妈妈温柔的对我说：“傻孩子，因为影子是你的呀！所以，影子会跟着你。”
第二天，我把朋友们聚在一起说：“咱们来个‘踩影子大赛’好吗？”朋友们拍手叫好，但不知道怎么玩。我得意洋洋地说：“玩法很简单，看谁踩对方的影子次数多，就算胜出。”说玩就玩，我们你一脚，我一脚地踩了起来。突然，太阳被一大片云遮住了，天暗了下来。我尖叫起来：“啊！我们的影子都不见了！”小伙伴们也叫了起来：“对呀！对呀！怎么办？怎么办？”我哭着找到妈妈：“妈妈，妈妈，影子不见了！”妈妈亲切地说：“因为光线被遮住了，影子就不肯出来了，等到有光时，影子自然就出现了。”果然，过了一会儿，影子又出现了！我拍起手，连声叫着：“好耶！好耶！影子又出现了！”
想到这里，我不禁为我童年时的天真与幼稚而哈哈大笑。是呀！童年是五彩缤纷的，也是无忧无虑的。尽管童年已经离去，还值得我们去留恋。
作文参考： 六年级故事文章精选一篇
小学语文是义务教育中最基本的一门学科，而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了帮助我们培养真情实感，让我们感受文字的魅力，一般老师会让我们运用所学知识写小学作文，那么写好一篇优质小学作文的关键是什么呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“作文参考： 六年级故事文章精选一篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。
对七岁之前的记忆，现在大抵都忘却了。只是那位和蔼的老奶奶，依旧朦胧梦幻……
记忆里，无名野花的蓝色在那儿漫延，白蝴蝶轻舞飞扬，织起了神奇的乐章。半人高的苇草，不知疲倦的爬着，是伊永远的倾听者。她是住在村口的伤心者，亦是神话最好的讲述者。
闲暇时，常见她身边簇拥着太多的孩子，平时顽皮的孩子，永远在她面前乖巧，连我也不例外。她是记忆里唯一能把神话讲得像童话的人了。《女娲造人》、《孟姜女哭长城》、《天仙配》、《精卫填海》……她把学校老师讲起来生硬无聊的神话说得精彩纷呈。那略带沙哑的嗓音，似从辽远的过去流淌而来，全心全意的投入，宛若一首覆满感情的生命赞歌，令听者仿佛有身临其境的陶醉。
听村人说，老人是个苦命的人。她很小的时候就被拐到邻村，忘了去原来富贵的家的路，天天遭养父母打骂。后来爱上本村的穷小子，嫁了过来，生了两个孩子，可没过多久就夭折了，而后又死了丈夫。她死了丈夫后的哭声令村人们刻骨，那样凄厉，像是对天地不公的控诉。尽管现在会笑了，可明眼人不难发现，她只有在与孩子在一起时才笑的出来。
对村人的话似懂非懂，但老人的笑在我眼中却平添一抹忧伤。可老人依就笑得明朗，讲着动听的古老神话。而那些神话与老人的经历相较，却暗淡了许多。