六年级作文春天范文。
小学语文是基础教育课程体系的一门科目，而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么关于优质小学作文应该怎么进行写作呢？以下是小编为大家精心整理的“热门作文: 迷人的春天六年级主题作文（一篇）”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
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游春时，我认为最好的还是乡村，因为在那赶时髦，有自然的风光和景色，是最美的地方了，星期天，我就去那里游玩。
春风，吹在人的脸上暖洋洋的，早以失去了冬天的那股冰凉刺骨，好像春天的手轻轻地抚摸着大地，传来草的芬芳，花的甜蜜，温柔、轻快，脚步轻轻地为春天换上一身轻快的春装，让它足以展现春的秀美。
漫步在青青的田埂上，我发现，菜田中的禾苗是多么生机勃勃，看，它们一个个挑着碧绿的叶片，舒展着嫩色的芽儿，好像一个个幼儿园的小朋友，排着小队儿做游戏，今年，一定又是一个丰收年吧。
在原野上，似乎比田野中更加辉煌，野草丛生，一片片，一丛丛，绿油油的，杂乱的，好像泥土好久没梳过的头发，乱乱的，很不好梳的样子，但是却嫩绿嫩绿的，水灵灵的，仿佛只要掐破一个口，就会有青色的水冒出来似的。星星点点的野花抢眼得很，一摊一摊从草丛间的空中探出头来，想看看外面的世界，细细瘦瘦的油菜花，金黄灿灿的蒲公英，还有蓝色遍地的不知明的小野花，满满的一地，好像天上的星星，密密层层的铺满了大地，好好像大地全都是蓝色的了。
但最令我高兴的是最终活动：挖野菜。野菜满地是、一棵一棵地散布在地上，四处都有，到处都是，只要你愿意，弯下腰去就可以掐上一袋、一篮，据说，还很美味呢，而且还是不要钱的天然绿色食品，今天晚上，我就可以品尝到自己的劳动成果了——绿色的春菜，这一定是忆苦思甜的最佳食品吧!
春天，是万物复苏的季节，春天，是一年四季的开始，在这个季节里，所有的生命都展现出生机勃勃的一面，在这个充满希望的季节里，每个生命都如此充满希望。
在这个季节里，你是否播下希望了呢?
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「热门作文」美丽的春天五年级主题作文壹篇
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，你是否正在为优质小学作文的写作感到苦恼呢？以下是小编为大家收集的“「热门作文」美丽的春天五年级主题作文壹篇”但愿对您的学习工作带来帮助。
雨，在下着，静静的，轻轻的。雨丝从灰蒙蒙的天空中飘到行人身上，静默无声，像是怕打扰了什么似的。这是春雨?是的，春天来了，春风抚摸着大地，像柳丝的飘拂;体贴万物，像细雨的滋润;这才草长，花开，莺飞。
春天，一个绿色的季节。看那河水，绿得宛如一块无瑕的翡翠，清晰地映出了绿的树，红的花，蓝的天，白的云。一阵春风吹过，河面如一条迎风飘舞的绸带，层层波纹迎风而起。看河岸边，那高大的柳树，已开始冒出花绿色的苞芽，树杈上都抽出了柳条，密密麻麻，根根相连，在微风中轻轻摆动，显得十分飘逸。
春天，百花齐放，花儿草儿用色彩渲染着土地。看，栀子花白而晕黄的颜色和那肥肥的个头，她的香，浓而不烈，清而不淡;桃花，是冒着春寒开花的，她那娇嫩的花瓣，让人不忍将她摘下;迎春花那柔长的枝条随风飘动，枝条上的那一长串小花花都在微笑。花下成千成百的蜜蜂和蝴蝶在那里嬉戏着。
春天，是播种的季节。田野里，农民伯伯在尽情播种，翻土，看着农民伯伯们憧憬的眼神和晶莹的汗水，我仿佛看到一个果实累累的秋天，若没有春天的辛勤，哪有秋季的收获与成功，若不努力，又怎么期待胜利?
春天，是美丽的。不论是那绵绵的细雨，还是那温柔的春风。
春天，是悦耳的。不论是那悦耳的鸟鸣，还是那潺潺的流水。
春天，是彩色的。不论是那嫩绿的小草，还是那鲜红的百花。
春天来了，这个世界才变得更加多姿多彩，春天来了，我们的心才变得更加阳光灿烂。
热搜作文: 这就是理想六年级主题文章一篇
小学语文是一门重要的基础学科，而作文又是语文教学中尤为重要的部分。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，一般老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，那么你知道一篇优质小学作文应该怎么写吗？小编特地为大家精心收集和整理了“热搜作文: 这就是理想六年级主题文章一篇”，希望能对您有所帮助，请收藏。
理想是什么?理想，是一个人对未来事物的想象和希望。纵观人类的历史，就是一个不断把理想变成现实的发展过程。
人类就因为有了理想，有了奋斗的目标，才走出了茹毛饮血低级动物的圈子，才一步步从野蛮走向文明，成为统治这个星球的霸主。作为人类中的一员，从来到这个世界的一天起到长大成人，由于受人文思想的熏陶，谁没有理想呢?其实，一个人的成长过程就是不断接近目标、跨越目标将理想变成现实的过程。
虽然每个人都有自己的理想，但是由于每个个体所处的物质和社会环境的不同，所受的文化教育不同，因而个体之间的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜烂的生活，其理想是钱财的不断占有，成为亿万富翁;有的人追求的是显赫的社会地位和无所不及的权势，其理想是成为高官显贵;有的人为了幸福他人快乐他人而活着，为了人类社会的不断发展进步而活着，其理想是将人类世界建设成一个和谐的生命乐园……不同的人，有不同的理想，就是同一个人在不同的时期、不同的人生阶段也有着不同的理想。
比如少年时期的理想大多是希望长大了能成为一名教师、一名医生或一名科学家、作家等等，这其中有很大的成分是幻想;青年时期的理想是报效祖国，轰轰烈烈地干一番事业，能在社会上争得一席地位;中年时期，由于生活的磨砺和现实的残酷，再加上肩负着养老扶幼等重担，这时的理想便是安居乐业，能有一个和谐的家庭环境和社会环境;进入老年后，由于对生活、对人生的洞视，这时的理想便是寻找生命的最终归宿，永恒的精神乐园。
理想，它是一个人生活的希望，追求的目标，灵魂的家园。现实生活中的人，谁没有自己的希望、追求的目标和精神家园?不过是大小不同，高尚与低级的区别罢了。一个人一旦失去了理想，灵魂没有了归宿，也就失去了追求的目标，失去了对生活的希望，就会变成一具行尸走肉。
活着的人，是不可能没有理想的。
理想，它在一个人的生活中有如航标灯，有如黑夜中的星光一样重要，它带给了人生活的希望，照亮了一个人前进的路途。一个人只有有了理想，才会有奋斗的目标，生活也才会充满情趣和多姿多彩。
[热搜写作] 六年级写景文章：迷人的春天最新模板
小学语文是义务教育中最基本的一门学科，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，通常老师会布置像写小学作文这样的作业，有没有可以借鉴的优质小学作文的模板呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[热搜写作] 六年级写景文章：迷人的春天最新模板”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
春天来了，来得一发不可收拾。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春天来了，风也不觉得冷了。
都说春天百花齐放，然而在我看来，只有地上小草中夹杂着几个花骨朵儿罢了。低头一看，地上铺了一层细细的绒毛，仔细一看才发现，原来是努力向上钻的小草的嫩芽啊！
草地上有一群蚂蚁正在陆陆续续地从家中出来，感受着春天阳光的温暖。
我们被清澈见底的溪水吸引了，叮叮咚咚的声音敲击着人们的心灵，水底时不时地游过一群小鱼儿，一晃便消失了，只留下点点涟漪荡漾，证明它们出现过。沿着溪流往上看，发现飘下来几只白色的小团团，走进了瞧才发现原来是一群鸭子啊！一只鸭子飞快地钻进水中，又立刻钻出水面，只见它脖子扭了几扭，一条小鱼便成了它的腹中之物。
阳光普照大地，柳树的新枝上撒着点点细碎的阳光，微风掠过，那光亮便摆动起来，活像夜幕之间闪烁着星光的银河。
瞧！那蓝白相间的天空中飞的是什么？原来，鸟儿们正欢乐地庆祝着春天的到来。它们时而在空中鸣叫，时而翅膀掠过水面，简直是熟练的杂技运动员呢！
突然天空中飞来几只彩色的大鸟，定睛一看，它们还有线牵着哩！是孩子们在放风筝呢！孩子们正放飞着希望和梦想呢。
往远处看，山变绿了，只见一些人们背着锄头钻进了一片竹林中，他们正准备挖春笋呢！春笋可以做成一道道美味的农家小菜，这是春天送给人们的赠礼。
春天悄无声息地靠近我们：告诉我们该脱下棉袄了；告诉小草该苏醒了；告诉人们该工作了。一年之计在于春，春天是万物的开始，是新的希望。大家赶快行动起来，去寻觅春天的足迹吧！
热门作文: 六年级动物的作文（一篇）
小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，你是否正在为优质小学作文的写作感到苦恼呢？小编收集并整理了“热门作文: 六年级动物的作文（一篇）”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
你们猜猜我家有几位成员？三位，分别是爸爸、妈妈和我。错了，我家有四位。那是谁呢？你们猜不出来吧，它是一只可爱的小仓鼠。由于它全身雪白，所以我给它取了个名字——小雪。
小雪的家是一个正方雪白的笼子，笼子里配备了心形的食物框、漏斗形的迷你”饮水机“和圆溜溜的健身器材。笼里一般都铺上消过毒的刨花，小仓鼠白天时常钻在刨花里睡懒觉，晚上才出来活动。
有一天我和妈妈从乡下回来，去看看小仓鼠，小仓鼠似乎变戏法一样不见了。仔细一看，一个粉嘟嘟的小嘴露在刨花外，不是小雪又是谁呢？有时我作业做累了，也会去看看它，好几次它一动不动隐藏在刨花中，我都以为它死了，轻轻晃动一下，它才睁开惺忪的睡眼，轻轻扭动肥肥的身子，换一个舒服的姿势继续睡。观察多了，我才知道它白天都要睡觉，而晚上却出来活动。
小雪晚上的活动可以说精彩无限：有时转圈圈，不知转了多少下，数都数不过来，而它的眼睛这时最有神，黑得发亮；有时玩”倒挂金钩“的游戏，用前爪紧紧抓住笼子的上面，倒挂在那里，像在做杂技表演，可有意思了；有时用牙齿不断地啃着笼子，索索有声，好像发了疯，想钻出笼子，听妈妈说，那是它在做磨牙的功课，否则牙齿会疯长得不得了。
小雪在我家生活了半年多，长大了一圈，它已成为我的好朋友了，每次出门基本上都会带着它，看着它可爱的模样，心里别提多开心了，我还会时常把它隆重介绍给我的朋友和同学。如果有人想欣赏我家的小雪，欢迎光临我家哦！
【写作模板】六年级迷人的冬天作文范本
小学语文是基础教育课程体系的一门科目，而作文又是语文教学中尤为重要的部分。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，有没有可以借鉴的优质小学作文的模板呢？下面是由小编为大家整理的“【写作模板】六年级迷人的冬天作文范本”，希望能对您有所帮助，请收藏。
冬天是个迷人的季节，冬天，雪花雪白雪白的。大雪有的像一个白衣小天使，给我们送来快乐的笑声。有的像一片片雪白的鹅毛，有的像一只只美丽漂亮的白蝴蝶，还有的像一朵朵昂首怒放的白梅。
我们在相山公园动物园门口玩起打雪仗。我们分成两队，一队是必胜队，一队是欢笑队。我可是欢笑队的队员，必胜队有10人，人多力大，但他们，都是弱弱小小的，只有几个身材高大，多是女生。而我们队人少，有8人，但我们人员都是朋友，都很齐心协力。我们个个信心十足，身材高大，只有一两个身材小巧，多是男生。
比赛即将开始了，我给我们队员鼓励，告诉他们：“我们只要团结一致，多强大的敌人，都能战胜。”听了我的鼓励我们的队员有了信心。另一队，他们有的特别能说“叽叽喳喳”的，像只巧嘴八哥。有的一句都没有说，像一个闷葫芦。有的在吵架，吵啊吵，吵成一锅粥。
比赛开始了，我们一个个昂首挺胸，作好比赛的准备。而他们，哈哈，他们才开始比赛，就乱成了一团糟。我们小声说：“才开始，他们就乱了。他们才不该叫必胜队，应该叫必败队，嘻嘻。”
我们团成许多“子弹”，我们团的又大又圆，砸人一定疼。不用问，他们队才把架吵好了吧。
“子弹”够用了，我们趁他们不注意，“嗖”的一声，正巧砸中他们队期中一位队员。“唉哟唉哟，疼死了。”她叫到时。可她没在意，我又发射出两个“子弹”。她生气了，可她在和别人吵架，没有“子弹”，无法回应，我们把一个个雪球砸向他们就被打败了。
通过打雪仗，我明白了，只有齐心协力才能战胜。我爱打雪仗，更爱迷人的冬天。
[推荐写作] 六年级写景作文：寻觅春天的足迹（一篇）
小学语文是基础教育的重要学科之一，而作文是语文教学中的重要组成部分。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么在优质小学作文的写作中应该注意哪些问题呢？小编特地为您收集整理“[推荐写作] 六年级写景作文：寻觅春天的足迹（一篇）”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
且谈春天，花红柳绿，柳枝纤纤起舞，碧波微微荡漾。
春风和煦，吹走了冬天的寒冷，带来了初春的暖意。春天的阳光没有夏天那样的刺眼，也不似冬天那样的微寒，只有的是淡淡的温热。我喜欢这种阳光洒满大地的感觉。
话说‘绿叶衬红花’，但是我远远望去的只有满山的绿叶，鲜花呢？还躲在大地妈妈的怀抱中羞涩的不敢抬头吧，只有那几支零星的油菜在抬头向太阳比光彩，引得黄粉蝶翩然起舞。真谓是‘飞入菜花无处寻’。
幽幽绿谷，哗哗水声间传来轰隆隆的机器声，这一点儿都没有让我觉得突兀，这反而让我觉得这给这质朴的小山谷增添了几分勤劳的色彩。
幽静的山村，因为我们这一群人的到来热闹了许多；质朴的村民，以纯真的笑脸迎接我们这群不速之客。我们贪婪的呼吸着新鲜空气，欣赏着旖旎的田园风光，体味着浓浓的乡村气息。
我们争相占取着仅有的几处浓荫，我们组的领地是一架秋千，意境很美吧？但是要写字，的确是有点辛苦。
树藤随意垂挂下来，风孩子从中穿梭无影，这又给我添了一笔仙境的感觉，如此的诗情画意，让大家都忘了时间，忘了学习压力。鸟儿歌唱着春天的旋律，鱼儿在清澈的溪水里恣意穿越，学子们忙碌的寻觅着春天的足迹。
是啊，春天到了，农民伯伯在田间播种下了作物种子，我们是不是得在心田间播种下希望种子等待来年的丰收呢。
春回大地，万物复苏，生机勃勃，梦想无限，这是不是我们苦心寻觅的春天的足迹吗？
【写作参考】 作文：六年级以秋游为主题的作文(篇七)
小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一，而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么你是否在寻找关于优质小学作文的模板呢？小编收集并整理了“【写作参考】 作文：六年级以秋游为主题的作文(篇七)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
星期四，我校组织去苏州旅游。
10点钟左右，汽车到达了“西山开心农场”的大门口，望着里面那迷人的景色，让人感到心旷神怡。这里大部分的地面都是绿色的，一副生机勃勃的样子。
我们跟着大部队走着，突然发现前面好像有什么，哦是薰衣草!我们加快速度奔跑着，很快就到了种植园边，但没有像我想的那样：有一阵芳香扑鼻而来。而是一种很淡的味道，而且还夹杂着一种异味。定睛一看原来着花是紫色的，应为只有蓝色的才会很香······“集合!”随着一声大喊我打断了思绪，跟着队伍走进了展厅，看了一场演出，然后又去了“许愿树”。那儿的树枝上，到处是写了愿望的红领巾，他们有的都退了色，有的只剩下了一半，一定是好久已前的了。这是一棵银杏树，它很大，大概有个100多年的了，它像一个巨人一样伫立在高地上。
12点多我们又登上了汽车，像下一站出发了。
我们的下一站是海洋馆，到了里面我们先到的是海洋剧场，1:30，演出开始了，先上场的是一只海狮，它能做一些简单的数学题。还能听懂人话。后来上台的是海豚，它们能随着主人的手势做动作。时间过得飞快，表演结束了。
然后我们有跟着导游参观了海洋馆里的许多动物。最后，我们沿着“小桥一样的路到了门口结束一天的旅呈。
那是多么快乐的一天，我看到了许多我没见过的动物，以后我一定要多参加这种活动了解更多我不知道的知识。
【作文参考】 迷人的秋天六年级作文其七
语文是一门非常博大精深的学科，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼我们的写作能力，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，那么你是否在寻找关于优质小学作文的模板呢？下面是小编帮大家编辑的《【作文参考】 迷人的秋天六年级作文其七》，供您参考，希望能够帮助到大家。
凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习，硕果累累，好一个丰收的季节！
秋天是一位魔术师，她带着魔法画笔，认真地描绘出秋天的美景。
魔法画笔画过花园。花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，让人眼花缭乱。桂花也开得正热闹呢，一朵朵五星似的小黄花，像一个个羞答答的姑娘，藏在茂密的树叶丛中，散发着淡淡的清香。
魔法画笔画过树林。树林里，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶随风飘舞，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。松树爷爷却还穿着它那碧绿的袍，显得更加苍翠。
魔法画笔画过田野。田野里，火红的高梁举起燃烧的火把，那一朵朵胖乎乎的棉花白嘟嘟的，像小孩戴着雪帽。那昂首挺立的甘蔗，像绿色的卫士守卫着田野。
魔法画笔画过果园。果园里，柿子树上的叶子都落光了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼。那金黄的大梨把树枝压弯了腰，好像在那儿荡秋千。桔子在树上你挤我碰，争着要人们去摘呢！
魔法画笔画出了这迷人的秋天，我爱这迷人的秋天！
今日作文: 迷人的家乡六年级文章之二
小学语文是我们必须学习的一门学科，而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，通常老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，你知道写好一篇优质小学作文需要从哪些方面入手吗？小编特地为大家精心收集和整理了“今日作文: 迷人的家乡六年级文章之二”，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的家乡洪泽，坐落在素有“日出斗金”美誉的洪泽湖畔，因湖得名。学习之余，我常和家人到湖边漫步，感受它的清纯之美，听上一段古老美丽的传说，品尝一道道美味的湖鲜......
恰逢假期，远在湖北的小姨一家来做客，我主动担当起向导，带大家到湖边观赏，领略大湖之美。还未到湖边就有一股清新的空气扑面而来，深吸一口还带着丝丝甜味，这儿真是个天然的氧吧！蜿蜒的大堤上如同水上绿色长城，一颗颗高大的树木像士兵一样守护着大湖，地上小草和野花在微风吹拂下低头含笑，似乎在欢迎远方客人的到来；站在湖边注目远眺，湖面如明镜一般。
微风吹过，泛起道道波纹，阳光照射下立刻出现了许许多多金色的星星，一闪一闪的……看着这迷人的风景，耳畔不时传来小姨他们啧啧的赞叹声。
我们一行来到湖边，坐上快艇。快艇飞速向前行驶，溅起的浪花仿佛在诉说一个个关于洪泽湖的美丽传说。我心中一动，“妹妹，你知道大堤有多少个弯呀？”“不知道呢，就是很多嘛。你知道？”大人们也饶有兴致地望着我。这一下勾起了我强大的.表现欲，“这你真是问对人了。我给你讲讲《刘伯温造堤》的故事吧……”“刘伯温真厉害！原来洪泽湖大堤有108个弯呀！哥哥也很厉害，知道的真多！”小姨他们也用赞许的目光看着我。我自信心爆棚呀，又给他们讲了《水漫泗州城》《九牛二虎一只鸡》《大禹镇水怪》的故事。
正当我滔滔不绝地讲这些传说故事时，妹妹的一句话打破了我的思绪：“哥哥，咱们逛了老半天了，肚子都‘咕咕’叫了！”原来妹妹是饿了。爸爸已经提前在湖边的船上定了晚餐。洪泽湖水生资源丰富，在洪泽吃饭，当然都是以湖鲜为主。晚饭时，餐桌上的大闸蟹也成了大人们的话题。什么“大闸蟹”节呀、什么洪泽湖大闸蟹身背“H”走天下呀，洪泽发展迅速，“蟹都”名副其实呀……大人们在一起聊得开心，我和妹妹埋头吃蟹更开心。大闸蟹黄多味美，吃起来润滑可口，鲜香诱人。洁白的蟹肉如白色的玉石。慢慢品味，蟹肉与醋的完美结合，真是唇齿留香。
“赏洪泽湖风光，品洪泽湖美食，这趟真是不虚此行呀！”小姨一家乘兴而归。是呀，如今洪泽正迈着轻盈的步伐走向世界，向世人展现生态之美，和谐之美。我爱家乡！
作文借鉴: 六年级作文主题范文
小学语文是一门重要的基础学科，而作文又是语文教学中尤为重要的部分。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼我们的写作能力，老师通常会要求我们根据所学知识写小学作文，那么你是否在寻找关于优质小学作文的模板呢？小编为此仔细地整理了以下内容《作文借鉴: 六年级作文主题范文》，供您参考，希望能够帮助到大家。
但是光想这些也没用啊，明天就要去报到了。说起学校，我不由的高兴。在这个暑假，老师让我们带着钱去学校买校服，说是要改校服。不过校服还是不错的，以前的校服是运动服话说去买校服的那一天，同学们不是说五年级要转来几个学生吗，尤其是我们五.4班要转来4个人吗，为什么那天没见呢？搞这么神秘干什么啊？
孩子的作文里总会看到类似这样的句子：可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。如果你试着让他们去掉文中的有，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下：可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。是不是读起来舒服多了?同样，在描写动物外貌时也可以用到这个方法，如：毛黄白相间，耳朵尖尖地向上竖起而不是写成：它有一身黄白相间的毛，有一对尖尖的耳朵。