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2022日记:一年级日记:大扫除190字

2024-08-29 来源:华佗小知识

小学一年级语文作文。

文字之美,美在真情。在日常的学习生活中,许多人都会写日记,日记,是用来记录生活中发生的事情与感受。不同的人写出来的日记也会不同,你有将心事写进日记里吗?下面是小编精心收集整理,为您带来的《2022日记:一年级日记:大扫除190字》,仅供参考,希望能为您提供参考!

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20xx年9月26日星期六晴

今天在上,妈妈说要大扫除,我听了高兴极了。

妈妈说我的任务就是把地板拖得干干净净,就可以了。“不就是把地板拖干净吗?”我自言自语。这有什么大不了的,很简单的事情嘛!

我先把拖把沾湿,然后在水池里控一控水,就在地板上使劲地拖来拖去,不一会,我就累得满头大汗,腰酸背疼。我想妈妈平时都拖好几遍,她一定好累好累,原来妈妈平时这么辛苦呀。想着想着,我就更加卖力地干了起来,终于把地板拖得闪闪发亮,干净极了。

延伸阅读

2022日记:星期天一年级日记一篇


好的文字作品常常会有打动人的魅力,语文老师经常会要求我们写日记,日记,使我们拥有更细腻的感性思维。日记的形式大不相同,有观察日记,有心情日记。在写日记时需要注意哪些呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“2022日记:星期天一年级日记一篇”,仅供参考,大家一起来看看吧。

我今天早晨起来,洗脸、刷牙后,姨妈让我喝一杯温开水,说早晨喝水对身体好,我读了一会儿生字就开始吃早饭,我吃的是鸡蛋和苹果。

吃完早饭,姨妈给我讲了一个故事,名字叫“国王山奴亚和它的一千零一夜”,讲完故事后,让我自己又读了一遍。

吃完中午饭,我和姨妈我们出去买东西了,回来我在下面和小朋友玩了一会儿就上楼写日记了。

2022日记:吓人-五年级日记模板


我们的情感常常以文字表达出来,语文老师经常会要求我们写日记,写日记能让人思考生活,思考人生。仁者见仁智者见智,每个人的日记都不会相同。如何撰写一篇自己满意的日记呢?下面是小编为大家整理的“2022日记:吓人-五年级日记模板”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

今年正月初三的那天,我们全家与亲戚朋友一起去酒店吃饭。等我吃完饭,大人们正觥筹交错,酒意正酣。我觉得陪着无聊,就独自一人到外面去扔甩炮。

刚投了第一个甩炮,我心里就想,甩炮威力不强,声音也不大,杀伤力也没有,吓吓人可能好玩,如果把更多的甩炮堆在一起放,吓吓人肯定是更好玩的。不过怎么去吓人呢?

想了一会儿,我终于想出了一个好办法:在大门前摆上甩炮,只要进来的人一踩上甩炮,甩炮就会噼里啪啦地响起来!说干就干。于是,我兴匆匆地直奔饭店的大门而去。还没到门口就看到有一位保安站在门外笑脸迎客。我想,哟,不行,保安看见肯定是不容许我玩这种游戏的。于是我拿着甩炮来到门口旁边的树丛中躲了起来。此时的我真像个小偷,眼睛不停地观察着门口的保安,连眼皮子都不肯眨一下,嘴巴还轻轻地说着:神啊,快点把这个保安打发掉吧!

可是等了五分钟,保安还是毕恭毕敬地站在大门旁。十分钟过去了,再去瞧一下那个保安,保安仍然尽职尽力地在履行他的工作。真让人心急,这要让我等到什么时候啊!我焦急地又等了五分钟,终于柳暗花明。只见有一位工作人员来到那位保安面前说了一些话,然后那个保安就随之而离开了。

趁这个空隙,我马上蹑手蹑脚地来到了大门旁,将一大堆甩炮一个一个的捆好放在了大门口,然后,我又快速地躲到树丛里等待着好戏的开始。一个人踩到了,被爆炸声吓跑了;两个人踩到了,又被刺耳的爆炸声吓跑了;三个人踩到了这时的甩炮噼里啪啦地响个不停,煞是热闹。我躲在暗处捂着嘴偷偷地笑。等热闹看得差不多了,我便从树丛里走了出来。结果,一不小心,自己也中了自己的埋伏,没炸完的甩炮也被我给踩着了,又是一阵噼里啪啦的震耳欲聋声,我的脸也被炸得通红,在旁边惊吓上好一阵子。

可要来的终究要来,保安也不是傻保安,一听到声响,保安从别处跑了过来,把我给逮了个正着!在众目睽睽之下,他严厉地把我给骂了一顿,还找来一把扫帚,让我把地扫干净。唉,大年初三的,我怎么就这么倒霉!

并不是所有的游戏都能玩的!我对天发誓,以后再也不玩这种危险的游戏了。

2022日记:“失踪”-五年级日记篇二


文字通常可以表达我们的情感,学生时代的我们经常会写日记,坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。日记只要连贯,让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。我们怎么动笔去写一篇日记呢?以下是小编为大家精心整理的“2022日记:“失踪”-五年级日记篇二”,仅供参考,希望能为您提供参考!

上次,我和妈妈闹了一点小矛盾吵了起来,结果把妹妹给吓哭了

这时妈妈对我说:“滚!我不想看到你!”我十分生气和委屈,便小声哭了起来,过了一会儿,我便没有了委屈,只剩下生气,我也对妈妈说:“好,我也不想看到你!哼!”后来我跑到了大伯的房子里去了(大伯出去打工了,没回来),我在大伯的房子里玩了起来,过了5分钟左右,我听到妈妈在喊:“王航!王航!”我刚准备喊:“我在这!”可我后来又转念一想:不能然妈妈发现我在大伯的屋子里,谁叫她刚才还叫我滚呢!哼!后来周莹、丁婷婷和王家奇(我的好朋友)到我家来玩,听到我妈妈在喊我,便也加入到找我的行列中,我在窗户里一看,他们已经到我家的房子里找了,等下就要到大伯的房子里来了,怎么办?这时,他们来了,我连忙跑到另一间房间里,躲在一个柴火堆后面,他们在门口望了一下就走了,没有进来看,我长长的舒了一口气。

我后来感觉这里不怎么安全了,就趁他们不注意的时候,跑到了后面的从在院子里,我在哪里玩了一会儿草,便又觉得无聊,便想到楼顶上去玩一下,可是没想到那里“警卫森严”,王家奇在门口一边吃西瓜一边守着门口。可是令我没想到的是,王家奇竟然走了,原来他的西瓜吃完了,准备仍西瓜皮,我就趁现在,一溜烟跑进了我家的楼顶。我刚准备躺下来休息一下的时候,妈妈却来了!我以为她已经知道她骂我是不对的了,所以很开心,可是妈妈却说:“快点下去写作业,作业还没有写好呢!”我的心立马崩溃了,我还想赖着不走,妈妈却大声对我说:“快点走!”我不敢不从,因为如果我不从,就会“屁股开花”呀,所以我不情愿得走到了楼下。

下次我再也不玩“失踪”了,因为那样妈妈和我朋友都会担心的。

2022日记:电视,让我喜欢让我忧五年级日记310字


文字常常给与我们心灵的震撼,许多孩子都会将一些事情写进日记,写日记能帮助我们珍藏难忘的回忆。写好日记是写好作文的基础,我们自己怎么写好日记呢?以下是小编收集整理的“2022日记:电视,让我喜欢让我忧五年级日记310字”,供您参考,希望能够帮助到大家。

现在我就跟大家谈谈电视的好处与坏处吧。

好处有:

1、有许多非常吸引人的节目呀。

说起这个电视节目啊,那可来劲了。我很喜欢看动画片《卡酷动画》。不喜欢看《中央五台》,或《劲爆体育》。

2、可学到许多知识

在一些节目中,比如《中小学英语辅导》、《大风车》一系列的学习节目。都可从中学到不少的知识。这些知识在课堂上很有用的。还可以和书同步学习。

电视的好处还有很多很多。。下面就说说它的坏处吧!

坏处有:

1、影响学习

电视如果一直看,就容易入迷,浪费时间。第二天上课时,容易听不进去,分散注意力。上眼皮和下眼皮经常打架。

2、损害眼睛

看电视时间长了,视力就会下降。带上眼镜可不方便了,以后的什么都会受到影响。

所以,我们看电视一天不超过去1小时,看完后出去向远处观望,看看花草,放松眼睛。知道了吗?

电视啊,电视,你真是让我又喜欢让我忧!

2022日记:小学六年级的日记精选一篇


文字之花盛开在我们的世界,在日常的学习生活中,许多人都会写日记,日记,可以表达自己的想法和感情。不同的人写出来的日记也会不同,怎么书写好自己的日记呢?下面是小编为大家整理的“2022日记:小学六年级的日记精选一篇”,仅供参考,希望能为您提供参考!

星期六,晚上发生一件让人很不安得事,让我很难受。

我在爸爸的酒店里,我和哥哥在一起玩耍的时候忽然来了一位贫困交加、风烛残年的老爷爷,他衣衫褴褛,佝偻着腰,胡子杂乱,表情木然,他站在我们酒店门口唱歌,边唱边说:”可怜可怜我吧!“我准备掏钱给老人钱的时候,爸爸走上前说:”你看我们还没营业,你走吧。“然后老爷爷不走,扒在门的扶手上说:”你不给钱我就不走。”爸爸发了脾气对他吼了起来,老爷爷慢慢的走了,我看着老爷爷走了,我就哭了起来,因为我感觉爸爸没良心,没有同情心,所以我哭了起来。妈妈对我说:“这是假的!”我说:“不可能,假如他有钱是不会过来的。””有这种人“妈妈对我说。爸爸说:“假如是真的看到店里没人,他就不会过来的,这种人是以这为生的。”

为什么,他以乞讨为生呢?难道他真的没有儿女吗?这个问题一直都围绕着我。

2022日记:六年级的日记之二


简单的文字可以传递我们内心情感,我们经常会将一些小心事写进自己的日记本,日记,可以表达自己的想法和感情。现在写的日记都是未来弥足珍贵的回忆,常见的日记书写格式有哪些呢?下面是小编为大家整理的“2022日记:六年级的日记之二”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

近了,近了。他的脚步声由远而近,由远而近。他轻轻挠挠头,做个鬼脸发出了“咯咯咯”的笑声,那笑似风铃般清脆、动人。那笑陪伴了我们十二年,十二年来在这个日子里,有多少美好的回忆。六月一号,我们的节日,是一个小调皮。童年最纯真的记忆。

记忆,如翻页的书本,如碧波上掠过的雁影,又萦绕于心;记忆,承载了多少个美丽的瞬间……

小时候,未上学时的我,总是盼星星盼月亮,盼着六一节,六一一到,我就能穿着小礼服在舞台的灯光下,在观众的目光下翩翩起舞,那时的我最大的愿望就是上台演出,灯光的凝聚,让我觉得我就是格林的公主,是安徒生的小仙子,当掌声响起,当我俯身谢幕,微笑漾在了我的小脸上,我发出了欣慰、快乐的笑声。

总不忘,刚上学时迎来的第一个六一。学校里可热闹了,教室焕然一新,喜气洋洋地迎接“六一”游园活动。姐姐牵着我的小手踏进校园。我好奇地望着这座崭新的天堂,我在这里游戏、玩耍。还记得,我和姐姐在这里比赛搭易拉罐,看谁搭得高谁就是赢家。我沉着冷静,小心翼翼的将易拉罐一个一个往上搭,一个又一个,搭成了一座小塔。我颤巍巍的扶着,小心地叠着。时间到,我和姐姐自觉松手,我侧脸相望,姐姐搭的好高呀,我正丧着气,只听“哗啦”一声,姐姐的易拉罐倒了一地。“哈哈哈哈,我赢啦!”我蹦着跳着,那清脆的笑声回荡在校园上空。

两年前,学校举行庆“六一”诗歌朗诵比赛,我们要一起朗诵诗歌《我们的祖国》。时而优美舒缓,时而铿锵有力,深情地朗诵征服了评委,热烈的掌声给我们最大的鼓励。朗诵的背后是多少个日日夜夜辛苦的练习。一句句,一字字,多少次重来,多少次对着镜子练习。在六一这一刻,展示了我们最美丽的风采。成了童年最美丽的回忆。

六一,给了我多少珍贵的宝物。再回首,时间真就这般悄然而过,十三年时光,就这般溜走。班级同学们,放飞手中的白鸽,歌唱童年的小曲庆祝属于我们的节日——六一国际儿童节。

2022日记:三年级日记之五


文字是情感的载体,相信大家都有写日记的好习惯,写日记能帮助我们珍藏难忘的回忆。日记对于我们来说也是宝贵的财富,我们如何下笔写一篇好的日记呢?小编收集并整理了“2022日记:三年级日记之五”,仅供参考,希望能够帮助到大家。

第一次踢足球,我看别人踢得很厉害,所以我想尝试一下。

我第一次踢足球就出糗,我常摔得四脚朝天,而且有一次被足球K到,去保健室冰敷,第一次的感觉既兴奋又紧张,因为我从来没有体验过这个感受。

但我还是成功了,我抢到球踢了一下,“射门”!大家看得目瞪口呆,我开心极了。

在我还没碰过球之前我看见别人总能轻而易举的射门,所以我一直觉得很简单,可是我后来才发现我们一开始觉得很简单的事,但其实并不简单,我们都要用时间来学好,我最喜欢踢足球,因为我第二次就成功了!

2022日记:暑假四年级日记之二


文字常常给与我们心灵的震撼,小时候我们经常会写日记小作文,日记,可以表达自己的想法和感情。学生写好作文离不开平时的日记,如何撰写一篇自己满意的日记呢?以下是小编为大家收集的“2022日记:暑假四年级日记之二”,仅供参考,希望能够帮助到大家。

x月x日星期x天气x

放暑假了,妈妈带我来到美丽的xx岛度假。在旅游团的带领下我们来到了贝壳馆,在贝壳馆里有一种很罕见的贝类,它的名字叫黄金宝贝,它的外表是金黄色的,除此之外还有许多奇形怪状的贝壳。

离开贝壳馆我们来到蝴蝶谷,蝴蝶谷里有很多漂亮的蝴蝶标本,还有许多昆虫和一只世界上的蛾子标本。

离开蝴蝶谷我们来到xxx的沙滩,在沙滩上聚集了很多人,他们都在等待着买票潜水,潜水分为很多种,有远海潜水、珊瑚礁潜水和海下摩托艇,我选择了海下摩托艇,教练先教我几个在海下的手势,然后我坐船来到深海,坐上摩托艇和教练一块潜入海底,在海底我看见了珊瑚岩和珊瑚虫,还有斑马鱼,它们经常成群结队的出现。海底世界非常丰富多彩,我在海底世界尽情玩耍。可是不一会儿,时间到了教练我带了上来。而我依然沉浸在美丽的海底世界之中。

这次海南之旅结束了,但它给我留下许多美好的回忆。

2022日记:小学三年级暑假日记模板


文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵,我们在读书的时候或多或少都写过日记,日记,可以帮助学生积累文笔。日记的记录内容各不相同,可以写自己,亦可以写别人。那些优秀的日记是怎么样写的呢?下面是小编精心为您整理的“2022日记:小学三年级暑假日记模板”,仅供参考,希望能为您提供参考!

暑假里,我和妈妈去安吉游玩。

我们参观了百草园和竹博园,游玩了橡皮艇漂流,还泡了一个暖和的温泉。期中我最喜欢玩刺激的橡皮艇漂流了。

来到漂流集合点,我的心情无比的兴奋。我和妈妈在工作人员的指导下穿上救生衣,戴上安全帽,来到了船上。

船在船桨的滑动下出发了。到了一个道口,我和妈妈从清澈见底的小溪里飞速地滑了下去,就像玩滑滑梯那样。溪水直往橡皮艇上溅,我和妈妈从头到脚全都湿淋淋的,成了“落汤鸡”。没过多久,橡皮艇上就盛满了水,我们只好把安全帽拿了下来当水勺,不停地往外舀水。

我和妈妈使劲地划船到了下一道口,我们闭上双眼,尽情地欢叫,“哇”!“呀”!“啊”!尖叫声此起彼伏。

暑假已经过去很长时间了,可是我永远也忘不了那一次的橡皮艇漂流。我多想再玩一玩那刺激的、令人回味的橡皮艇漂流啊。

2022日记:惊险的火灾逃生演练-四年级日记


文字可以用来记录生活,小时候我们经常会写日记小作文,写日记可以提高文学素养,完善文学功底。不同的人写出来的日记也会不同,我们怎么动笔去写一篇日记呢?以下是小编为大家收集的“2022日记:惊险的火灾逃生演练-四年级日记”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

今天,全校师生进行了一次惊险的火灾逃生演练。

早晨,我的心不由得提到了嗓子眼:逃生演练会不会很可怕?会不会有危险?。。。。种种疑问涌上了我的心头。嘀呜,嘀呜随着警报声响起,我们弯着腰弓着身,用湿毛巾捂住口鼻,飞快地向教室门口跑去,教室外顿时乱成了一团,我想挤出人群,可是我想:如果这样拥挤我们还能走出困境吗?于是我回到了队伍里。我蹲了下来紧紧的捂住口鼻,一跳一跳地下了楼梯,来到了宽广的操场上,我站了起来,不由自主地舒了一口长气,顿时感到格外的清凉。当校长宣布全校师生逃生时间是2分零1秒时,我们全校都沸腾了,有的高声欢呼,有的欢蹦乱跳,还有的不停的鼓掌,我们高兴极了!

后来,校长让我们观看灭火表演,后面的同学看不到,就跳了起来,整个操场上面的人此刻像舌头上的跳跳糖,不停的跳着。我只看见火盆里的火化成了一股青烟,越飞越高。火灭了!火灭了!我心中想着。

通过这次演练,我明白了一个道理:在任何情况下都不能慌张,要有次序。

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