拾金不昧作文。
小学语文是一门基础人文学科，写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，老师通常会要求我们结合所学知识写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文需要注意些什么问题吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[写作模板] 拾金不昧的男孩六年级写人作文》，仅供您在工作和学习中参考。
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我最敬佩的人
在我的记忆中，小丹是我最敬佩的人。
他很贪吃，但是他也是个拾金不昧的人。
记得有一次，小丹拿着小卖部买的零食兴高采烈的来到学校。突然，他发现在校园不远处有一团黑乎乎的东西。他充满了好奇，于是，他用脚踢了一下，没想到，从里面滚出了一个鼓鼓的钱包。他急忙从地上捡起钱包。来到一棵茂盛的树下，然后，他东看看，西看看。发现周围没有一个人。便坐在树下打开钱包一看。啊，他惊呆，里面有好几条银行卡和好些零钱。这对他来说是多么大的诱惑啊。但是，他并没有这么做。而是把钱交给了警察处理。
这就是我敬佩他的原因。
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最新作文: 看图写话拾金不昧文章-二年级文章范本
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放学了，小明在马路上远远看见一张五元钱静静地躺在地上。
他走过去弯下腰捡起钱，心想：这钱是谁的呢？丢失的人应该很着急，我还是等一会儿吧！过了一会儿，一个小妹妹边哭边好像在寻找什么。小明走过去关切地问：小妹妹，你为什么哭？小妹妹说：妈妈给我买冰棒的五元钱弄丢了。小明说：我刚刚捡到了一张五元钱，这钱是不是你的？小妹妹说：是的，谢谢你小哥哥。于是小妹妹拿着钱高高兴兴地去买冰棒了。小明回到家把事情一五一十地讲给妈妈听，妈妈表扬他说：你做得对。
小明拾金不昧的精神值得我们学习。
[作文分享] 一年级叙事文章：拾金不昧（一篇）
小学语文是一门重要的基础学科，作文教学是语文教学的重要组成部分。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，老师通常会要求我们根据所学知识写小学作文，有没有可以借鉴的优质小学作文的模板呢？以下是小编为大家收集的“[作文分享] 一年级叙事文章：拾金不昧（一篇）”仅供参考，希望能为您提供参考！
一天早上，一位叔叔拿着公文包急急忙忙地去上班。忽然，他口袋里的钱包掉在了地上，他一点儿也不知道。这时，小红路过这里，看到地上有个钱包，就急忙弯腰把它捡起来，小红想：这个钱包是谁掉的呢？正在这时，小红看见那位叔叔在路上焦急地寻找什么，连忙上前问道：“叔叔，您是在找钱包吗？”叔叔说：“是的，我的钱包不知掉到哪里了？”小红立刻把钱包递给了那位叔叔，叔叔接过钱包高兴地说：“谢谢你，你真是个拾金不昧的好孩子。”小红听了，心里美滋滋的。
推荐作文： 桃花不忧伤六年级写人作文(篇二)
小学语文是一门非常重要的教学科目，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，老师通常会要求我们结合所学知识写小学作文，那么在优质小学作文的写作中应该注意哪些问题呢？小编为此仔细地整理了以下内容《推荐作文： 桃花不忧伤六年级写人作文(篇二)》，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
她是一个普通的女生，身着桃红色的连衣裙，陈惜桃。人如其名。
三月的风柔柔绵绵的，吹来吹去，她在院子里都感觉到了隔壁桃花传来的阵阵馨香。邻居家的孩子是她的同学，更是她唯一的朋友，转眼间，三年过去了，转瞬即逝。
在过去的三年里她是陈惜桃的好朋友，但她更像是她的姐姐，因为唐伊处处护着她。现在就要分别了，她真的好伤心。唐伊也要搬到南方去了。回忆起她们在一起的时侯，那时她真的好幸福。
与唐伊成为朋友后，陈惜桃的生活里就多出了许多唐伊的影子。
那时的三月是桃花盛开的时节，一串串粉嫩的小花在枝丫间挤挤挨挨地绽放着，像一张张洋溢着欢笑的少女的脸庞般灿烂无瑕，一树一树漫天开放。她们的友谊就是在这个美丽的时节开始。而唐伊也在这个美丽的时节迁移到南方去了。
浮华一生，淡忘一季。空有回忆，打乱缠绵。笑容不见，落寞万千。弦，思华年。那些年华，恍然如梦。亦如水，一去不反。
[作文模板]六年级写人的作文(写作示例)
语文是口头语言和书面语言的简称。写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，有没有可以借鉴的优质小学作文的模板呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[作文模板]六年级写人的作文(写作示例)》，供您参考，希望能够帮助到大家。
“站住！”“怎么啦？我戴了红领巾呀！”一个小同学疑惑地问。“你戴了红领巾就可以乱扔垃圾？快去捡！”那个小同学惭愧地低下了头，脸一下子红到了脖子根，简直可以和关公媲美了。看，他抓起地上的垃圾，像火箭一样“飞”了。“坏小子”得意扬扬地笑了。哼，如今他当了“文明小天使”，更加“放肆”了！简直是鸡蛋里面挑骨头——找碴儿。
瞧，他又急冲冲地向操场跑去了。快去看看，又有好戏上演喽！只见他指着一位大个子同学说：“你简直是太岁头上动土——不要命了！他是我们的小弟弟，你敢欺负他？看我怎么‘收拾’你！”“坏小子”双手叉腰，唾沫横飞地狂轰烂炸：“如果你想我饶你不死，也没多大问题，那就得看你的表现了。快给这位小弟弟道歉！”可惜那位大个子同学偏不吃这套，就不信邪，歪着头，一脸的倔强：“我就不道歉，你敢把我怎么样？”“哦，不想道歉？那好吧，你做好心理准备，到办公室去接受老师的批评吧。还有，你以大欺小，动手打人，违反《小学生守则》，扣10分！”大个子见情形不妙，连忙改口，满脸堆笑地说：“万事好商量嘛，我马上给小弟弟道歉！”“好吧，及时改正，就不扣分了。”“对不起，小弟弟，我错了，请你原谅。”“坏小子”看了，一脸“坏笑”，又兴高采烈地找碴儿去了。
嘿嘿，他往厕所那边去了！肯定有什么“花样”，快用“千里耳”听听。“你们几个还会选‘风水宝地’嘛，居然在厕所里抄作业，真是‘大煞风景’！快滚出去！”“求求你给我个机会，抄一次作业也无所谓，千万不要告诉老师，那样我就会倒大霉！”一个人居然阴阳怪气地唱起来了！“哥们儿，行行好吧。这是五元钱，算是我们几个孝敬你的，只求你放过我们几个就行！”另一个声音讨好似的说。哈哈，“坏小子”，你这下“英雄难过金钱关”了吧！看你怎样收场！突然，一个声音暴喝起来：“我又不是葛朗台的'子孙！既然你们如此，那就只好……”“好，算我服你了！什么事都管，真是‘狗咬耗子——多管闲事’！”一会儿，就见几个男生拿着本子无可奈何地出来了，那耷拉下来的脸，恐怕连丝瓜也自叹不如！
说到这儿，你一定想知道“坏小子”是谁吧？那就来咱们班来瞧一瞧吧。呶，就是最边上的那个。这下你可得告诉我：“坏小子”究竟坏不坏呀？
【写作模板】六年级写人的作文(经典版)
小学语文是基础教育的一门重点教学科目，而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，一般老师会要求我们根据命题写小学作文的，优秀的优质小学作文是什么样子的呢？以下是小编为大家收集的“【写作模板】六年级写人的作文(经典版)”欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
我来到这个美丽的世界已经度过了12个春秋，我的出生给家里增添了许多欢乐。在温暖的家庭里，我慢慢地成长，从一个不懂事的幼儿变成了一个有礼貌守纪律的女孩。
三岁时，我喜欢童话书里的一位位美丽的公主。那时的我还不识字，只得大哭大闹地换来一身疲惫的母亲给我讲几篇故事。现在回想起妈妈那是自己都快睡着，却还硬撑着给我讲故事的样子，惭愧极了。
时光飞逝，转眼就要上幼儿园了。妈妈就给我买了许多的图画书，那些书可以说是我的启蒙读物。每天从幼儿园回家，我就和妈妈一起读图识字，一年的时间，我认得了许多字，懂得了许多事物的名称，渐渐的，可以自极阅读《幼儿画报》，这就是我读书的开始。
一眨眼的功夫，时间老人已经把幼儿时期带走了，小学时期缓缓走来。
上了小学后，我认识了更多的字，对读书的兴趣更是有增无减。从寓言故事到名书名篇，书中里那些生动的描写无不让我着迷。由此，我一个人在家，正抱着一本书在看，厨房里还烧着水。我看着那精彩的内容，仿佛已经脱离了这个世界。不知过了多久，我闻到了一股糊味，好不容易才反应过来。
人生的道路是曲折而漫长的，我还有许多东西不懂，但只要有着顽强拼搏的意志，就能够走下去，就能够迈进成功的殿堂。
【写作模板】六年级写人的作文wps版
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《安徒生童话》是人人皆知的，它里面描写了很多美好的形象：善良的拇指姑娘、美丽的丑小鸭、坚定的锡兵······这些人物在我们的心中留下了不可言语的形象。但是这都是童话中的形象，在生活当中又没有呢？有。生活当中这些人物可以说是无处不在：勤劳的清洁工；尊老爱幼的让车位少年；弯下腰捡起地上垃圾扔到垃圾桶的小学生······他们的行为在我们的心中留下了美好的形象。我自己心中最美的形象是谁呢？
有一次，我们上数学课。我们又把数学老师惹烦了，不是回答问题没几个人，就是回答问题的声音太小。其实我们都知道答案，就是没有有天天举手发言的同学胆量大而已，主要原因就是怕说错。数学老师就是看不惯我们这种不爱举手发言的习惯，所以每当回答问题时老师都会有一点点的生气，有时要自己认真发现才会知道。“谁知道这道题的答案”班上一片寂静，只有一两个人举手了。我也没举手，心里一直纠结该不该举手，可是又怕自己说错。虽然老师常说说错了不要紧，但这样我越有压力。这时，数学老师说：“你们是什么人啊！自从带你们，我都瘦了几斤。病情也在加重。”我一听，突然觉得好感动，原来数学老师一直带病给我们上课。“你们在不举手，我下学期就不带你们了，我跟六二班的数学老师换。”“啊！”我们都发出了哀怨。因为他们的数学老师好严的。“谁知道这道题的答案？”这时，班上居然大转换，好多人都举手了，我也包括在内，我想大概我们全班都有一个想法：都不希望六二班的数学老师教我们，还是自己的老师好。下课后，我觉得这节课的收获好大，我知道了我们数学老师是个敬业、爱自己岗位的人。
一次晚自习前，我们班的一个人跟二班的一个玩时，说了我们那节课的内容，二班的那个人反映好大，说：“我不想让陈老师教——我们班的数学老师。”上数学晚自习时。陈老师问我们那个人是谁，说：“那个儿说的声音好大，我在办公室都听到了。”我们一起笑了笑，“我还不想教他们嘞，上回说的玩玩，跟你们在一起的时间就了，产生了感情。”这句话像一颗定心丸，让我们吃了下去。
通过着两件事后，我们都慢慢的发生了改变，上课发言的人比以前多了一些，连一些成绩不好的也发生了极大的改变。我自己也收获了不少：陈老师很有人情味、尽责、坚守岗位、很重感情······还有一些我要慢慢去发现。自从这两事后，我越来越喜欢陈老师，陈老师的品格和精神在我心中留下了最美的形象，陈老师就是最美形象的那个人。
【作文模板】六年级写人写事的作文
小学语文是非常重要的一门科目，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼我们的写作能力，通常老师会布置像写小学作文这样的作业，高质量的优质小学作文是什么样子的呢？以下是小编为大家收集的“【作文模板】六年级写人写事的作文”仅供您在工作和学习中参考。
今天早晨刚做完操，就听班主任王老师说：我们要选30个人为一年级小朋友戴红领巾。我们都纷纷举手。好，就这些人！老师点完人数，对我们说，我们五年级了，给一年级小朋友做个榜样，别让他们学坏。我们都重重的点头。
四年级书信题目：给老师的一封信。四年级关于老师的书信作文怎么写？这篇四年级书信350字的给老师的一封信的书信作文希望能够帮到你。
妈妈常说：看过一遍就不看了，你都记住了吗？我总如果你喜欢看书，我就常带你去书店看。但是必须要认真的去阅读，好体会别人是怎么写作文的，学学人家是怎样表达自己想法的。我听了一蹦三尺高，太高兴了，使劲的点点头，并向妈妈一再表示会认真看的。
小记者活动是由小记者老师带领，然后小记者老师对我们小记者说，你们参加小记者活动是对的，这对作文水平有相当大的提高，在一年里收获会特别大。我是今年才加入到小记者队伍之中的，也是第一次参加小记者活动，心里非常高兴。
教你写写作: 六年级写人的文章模板
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说起“柱子”，同学们一定会以为该同学高大如柱子的形象吧？那可大错特错了，我们班的“柱子姐”，婀娜窈窕，唇红齿白，可是不折不扣的美女一个。那么为什么叫她“柱子姐”呢，接下来就让我为同学们细细道来。
记得上次学校办艺术展览，需要我们班创作美术作品。这可难倒我们了，同学们纷纷叫苦连天：专业的艺术创作，好比天方夜谭，都没有接触过怎么创作嘛！正当同学们愁眉不展的时候，韩琳同学毅然报名参加。同学们都惊讶无比，都知道韩琳字写得漂亮，成绩也优异，就是从没有听过她还有艺术创作的才华。结果艺术展览那天，当韩琳的作品呈现在艺术长廊的首席之位时，同学们叹为观止。
还有一次，学校举办中华经典诗歌朗诵。比赛当天，各个班的节目精彩纷呈，得分一个比一个高，当五年级诗歌朗诵成绩一公“93.5”，五年级那边都发出了热烈的欢呼声，他们一个个自信满满，满以为冠军非他们莫属，看向我们六年级的目光甚至带有些许挑衅。到我们六年级的上场了，只见在韩琳的带领下，我们六年级的同学们自信满满走上讲台，激情昂扬地开始了《中华少年》的朗诵。台上的同学声情并茂，台下的同学如痴如醉。朗诵结束，台下立即爆发出经久不息的掌声，当评委宣布六年级的《中华少年》得分95分时，六年级全体同学欢呼雀跃，而刚刚自信满满的五年级，顿时像泄了气的皮球。回到班上，老师郑重其事地宣布：“本次朗诵的功劳，都要感谢上台的几个同学，更要感谢韩琳同学，此次朗诵节目，完全由她一个人组织，她是咱们六年级的中流砥柱！”班上再次响起了雷鸣般的掌声。从那以后，私下同学们都叫她“柱子姐”。
这就是我们班的“柱子姐”，品学兼优，精明强干，是咱们六年级不折不扣的中流砥柱，你是否也对她十分敬佩呢？
[作文模板]身边的雷锋六年级写人作文怎么写
小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，那么在优质小学作文的写作中应该注意哪些问题呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[作文模板]身边的雷锋六年级写人作文怎么写》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
学习雷锋，好榜样！这首歌至今都在流传！雷锋是我们的榜样，在我们的身边，也有许多的活雷锋！
在我的眼里，有一位阿姨就是位活雷锋！
记得那是一个春天，天气晴朗，池塘边的花儿争奇斗艳的开放着！那时候我还小，我不知道那里的危险。那个池塘很深，池塘里的鱼儿不计奇数，都在里面快活的嬉戏着！我的心也和这些鱼儿的一样，可以享受着这无拘无束的生活。
可就在这时，危险发生了，因为我站在的正好是池塘的边缘，而上面却没有任何的防护措施。我的脚一滑，身体往前一倾，立刻掉进了池塘里！那时候我的神志已是模模糊糊的了，仿佛就像梦一般，脚永远也埰不到底，呼吸也越来越困难！就在这千钧一发之际，一只手把我牢牢的抓住了，此时此刻，我有了一种从未有过的感觉！我感觉这手无比的温暖，就像在妈妈的怀里一样温暖。当我刚刚埰着地面时，我是那样的激动，那样的兴奋，我得救了。这位阿姨立刻拨打了我妈妈的电话，跟妈妈讲述完情况后，妈妈立刻停下了手上的工作，飞一般的冲到了我的面前。
这位好心的阿姨不仅没得到任何的好处，而且连一声平凡的不能在平凡的一句谢谢！也没听到，就默默的离开了。
那时的我以为这是一件很平凡的事，直到现在，我才明白时间的这种好人不是随便都能看见的了，我想：如果没有那天的阿姨，就不会有今天的我了！我多么的希望能再次遇见它。真诚的向她说一句：谢谢你，善良与好心的阿姨。
这件事情让我刻骨铭心，它就像一只记号笔，永远也不会被抹去！
我相信，雷锋的精神会继续发扬光大。学习雷锋，好榜样，忠于革命忠于党这首歌曲，源远流长
[实用写作] 作文：六年级关于写人的作文大全最新模板
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，那么关于优质小学作文应该怎么进行写作呢？下面是由小编为大家整理的“[实用写作] 作文：六年级关于写人的作文大全最新模板”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
我的爸爸今年三十多岁，一张黑黝黝的四方脸，一头乌黑的头发油光发亮。一双灵活敏锐的大眼睛下面有一个又高又挺的鼻子，微微一笑时，脸上就会出现两个大大的酒窝。
爸爸不吸烟，不喝酒，不打麻将，但是却是个十足的“贪吃鬼”。我家有个规定，晚饭过后是不准吃零食的。
有一天晚上，我跳完1000个短绳，肚子里的馋虫爬出来了，我就央求爸爸：“爸爸，我肚子有点饿了，好想吃东西，我能吃点零食吗?”我伸出一根手指头：“一个，就吃一个，求求你啦!”“不行不行，规矩定好了，谁也不能破坏!”爸爸坚定不移地回答。“那好吧!”我嘟囔着小嘴，有点不高兴了。
我摆出一副垂头丧气的样子，不经意间看到了垃圾桶里竟然扔有刚从超市买来的薯片外包装袋。我立马理直气壮地问爸爸：“‘贪吃鬼’，这薯片是你吃的吗?”
“当然不是喽，我怎么会自己破坏规矩，偷偷吃零食呢，我又不是‘贪吃鬼’!”
“谁说不是啦!妈妈，你有没有吃?”
“我明明没有吃呀，宝贝!”
“那就好了嘛，不用说，偷吃的明摆着就是爸爸。”
我又指了指垃圾桶，扯着噪子说道，“你们看，这里还有一个食品包装袋呢，又是爸爸干的好事!”我心里更是不平衡。
这时候爸爸见耍赖不成，只有不好意思地嘿嘿一笑，又指了指自己的肚子说，“所以嘛，你看，‘贪吃鬼’就有一个大肚皮，我的乖女儿才不会做‘贪吃鬼’，否则今天的绳就白跳了，对吧?”
哎，这就是每天晚上监督我减肥的“贪吃鬼”老爸!