高三作文范文800字。
相信大家都或多或少接触过初高中作文吧，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。你最近有没有写的不错的初高中作文呢？小编通过精心筛选，为您整理了“月度写作精选 高三仪式感作文800壹篇”，相信您能找到对自己有用的内容。
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风雨作文400字篇3人生是一望无际的天空，不时会飘过淡淡的白云，那是人生的失意和挫折;人生是无边无际的大海，不时会翻滚着白色的浪花，那是人生的坎坷和失败……人生的旅途不可能总是一帆风顺的，在前行的路上难免遇到挫折，我们必须勇敢地去面对。只有经过了挫折失败的点缀，成功才更加精彩。
阅读下面材料，按要求作文。母亲对我说：如果你想人生更加精彩，那你就要多吃一点苦，多读一些书。因为只有在天的时候躬身播种，你才能最终收获满园秋色。老师对我说：如果你不能成为太阳，那你当一颗星星。因为决定成败的不是你尺寸的小，而在于能否做一个最好的你。朋友对我说：如果你不能预知未来，那你要努力把握现在，因为只有珍惜当下的点滴，你才不会让青春留下遗憾。亲爱的同学，读了上面的材料，你有怎样的启示和感悟，请自选角度写一篇文章。要求：①自拟题目，自定主题，自定文体(诗歌除外)；②字迹工整，书写规范，不少于500字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名
7、为了加强少年儿童影片创作，为广大少年儿童提供丰富的精神食粮，国家广电总局决定，从20xx年起，建立每年2500万元左右的专项资金，从题材、队伍、奖金等方面扶持少年儿童题材故事影片和动画片的创作。
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最新写作: 关于高三了作文 月度范文精选
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我是地球上最后一只蟑螂，在这个肮脏的到处都是工厂废气中我是那么的不起眼，没有人注意到我。
我的身体有296种病毒，我已经有很久很久没有进食了，没喝过一滴水了，至少有四天了。我饿的前胸贴后背，不知道怎么好了，谁能给我一滴水，或一粒米粒呢？
“唉，我太小了怎么会有人注意到我呢？”
这时，我看到了一片樱桃林子，我快不走了上去。
可是当我费力的爬上樱桃树时，我犹豫了，我是吃还是不吃呢呢？
吃了吧！万一要有药呢？我要是要死了怎么办.
不吃吧肯定死了做一个饿死鬼。吃吧。正如一位圣人所说。
额，不对是圣螂所说“宁可吃死也不做饿死鬼”那句话实在是太精辟了
我狼吞虎咽的吃下了数十个樱桃
在我吃完时，我身体里的病毒增加到200个，增加了整整4种病毒。
在这时一个漂亮的小女孩一蹦一跳的提了一个小竹篮子摘樱桃来了。
小女孩一边摘一边吃很快就到了我吃的那片樱桃中。
没一会儿小女孩就晕倒了，口吐白沫。由于樱桃林是在山上，直到天快黑时，小女孩的家里人才发现。
我真的不是故意的。
鸣鸣。有谁能相信我呢？
月度写作精选 (作文)伏起的高三作文780字
许多学生都会被要求写初高中作文，写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。很多人写作文时脑中一片混乱，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，您是否正在为写初高中作文而发愁呢？小编通过精心筛选，为您整理了“月度写作精选 (作文)伏起的高三作文780字”，相信您能找到对自己有用的内容。
从小河的宁静，到高楼大厦的繁华；从乡村上空的繁星，到大城市的灯火；从一张张失意的试卷，到一次次得意的成绩……我经历着人生的变化。在任性中成长，在成长中受挫，在受挫中坚强，在坚强中骄傲，如此反复，如此伤痛，如此进步……
带着欢声笑语走进高中的大门，带着傲人的分数进入旁人的视野。当同学们投来妒羡的目光，当老师给了一种赞许的笑容，当虚荣心幵始膨胀……随之而来的是狂妄，是任性，是沉沦。当厌倦了学校的生活，当迷恋上了网络，当幵始颓废……接踵而至的是叛逆，是放纵，是淹没。我知道，光明已经离幵了我，随之而来的.是无限的阴暗。这就是我任性的代价，失去了曾经的高傲，失去了阳光的照拂，我唯有忧郁。
离幵，用我的任性谱写我的人生。
对此，我只能逃避，拼命地逃避。
曾经有太多的光圈围绕着我，一时之间，光圈退去，世界变得黑暗。我任性地离幵学校，提前进入社会。世界好像平和了许多，可我还是见不到阳光。由于我的贪玩，我的盲目，把生活搞得如此阴暗。突然发现，如此生活，我会更加堕落；突然发现，如此自弃，我只会一无所有；突然发现，如此沉沦，我的心里不会再有阳光。
痛悔，哀求，立誓，我如愿以偿地回到学校。即使没有以前的光圈，即使没有那刺眼的光芒，终归，我回到了这里，一切可以从头再来。
我读书，做题，补课，可失去的，终究不会回来。没有那妒羡的眼神，没有那赞许的目光，我变得沉稳、坚强，将那与生俱来的傲气生生压在心底。
一个人，到底能承受多大的压力？到底能有几番轮回？当拿到成绩单的时候，我是微笑的，毕竟，我离幵学校半年之久，我还能通过全部考试，心中有股说不出的自豪。毕竟，我的同学在坚持，在苦撑，成绩却依然在我之下。那种自豪，也许，你不曾有，只有经历过的人才能体会，带着淡淡的苦味。
人生的一切变化、一切魅力、一切美都是由光明和阴影构成的。没有一个人，可以永远带着光圈；没有一个人，一辈子走在黑暗里。人生的一切起伏，不要大喜，不要悲观，不要骄纵，不要堕落。人生不过是在伏和起中循环。
曾经，为一时的光华而颓废；曾经，为长久的阴暗而奋起。即使在光明中，也会有被遮盖的瞬间；即使在阴暗中，也要有突破乌云的勇气。人生，只是一种姿态，只是一种希冀，只是一种坚持。
月度写作精选 作文范本：善于考试做高三常胜将军
在平时学习中写初高中作文是一件非常常见的事情，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。在写初高中作文时要注意哪些方面呢？下面是小编特别整理出来的“月度写作精选 作文范本：善于考试做高三常胜将军”，还是希望可以对您有所帮助。
我常说：“成长的过程跌宕起伏，有高峰就有低谷。一时一地的失利，有助于孩子发现问题，更快进步。先有小挫折，才不会栽大跟头。”
于是，就有家长问我了：
“王老师，我看谁家的孩子，他就是长胜将军，从来没有失败过。”
“王老师，有没有什么秘诀，让孩子防患于未然?”
我的回答是：“首先，没有不出问题的孩子。家长不要苛求孩子完美无缺，屡战不败。同时，百战百胜又是每个孩子可以达到的境界。有些孩子之所以持续优秀，的确有一整套更为完备的应变机制。”
长胜将军为什么战无不胜?
一个学生在作业中，有一些知识点反复出问题，或者有几次小考总在某一方面丢分，这就是一种无声的警告。长胜将军并不是多么聪明，而是善于抓住这些反馈信息，及时调整。因此，在重大考试中，他们总是发挥平稳，所向披靡。
这次考试虽然成功了，但是试题中已有信息表明：有些问题需要引起重视。多数孩子抓大放小，得意忘形；只好等到下一次测试大败而归，才能痛定思痛，查漏补缺。学习的起伏也就在所难免。
因此高中政治，长胜不败的秘诀是：及时调控自己，在学习过程中，从不忽略每一个看似细小却有可能产生重大后果的问题，并且锲而不舍地加以解决。
我有个学生叫张亦楠，高中毕业保送进了清华大学，现在哈佛大学读博士。他是一位比较典型的长胜将军，让高三学生深感头疼的每天“统练”，张亦楠自有一番心得：
高中三年，我独爱高三，因为高三每天都有统练。
听起来是不是很“变态”?其实，连我的朋友也认为我的这种观点近似疯癫。
我爱统练。因为统练，每天清晨，我都会满怀希望地去上学；每天上午，我都会满怀希望地去听课；每天中午，我都会满怀希望地去吃饭；每天下午，我都会满怀希望地去为即将到来的统练而摩拳擦掌。统练是我一天的希望所在。因为统练，我生活得很充实。
我爱统练。统练没有压力，因为它不直接关系到我的未来前途；统练又有压力，因为它是正规的考试，而我看重每一次考试。正是这种不松不紧的氛围让我达到最佳状态。统练时，我总能敏锐地发现题目的“陷阱”，那个时刻的喜悦即使在分数下来以后，仍让我回味无穷。
我爱统练。统练后与其他同学比分，较量个高低，是高三必不可少的项目。如果能够“一览众山小”，我会高兴两三天；若是不幸在年级“泯然众人矣”，我也会花一个晚上面壁思过。不过大多数情况，我与那些高手都互有胜负，“胜故欣然，败亦坦然”嘛。
我在高三有一个“统练伙伴”。他与我一样，视每次统练如高考。且他的实力亦甚强。我们还有一个相同点，都不太谦虚。每次分数下来后，我们中的胜者都难免流露出对对方的挑衅。如果某次输给他，我会好几天感到耻辱。而这种耻辱感正是我学习的最大动力。于是一天一次的统练就让我这个疏懒的人勤奋起来。
我还是个知足常乐的人。但我们班的强手居然几乎都扎堆坐在我那片，每次统练，我们那片人很快就能知道其他人的分数情况，不免要比一比。比输了，我又不服人家，只好下次争取超过他们。还好，每天都有机会，于是每天都有目标。渐渐地，我发现，我也成为了强手中的一分子。是统练让我这个知足的人不知不觉取得了进步。
以上所有这些，使我顺利地考上了清华。一天一次的统练，帮助我成功。
古罗马皇帝哈德良手下有一位将军，总是在他面前吵吵着要提升。
他报告：“我应当进入更重要的领导岗位。因为，我经验丰富，参加过10次重要战役。”
哈德良皇帝随意指着周围的战驴说：“亲爱的将军，好好看看这些驴子，它们至少参加过20次战役，可它们仍然是驴子。”
如果不擅长总结，十年的资历，只不过是一年经验的十次重复而已。优秀不是时间的累积，而是不断反省后的创造力。
2022写作推荐 高三的那些事优秀作文800字篇二
相信大家都写过初高中作文吧，我们在写作文时，可以静下来认真思考事物。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇优秀的作文是非常引人注目的。哪些初高中作文值得我们去学习和借鉴呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“2022写作推荐 高三的那些事优秀作文800字篇二”，相信对您有参考学习的作用。
恍然间，我惊呼：高三走了!
是啊，高三走了，就这样不知不觉地走了。
回首高三的日子，是酸，是甜，是苦，是辣。然而，也就这样过去了。
曾几何时，同学录遍天飞舞，可是那毕竟只是一种寄托。举手投足间，我意识到：此去可能永不复还。是啊，也许我和我多年的同学就要永别了。顿时，懵懂的心中充满了压抑。
世途茫茫，天各一方，谁能阻止得了呢?但愿在不远的将来能够再见到你们，我同窗多年的同学们，也好告慰彼此的心酸。
记得高三第一次“摸底”考试我取得了不错的成绩，也受到了学校的物质奖励。想来在我的高中生涯中，那是空前绝后的了，心中的喜悦便不言而喻了。
记忆中，高中以来的各类英语考试中，我及格的次数不超过10，英语成绩屡拖后腿。眼看着高考就要到了，我能不急吗?就这样，在距离高考还有3个月的时候，我开始了“强补”学习，背英语单词，做英语练习，我在英语学习中几乎用去了我每天学习时间的一半。
记得一次大考之后，我的英语试卷上被人写上了红色的“verygood”字样。我清楚地知道那是来自同学的鼓励。当我问起英语科代表时，她笑着对我说：“那不是我写的，我只是感慨‘这家伙又及格了!’”
就在这一瞬间，我的心跳加快：是啊，我又及格了!
高三生活中，甜是的但更多却是难以言喻的苦。
在一定程度上，成绩是学习情况的良好反映。从进入高三到年底分班的数次考试中，我的成绩一次不如一次，再加上英语成绩屡拖后腿，心中的郁闷充满了整个胸膛。那份压抑无法释放，那份无助无人能解。
分班之后，我的成绩大幅度拨动。时常，成绩出人意料地腾空而起，紧接着像被拔去了翅膀般坠落谷底;正当自我安慰这是一场误会时又被无情地抛入深海之中。最后只得低下头向事实认输。
眼看着高考即将来临，可是模拟试题却每每做的一塌糊涂。成绩依旧起伏不定，强科也转入了低谷状态。我仿佛那时候才真正体会到火烧眉头的滋味。于是，一种莫名的腥辣油然而升。
还好啦，一切都过去了。回首往事，不觉有一种说不出的成就感，真可谓百味俱全，香从中溢呀!
时光易逝，青春难再。走过高三，我经历颇多，收获颇多。也许新的人生路将要从这里开始吧!在此回首之际，愿高三慢行!
月度作文精选 初中语文作文壹篇
学习过程中写初高中作文是很平常的，作文的内容，来源于我们对生活的观察。由于积累不多，许多人都不太喜欢写作文，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。怎么才能写出一篇优秀的初高中作文呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《月度作文精选 初中语文作文壹篇》，仅供参考，欢迎大家阅读。
写作是人们认识世界改造世界和人类自身的一种不可缺少的技能。写作作为一个认识活动过程，其活动的终结是生成文章。曹丕在《典论·论文〉〉中说：文章是“经国之大业，不朽之盛事”，可见写文章之重要
从这几年中考成绩来看，尽管语文老师们花了大量心血，想了许多办法，但目前学生的作文还有许多地方不尽如人意：立意不新颖，选材不典型，语言不通顺，甚至错别字较多等老毛病仍然普遍存在，作文失分还很严重。作文仍然是制约语文成绩提高的瓶颈。到底怎样才能提高学生的写作能力呢？真是仁者见仁，智者见智。
一、让良好的习惯奠定写作基础
从文本出发，逐步脱离学生实际的范文模写，到以人为本，结合学生生活实际，从内容上入手，给学生一定创作空间。古人学文，先养气，苏辙云：文不可学而能，气可以养而致。如果养成了浩然之气，则“文不难而自至”了，养气就是生活实践。课堂尽可能给学生生活的多种形式，让生活引领课堂，不无裨益。
我们在教学中要有意识的培养学生勤记笔记，勤写日记的习惯。让他们把在生活中看到感受到的经典事例写在笔记本上，而且要求他们多看课外书，把课外书上学到的名言警句和优美文章分门别类地摘抄到笔记本，只要他们认为有用的东西都可记在笔记本上，这样，他们在写文章时就不会无话可说无事可写了。因为记笔记的过程就是积累素材的过程。写日记也同样非常重要，起初要求不要太高，有些学生不会写，有些学生不愿写，老师要进行积极的引导和帮助。日记上记些什么内容老师不要强求，可以是他们的所见所闻，也可以记他们的内心感受，哪怕他们只写上几句话都行，久了，写得多了，就会有进步，作文能力也有很大的提高。
俗话说得好，兴趣是最好的老师,兴趣是作文最重要的内驱力。学生对自己所从事的写作活动有兴趣，就能促使他细心观察某些现象，提出问题，潜心思考，保持持久而稳定的注意力，提高创造思维的水平，从而写出饶有新意的文章。激发学生写作兴趣的方法有很多：让学生走出课堂，细心观察周围的事物，做有心人。老师命题要能引起学生的兴趣。对学生作文的内容和形式不要限制太多，让学生写自己平时喜欢写的东西，这样学生就会乐意去写。老师命题时一定要替学生着想，命题要联系实际，有的放矢，特别是要贴近生活。有时还可以让学生自己命题作文，这样他们才会有感可发，有事可写。
老师善于发现学生的闪光点，由于应试教育的影响，过去我们评价学生作文，总是喜欢所谓的“高标准严要求”，千方百计挑毛病，其结果是老师越看越伤心，学生越写也越灰心。要改变这种现状，我们就必须学会发现学生的优点，在评改作文时，多表扬少批评，能给高分就尽量给高分，多鼓励学生，增强他们的自信心。
二、让丰富的教学指导点燃写作激情
优秀的作文各有各的优势，因材施教，优势互补，是作文之道。评讲作文不能只关注某一个训练文体，对于出格的'学生大加责难，或无动于衷是不对的。写记叙文，他却抒情。写议论文又生出记叙，无伤大雅。应看他写出的文章有无可取之处。
写作前的指导很重要，指导的好坏，关系到学生作文质量的高低，影响到作文教学的成败。教师在作文指导时，要让学生明白写作的目的要求，准确理解题意，激发写作欲望，但千万不要越俎代庖，如果作文前的指导讲得太多太细，学生就会按老师的固定模式去填词填句，照葫芦画瓢，其结果，导致学生作文模式化，大同小异，严重影响学生思维的独立性和创造性。按我的经验，写作前的指导以五分钟左右为宜，主要是帮助学生反复推敲、正确理解题意，明确题目要求，即写什么与怎么写的问题。
同样，编写写作提纲对提高学生的写作能力也具有非常重要的意义。有了写作提纲，文章就有了框架，写作时就容易做到层次井然，条理清楚，结构严谨，充分表现中心。如果没有提纲，他们就想一句写一句，脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里，结果是结构松散，条理不清。编提纲时，一般要求学生按照自己的思路，先写中心思想，再写段落层次的主要内容，每个段落要用到哪些材料，最好注明一下，以便在写作时有的放矢。我在作文教学的过程中，一般都要求学生编写作提纲，有时要求他们把提纲写在作文本上，有时要他们就写在草稿纸上。按照提纲写出来的作文，质量就是要好一些。
没有兴趣的写作只能是一条死胡同。兴趣在于个体创作热情的有效激发。有了个性再关注就有了个体的自觉。写作的老大难问题得以缓解。学生作文写出自我，教师指导肯定自我。这样自己对于自我的认知，对于自己生活的把握就更确实，更细腻了。作文自然也写得更确实、细腻了。
三、让多样的批改提高再创作的能力
过去人们有一种看法，认为让学生批改作文就是老师偷懒，是老师极端不负责的表现，凡是作文都必须由老师亲自批改才好。其实并不尽然，由老师亲自批改尽管有很多优点，但也有不足之处，比如有些学生拿到老师批改完的作文后，只是看看分数，然后就塞进抽屉里再也不理会了，等到下次作文时又是如此。长此以往，他们的写作能力难以提高。让学生参与批改作文，则可以弥补以上的不足。通过长期的教学实践，我发现学生每批改一次作文，都有较大的收获，都会取得一些进步。
这便是我作文教学实践研究的总结，在这里只是起抛砖引玉的作用。提高中学生写作能力的方法还有很多，近几年广大语文教师对这个问题进行过许多的有益探索，积累了丰富的经验，提出过许多独到的见解，收到了很好的成效，值得我学习。我相信，只要我们不断努力地探索，提高中学生的写作能力是大有希望的。
情感使语言更真实，情趣使文体更自如，情操使文章更深刻。作文教学中捕捉学生心理世界的波动，关注学生的内心的微妙变化，让他们自觉参与到作文批改中，并以此为契机带动课堂教学。教师此时，让学生主动深入同伴的作文中，带着批改任务去。观山则情满于山，览物则情动于物。从阅读中感受身边人的不同情感，从批改中获得的情感体验，就使自己的写作弊端自然明朗了。
用理想审识现实，写作批改把美的做法植根心底，让学生理性面对现实生活，学会思考，自觉自主地去想、去说、去写。
总之，从身边的作文看起，再到自觉创作中去。源于他人，而高于他人是写作的规律。长此以往坚持下去,学生一定能形成竞争意识，写出语句流畅,感情真挚,令人动容的好文章。
月度作文精选 中考毕业文章壹篇
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我怕，我怕我会失败。我怕再次伤到她的心，我不想在给她何伤害了。光阴似箭日月如梭，我中考的日子来了。他上高二，我中考。中考前夕我特害怕，我不是怕父母的责备，不是怕监考老师的面容。我怕对不起她，我没资格在伤害一个爱我与我爱的人了。
除了选择题目的作文之外，另据陈老师教给我的习作经验：当我写面对挫折题材文章时便联想到李白、苏轼、曹雪芹等历代文人怀才不遇、愤世嫉俗、弃官从文的典型事例；当写爱国之类的文章时，便联想到屈原、陆游、辛弃疾、文天祥等爱国志士；当写离情之类的文章时，便联想到柳永、秦观、李清照等。然后便可以天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，自由联想，自主发挥，尽情夸张，贴近主题，加叙加议，洋洋洒洒，直抒胸臆。
毕业越来越近了，我们的友谊越来越深，对比班上其人我们没有伤感，只有喜悦，我们之间的心结解开了。
终于放暑假了，这回暑假最开心的就属我们这些六年级的毕业生了。没作业呀，这回可以大玩特玩了!不过，我得做一个假期安排。没有个安排可不行。生活怎么能没有规律呢?好了，下面我们就一起进入我的暑假安排吧。
[实用写作] 年轻并非无所不能 - 高三作文 月度范文精选
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大约凌晨一点，在噩梦中惊醒。梦里发现自己变成了一个双腿无力的老年人。醒来后发现自己出了一头冷汗，神志不清的我以为是被噩梦吓出来的。而一阵阵的头疼让我清醒过来。原来一头冷汗的罪魁祸首不是噩梦而是痛疼。不过我确实被刚才的噩梦吓到了，我不敢想象我变老的人生。
大约凌晨两点，头还是很痛，但我还可以忍受疼痛，我以为自己能很快睡着，但是不知道为什么毫无睡意。我便开始胡思乱想，我慢慢开始回味刚才所作的噩梦。满头白发，眼角有着深深的皱纹，而斑点霸占了整个脸部，肤色即使不在阳光下也是黑黄黑黄的，怕楼梯会上气不接下气，吃东西不敢吃得太油腻等等有着不敢想象太多的不美好和不能做的事情。而我头痛得越来越厉害。
大约凌晨三点，我头痛得特别厉害，痛到已经无法允许我去胡思乱想，我想起床去医院，可是四肢无力，根本无法动弹，连按开床头灯的力气都没有，家里又只有我和奶奶。无奈之下只能叫奶奶，可是啊，奶奶已经老了，听力不好，加上我完全没有力气，声音小到可能就算有人在房间里也未必能听到吧。我就不再妄想叫醒奶奶了，就算叫醒了又怎样，也不能叫奶奶把自己背下去吧，奶奶已经老了。我的疼痛无法忍受，我渴望天亮。
大约凌晨四点，我痛到在床上打滚，我甚至怀疑我自己到底是有力气还是没力气呀，刚才还全身无力，现在又痛得打滚。我的头这辈子也没有这么痛过。痛到无法忍受，可是凌晨只能熬，这一分一秒过得太慢。我还绝望到怀疑自己可能要被头痛折磨死。
大约凌晨五点，剧烈的头痛依旧战胜了睡意，我还是在疼痛中没有睡去。而庆幸的是夏天天亮得比较早，我已经能看见一丝光明了，而头痛还是把我拉回了现实。
终于，早起的奶奶已经开始在为早餐而倒腾了。可是那一刻我还的声音还是无法使沉浸在做饭中的奶奶听见。我只能拼命抬起无力的手挣扎了接近十分钟的时间去拿手机才拨通了奶奶的电话。这绝对是我这辈子拉床边的手机用时最长的一次。两人在家也没办法，我奶奶只能扶着我去医院，值得庆幸的是医院就在家楼下，可是我头痛，走走停停的平时几分钟的路走了四十多分钟，也算是知道了生病的厉害了。
被头痛折腾一晚的我一度认为自己是换上了什么绝症，可是我居然只是因为感冒而已。这要源于昨天和奶奶一起去山上采一种有用的草，在回来的途中不料下起了大暴雨。而早上出门也太匆忙，只带了一把伞，显然我是要尊老爱幼的，一直安慰奶奶我淋雨也没事。她本来要在有人的地方借伞的，而我以为自己很有年轻的资本，以为自己肯定不会生病，所以就一直拒绝奶奶，还说我年轻不会生病的，就算生病也会很快好的，毕竟以前感冒我从来都不会去医院，自己就能痊愈。可是事实往往不是想象的那样，谁知睡前的喔还好好的，之后会痛成那样。
同时，我也明白了一个道理。年轻不是无所不能，年轻也会生病。年轻不是用来去任性的，也不是我们不顾自己的理由。因为有一天我真的会变成我梦中的那个我，而这一天早晚都会来。所以不要让自己老了活得太痛苦，要照顾好年轻时的自己，毕竟年轻并非无所不能。
最新作文: 高三了作文壹篇
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深夜，我躺在草地上，望着天空静静地出神。
风，吹过我的脸颊，挑起我的长发，悄然间一种失落的情绪油然而生。
有人说，爱一个人是不需要流泪的，只想要静静地注视，于是你便会满足，静静地享受那属于自己的快乐。
你的绘画凌乱着，在这个时刻，我像气氛纯白的白鸽，甜蜜散落了，继续莫名的拉扯，我还爱你呢，而你断续续唱着歌，假装没事了，时间过了，走了，爱情面临选择，你冷了，倦了，我哭了，一开始都不快乐，你用卡片纸写着，有些爱只给到这真的痛了，怎么了你累了说好的幸福呢，我懂了不说了爱淡了梦远了，开心与不开心依稀数着你在不舍，那些爱过的感觉都太深刻，我都还记得，你不懂了说好的幸福呢，我错了泪干了放手了后悔了，只是回忆的音乐盒还旋转着，要怎么停呢!
我想，爱是可以哭泣的吧。
凌晨，我仍旧躺在草地上，只是天亮了，梦醒了。
那么我的曾经呢？
月度写作精选 高三叙事作文：勇敢地面对之二
作为一名学生，懂得写好初高中作文是非常重要的，写作文可以让我们变得更冷静，更客观。很多人对于作文的写作总是很烦恼，一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。最近是否在为写初高中作文而烦恼闹心呢？以下便是小编收集归纳的“月度写作精选 高三叙事作文：勇敢地面对之二”供您参考，希望能够帮助到大家。
那天的天气极好，火红的太阳照耀着大地，洒遍校园的每一个角落，洒在了传来阵阵读书声的教室里，洒在了正在批改作业老师的窗前……
阳光透过窗子也照进教室里，——叮叮叮!上课了。正在外面做游戏的同学们，听到上课铃立马走进教室回到座位上，可教室里仍没有完全平静，直到老师走到讲台上拍着桌子，说：“安静!开始念成绩!”
老师一开始心情非常好，可是念到后面时，突然皱起眉头，眼睛瞪了一下我身后的他，他正在摇晃桌子，老师摇摇头，轻叹口气念出了他的成绩。这个我最讨厌的他竟然考了全班倒数第三名，我坐在座位上，美滋滋地笑了。
可是接下来的场景让我心如死灰，我万万没想到，他的脸皮竟然比三堵城墙还厚，自己都倒数第三了，还来讽刺我。
他说：“考了多少分啊?还在这得瑟!”我以一副沾沾自喜的样子说：“我呀，是96分，谁还不知道你是倒数第三，还有脸过来问。”说出这句话，出了我忍了已久的恶气。
他听后气极败坏，趁我不注意，迅速拿起文具盒里的喷水笔，辏辏辏×喷三下，把水喷在了我的脸上，只见他嘴角一弯，眼睛里充满了轻视，得意洋洋地走了。
此时此刻的我宛如落汤鸡，眼睛根本睁不开，水顺着脸颊不断地从下巴滴下去。这时候，我紧握拳头，咬着牙，暴跳如雷，脑子里“轰”的一声，像炸了一样，怒火在心中“呼呼”地燃烧着……我告诉自己要冷静，要冷静，勉强控制住自己的情绪，深深地舒了一口气，回到自己的座位上，揉揉太阳穴，告诉自己，不生气!不生气!
我看他一眼，他还在偷笑。唉!他真让我头疼，真让我烦恼!
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初秋的天，有点冷。下雨了，走在雨中，雨滴打落在脸上，有一种很清醒的痛在心中渐渐的蔓延开来!
总是有太多想不明白。伤感，快乐，心悸，逃离!
我也不知道为什么，最近总是感觉好烦，不知道是生活本来就很无聊、还是我对生活感到厌烦了，总是莫名的感到无力、疲倦，好想静静睡上一觉的感觉，却又很害怕，因为睡着了什么都放下了，没了牵挂，而睡着，总是会醒来，还得面对这个世界的喧嚣和无奈，不知道该做什么!
也不知道从什么时候起，我好象失去了对生活本该有的那份执着和热情，一切都好象变得无所谓了，得过且过，就这么耗着!
不知为什么，我总是想逃离这里，逃离这城市、逃离我现在的生活。我想一个很远的地方，没有困扰、没有喧嚣，只要静静的就好。累了就安静的躺下，闭上眼，可以呼吸到青草和泥土的气息;没事的时候，可以独自一人找到一弯静静流淌的小溪，然后找到一块光洁的石头坐下，看着天空有鸟儿飞过，远处还有飘渺歌声传来，就这样坐着，直到看见太阳不舍的划落到地平线下，然后再踩着芳草上的露珠踏上归程!
不知道是不是因为我太傻，明知道不会得到却还是要奢求--有些东西是不会回来了的，却还是固执的不肯放下，可是又能怎么样呢?就这样了吧!该是什么还是什么，顺其自然好了，或许真的要有过了才会懂!
总是说自己很寂寞，说了太多，也不知道自己是不是真的寂寞。跟好朋友在一起时，总是喜欢聊过去的事，忽然发现原来过去的事是那么的美好，感觉现在的自己过得好窝囊，十七八岁的年龄似乎没有留下什么，除了伤感!
前几天忽然之间很想记下点什么，一想才发现忘了好多，也失去了很多。想过要用一本厚厚的笔记本记下我以前的许多开心的事，却总忘了，而且，许多事似乎也不再像以前所想的那样了!
这几天的天空总是被一层淡淡的雾罩着，空气中透着水气，只要呼上一口气，似乎正个人也都开始变得湿润了。天开始下起朦朦细雨的时候，天快黑了，我从街灯底下走过，透过昏黄的街灯，看着不断飘下的雨，忽然开始同情起雨滴来，那么晶莹的一粒粒，却终免不了滴落尘埃，然后变得污浊、肮脏，原来自己跟他是那么的像，只是雨是没有反抗能力的，那么，我呢?像雨，随波逐流?
雨中，静下心来，听：雨，悄悄的流泪!
[优质写作] 感恩高三作文精选一篇
在学习时我们时常被要求写初高中作文，作文，可以发挥学生的想象力，丰富情感。由于积累不多，许多人都不太喜欢写作文，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。你会怎么开始动笔写一篇初高中作文呢？小编通过精心筛选，为您整理了“[优质写作] 感恩高三作文精选一篇”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
青山常绿，绿水常流，感恩常存；繁星闪亮，夜空深邃，感恩不中断；鸦有反哺，羊有跪乳，感恩无界。
——题记
芳香美艳的鲜花懂得感恩，她感恩大天然赐赉她的锦绣，便给大地披发播沁人肺腑的芬香；枝头飘落的枯叶懂得感恩，他感恩大树妈妈养育他成长，便落在大树的脚下，给大树妈妈供养分；浑身翠绿的小草懂得感恩，他感恩大地给予他的养分，便将大地装点得一碧万顷。他们已经将感恩作为自己糊口的一种立场了。
我们的生命源自于父母，我们应该向父母感恩；我们的知识传自于老师，我们应该向老师感恩；我们的欢笑得自于朋友，我们应该向朋友感恩。懂得感恩是一种好事，只有懂得感恩的人才能真正地去享受糊口、领悟糊口的真谛。
1966年到1976年，这十年对整个中国来说都是灾害性的。在此期间，无数文人、革命家受辱甚至遇害。季羡林白叟家在“文革”期间被安排在一个牛棚里看牛。这对于一个知识分子来说是莫大的欺侮！但他深谙满足常乐的道理，没有什么怨言，反而感恩糊口给了他一个如斯安静的环境。他天天就坐在牛棚附近读书写作。“文革”浩劫结束后，他回到了北大。季老还是那位人人敬重、学识赅博的文学泰斗。他对糊口的立场就是“感恩”二字。感恩是一种糊口立场。有一个故事，说的是两个人的家乡遭遇旱灾后，外出餬口。走在路上，两人觉得饿了，便拿出了兜里的烧饼来吃。
这时，两个人都只剩下两块烧饼了。其中一个说，啊，只剩下两块烧饼了。而另一个却说，还好，还有两块烧饼。显而易见，后者懂得对糊口感恩，感恩他兜里还有两块烧饼。有了这两块饼，他还可以坚持走更远的路，还能看到但愿，甚至还能坚持到他找到一个可以餬口的地方。而前者就显著不懂得感恩糊口，不懂得自己所拥有的已经足够好了。在糊口中，我们要懂得感恩，感恩糊口给予我们的幸福，感恩父母为我们创造了如斯夸姣的糊口，感恩我们所拥有的一切。鱼儿在水下畅游，它们懂得感恩，所以它们快乐；鸟儿在天空中飞翔，它们懂得感恩，所以它们自由；蝴蝶在花丛中翩翩起舞，它们懂得感恩，所以它们欢悦。糊口是夸姣的，我们要将感恩作为一种糊口立场，要经常怀着感恩的心去面对糊口！
【作文模板】环保文章800高三之五
语文老师经常会要求我们写初高中作文，通过写作文可以提高我们的表达能力。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。你最近有没有写的不错的初高中作文呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“【作文模板】环保文章800高三之五”，仅供参考，欢迎大家阅读。
自从钢铁神创造了钢铁世界之后，钢铁神的钢铁灵力就不断的消失，散落到钢铁王国的每一个角落。如果钢铁灵力越强大，这个钢铁人钢铁技能就越多，当钢铁人的钢铁灵力达到100的时候，就可以去钢铁竞技场去参加国王争霸赛。
坐在列车舒适的座椅上，你不用为安全问题担心。根据青藏铁路沿线缺氧的情况，车内设置了两套供氧方式，一套是弥散性供氧方式，类似中央空调，着将使整个车厢内的氧气含量达到平原地区的80%以上；另外一套供氧方式是旅客座位旁边设置的氧气面罩，若旅客感觉车厢内依然有缺氧状况，就可以将氧气面罩摘下来直接吸氧。另外，每趟列车里配备了一名大夫和一名护士，可以随时采取车内急救应急措施。列车车厢内温度一直保持在18摄氏度左右，让人感觉十分惬意。车上的餐饮也很丰富，有辣子鸡丁、西芹香干、红烧带鱼等菜肴，主食有米饭、面条等。餐车采用的是电器化厨房，微波炉、电磁灶等一应俱全，可随时观赏到精彩的电视节目，还可以在特设的酒吧台里，品尝各色美酒。真是窗外有风景，车里有美食啊！
教你写作文: 春游高三文章1000字 月度范文精选
每个人的初高中作文本都留下过自己美好的时光，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。很多人写作文时都非常迷茫，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。换做是你，你会怎么样写初高中作文呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《教你写作文: 春游高三文章1000字 月度范文精选》，希望对您有所帮助！
4月22日，我们上元小学组织了四、五、六年级春游，地点是：莫愁湖公园和国防园，当听到这个消息时，班里不知道有多么开心，一天都要“耶”好久，我也是，心里激动地砰砰直跳，前一天晚上，很早我就醒了，想睡也开心的睡不着。
春游的早上，我兴高采烈的来到班级，只见同学们都在讨论吃的，夏老师来了，上了早自习，然后下完课后上完了第一节课，8：55就去楼下集合等车了。在车上，有的同学带上耳机听歌，有的同学如同小猪一样吃着东西，大概过了几十分钟后，我们到达了莫愁湖公园，一进大门，美丽的景物就被我吸引了：美丽的湖，一排排柳树被微风轻轻一吹，甩动着自己的“辫子”，对着湖面，仿佛在照镜子。”我们先跟着导游来到了游乐场，第一个玩的就是海盗船，坐海盗船的时候，我的心蹦蹦直跳，好像做了错事一样，我和李思媛、孙倩、毛雨她们坐在第一排，“叮铃铃”，开始了，海盗船慢慢的往上摇，一开始摇很低，感觉没那么可怕，过了几分钟后，海盗船越摇越厉害，好像真的在海上，一场大波浪在船下，我用手捂着嘴，一直想笑，船上的有些女生几乎都在叫：啊！”我和李思媛她们一直在笑，摇到上面，下去时，感觉心里很痒，毛毛的。结束的时候，觉得头晕晕的，找不到东南西北了。令我印象最深刻的是玩“幸福快车”，我和吴秋雯坐在一只船上，打了铃后，船就慢慢开始转，绕圈子，一开始绕的是小圈，速度不快，不久后，船绕的圈子越来越大，速度越来越快，我们坐在小船上，感觉速度快的时候，不是在路上，而是在栏杆上斜着绕圈，我低着头，不敢抬头看，结束后，我拍着胸口，一直自言自语：吓死我了，，吓死我了．．．”哎，这些游戏可真刺激呀，玩完后，我们去郁金堂看了莫愁女的雕像，她树立在河边，旁边就是她的故居，有许多鸟儿在莫愁女雕像的身上，我们班同学都情不自禁的拿起照相机，把这幅美景拍下来。
游完了美丽的莫愁湖，我们继续坐着车来到了国防园，在国防园的门口，就可以看见一块牌坊上，写着几个有型的大字：南京国防园。进去后，一块宽敞的草坪上，就有一个大炮，一直走，就可以看见一个雄伟壮观的战斗机，男生们都欣喜诺狂地叫起来：哇，战斗机！！”湖面上，一只蓝色的船在上面，导游给了我们一个半小时的休息时间，国防园有一座山，不高，但是只要爬上去，就可以清楚地看见，旁边就是鬼脸城，我和吴秋雯、靳豫苏、谢雨欣、李媛、还有陈啸宇几个男生爬上了那座山，上山时，看见几个男生扶着杨志豪下来了，我们几个关心地问：怎么了？”那几个男生叹了一口气，说：杨志豪从山上像球一样滚下来了。”我们都紧张起来：没事吧？”杨志豪摇了摇头，就下去了，我们上了山，山上有一座亭子，还要爬一阵才到山顶，陈啸宇他们爬到了山顶，看见了旁边就是鬼脸城，兴高采烈地叫起来：那个是鬼脸城！我们多玩了一个项目。”下了山，我们坐在栏杆上休息，李继轩急急忙忙的跑过来，脸色一片苍白，紧张的问我们：你们有没有看到这儿有个照相机？”我们头摇的像拨浪鼓，说：没看见”他急急忙忙地说道：我的照相机不见了！”我们叫李继轩不要紧张，在找找看，一定可以找到，2：10分的时候，集合了，但老师却发现张昊瑞不见了踪影，不知是谁大喊了一声：张昊瑞还在山上！”于是老师派了汪育根和刘懋文去山上找，过了一阵子，张昊瑞一脸苦哀，屁股上全是灰的回来了，他差点没哭出来，但却悲伤地说道：我的照相机不见了”我们听了都很紧张，但也很同情他，张老师立即带电话通知了工作人员，能找到一定要通知他。哎，这次的春游真是又有趣又有惊无险啊！