四年级作文四年级范文。
小学语文是基础教育的一门重点教学科目，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，那么关于优质小学作文应该怎么进行写作呢？下面是小编为大家整理的“[写作参考]调皮的“小凤凰”四年级叙事作文其七”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢，大好春色，放飞绚丽春日心情。今天我们玉兰花园组织我们去北岸公园释放心灵的风筝，还可以免费领取风筝。一听到这个消息，我便高兴得手舞足蹈。
到了那儿，我迫不及待地搓着手，想飞快拿到风筝。可时间还没到，还有二十来分钟，那二十分钟真像一个世纪那么漫长。终于发风筝了，我领到了一只漂亮的凤凰风筝。
我一开始放，那只小凤凰就使出它的调皮性子了，它先抱着路灯绕了一圈。好不容易把它解开了，它又像成心跟我作对似的，落在我的头上。若它能听懂我的话，我真想冲着它大吼：再调皮，就把你扔河里啦！
这下凤凰倒是没有再这儿缠来，那儿绕去了，但它还是很不规矩，在这棵树摸摸，在那棵树上蹭蹭，好像对树特别有感情。我只好远离有树的地方。
突然，我听到有人在叫我：陈琛！我转过头去，是马帅帅。他以前是个远近闻名的调皮鬼，我有一种预感：遇见马帅帅，准没好事！果然不出我所料，调皮鬼凤凰知道附近没树可缠了，一看马帅帅过来，就和她的蝙蝠风筝缠在一起了。那蝙蝠一上一下的挣扎，好像在对我的凤凰大叫：放开我，你这个小坏蛋！我急忙解开风筝，瞪了我的调皮鬼凤凰一眼，又另找地方了。
接下来，凤凰并不消停，尽往人家头上降落，有些人已经是不止一次被这个调皮鬼砸中了，他们横眉怒视着我，好像是我故意恶作剧似的，我真是冤啊！
我只好找一个人特别少的地方去放，谁叫我的凤凰尽给我惹事呢。看着别人的风筝和主人配合得那么好，我真羡慕，什么时候我那调皮的风筝也能好好地配合我呢？
延伸阅读
【写作参考】 四年级学生作文其七
语文是小学阶段最重要的一门学科，而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，那么优质小学作文应该如何书写你知道吗？下面的内容是小编为大家整理的【写作参考】 四年级学生作文其七，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
秋天是一把钥匙，它悄悄地把夏天的大门关上，赶走了夏的炎热。
秋天是一盒五彩斑斓的颜料。你瞧！它把黄色给了银杏叶，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇啊，扇啊，把秋天变得格外凉爽；它把红色给了枫叶，远看，枫叶像一团团火焰在燃烧；它把金黄色给了田野，远看，田野像一片金色的海洋，在微风的拂动下，掀起阵阵波浪。
秋天是一位挥舞着魔法棒的魔法师。他轻轻一挥，葡萄穿上了紫袄，苹果披上了红袍，石榴就更神奇了：有的羞红了脸，躲到叶子兄弟的身后，生怕被别人看到；有的迫不及待地想让人们采摘，鼓着又大又胖的身体；还有的笑破了肚皮，露出玛瑙般晶莹剔透的果粒，让人禁不住直流口水。
最神奇美丽的要数漫山遍野的枫叶了。远远看去，仿佛一片火的海洋，吸引人们驻足观看。走进细看，枫叶形状各异，有长圆、扁圆和扇形，它们你挤我，我挤你，谁也不让谁。一阵风吹来，传来“沙沙”的响声，像吹响一首森林奏鸣曲，美妙极了！山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠，相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着绿色和深黄色，像千万只彩蝶上下飞舞。小朋友们也被这美丽的颜色吸引了，久久不愿离开。
这奇异醉人的秋色呀！带给大地的是一首活力的歌，带给人们的是一首丰收的歌，带给小朋友们的是一首欢乐的歌。
秋天，我爱你！
[作文分享] 四年级小学文章：调皮的小兔子(篇七)
语文是小学阶段最重要的一门学科，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么在优质小学作文的写作中应该注意哪些问题呢？下面是由小编为大家整理的“[作文分享] 四年级小学文章：调皮的小兔子(篇七)”，希望对您的工作和生活有所帮助。
动物小学开学了，小兔、小猴、小猫、小狗他们光荣地成为了一年级小学生啦!今天是开学的第一天，小动物们都穿着漂亮的校服，背着新书包，一起去上学。
别提小兔子了，他蹦蹦跳跳地到了学校。他一会儿踩到小猴的尾巴，一会儿撞到小狗，大家说小兔子真是一个调皮鬼。
升旗仪式时间到了，小动物们排着整齐的队伍参加开学典礼。操场上的小动物可真多呀!他们安安静静的等着开学典礼的到来。
小兔子忽然看见小猴的鞋带松了，但小猴傻乎乎的不知道，终于小猴左脚踩右脚，差点儿摔了一跤。小兔子看见了便捂着嘴偷偷地笑，后来小兔子忍不住大笑起来，还在地上打滚。老师看见了，把小兔子拎到办公室狠狠地批评他，但是小兔子还是不知道自己的错误，伸出了舌头做了个鬼脸，老师更生气了，说：你已经是小学生了，不是幼儿园的小朋友了。小兔子听了之后就跟老师说：对不起。老师说：我就知道你是个好孩子。
从此，小兔子再也不调皮了，还成为优秀学生呢!
[参考作文] 四年级叙事作文(篇七)
小学语文是基础教育的重要学科之一，而作文又是语文教学中尤为重要的部分。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么我们应该如何来写优质小学作文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[参考作文] 四年级叙事作文(篇七)》，仅供参考，欢迎大家阅读。
雨。温柔，如水；狂暴，如火。这，一静一动，正突出了，雨如风，变幻莫测。——题记
抬头，突见窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所诱惑。她，雨，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。她是一年雨季中最温的。她下起来，就如千缕万缕细细的银丝，微笑着温柔的下起来。她像千万条银丝，从轻悠悠的南风中降落。春雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着树尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。几场潇潇的春雨，山青了，水绿了，山下那汩汩流动的一条溪水，愈发湍急秀丽起来。
可是雨有时也凶猛得可以，风驰电掣，雷声响过，大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。从高山倾泻下来也似的，万紫千红，都付诸流水，看起来好像是煞风景的，也许是那有怀抱罢。大滴大滴的雨水如子弹一般射来，打得树叶子哗哗地响，落到人身上也有些痛。大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来。像一片巨大的瀑布铺天盖地地卷了过来。狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。狂风在空中不停地刮着，雨，蒙蒙的下着共同汇出了一幅自然画。风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。
多神奇的雨呀。它是朦胧的，又是清晰的。它给万物披上一件缥缈的'纱衣，它又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一种明朗、欢快的感觉在滋长。整个世界就像一个刚刚出生的婴儿，好像一切都重新开始了，树是新的，新得绿芽满枝；草是新的，新得娇嫩纤弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至连心情也是新的，心中只有一种清爽愉快的感觉。
等待雨，是伞一生的宿命；等待你，是我一生的追求。
【写作参考】 大自然的启示四年级文章其七
小学语文是一门非常重要的教学科目，而作文又是语文教学中尤为重要的部分。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么写好一篇优质小学作文的关键是什么呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“【写作参考】 大自然的启示四年级文章其七”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
每当炎热的夏天，太阳炙烤着大地，蝉总喜欢在树干上“知了——知了”地叫。
这么小的蝉会有这么大的声音，蝉是靠什么发声音的呢?这个问题使我百思不得其解。为了弄清楚蝉发音的秘密，我准备实地去观察蝉发音的秘密。
第二天，我在幽静的丛林里，寻找蝉的踪迹。在一棵叶子红的像火一样的树上，我发现了一只巨大的蝉，趴在树干上叫着。我蹲下看了许久，发现蝉发音时总是挺着胸、翘着尾，一副神气十足的样子。随后，我决定把它抓来，回到家仔细地去观察。
回到家我把它发在盒子里，我用手把它的腹部捏住，突然发现蝉不会发音了，又把它的腹部放开，蝉又开始叫了。我觉得这样很好玩，就捏了又放，放了又捏。我的脑海里突然闪过一个念头：蝉会不会是靠腹部发音的呢?于是，我二话不说，拿起那亮闪闪的小刀，把蝉的腹部割破了，发现蝉真的不会发音了。在一旁的妈妈告诉我，蝉腹部有一个薄膜的“响板”，是雄蝉的特殊发音器，发音膜的肌肉收缩振动，蝉就会发出声音，雌蝉没有“响板”，所以是哑巴。哦，这下我知道，蝉发音时为什么要挺胸翘尾了。
通过今天的实验我懂得了，其实大自然中还有许多奇妙的事，要靠我们的眼睛和大脑去发现!
[参考作文] 作文：四年级其七
小学语文是学校开设的一门重要的学科，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了帮助我们培养真情实感，让我们感受文字的魅力，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，那么你是否在寻找关于优质小学作文的模板呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[参考作文] 作文：四年级其七》，希望能为您提供更多的参考。
我养过许多宠物，有乌龟、小猫、小狗等等。可是，我最最喜欢养的宠物是兔子，那可有趣极了。
外婆家里有一对兔子，前不久刚刚生下了几只可爱的小兔子。有黑的、有白的，远远望去，像可爱的绒球。小兔子有两只长长的耳朵，一有动静，耳朵会竖起来，显得非常机灵;它们的前腿短，后腿长，走起路来总是一蹦一跳的，好像它们的心里有说不尽的快乐;一条短尾巴紧紧地贴在屁股上。好像怕被人们看见它们的屁股似的;最有趣的是那三瓣嘴，吃起东西来嘴不停地蠕动着，那几对胡子也跟着抖动着，样子可滑稽了!看着它们的那个有趣样，我不禁恳求道：“我的好外婆呀，你就送我两只吧!”终于，外婆给了我一白一黑两只小兔子。
有了这两只小兔子，我的课余生活增添了不少内容与情趣。每天放学，我一回到家，放下书包，就会提着篮子去山坡上找一些又青又嫩的草，洗干净后晾干，再拿给它们吃。每次到了周末，我闹着让妈妈到菜市场上买些萝卜、白菜给兔子改善生活。有空的时候，我还会跟兔子逗趣呢!——拿一小把青草在它们头上晃来晃去，黑兔则仰着头，蹲在地上傻乎乎地盯着，而白兔站了起来，抢着要吃;有时，我会抱着其中一只小兔，抚摸着它光滑的皮毛，小兔子会撒娇似的往我怀里钻，痒痒的，可好玩了。
天气晴好时，我会把小兔子放在我家院子里的草地上，它们可高兴啦!歪着头，看着蝴蝶在花丛中翩翩起舞。看着它们一天天长成，我越来越喜欢它们，越来越觉得养兔充满了乐趣!
[参考作文] 四年级文章我的同学其七
语文是基础教育课程体系中的一门重点学科，而作文教学又是语文教学的重中之重。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，那么你是否在寻找关于优质小学作文的模板呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[参考作文] 四年级文章我的同学其七》，仅供参考，希望能为您提供参考！
我早以习惯了别人的嘲笑，我不觉得怎么样。老师忽然看到一个男同学若有所思。同学，你怎么看？
绝交，大家都会想到，这是一个人和另一个人的友谊，分开，就永远不和好了。我为我的同学之间就有这样类似的事。
我和我的同学一向很团结，最近还得了最佳团体奖'像洒了黄金粉一样闪亮，这是我们第一个奖状所以我们要好好珍惜它，爱护它。
七岁了，我已经上了三年级看图写话，可是我觉得负担觉得越来越重了。数学越来越难了；语文从一百多字的看图写话，已经变成了三百多字的作文了；我们从来没有见过的英语也来了。我渐渐的产生了逃课的理念，从此以后我每天都去逃课，我的学习也一落千丈了。
六年级叙事作文题目：游京东大峡谷。关于旅游的叙事文章怎么写呢？这篇六年级叙事作文600字的游京东大峡谷的叙事小练笔可以给同学们参考借鉴一下。
【作文参考】 一年级叙事作文：调皮的太阳其一
语文是口头语言和书面语言的简称。而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，那么怎么才能写好一篇优质小学作文呢？以下是小编为大家收集的“【作文参考】 一年级叙事作文：调皮的太阳其一”供大家借鉴和使用，希望大家分享！
今天，我和妈妈出去玩。路上，太阳就像在跟我们玩捉迷藏，它一会儿像是累了，钻进了乌云，风伯伯来了。太阳像是要和风伯伯打招呼，又露出了笑脸。太阳真调皮呀。哈哈。
看着文章就能让人想象到一个小孩在路上用好奇的眼睛观察太阳调皮的可爱样子，那是一个怎样爱动脑筋而又善于观察的孩子啊。一个一年级的孩子能够将习以为常的太阳写得这么形象，真不错。
作文分享： 捉迷藏四年级叙事作文其七
小学语文是我们必须学习的一门学科，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，那么写好一篇优质小学作文的关键是什么呢？下面是小编为大家整理的“作文分享： 捉迷藏四年级叙事作文其七”，相信能对大家有所帮助。
有一天，我和几个朋友去同学梁梓庆家玩，梁梓庆提出玩捉迷藏。捉迷藏可是我的强项，我想都没想就答应了。
剪刀石头布决胜负的时候，梁梓庆输了，是梁梓庆要捉。可是他快数到一百的时候，我还没有找到藏的地方，情急之下，我看到了一个大衣柜，里面有一个容得下我的被衣服挡住的地方，二话不说，我飞快地藏了进去。刚藏好，我就听到有一个脚步声走了进来，是梁梓庆。他一进来，就使用了他的杀手锏讲笑话，逼我们自动现身。当他讲到他们班有个叫马内的同学被班长点名叫成马肉的时候，我差点忍不住哈哈大笑起来，但我还是拼命用手捂住嘴巴，不让自己笑出声来。这招果然凑效，脚步声出去了。接着，我听到了其他朋友陆续被梁梓庆找到的声音。
没多久，脚步声又进来了。只听见梁梓庆说：刘宇骏，快出来！我用我的透视眼功能看到你了。我数到三时候你再不出来，我就要发动我的挠脚功了。呵呵，我可不会上当，我等他数到十的时候，还是一动不动地躲在衣柜里，脚步声又很无奈地出去了。我想趁着梁梓庆刚出去换个地方，躲在衣柜太闷了。没想到我的脚刚伸出去，冷不丁就被一只手捉住了，是梁梓庆。只见他得意忘形地说：就知道你会这样，看我的挠脚功。他挠得我哈哈大笑。突然，从床底下钻出一个人，丈二和尚摸不着头脑地说：什么情况什么情况？这么好笑的？我和梁梓庆定睛一看，是小刚。看到他那憨样，笑得更厉害了。小刚恍然大悟，摸了摸脑袋不好意思地说：诶呀，被发现了！
虽然这件事过去了一年多，但是我想起来时，还是觉得很快乐。
[写作借鉴] 四年级写景文章：美丽的凤凰湖(篇四)
小学语文是我们必须学习的一门学科，写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，通常老师会根据教学需要要求我们写小学作文，那么你是否在寻找关于优质小学作文的模板呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[写作借鉴] 四年级写景文章：美丽的凤凰湖(篇四)》，希望能为您提供更多的参考。
一个阳光明媚的日子，爸爸妈妈带着我去凤凰湖游玩，那是个空气清新，风景优美的地方。
来到凤凰湖，首先映入我们眼帘的是广场东北面碧绿的人工湖。湖面像一面明亮的大镜子，在阳光的照耀下闪闪发光。湖水清澈见底，可以看见湖里的鱼儿在自由自在地游动着。湖中心还有一个小岛，岛上有一片茂密的树林。
沿着湖边的木桥继续往前走，可以看到湖边一块块碧绿的草坪，游人三五成群，有的在拍照，有的在放风筝，有的躺在自带的帐篷里休息……草坪边的道路两边有一棵棵又高又壮的大树，就像士兵一样站得笔直笔直的。沿途还有许多美丽的花儿，有的红如火，有的白如雪，有的粉似霞……它们各有各的姿态，似乎在争先恐后地向游人展示自己的美丽，令人心旷神怡!
“快来呀!这里真好玩”前面传来了孩子们的欢呼声，原来是儿童乐园到了。儿童乐园里面的娱乐设施可真多!有滑滑梯、沙坑、勇敢闯关……小朋友们玩得不亦乐乎。一阵微风吹来，吹弯了花儿，吹动了树枝，吹散了小朋友的欢笑声。
凤凰湖可真美丽!
月度作文精选 我家的小鸭子四年级叙事作文其七
小学语文是一门非常重要的教学科目，而作文教学又是语文教学的重中之重。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养，一般老师会要求我们根据命题写小学作文的，优秀的优质小学作文应该如何书写呢？以下是小编为大家收集的“月度作文精选 我家的小鸭子四年级叙事作文其七”仅供参考，希望能为您提供参考！
每当我看见小鸭子的饭盆的时候，我就非常的开心，为什么开心呀，因为我的小鸭子很可爱呀！这还要谢谢我的姥姥呢。
去年夏天，我和我的姥姥去河里涮拖布，看见了2只小鸭子，我和我的姥姥看见了，便把它们抱回了家。
我天天喂它鸭食，它吃的非常香，现在变成了典型的肥鸭子，走起路来嘎嘎嘎的叫个不停，我看见它们的小模样，我越发的喜欢它们了，虽然它们身上的味道不怎么好闻，但是，看它们的模样就开心了。
我每天回家都要喂喂它们，我每天看见它们就非常高兴，看它们那馋嘴的模样让我非常高兴和满足。
我喜欢鸭子，因为他忠厚可爱，我喜欢鸭子，因为它惹人喜爱，我喜欢鸭子，因为它们非常快乐，我希望它们这种快乐能传递给我，可爱的小鸭子们，用现在的话说就是萌。
我喜欢我家的小鸭子，有空你们来看看吧！