紧急事故突发时，我们通常要准备好各种应急预案，应急预案的制定能够加强有关人员的处理能力，怎样才能写好应急预案？考虑到您的需要，小编特地编辑了“学校传染性疾病应急处理预案（精）”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
学校传染性疾病应急处理预案
为增强学校疾病预防与控制意识，提高师生防病能力，保障师生身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《学校卫生工作条例》的有关精神，结合我区教育单位的实际，特制定以下应急处理预案：
1、按学校疾病预防控制工作的要求，校长作为学校疾病控制工作的第责任人，要高度重视学校卫生工作，统思想，定期进行传染病预防工作的研讨，把学校疾病预防控制工作纳入学校工作计划之中。
2、学校分管领导要加大管理力度，建立学校安全工作领导小组和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。
3、学校应建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工作职责，并指定卫生教师每天做好晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。
4、学校应普及卫生知识，利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防传染性疾病的宣传，正确认识，做好防范。定期召开班主任例会，加强有关预防传染病的知识培训，保证每周20分钟的健康教育，教会师生防病知识，培养良好的个人健康生活习惯。
5、由于学校是人员高度聚集的场所，室内活动较多，为进一步预防传染病，学校应采取以下具体措施：
(1)保持工作、学习、生活环境通风换气，教学和生活用房应每天开窗通风不少于23次。
(2)尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动。
(3)注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。
(4)注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质。
(5)学生若发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应马上告诉老师或家长，及时就医;教师发现上述症状应及时就医。
(6)学校卫生室应接规定定期消毒。
6、操作程序：
程序内容责任人
日检班主任每天应密切关心学生的健康状况，统计学生的出勤人数班主任
卫生老师
报告一旦发生师生有传染病症状的疑似病人，有关人员应立即告知卫生老师和校领导，学校应按规定报局办公室和业务科室，同时报区疾控中心。班主任
卫生老师
校长
劝说发现学生身体不舒服或有38度以上高热学生必须迅速劝其去医院看病，并在家休养。卫生老师
班主任
年级组长
政教主任
分管校长
校长
记录卫生老师应及时统计好患病学生的具体情况(班级、人数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况)并记录在册。卫生老师
跟踪每天关心患病学生的身体状况，并主动对学生进行补课。班主任
卫生老师
家访积极做好患病学生的家访、家长的思想工作，经常保持联系班主任
消毒根据有关规定做好(包括发病及相关班级、食堂、厕所、公共场所、共用教室等)消毒工作。学校领导要听从卫生部门的专门指导，积极采取有效措施，停止一切集体性活动。卫生老师
观察加强宣传，正确认识，做好防范，确保稳定，每天加强巡视，对痊愈后的学生必须经卫生老师认可后方可进教室，对班级其他同学加强观察了解卫生老师
班主任
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某校传染性疾病应急预案
学校是传染病易感人群集中的场所，也是传染病的集散场所。为确保师生身体健康，维护社会稳定，进一步做好学校流感、集体性发热、水痘、流脑、非典等公共卫生突发事件的处理，加强相关疾病的预防和控制，防止疾病在学校中传播，保护青少年身体健康，特制订本预案。
一、预防措施
1、建立学校应急处置工作领导小组，健全传染病预防和控制工作的管理制度，提供必要的卫生资源及设施。
2、学校建立各项卫生工作责任制，明确各部门工作职责，卫生保健老师和班主任密切配合做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。
3、学校开展预防宣传教育工作，利用黑板报加强宣传，定期进行有关预防传染病的知识培训，保证每周四午会为健康教育专题广播，教会师生一般防病知识，培养良好的个人卫生习惯。
4、学校学习场所、生活场所要通风换气，保持教室内空气流通，并进行定期消毒。
5、学生如发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应及时就医。
二、学校一旦发生流感、集体性发热、水痘、流脑等公共卫生突发事件，遵循分级处置原则，根据以下传染病应急事件的等级确认、划分进行处置。
（一）第一级传染病事件
1、确认、划分：
（1）流感：在流感最长潜伏期内出现体温:38℃，并伴有头痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状，一个班级病例在5例及以上或全校病例在15例以上、30例以下。
（2）集体性发热事件：在近3天内突然出现集聚性发热病人，经XX区疾病预防控制中心核实，一个班级病例在5例及以上或全校病例在15例以上、30例以下。
（3）水痘：学校在水痘最长潜伏期内，皮肤粘膜上分批出现斑疹、丘疹、水疱并伴有较轻全身症状的病例在30例以下。
（4）流脑：学校出现有发热、头痛、瘀点、颈部强直、喷射性呕吐等流脑疑似症状的流脑疑似病例。
（5）非典型肺炎：学校出现体温﹥38℃，并伴有咳嗽、呼吸困难等非典型肺炎疑似状的非典型疑似病例。
2、应急处置程序：
（1）学校要在第一时间内电话向区教育局科艺体卫科、XX区疾病预防控制中心慢病学卫科及社区卫生服务中心防保科报告发病情况；按《XX区学校学生发病情况调查表》详细填写病例基本情况，并于2小时内传真至区疾控中心慢病学卫科；
（2）患者必须得到及时隔离，并协助学生家长将病人送医院就诊；严格掌握患者病愈返校的隔离期限；
（3）学校领导及时掌握疾病发生情况，落实各项应急预防和控制措施；
（4）在校内发现患传染病的学生，学校卫生室应马上采取隔离措施，迅速通知家长，立即就医，同时对其所接触的教室和公共部位消毒。必要时，学校启用每天全面消毒制。
（5）学校开展相关疾病的防治宣传教育活动，如出专栏、广播、上课、张贴或发放宣传资料等；
（6）在疫情期间有病例发生的班级停止使用学校公用教室等；学校应减少或暂停师生集体性活动，防止疫情的进一步蔓延；
（7）卫生保健老师在控制疫情期间应与班主任密切配合，每天对学生进行症状监测，如发现体温＞38℃并伴有相似症状的学生应及时离校就医；
（8）学校应加强疾病监测，建立学校晨检及逐级报病工作制度，力争在第一课时掌握师生疾病续发情况；我校学生或教师出现风疹、流脑、麻疹、水痘等传染性疾病应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后方可上课、上班。
（9）卫生教师每天追踪发病动态，做好每日传染病发病情况登记、统计，并在每日上午9：30时前将前一日9时到当日9时学校师生的发病情况以书面形式传真给区疾控中心慢病学卫科，完成传染病发病续报工作；
（10）自最后一例病例发病后最长潜伏期内无新发病例可结案，完成结案小结。
（二）第二级传染病事件
1、确认、划分：
（1）流感：学校在流感最长潜伏期内出现体温:38℃，并伴有头痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状的病例在30例及以上。
（2）集体性发热事件：学校在近3天内突然出现集聚性发热病人，经XX区疾病预防控制中心核实病例在30例及以上。
（3）水痘：学校在水痘最长潜伏期内，皮肤粘膜上分批出现斑疹、丘疹、水疱并伴有较轻全身症状的病例在30例及以上。
（4）流脑：学校出现有发热、头痛、瘀点、颈部强直、喷射性呕吐等流脑疑似症状的流脑疑似病例。
（5）非典型肺炎：学校出现体温﹥38℃，并伴有咳嗽、呼吸困难等非典型肺炎疑似状的非典型疑似病例。
2、应急处置程序：
在执行第一级传染病事件第一至第十处置措施的基础上：
（1）配合区疾控中心及社区卫生服务中心进行现场流行病学调查，接受卫生部门的指导和督查，积极修正并完善疾病预防控制措施。
（2）要向全体师生公布情况及采取措施，让广大师生了解情况，安定人心。
（3）自最后一例病例发病后最长潜伏期内无新发病例可结案，完成结案小结。
（三）第三级传染病事件
1、确认、划分：
（1）流感：学校在流感最长潜伏期内出现体温:38℃，并伴有头痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状的病例在100例及以上。
（2）集体性发热事件分级：学校在近3天内突然出现集聚性发热病人，经XX区疾控中心核实病例在100例及以上。
（3）水痘：学校在水痘最长潜伏期内，皮肤粘膜上分批出现斑疹、丘疹、水疱并伴有较轻全身症状的病例100例及以上。
（4）流脑：出现有发热、头痛、瘀点、颈部强直、喷射性呕吐等流脑疑似症状的流脑疑似病例或有经医院临
床确诊病例。
（5）非典型肺炎：学校出现体温﹥38℃，并伴有咳嗽、呼吸困难等非典型肺炎疑似状的非典型疑似病例。
2、应急处置程序：
在执行第一级传染病事件第一至第十条处置措施的基础上：
（1）配合市、区疾控中心及社区卫生服务中心进行现场流行病学调查，接受卫生部门的指导和督查，积极修正并完善疾病预防控制措施。
（2）要向全体师生公布情况及采取措施，让广大师生了解情况，安定人心。
（3）自最后一例病例发病后最长潜伏期内无新发病例可结案，完成结案小结。
附件：
传染性疾病应急工作组名单
组长：Z
副组长：Z
成员：Z
相关责任人：学校领导卫生教师班主任
分享：项目部重大传染性疾病应急预案【精选】
项目部重大传染性疾病应急预案
1．工地潜在事故危险评估
因为建筑工程流动人员多，卫生条件较差等现实情况，一旦发生如"非典"等重大传染性疾病，将造成严重人员、物质损失。
项目部针对以上潜在的事故和紧急情况，编制应急准备及响应预案，当事故或紧急情况发生时，应保证能够迅速做出响应，最大限度的减少可能产生的事故后果。
２．应急行动小组人员组成及分工
2.1：应急领导小组成员
组长：
副组长：
成员：
2.2项目应急领导小组，下设通信组，警戒组，疏散组，应急器材供应组，抢险组。
1．通信组
组长：
成员：
主要任务：发生事故第一时间通知项目应急领导小组，负责召集小组成员，对外联络，及时向主管部门汇报等。
2．警戒组
组长：
成员：
主要任务：负责保护事故现场，避免闲杂人员围观、监视事故发展情况等。
3．疏散组
组长：
成员：
主要任务：组织人员撤离、安排疏散路径、方向，引导救护车、消防车等进入现场等。
4．应急器材供应组
组长：
成员：
主要任务：负责应急器材的发放、管理及维护工作。
5．抢险组
组长：
成员：
主要任务；指挥人员抢救伤员或物资等，急救员对伤员进行必要处理，电工负责现场照明、安全用电管理。
2.3应急小组职责
1.全体成员牢固树立全心全意为员工服务的思想．
2.认真学习和熟练执行应急程序．
3.服从上级指挥调动．
4.改造和检查应急设备和设施的安全性能及质量．
5.组织队员搞好模拟演练．
6.参加本范围的各种抢险救护．
3.应急行动程序通则
3.1应急小组成员应牢记分工，按小组行动．
3.2应急小组成员在接到报警后，１０分钟内各就各位．
3.3通信组负责接听事故汇报，并负责通知所有应急小组成员．
3.4根据事故情况报相应主管部门．
联系电话如下：
（１）治安消防：
负责人：
联系电话：
（２）重大事故：
负责人：
联系电话：
（３）紧急医疗电话
急救电话；120
急诊电话：
（４）疫情举报：
（５）常用电话：
火警：119
匪警：110
交通肇事：112
4.重大传染性疾病应急预案
发现重大传染性疾病，应急器材小组迅速配发口罩、手套等防护、温度计用品，组织消毒液、喷雾器等消毒药品；疏散组应迅速封闭现场，杜绝人员来往。警戒组必须严格限制施工人员之间的流动。
抢救组按项目部卫生消毒制度，对生活区、食堂、厕所等公共场所进行消毒。
应急小组组长应立即向工程处汇报和卫生防疫部门，等待处理措施。
分享：区二小学校传染病应急处理预案样板
区二小学校传染病应急处理预案
为了防止传染病的发生，对流行病的及时控制，避免交叉传染，确保全校师生安全,特制定《XX二小校传染病应急处理预案》。
1．学生和教职工如有皮疹、发热、头痛等病症，要及时就医，并将病情及时报告值班教师。
2．学生在校时出现上述病症，要及时到医务室就诊，必要时通知家长来校陪送学生去医院检查、治疗。如学生家长一时找不到，则由学生班主任或值班教师陪送，同时再找家长到医院后交接离开。
3．经医院诊断为患传染病的师生要立即隔离、治疗。并及时报告学校安全领导小组。
4．学校学校安全领导小组接到传染病例报告后，立即组织人员采取消毒措施，并向有关部门报告。
5．密切关注相关班级学生有无新发病情况，班主任和相关人员做好对病人情况的跟踪了解工作，必要时开设临时隔离室。
6．必要时相关班级不到公共教室上课，不到食堂吃饭，由食堂人员送饭到教室。
7．学校在按照有关规定执行报告、消毒、隔离等措施的同时配合县疾控中心开展流行病学调查和现场处置工作。
8．学生传染病患者隔离期满后，应携带病例卡、医院开具的病愈证明到学校安全领导小组，由值班领导开给“复课许可条”，方可复课及入住宿舍。
9．对不按学校制度规定，不履行自己职责的给予严肃处理，造成重大事故的要承担相应责任。
参考资料:镇中心学校疾病防治应急预案（精）
镇中心学校疾病防治应急预案
为科学、规范、有序地开展传染病的预防控制工作，有效的防治传染病疫情向人间传播，预防控制可能出现的传染病疫情，全面落实"早发现、早报告、早隔离、早治疗"的预防控制方针，根据《突发公共卫生事件应急处理条例》、《中华人民共和国传染病防治法》等相关法规，制定本预案。
一、指导思想：
以十七届三中全会精神和"三个代表"重要思想为指导，认真贯彻落实《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》，高度重视传染病防治工作，加强领导，密切协作，依靠科学，将传染病防治工作纳入法制化，科学化，规范化轨道，保障学生身体健康和生命安全，促进经济发展，社会稳定。
二、工作原则：
(一)预防为主
宣传普及《传染病防治法》和传染病知识，提高公众自我防护意识和讲卫生爱清洁的公共卫生水平，加强日常监督步测工作。如果发生传染病疫情时，应立即采取有效的预防控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情传播和蔓延。
(二)主动监测，依法管理
卫生行政部门、疾病预防控制机构要加强与各部门信息沟通，早期发现可能的传染病例，及时采取有效控制措施，严格执行国家有关法律法规，对于违法行为，依法追究责任。
(三)组织协调，分工协作
要在"非典"防治组织体系的基础上进一步充实和完善传染病疫情预防控制和医疗救治等专家小组，在疫情发生时启动传染病疫情防治指挥系统，立即开展预防控制工作，加强食品饮水，环境卫生的监督，及时报上级有关部门。
(四)疫情监测报告与职责
卫生行政部门负责传染病监测工作的监督管理。，随时对辖区内各类传染病等呼吸道、消化道发热病人防治工作进行督导检查。医疗机构负责各类传染病病人的发现，报告和救治工作，一经发现传染病疑似或确诊病例时，2小时内向同级疾病预防控制机构报告，疾病预防控制机构接到报告后于2小时内向上级疾病预防控制机构和同级卫生行政部门报告，任何单位和个人不得瞒报、谎报，疾病预防控制机构负责人各种传染病疫情的监测，技术指导工作，对高危人群，急性呼吸道和消化道发热病人，特别是住院的呼吸道和消化道病人开展医疗监测工作，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，及时准确的掌握各类传染病的发病情况和流行病学分布特征，及时提出控制措施。
三、防治措施
(一)医疗措施
1、传染病流感医疗救治体系可在"非典"医疗救治体系的基础上进一步完善和充实，医院成立传染病救治小组，制定救治方案，确保一旦发生疫情，能够做出快速反应，保证救治需要。
2、对传染病疑似或诊断病例实行就地隔离，就地治疗，对密切接触者进行预防性服药，对体温超过38度，伴有呼吸道和消化道疾病者需留验，医学观察10天，无传染病临床症状时解除隔离。
3、收治传染病病人病房应与普通病房保持一定距离，病人单居一室，隔离治疗，保持空气流通，定时消毒，防止交叉感染。
(二)流行病学调查与应急处理
1、疾病预防控制机构接到传染病疑似或诊断病例报告后，应立即组织疫情控制队伍赶赴现场，进行流行病学调查和疫区疫点消毒，对确诊病例和疑似病例及密切接触者的传染源，传播途径及疫源地扩散范围进行调查，调查内容包括：一般情况、发病和就诊情况，临床表现，暴露因素和密切接触者情况，同时要认真做好个人防护，调查结束后，立即上报分局疾控中心，
2、对疫情可能涉及的范围内，开展疑似病例的搜索，追查传染源、传播途径及暴露因素，必要时根据疫区疫点范围逐级上报。
3、对疫区疫点进行消毒处理。
(三)做好专业知识培训
卫生行政部门要开展传染病法和传染病知识的培训工作，提高卫生人员对传染病防治工作重要性的认识，熟练和掌握基本的防治知识技能，确保能及时发现迅速采取救治和隔离、措施。
(四)开展健康教育
广泛开展传染病防治法和传染病防治知识的宣传和健康教育工作，正确引导公众树立讲卫生、爱清洁的保健意识，养成良好的卫生习惯，做到"远离粪便，勤洗手，不吃生菜"。努力提高公众自我防范水平。
(五)结合传染病防治工作，搞好环境建设
要加大环境卫生综合治理力度，督促学校、搞好环境卫生、引导树立良好的卫生习惯。
(六)做好物资保障
学校负责协调相关部门做好预防救治物资的准备工作，保证应急预防药物及对症治疗药品，消毒药品，防护用品的储备和供应。
物业园区内人员突发疾病应急处理预案范文
物业园区内人员突发疾病的应急处理预案
【目的】
对辖区内突发疾病人员能够及时有效的给予前期救护，为病人争取时间。
【职责】
客户服务中心负责对外联系急救工作。
安全事务部当班安全班长负责救护工作的落实。
【工作程序】
1）突发疾病事件的确认在园区管理范围的公共场所发生的，涉及人员的突发疾病（如：休克、晕倒）。
2）事件的处置程序
2.1对于在公共场所突然晕倒的老人，严禁随意移动，向熟悉情况的周边人员了解病倒人员有无疾病史。
2.2对患有糖尿病的病倒人员，可以协助其进食补糖的食品，可将其安置在适当的地方休息。
2.3对患有其它慢性疾病的人员，可以征求其本人意见，是否通知其家属。
2.4对明显受外伤倒地的人员，尽快了解基本情况，必须通知上一级领导，及时拨打120。并设法通知其家人或向公安机关报警。
2.5唯有受过急救训练的人员，方可急救伤者。
3）善后处理
3.1尽量将伤者或病者与围观者隔离。
3.2妥善保管好受伤者的财物，当相关人员到达后交其处理。
3.3处理事件的人员应为两人以上。
3.4代管、移交、保存各种遗留物品应有文字记录。
4）当事人对所发生的事件，记录在自己的工作记录表上。
5）处理事件的部门，将事件记录在部门的紧急事件登记表上。
自然灾害应急处理预案（精）
自然灾害的应急处理预案
自然灾害包括地震、洪水、暴雨、大风等。
自然灾害发生后，项目经理部和本单位应当组织各方面力量，抢救人员，并组织开展自救和互救，并听从突发事件应急小组的安排。
自然灾害发生后，项目经理部和总部应当迅速与有关单位建立通讯联系，报告灾情，制订抢救方案。
自然灾害发生后，受灾单位应首先清查人员伤亡情况，优先抢救人员。
自然灾害发生后，项目经理部和本单位总部应该积极安置受灾人员，妥善安排他们的食宿以及其它基本生活条件，保障他们不再受到自然灾害的侵袭。
自然灾害发生后，本单位总部和受灾单位应通过任何有效手段向受害人亲属、向政府有关部门、行业协会和社区通报灾情。
自然灾害发生后，本单位总部和受灾单位应该积极组织灾害重建工作，制订重建方案。
参考资料:学校校外集体活动事故应急处理预案（精）
学校校外集体活动事故应急处理预案
为了预防和减少校外集体活动事故的发生，保障学生的人身安全，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》、《上海市青少年保护条例》、《上海市中小学生伤害事故处理条例》的精神，制定本应急处理预案。
一、可能引发校外集体活动事故的原因
可能引发校外集体活动事故的原因很多，也比较复杂，有校方教育管理和学生方面的因素，也有车辆和活动场地方面的因素，归纳起来主要有：
校方未对学生进行必要的安全教育、带队教师疏于管理、学生不遵守活动纪律擅自自行活动或离队;租用的车辆车容、车况差、安全性能差、驾驶员疲劳驾车、超载、超速、随意变道、闯禁令标志、驾驶技术不熟练、应变能力差;活动场所的设施、设备、器械(具)等存在隐患，不符合国家安全标准等。
二、预防办法
1、出发前对学生进行纪律和安全教育，增强学生的自我保护意识。
2、加强对教师进行责任意识的教育，要求教师把严格管理贯穿于本次校外集体活动的全过程。
3、要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为校外集体活动服务。
4、活动前，校方派专人到活动场所，实地察看活动器械(具)、设备、设施是否存在安全隐患。
5、把校外集体活动委托给有资质的旅行单位，并要旅行单位为此次活动购买保险。
三、处理程序
在校外集体活动中一旦发生事故，一般应按下列程序处理：
1、报告和报警
一般事故三天书面报告局办和业务科室，重大事故应立即报局办、区青保办和业务科室，可先口头后书面。
校外集体活动中的交通事故应立即报警。
2、以最快的速度把受伤学生送往就近区级以上医院救治，并通知家长。
3、重大事故立即成立事故处理小组。
4、如果事故是由校方管理和学生自身原因引起的，可参照校内学生意外伤害事故的处理程序开展工作：如果事故发生在车辆行驶中或车辆上，可参照校车交通事故的应急处理程序开展工作;如果事故是由活动场所的活动器械(具)、设施、设备引起的，学校要与活动场所、旅行单位交涉，并配合进行善后处理工作。
镇实验中学饮水突发污染事故和水源性传染病应急处理预案（精）
镇实验中学饮水突发污染事故和水源性传染病应急处理预案
为了加强学校饮用水安全卫生管理，有效预防师生饮水突发污染事故和水源性传染病的发生，及时处理饮水突发污染事故和水源性传染病，防止事态的扩大，保障广大师生的健康安全，根据上级对饮用水的有关规定精神，结合我们学校实际情况，特制订本应急处理预案。
一、认清饮水污染突发事故和水源性传染病发生的原因
供应部门向师生提供的饮用水有质量问题，或是放置时间过长等不符合饮水要求等原因造成饮水突发污染事故和水源性传染病的发生。
二、预防措施
1、学校加强饮水安全卫生工作的管理，进一步完善饮水卫生安全管理制度，落实有效措施，责任到人。
2、索取桶装水生产单位有效卫生许可证复印件或饮水机有效涉水产品卫生许可批件复印件及水质检测报告复印件，认真做好饮水机定期清洗消毒书面记录，并索取所用的消毒产品卫生许可批件复印件，提醒饮水机清洗消毒专业机构定期为学校的饮水机做好清洗消毒工作等。
3、规范师生饮用水供应工作，师生饮用水要有专人管理，管理人员身体要符合卫生要求，饮用水存放环境整洁，并加强日常检查，一旦发现变质，立即停用;饮水机要定期消毒，并由供水商安排专业人员进行消毒。
4、加强师生的教育。充分利用健康教育课、班会、讲座、板报、广播等，开展饮水卫生安全及水源性传染病预防知识的宣传教育活动，使学生了解饮水卫生安全的重要性及水源性传染病的传播途径和预防方法，提高学生的自我保护意识。
三、事故的处理
1、一旦发生事故，按要求及时向有关人员、有关部门汇报报告。
2、学校主要领导及时召集学校安全工作领导小组人员，研究情况，并根据情况，制定工作方案，落实人员分工。
3、学校保健教师做好专项登记工作，包括：饮水污染情况、班级、人数;因饮水而得病的学生姓名、发病日期、主要症状、处理情况等，并积极协助市、镇卫生监督所、市、镇疾控中心等部门做好调查工作，在市、镇卫生监督所等部门的指导下做好相关工作。积极做好中毒学生的就医陪护工作，及时联系学生家长，如实向学生家长阐述事故经过，并认真做好学生家长的工作，争取家长的配合、谅解。
4、与保险公司取得联系，认真做好理赔工作。
四、责任追究：
在师生饮水突发污染事故和水源性传染病事故发生、报告和处理过程中，有关部门和相关人员未按规定履行职责、违反操作规程、瞒报或玩忽职守者，学校将予以严肃处理，情节严重的，要依法追究相应的法律责任。
五、组织机构：
1、组织领导
组长：z
副组长：z
组员：z保健医生
教育：z
管理：z
报告：z
协助调查：z保健医生
协调：陪护中毒者卫生保健教师和相关的班主任
zz实验中学