演讲稿作文格式范文(篇1)
诗人纪伯伦曾经说过，知识是徒劳的，除非有了工作，工作是寂寞的，除非有了爱。工作的寂寞唯有自己对工作本身的热爱才能消除。是的，带上爱和热情投入到工作中，自己与同事以及企业就会合为一体，从被动接受工作到主动要求工作，就变成了我需要工作而不是工作需要我，兴趣是最好的老师，试想一下，将自己的工作变成兴趣所产生的主观能动性将大大提高，工作效率也会随之提高
作为一名普通的员工，做着普通的甚至枯燥的工作，所以，把自己的工作变成兴趣，热爱自己的企业不是一件容易的事情，我们缺少一种热爱自己工作和企业的原动力—荣誉感。什么是荣誉感？通俗来说就是社会对你所做工作的评价和认可度。当社会对你所做的工作评价是积极的，正面的，那么你的工作效率会有所提高，当社会对你的工作评价是消极的，负面的，那么你的工作效率会降低。
一个没有民族荣誉感的国家是不会发展强大的，因为没有民族荣誉感的人民没有一颗进取的心，没有对国家的归属感，没有一种国与家共同荣辱的观念。同样的道理，职业荣誉感所产生的对企业的职业归属感，使我们保持一颗竞争的心，让我们有为企业尽力添彩的冲动，将企业比作一座房子，我们就是组成房屋的砖瓦，而职业荣誉感就是将我们粘合在一起的混凝土。
职业荣誉感是我们为企业增添光彩的内在动力，但是知其意，而行其难，没有正确的方向，不能正确的面对自己，空有一腔热情只是事倍功半，那么如何做到为企业增添光彩？我认为应该做到的是立职为本，从细节做起。作为一名企业的普通员工，我做的肯定是一些看似繁琐缺乏创造性的工作，但是，恰恰是这些看起来平凡的工作支撑着企业的运作，塑造了企业的血和肉，我们做的工作普通但绝不是可有可无的，相反，我们做的工作是最基础而且是最重要的。
演讲稿作文格式范文(篇2)
似水流年，昨天，我们只是懵懵懂懂的孩童，勾勒着属于自己的梦想;今天，我们已迈进了告成初中这个美丽而神圣的校园，描绘着无限光辉的明天。今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了告成初中，走进了初一生活。
抱负是成长的萌芽。高尔基曾说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益；我确信这也是个真理。”曾记得，小学时，我戴上了红领巾，加入了少先队。我立志要好好学习，做一名爱祖国、爱科学、爱劳动的好少年。如今，我已成长为中学生，应当胸怀大志，努力学习，把自己培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。
刚开学，我们大家便迎来了军训。学姐们都说军训苦，因此无意间，我们对军训充满了畏惧，是的，闷热的天气，流着汗水的脸颊，湿透了的衣服，还有发痛的双脚。足以让我们这些养尊处优的独生子女感到酸·苦和累。坚持还是放弃?这无疑是个两难的境地。但是，我们没有放弃，相反我从同学们的眼里看到了坚韧，看到了不屈不饶的精神。
一周过后，我们迎来了列队队形比赛和开学典礼。比赛上，每个班级都团结一心，共同展示着自己的军训成果。比赛过后，我们听了校长的演讲，他毫无距离感的讲话，让我们心潮澎湃，让我们了解了中学生应该遵循的校规校纪。更让我们明白了做为一个中学生应具备的品质。同时使我们开始好奇这里的新鲜事物，向往来这里学习，求知。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟苦作舟”。学习需勤奋，我们定会朝着我的明天而努力。
昨天已经逝去，今天即将溜走，让我们抓住今天，把握那光明而又未知的明天!
演讲稿作文格式范文(篇3)
第十二届“雨花奖”作文大赛的通知我是从《全国优秀作文选》上看见的，我们班有好多同学都订了这份刊物，也都非常喜欢读，因为那里面的文章都是我们小朋友写的。当时，妈妈说：“你也写一篇吧。”我说：“写什么啊，我不会写啊。”妈妈说：“你想写什么就写什么，不过就是说自己想说的话嘛。”于是，我就把自己心目中的春天写了出来，特别是一到春天就起疙瘩这件事，是最让我烦恼的事情了。
然后，妈妈带我去邮局，我自己写好信封，把信塞到邮筒里。我感到很神奇，很有意思。
投完之后，我一遍遍地问妈妈：“我能获奖吗？”妈妈说：“哪有这么简单。”之后我就没有再问。
那天下午，老师让我出去一下，我想，我没犯错误啊，老师怎么又叫我呢？老师说：“你的作文得了奖。”我欣喜若狂．，回到家，我告诉了妈妈，妈妈很高兴，全家人都很高兴，妈妈说一定带我去南京领奖。
在南京大学颁奖典礼上，我见到了作家梁晓声、黄蓓佳、肖复兴、赵丽宏、秦文君，还有一个远近闻名的大作家——余秋雨。余秋雨老先生，戴着眼镜，穿着长大衣，还有一些白头发，显出一副大作家的风度来。在四年级课本里，我曾学过肖复兴老师的一篇文章，题目是《那片绿绿的爬山虎》，现在见到本人，还真有些激动呢！
看来，写作文这件事其实很简单，只要你用心去写，肯定会写好的。
演讲稿作文格式范文(篇4)
亲爱的老师、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《书，我的好老师》。
孔子曰：“三人行，必有我师焉。意思是说，几个人走在一起，其中必定有我的老师，而在我的生活中，还有另一位时时刻刻在我身边的老师书。
我静静地沉浸于书的海洋，在那里遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情，绽开舒心的笑容；读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已，流下同情的眼泪；读到幽默风趣处，我常常忍不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到深奥处，我总要皱起眉头，冥思苦想；读到优美的词句，我就会拿起笔来摘录，细细品味。
书，把我带到了美丽的童话世界中，让我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可爱的美人鱼欢聚在一起；书，把我带到了植物、动物的世界里，让我和植物、动物们一起窃窃私语，共享快乐；书，把我带到了历史的长河中，让我认识了孔子、曹操等著名人物；书，还把我带到了诗词的海洋中，让我认识了李白、杜甫、白居易……
读书是一种乐趣，一种享受。书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。
书，我的好老师！你给我们打开了窗户，使我们看到了广阔的世界，看到了银河外的星体，看到了明天和昨天，看到了人类的历史；使我们仔细地思考、尽情的欢笑；使我们的每一天都变得更加丰富和充实！
书，我的好老师！就如蜜蜂离不开花朵，羊儿离不开青草，鱼儿离不开水。是书给我提供了源源不断的精神食粮，把我从一个小小的天地带到了一个五彩斑斓的世界。书，将永远陪伴着我的成长！