小学二年级看图写话。
小学语文是基础教育的重要学科之一，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，那么你知道一篇优质小学作文应该怎么写吗？下面是小编为大家整理的“[参考作文] 作文：小兔子过河看图写话二年级 月度范文精选”，供您参考，希望能够帮助到大家。
一天，小兔子去给它的奶奶送蘑菇。可是在回来的路上，它看到小河，心想：我要怎么过河呢？它看了看四周，看到大象和长颈鹿，就跑过去问：大象哥哥，长颈鹿姐姐，快帮帮我吧！这时，它们异口同声地说：我们要怎么帮你？小兔子说：你们鼻子和脖子碰在一起就可以了！大象和长颈鹿就照小兔子说的去做。小兔子安全上了岸，就和大象、长颈鹿告别回家了。
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【写作收藏】 （作文）小兔过河看图写话二年级范本
语文是语言和文化的综合学科，作文教学是语文教学的重要组成部分。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，那么我们应该如何来写优质小学作文呢？以下是小编为大家精心整理的“【写作收藏】 （作文）小兔过河看图写话二年级范本”，仅供参考，希望能为您提供参考！
春天不知不觉地来到了。春风吹啊，吹啊，吹绿了草地，吹红了野花，吹得小猪和小猴的脸更红了。
周末的午后，小猴约着它的好朋友小猪一起去公园跳大绳。小猴说：“小猪你去摇绳，我来跳。”小猪有点不愉快的说：“好吧。”
小猴高兴地眉开眼笑，手舞足蹈。正当它们玩的兴致勃勃时，突然，河对岸传来了清脆悦耳的歌声，它们循声望去，原来是一只穿着花裙子的小白兔呀！它正在对岸的草地上边采摘着新鲜的蘑菇，边哼着优美的歌声。同时，小兔也发现有两个小伙伴在开心的跳大绳。小兔兴奋的说：“猪哥哥，猴姐姐，你们带上我一起跳大绳，好吗？”它们两人同声爽快的答应了。小兔说：“可是有一条河挡住了我的去路，我过不去。”小猪友善的说：“小兔你别着急，我们会帮你一起想办法的。”
小猴灵机一动，迅速地跑到仓库，拿起一块木板，搭成了小桥。小兔顺利地过了河。它竖起大拇指对它们连连称赞。
小兔和小伙伴们开心地玩起了跳大绳，太阳和小鸟仿佛也在给它们喊加油呢！
【写作参考】 作文：二年级看图写话老鼠过河怎么写
小学语文是基础教育课程体系的一门科目，作文教学是语文教学的重要组成部分。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，你是否正在为优质小学作文的写作感到苦恼呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“【写作参考】 作文：二年级看图写话老鼠过河怎么写”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
它们左找找，右找找，上翻翻，下翻翻。突然，鼠三叫到：鼠大。鼠二。你们不用找啦，我找到了一个一半的西瓜，可红了，肯定很甜。不说这么多了，快来搬西瓜呀。好。鼠大和鼠二异口同声地说。正搬西瓜时，吹来一阵大风，突然，一根大原木在它们身边的草丛中滚了下去。你们看。鼠二指着那根原木说，那根原木和我们家门口的原木可真像。好了，不要再有那么多的好奇心了。我们都饿了一个星期了，真想快点儿吃掉这个大东西。啊，想想就好吃。鼠大说。
于是，它们就搬起西瓜往家走了。在路上，每一只老鼠都在想：这西瓜该怎么吃好？这西瓜到底好不好吃？这西瓜会不会太老了？
突然，鼠三说：你们看，家门前的原木桥不见了，莫非莫非什么。鼠大着急得说。我想，三弟想说它之前看到的原木就是这棵原木吧。鼠三说。鼠二说：现在最大的问题是怎么到家。于是，它们停下脚步，开始思考怎样回家。突然，鼠三灵机一动，看了看西瓜说：我们可以先把西瓜推进水里，再爬上去，最后把西瓜搬上岸，那不就两全齐美了吗？好，就这么干。鼠二说。
于是，它们照着鼠三说的做了一遍。先把西瓜推到水里，再爬上去。可是，贪吃的鼠大忍不住了，它咬了一口西瓜说：嗯，果然很甜。一样贪吃的鼠二和鼠三也忍不住了，就不管三七二十一开始吃西瓜了，它们东咬咬，西咬咬。突然，咔嚓，不好，西瓜裂了。它们在水里扑腾了几下就沉下去了。
这故事告诉我们，做人不能太贪心。
【热门写作】 二年级看图写话蚂蚁过河之二
小学语文是非常重要的一门科目，写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了帮助我们培养真情实感，让我们感受文字的魅力，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，那么你知道如何才能写好一篇优质小学作文吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“【热门写作】 二年级看图写话蚂蚁过河之二”，仅供参考，大家一起来看看吧。
在一个大森林里，万物复苏，小草发芽，蓝蓝的天空中飘着几片洁白的云朵，一条清清的小河，几只小鸟在天空中飞来飞去，小花开得五颜六色的。
一只小蚂蚁来到了小河边，然后小蚂蚁决定要去它朋友家做客。这时，它看见一条小河挡住它的去路，它着急万分，东张西望。恰巧一片树叶落下来，小蚂蚁灵机一动，想出一个办法。小蚂蚁高兴地喊：“我有船啦！我有船啦！这片树叶不就是可以当船吗？”小蚂蚁又找了一个棍子，它坐在树叶上，划着树叶船到了对岸。
这个故事告诉我们，遇到事情不要慌张，要动脑筋，想办法。
月度作文推荐: 小蚂蚁过河看图写话二年级(篇三)
小学语文是一门重要的基础学科，而作文又是语文教学中尤为重要的部分。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼我们的写作能力，老师通常会要求我们根据所学知识写小学作文，那么你是否在寻找关于优质小学作文的模板呢？小编为此仔细地整理了以下内容《月度作文推荐: 小蚂蚁过河看图写话二年级(篇三)》，供您参考，希望能够帮助到大家。
夏天来了，这片大地铺满了小草，空中飘着白白的云朵，一条弯弯的小河，还有小鸟在飞。
一只小蚂蚁来到小河边，它要去小兔子家做客，可是它不知道怎么过河。忽然风把树上的树叶吹落了，小蚂蚁想到了办法，就找到了一个树枝来到船桨，然后把叶子当成船。
小蚂蚁用力地划，终于到了小兔子的家，它喜笑颜开。
这个故事告诉我们遇到事情不要着急的道理。
[参考作文] 三年级看图作文：小兔子得救了其四
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，写作在语文教学中的地位举足轻重。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，那么怎么才能写好一篇优质小学作文呢？以下是小编为大家收集的“[参考作文] 三年级看图作文：小兔子得救了其四”大家不妨来参考。希望您能喜欢！
一个天气晴朗的上午，小兔子蹦蹦跳跳地来到山坡上吃青草。突然，小兔子一不小心掉到坑里，它在坑里哇哇地大声哭着。
小明、小红、小光正在不远处地果园里摘果子，听见了哇哇地哭声，他们就顺着哭声走了过来，看见小兔子掉在坑里就问：“小兔子是你在哭吗?”小兔子抬起头边哭边说：“是我，是我，我在吃草时一不小心掉了下来，你们救救我吧。”这时，小明、小红、小光左思右想，不知怎么办好。小明用手抓小兔子，可是坑太深抓不到。小红看到旁边有很多青草，高兴地对小明、小光说：“我想到办法了，我们用青草编一根草绳就能将小兔子救上来了。”然后，他们齐心协力动起手来，小明割草，小红、小光编绳，不一会儿，草绳编好了，他们就让小兔子抓着草绳一步一步从坑里往上爬。
小兔子终于得救了，他们开心地跳了起来。小明、小红、小光真是助人为乐的好孩子。
【作文模板】小鸡过河二年级看图写话作文范例
小学语文是我们必须学习的一门学科，写作在语文教学中的地位举足轻重。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，有没有可以借鉴的优质小学作文的模板呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《【作文模板】小鸡过河二年级看图写话作文范例》，仅供参考，希望对您有所启发。
夏天的早晨，两只小鸡要去看望生病的奶奶。
它们走着走着，看到了一条清澈的小河。我们怎么办呀！这时，两只好心的小鸭从河对岸游了过来，亲切的问小鸡：有什么困难？小鸡说：我去看望我的奶奶，却遇见这条河小鸭说：好，我驮你过去。小鸡：谢谢你！就跳到了小鸭的背上。
小鸭驮着小鸡在河里慢慢的游着，在背上的一只小鸡说：小雅乐于助人。一会儿，就到了河对岸。小鸡感激的说：谢谢你！再见！小鸭说：不用谢！说着说着都高兴地笑了！