每个地方都会有每个地方的活动，顺理成章的我们就要开始做一份活动方案了，活动方案主要是为了保证活动的进行，你了解过什么样的活动计划呢？下面是小编为大家整理的“小学“阳光少年”评选活动方案范本”，但愿对您的学习工作带来帮助。
小学“阳光少年”评选活动方案范文
为了展示学生风采，营造健康、和谐的校园文化氛围，让孩子发现自身的“闪光点”，激发他们发展自我的勇气和信心，进一步展示学生的自我个性，让他们的光芒去照亮和温暖周围的每一位学生，使之成为众多学生学习的榜样；从而激发他们的自我参与意识，提高学生自行组织、策划的能力；激励广大少年儿童在学校做一个好学生，在社区做一个好公民，在家里做一个好孩子，让孩子学会学习、学会做事、学会关心、学会生存。通过本次活动探索“学生引导学生”、“学生教育学生”、“学生管理学生”的教育模式。
一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，从德、智、体、美等方面综合评价学生的发展，培养学生热爱集体、热爱学校，诚实守信、助人为乐的高尚道德品质、终身学习的愿望和能力、健壮的体魄、良好的心理素质遗迹健康的审美情趣。充分发挥评价促进发展的功能，使评价的过程成为促进教学发展与提高的过程。
二、活动宗旨：“让每一个孩子都阳光灿烂”。
三、评价范围：全体学生。
四、评选原则：
对学生评价的内容多元化，既重视学生的学习成绩，也重视学生的思想品德以及多方面潜能的发展，注重学生的创新能力和实践能力；评价标准既注意对学生的统一要求，也关注其个体差异以及对发展的不同需求，为学生有个性、有特色的发展提供一定的空间。变终结式的、被动的、单一的评价为发展式的、主动的、多元的培养。注重公平、公正。
五、评选的基本标准：
基本标准：德智体美全面发展，综合素质好；自尊自信，积极探索，勤奋学习，富有生命活力和进取精神；在成长道路上具有良好的品格，有较强的社会责任感和鲜明的时代感；事迹突出，师生认可，社会反映良好。
六、具体细则：
1、学校统一设立高级星：文明星、进取星、学习星、纪律星、创意星、整洁星，每个星下设定星级等级：由低到高分别为：小彗星奖章、小行星奖章、小恒星奖章、小星星奖章、金星奖章、金太阳奖章；班级自设初级“自主星”，如：才艺奖、道德奖、实践奖、节俭奖、诵读奖、健体奖、自强奖、状元奖等由各班自主设定，作为班上评选。
2、班级的自主星由班级每周利用班队课进行评比一次。按班级15%的人数分别选出各自主星的学生，评选后每周的优秀星级生将佩带制作精致的，由学生自主设计的“星星章”
3、学校每半期进行一次全校性的评选，各班选出5%进入学校的高级星。进入相应等级后佩戴精美的、由学生自主设计的“星星奖章”。
4、期末评比星级阳光少年，颁发荣誉证书及奖品
5、在校园内设立阳光墙，对表现突出的获奖阳光少年进行展示。
6、学校评出个各个星级奖项进行动态评价，表现好的晋升，差的降级。
各个星级的标准
文明星：
1、尊敬师长，尊老爱幼，和同学友好相处，能帮助他人。
2、课间开展轻松愉快的活动，不猛跑，不打闹，不大声喧哗
3、少先队员佩带红领巾标准，行队礼标准，使用普通话，不说粗话脏话
整洁星
1、衣着整洁，头发干净，不留长指甲
2、不乱丢垃圾，不随地吐痰，见到地上纸屑能主动捡起来
3、课桌内外保持干净，摆放有序，座位下无废纸等杂物
4、书本作业本叠放有序，无污渍，书写字迹端正
5、注意环境卫生，不做有损环境卫生的事，并能劝阻一些影响环境卫生的行为。
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方案推荐:星级示范户创建评选活动方案
星级示范户创建评选活动方案
美丽庭院是美丽乡村建设的基础，为进一步提升家庭环境卫生，实现公共空间和庭院环境同步整洁，引导广大家庭共建美丽环境、共享美好家园。根据中央、省和市文件精神，结合《县农村人居环境整治三年行动实施方案》，经研究决定，在全镇深入开展“美丽庭院”星级示范户创建评选活动。特制定本方案。
一、指导思想
以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的精神，牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。以“共建美丽家庭、共享品质生活”为主题，提升群众生活品质为核心，创建“干净、整洁、有序”群众生活环境为目标，在全镇广泛开展“美丽庭院”星级示范户创建评选活动，培育农民群众积极、健康、向上的生产生活观念，提升广大人民群众的思想道德素养，推进乡村文明风尚建设，为我镇人居环境整治工作提供强有力的支撑动力。
二、创建目标
“美丽庭院”星级示范户争创对象为镇常住农户家庭，以户为单位，由村社区牵头，按照“五美”标准进行初审，初审合格后统一向镇人居办申报，经镇人居办组织认定达标后，授予“美丽庭院示范户”牌匾。
三、创评标准
“美丽庭院示范户”要以农户为创建对象，以“五美”为创建标准，即“庭院整洁美、卫生洁净美、环境绿化美、外观协调美、生活文明美”。根据实际，农户庭院要求依法规审批建设，庭院面积原则上不得超过主房的占地面积；不适宜建庭院的农户，则以房前屋后的布局摆设和干净整洁为创建重点。（详见附件）
去年已获县级“美丽庭院示范户”的家庭不参与本次评选。
四、创建步骤
“美丽庭院示范户”创建一般按照民主推荐、考评公示、命名表彰等三个阶段组织开展。
（一）民主推荐。鼓励村民自愿申报，各村（社区）组织评议会、推荐会等形式进行推荐，按照“美丽庭院示范户”考核标准，5月20日前产生初评户。每村评选出5户，每社区评选出8户。
（二）考评公示。各村（社区）组成“美丽庭院”星级示范户创建工作考核组，按照考核标准，对“美丽庭院示范户”申报对象进行考评，审核后在村的显著位置公示。同时做好“美丽庭院示范户”照片的拍摄工作，并注明村、组、户主姓名，在5月22日前上报镇人居办。每村上报3户，每社区上报5户
（三）命名表彰。镇人居办对各村（社区）上报的“美丽庭院示范户”名单，按照《“美丽庭院”星级示范户考核标准（试行）》，进行实地察看、复审。对符合标准的“五星级美丽庭院示范户”发放“美丽庭院示范户”标志牌。
(四）激励机制。被评为五星的，每年可获得日用品。镇人居办每月对示范户进行检查，连续两个月检查未合格家庭将摘星并取消相应奖励。
五、评选标准
根据《“美丽庭院”星级示范户考核标准（试行）》评选（见附件）。
在考核过程中，发现有下列情形之一的，将取消“美丽庭院”星级示范户的评选资格：（一）侵占集体资产，损害他人资产的；（二）邻里间或家庭成员间不和睦造成较大社会影响的；（三）发生刑事案件或有“黄赌毒”情况的；（四）无正当理由非法上访的；（五）经查实，属“两违”建筑的。
参考方案:最美文明家庭最美庭院评选活动方案
最美文明家庭最美庭院评选活动方案
为深入贯彻党的精神和关于家庭文明建设的系列重要指示精神，积极推动社会主义核心价值观在家庭落细落小落实，发挥家庭在传承中华民族传统美德、弘扬良好家风、积极建功立业方面的重要作用，拟在全街道组织开展最美文明家庭、道德模范、好婆婆、好媳妇、最美庭院评选活动，现将有关事项通知如下：
一、指导思想
以新时代中国特色社会主义思想为指导，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬“社会公德、职业道德、家庭美德”，引导人们自觉履行家庭责任和承担社会责任，明是非、知荣辱、讲文明、创和谐，做到爱国、敬业、诚信、友善，不断提升广大人民群众的文明素质和道德修养，坚持“全民行动，干部带头，从家庭做起，从娃娃抓起”的要求，不断发掘、推介、评选、宣传各个层面的道德典型，积极引导群众广泛参与，形成道德典型不断涌现、榜样效应全面凸显、崇德向善深入人心的生动局面。
二、组织领导
为保证评选活动有序开展，成立评选活动领导小组。
组长：
副组长：
成员：
评选活动领导小组下设办公室，设在新时代文明实践所，由同志任办公室主任，同志、同志任成员，负责评选活动的日常工作。
三、评选范围
在街道居住一年以上的居（村）民家庭，居（村）民。
四、评选条件
1、爱国守法、遵守公德，热心公益，乐于助人；
2、爱岗敬业、诚实守信、积极进取，奉献社会；
3、重视学习，信奉科学，崇尚文化，弘扬家风；
4、勤俭持家，绿色消费，节约能源，保护环境；
5、男女平等，廉洁和睦，尊老爱幼，邻里和谐。
6、存在下列情况的不予推荐：20xx年来受过党纪政纪处分、违反计划生育政策、被司法机关依法追究刑事责任、因生产经营行为受工商税务部门责任追究、有其它违反法律法规行为受到责任追究的。
五、评选时间、步骤
1.宣传动员（5月18日——5月24日）
召开社区(村)、机关动员会，讲意义，提要求，定目标，并利用宣传栏、展板等多种形式广泛宣传评选“最美文明家庭”、“道德模范”、“好婆婆、好媳妇”、“最美庭院”的目的、意义和评选标准等内容，充分调动广大干部群众参与活动的积极性。
2.评选公示表彰（5月25日——6月5日）
村（社区）：采取自发报名或小组推荐的形式，产生参评家庭名单，通过居民代表大会评议，确定8户村（社区）“最美文明家庭”、“道德模范”、“好婆婆、好媳妇”、“最美庭院”名单。利用宣传栏、展板等多种形式进行公示（3天以上），广泛征求群众意见建议，公示无异议后报街道评选活动领导小组讨论，经领导小组研究同意后确定为街道“最美文明家庭”、“道德模范”、“好婆婆、好媳妇“、”最美庭院“的名单，最优秀家庭、个人将代表街道办事处参加区级评选。
六、工作要求
1.加强组织领导。要充分认识最美文明家庭评选活动的重要性，把这项工作作为深入学习贯彻党的精神、培育和践行社会主义核心价值观的有力举措，并按照通知要求，切实组织好推荐、材料上报等各项工作，充分调动广大家庭、个人争当“最美”的积极性。
2.严格标准质量。要严格筛选把关，做到程序规范、客观公正，确保所推荐、评选的家庭、个人事迹突出，群众认可，是广大家庭学习的榜样。
3.加大宣传力度。各村（社区）要加强“最美文明家庭”、“道德模范”、“好婆婆、好媳妇“、”最美庭院“评选活动的宣传，使活动的内容、标准和具体做法家喻户晓，切实提高广大群众的知晓率和参与率。同时要注重树立先进典型，大力宣传在评选过程中涌现出来的先进典型。
好少年评比活动方案
本学期，本班围绕《建华区教育局20XX年工作要点》和学校德育计划，结合本班实际，深化立德树人行动，传承优质德育载体，突出活动内容触动学生心灵，从学生身边事做起，确保德育为先的地位。建立学校、家庭、社会三个方面的对学生评价模式，培养学生良好的行为习惯，造就出全面发展的阳光少年，并带动全体学生真正做到在校是好学生、在家是好孩子、在社会上是好公民。为达成以上目标，特制定班级好少年活动评比方案。
1、评选对象：六年二班全体学生。
2、评选项目：文明礼仪好少年、爱心奉献好少年、团结友爱好少年、奋进自强好少年、博学多识好少年、勤学精思好少年、突出特长好少年、组织策划好少年、环保节约好少年、体育运动好少年，共计十项内容。每一项目都有相关的具体要求，让全体学生有目标地参与其中。
3、评选过程：分为宣传阶段、班级评选阶段、学校评选阶段、表彰奖励。班级活动会有序按阶段进行，讲究实效，重在教育。
4、表彰奖励：班级评选若干名好少年，符合条件均可入选。向各校推荐每项一名学生，有事迹材料，树典型榜样，公示民主评选。班级开表彰总结会，积极参加学校的总结会。
5、为了达到良好的教育效果，使教育有实效，班级构建内外结合，校内外配合，班与校联合的实施方案。让好少年典型得以推广，达成教育合力的效果。
6、以"品德教育""感恩教育"和"愉快教育"为奠基。从行为习惯中培养特色教育活动等方面入手探索，进行挖掘，让学生在愉快中成长的素质教育特色，真正让全体学生"动"起来，"立"起来，促进学生个体性全面和谐发展。
7、加强组织领导。班级成立领导小组，小组成员既有学生又有家长，协调和考核好少年，群策群力，确保工作成效。
8、 做好宣传发动工作，进一步达成共识，充分利用校园广播，校园网，作业反馈、黑板报及班会、校讯通、班级群等手段，加大宣传力度。通过宣传，让全体学生，家长深刻领会实施这一工程的重要意义，全面实施素质教育创造良好氛围。
培养好少年是一项艰巨而复杂的工程，也是学校提高全社会文明素质的义不容辞的责任。我班将通过各种途径和方式，进一步挖掘现有的潜力，充分调动一切力量，利用现有的资源，为确保建华好少年活动的顺利开展而努力。
示范策划书：大学生自强之星评选活动的策划书(写作示例)
不同的地方会有不同的活动，这个时候老板或者老师会让我们做一份活动方案，活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，你做好活动方案了吗？小编收集并整理了“示范策划书：大学生自强之星评选活动的策划书(写作示例)”，希望能对您有所帮助，请收藏。
一、活动引言：
在高校学生群体中，经济困难生是一个大的队伍，他们的成才成长是家庭、学校、社会十分关注和重视的一个问题。为了使这一群体更好的融入学校这一大集体中，让本校内更多的经济困难生正确看待贫困这一现象，不是黯然的感慨，而是更好地把握自己的人生。
同时为提高我系经济困难生自强自立品质，增强社会责任感，充分发挥经济困难生自身的积极性。为此特举办此次评选活动，希望可以通过自强标兵的模范作用，使更多的经济困难生走出“贫困”，活出“精彩”。
二、活动目的：
1、助学部本着为经济困难生服务的思想，希望通过“自强标兵”评选，让更多的同学以“天行健，君子当自强不息”自勉，激励困难学生的成功的信心和勇气，培养家庭、社会责任感，形成自强不息、不被经济困难压跨的精神，展现当代大学生的青春风采，为当代大学生树立可亲、可敬、可信、可学的榜样，进一步服务大学生成长成才。
2、开展这一活动的根本目的是让更多的人倾诉自己的经历，力争给每一个想发言的经济困难生提供一个属于自己的舞台，为他们创造一个展现自我的机会。在展示自我的过程中，让更多的人分享他们的喜怒哀乐，了解他们的人生经历，从而相互勉励，共同进步。寻找和发展自身优势，通过“自强标兵”的困难学生的典型示范，激发其余同学的学习动力和成才的自觉意识。
三、活动内容：
1、组织机构：电子系勤工中心助学部。
2、活动方式：评选活动。
3、活动主题：“自强不息，天道酬勤。”
4、活动对象：电子系xx、xx、xx级经济困难生。
5、活动时间：xx年xx月xx日。
6、活动地点：（具体地点待定）。
四、活动方案：
1、活动时间：xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
2、活动安排：
（1）由助学部向各班发放活动策划书，鼓励更多的经济困难生参与。
（2）活动报名时间（xx年xx月xx日——xx年xx月xx日）。
（3）参赛选手相关材料、证明上交和初选阶段。
3、参赛条件：
a、参赛选手须为我系xx、xx、xx级经济困难生。
b、参赛选手须具有良好的思想政治素质，积极向上，生活节俭朴素。
c、积极参加学校的各种活动以及社会实践活动。
d、勇于克服在学业、生活或其他方面的困难，表现出非同一般的顽强毅力，有较为突出的自强实际或个人成就。
注：以上为主要条件，若其他方面突出、优秀，请在申请表的自强事迹中写明，并附相关证明（照片）。
4、活动形式：
（1）初选阶段。
a、选手于xx年xx月xx日傍晚六点前上交相关材料。
b、助学部对上交上来的材料进行初步审核、评定，确定10名入围同学。经年级辅导员审核同意无异议后，进入决赛。
（2）决赛阶段。
a、选手通过播放ppt等形式进行简单的自我介绍（内容包括家庭情况、学习情况、参加校、社会活动情况以及获得奖励情况）时间3分钟。其次选手进行演讲或朗诵（结合自己成长经历故事，主题为自立自强），时间为5分钟左右。
b、老师点评并总结，工作组（由助学部干事）进行分数统计。
c、公布成绩，并进行颁奖。
五、评分细则：
1、自立自强事迹（50%）。
2、学习情况（20%）。
3、参加校内的社团活动（10%）。
4、演讲、朗诵或其他表现（20%）。
5、由评委给每位选手打分（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分）。
6、得分排名前六名的选手获得自强标兵称号。
六、具体事宜：
1、与宣传部联系做好海报宣传工作。
2、申请多媒体教室。（时间待定）
3、做好幻灯片展示，现场主持播放。
4、提前告知记者团活动时间地点请他们到现场拍照。
5、邀请系各辅导员到现场担任自强标兵评委。
6、通知各班参赛人员比赛时间地点。
7、确定活动主持人和记录员以及会场秩序的维护员（助学部干事）。
六、活动注意事项：
1、参赛选手的事迹必须真实，不得造假。
2、评委必须坚持公平、公正的原则进行打分。
七、活动预计成果。
通过此次评选，在最普通的人中寻找那份深厚的感动。正是要通过此次活动，我们要让奋发图强这种精神激励大家，让这种人格指引大家前进，同时，借此展示我系学子自强自立，乐观进取的精神风貌和良好品格。
八、活动后期安排：
1、部门负责好教室卫生，以及活动后场地的清理。
2、比赛结束后，由电子系勤工中心进行自强标兵的后期宣传，介绍自强标兵的先进事迹，促进同学对自强标兵更加深刻的认识，更好的起到模范典型作用，更好地发扬自强自立的精神。
九、奖项设置及经费预算：
1、一等奖1名：获奖杯及精美纪念品。
2、二等奖1名：获奖杯及精美纪念品。
3、三等奖1名：获奖杯及精美纪念品。
4、优秀奖2名：获荣誉证书及精美纪念品。
5、矿泉水20元，会场用品30元，横幅50元。
总计：250元。
十、其他事宜。
1、以上获得自强标兵荣誉的同学在助学金、励志奖学金等经济困难生政策方面有倾斜。
2、各班可成立一个“自强标兵”评定小组，本着公平、公开、公正的原则，至少推荐一名参评经济困难生。
范文参考：小学阳光体育活动方案(1550字)
一年之中会有很多的活动开展，所以我们可能会被迫安排做一份活动方案，活动方案主要是为维护活动的展开，你对这次的活动方案有什么样的想法呢？下面是由小编为大家整理的“范文参考：小学阳光体育活动方案(1550字)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
小学阳光体育活动方案(篇一)
一、指导思想：
为全面贯彻落实全国学校体育工作会议精神和南京市教育局、体卫艺处《关于开展全国亿万学生阳光体育锻炼通知》的精神，根据全区统一部署和要求，为进一步促进我校阳光体育运动的开展，全面推进素质教育，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质，同时培养同学们公平竞争、热爱和平、追求发展的精神，养成积极主动的体育锻炼习惯，提高同学们的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，为学生终身体育发展打下坚实基础。通过开展阳光体育活动，磨练青少年意志品质，培养集体主义情感，提升青少年耐力素质，再次掀起阳光体育运动新高潮。根据学校体育工作会议精神和区教育局工作部署，结合我校的实际情况，特制定我校阳光体育活动方案。
二、实施目标：
1、通过阳光体育活动树立学生人才观、价值观，培养团结合作、互帮互助的精神，同时不断加强教师的专业水平和业务素质，坚持“健康第一”的指导思想，在体育教学中让每个学生学有所获、学有所得，从而充分激发学生对体育学习的自觉性，形成良好的锻炼意识。
2、学校坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，从建校以来每个年级开足体育课时，从不占用体育课，通过体育课、早操、大课间、课外活动和选修课引导学生积极参加阳光体育运动，确保全校学生每天锻炼一小时，帮助学生树立终身体育意识。
3、学校大力开展各项活动，通过一些比赛来营造良好的体育锻炼氛围，大力宣传阳光体育运动，营造人人参与，个个争先的氛围，学校全面实施《学生体质健康标准》，使90%以上达到《学生体质健康标准》及格等级以上，掌握至少1—2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。
三、组织机构：
学校成立了阳光体育活动领导小组，校长任组长，分管主任和教研组长为副组长，负责各年级主任为组员，全面监督检查活动落实情况。同时，成立了实施工作小组，体育组长、年级组长、团委书记、班主任为组员，分级督促、检查活动的开展、效果等。
1、学校体育工作领导小组：
组 长：张玉东
副组长：徐敏标、王建华
组 员：王海韵、张国其、叶 靖、杨社伟、郝筱雯、张建荣
2、实施工作小组：
组 长：王建华
组 员：体育教师、年级组长、班主任
四、实施内容、方法与要求：
1、实施内容：
(1)各年级保证开齐开足体育课、课外活动课、两操(早操、课间操)活动，严格按照国家课程标准执行。
(2)下午4：55—5：35以年级、班级为单位分小组开展体育锻炼活动。
(3)开展丰富多彩的体育竞技比赛，确定每个阶段的主要项目，全面推进学校阳光体育运动。
2、实施方法：
(1)体育课由专职的体育教师上课，活动课由体育教师巡视指导，两操活动由生活老师、体育老师和班主任老师全面参与组织和管理。学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法，培养学生对体育运动的乐趣和养成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康。
(2)开展丰富多彩的体育活动，开足开齐体育课，初中每周为3课时，高中每周为2课时，不得以任何理由消减或挤占体育课时，无体育课的当天要安排一节体育活动课，活动课主要以篮球、足球、排球、街舞、擒拿与格斗、田径等活动为主，每年9月份举行学校田径运动会、吉尼斯记录比赛，每年的12月份举行冬季长跑活动，如遇星期天或是阴雨雪天气时间顺延，同时开展各种体育竞赛活动，班班之间、年级之间、学部之间开展篮球、排球、足球、广播操等比赛。
(3)积极开展体育节、艺术节等活动，开展大众健身活动，因地制宜的开展学生阳光体育运动，积极参加区教育局体育局组织的各项竞赛评比活动：田径运动会、篮球、排球比赛等，认真组织大课间专项评比，冬锻三项比赛等，认真做好《国家学生体质健康标准》测试数据上报、分析工作。切实推进《国家学生体质健康标准》的实施，明确分工，完善工作机制。测试成绩与学生综合素质评价和学生体质健康档案管理结合起来。
五、实施要求：
1、严格按照国家新课程标准要求，进一步深化课改工作，发扬我校体育优势，通过开展阳光体育运动进一步提高学校体育工作重要性，把开展阳光体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和主要工作方面，全面提高全体学生体质健水平。
2、积极反思总结，进一步提升学生的身体素质，促进学校体育工作的蓬勃发展。在开展阳光体育运动中，要以“达标争优、强健体魄”为目标，以全面实施《学生体质健康标准》为基础，努力达到使每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。
3、通过开展阳光体育运动展示活动，推进体育课教学改革，严格执行国家有关体育课时的规定，不断提高教学质量，并保证学生平均每天至少有一小时体育锻炼时间。认真组织实施中小学体育节，大力推行大课间体育活动形式。通过广泛开展学生体育集体项目的竞赛、主题鲜明的冬季象征性长跑，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。
4、要加强对开展阳光体育运动的组织领导。进一步明确校长是保证学生每天一小时体育活动的第一责任人，班主任对本班学生参加体育活动负全责，学校各部门及广大教师要关心和支持阳光体育活动，学校阳光体育运动实施小组扎根班级，立足校园，继续深入开展学生班级体育活动。
六、保障措施 ：
1、按规定配足配齐体育器材，充分利用场地器材，提高使用效率，确保学生课外体育活动的开展。
2、为了使活动具有更强的可操作性，能够长期有效的开展下去，学校制订具体可行的措施方案，就具体时间、活动项目、活动次序、安全防范等事宜做出周密的安排，保证阳光体育教育教学工作有组织、有目的、高效率的实施。
3、严格考核评比，把积极参加体育锻炼活动情况纳入学生体育课程、综合素质评价的重要内容，把班级组织体育活动作为班主任工作考核的重要指标，把上好体育课，指导学生科学锻炼作为体育教师工作实绩的重要方向纳入考核。以此推动学校阳光体育活动有效开展、深入发展。
小学阳光体育活动方案(篇二)
一、指导思想
为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实阳光体育行动和上海市学生健康促进大会精神，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，进一步推进校园体育文化建设。
二、目标和原则
(一)目标
1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。
2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。
4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
(二)原则
遵循课外体育锻炼的自觉性原则、全面性原则、适量性原则、渐进性原则、经常性原则、针对性原则，根据《学校体育工作条例》和《国家学生体质健康标准》规定，保证学生每天在校1小时的体育锻炼时间，养成健康的生活方式。
三、具体措施
1、每天8：00—8：15全校早锻炼(15分钟时间;地点：大操场)
2、每天10：35—10：40眼保操
每天13：35—13：40眼保操(10分钟时间;地点：各班教室)
3、学校保证每班每天有一节体育课或体活课(40分钟时间;地点：大操场或教室)见附表1：《闵行区北桥中学20___年度第一学期体育及体活课表(20___9、1)》、附表2：《闵行区北桥中学20___年度第一学期下午第三节后阳光体育安排表》
4、活动保障
(1)加强领导，健全组织机构
具体分工如下：
校长室：宏观调控，并随时督查。
教导处：制定实施方案，指导全校“体育锻炼一小时”活动。
体育组：具体组织实施全校“体育锻炼一小时”活动。
体育教师：具体组织和指导学生体锻
班主任老师：督促学生体锻
(2)认真学习，提高健康意识
以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和上海市学生健康促进大会精神，认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。
(3)全员参与，强化过程管理
坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，建立领导巡查、体育教师组织指导、班主任督促实施、年级组检查评比等机制，以保证体育锻炼活动的有效开展。
四、其它事项
1、如遇雨天，请各位班主任组织学生在各班的连廊及教室进行小范围活动(以练习做操和游戏为主)。
2、与小学的活动场所发生冲突时，我校的体锻活动尽量放在走道上。
小学阳光体育活动方案(篇三)
一、指导思想
根据教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》和南通市教育局、体育局、团市委《关于开展第二届南通市学生阳光体育冬季长跑活动的通知》要求，开展南通市第二中学学生阳光体育冬季长跑活动，用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国60周年。通过开展冬季长跑活动，磨练我校学生的意志品质，培养学生良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。
二、活动主题
阳光体育与祖国同行
三、参加对象
全校初中、高中学生
四、活动时间
10月27日至4月30日
五、活动内容
20XX年10月27日课间操时间，在学校操场举行南通市第二中学学生阳光体育冬季长跑活动起跑仪式。每天长跑距离（参考）基数为：初中生1500米，高中生2000米。学校在法定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程，班级要做好每日长跑活动情况记录，在冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的总里程。
各班级要重视学生的安全教育与安全工作，体育学科要制定科学合理、循序渐进（可分时段地完成每天长跑任务）的长跑计划，加强长跑活动的技术指导，严禁学生在校园外有机动车行驶的公路上长跑，对经证明患有心血管疾病和肢残及不适合参加长跑活动的学生实行免跑，防止意外伤害事故。政教处、团委要做好审核工作。
六、活动考核
南通市第二中学学生阳光体育冬季长跑活动将各班开展情况纳入班级管理考核，具体由政教处、团委、体育学科负责实施。学校要对在冬季长跑活动中表现突出的班级、学生和班主任、教师进行表彰，对学生的参与情况和受到的表彰要记入学生的成长记录、素质报告书或档案。
小学阳光体育活动方案(篇四)
为全面推进素质教育，进一步加强学校体育工作，切实增强学生体质，促进和谐校园建设，根据全国、省、市、区各级专题会议要求，在前期开展的基础上，学校将进一步深化创新，突出特色，大力开展学生阳光体育运动。
一、 活动宗旨
贯彻落实各级学校体育工作会议精神，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任。以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材，在全校掀起体育锻炼热潮，切实增强学生体质，切实减轻学生课业负担，全面推进素质教育，促进学生全面发展。
二、活动主题
我运动 我健康 我快乐
三、活动要求
人人有项目 班班有活动 学校有评比
四、组织机构
组 长：
副组长：
成 员：
五、实施内容
第一阶段（第一学期）
从学生兴趣爱好入手，带领学生全员参与，开展学生喜闻乐见的体育活动，突出特色，培养和激发学生对体育运动的兴趣，养成体育锻炼的良好习惯。
1、 规范作息时间
坚持科学规范的学生作息制度。制定科学的作息时间表，保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。
2、坚持大课间活动
积极开展大课间体育活动，确保学生每天1小时体育活动时间。上午9：30－9：55 开展体育大课间活动，下午1：40－1：55开展阳光活动。切实做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。
3、开足开齐体育课
坚定不移的执行小学1－2年级每周4节体育课、3－6年级每周3节体育课的课程设置计划，同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育课堂教学质量。
4、突出特色建设
学校着重加强体育特色项目的建设，充分发挥学校体育教师的特长，激发学生兴趣，做好全面普及工作。
5、开展月竞赛活动
每月学校将按照阳光体育运动竞赛活动具体安排开展丰富多彩的活动。
第二阶段（第二学期）
以“健康快乐”为主题，采取多种形式，使学生切实掌握一定的体育技能，达到增强学生体质的目标。
1、继续深入开展第一阶段活动。
2、开展月竞赛活动
按照阳光体育运动竞赛活动具体安排开展。
3、做好《学生体质健康标准》测试
深入做好《学生体质健康标准》测试工作，认真执行体质健康测试报告制度，做到规范化、制度化，以此全面落实《学生体质健康标准》。
4、做好体育科目测试
坚持和完善体育科目测试工作。学校要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分，进一步完善学生评价机制。
5、举行成果展示
学校将定期组织阳光体育运动成果展示活动。积极开展“游戏大比拼”等专题活动，鼓励学生积极参与体育活动，充分利用现有体育设施，逐步提升学生的体育运动技能和运动水平，促进学校体育工作再上新台阶。
小学阳光体育活动方案(篇五)
为全面推进素质教育，进一步加强学校体育工作，切实增强学生体质，促进和谐校园建设，根据全国、省、市、区各级专题会议要求，在前期开展的基础上，学校将进一步深化创新，突出特色，大力开展学生阳光体育运动。
一、活动宗旨
贯 彻落实各级学校体育工作会议精神，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任。以阳 光体育运动为载体、以体育运动为题材，在全校掀起体育锻炼热潮，切实增强学生体质，切实减轻学生课业负担，全面推进素质教育，促进学生全面发展。我运动. 我健康.我快乐
二、活动要求
人人有项目班班有活动学校有评比
三、组织机构
组长：陈金宏
成员：全体班主任以及体育课任老师
四、实施内容
第一阶段(20xx年12月—20xx年1月)
以学生兴趣爱好入手，带领学生全员参与，开展学生喜闻乐见的体育活动，突出特色，培养和激发学生对体育运动的兴趣，养成体育锻炼的良好习惯。
1.规范作息时间坚持科学规范的学生作息制度。制定科学的作息时间表，保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。
2.坚持大课间活动积极开展大课间体育活动，确保学生每天1小时体育活动时间。上午9：50-10：20下午3：20-3：50开展体育大课间活动，切实做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。
3.开足开齐体育课坚定不移的执行小学1-2年级每周4节体育课、3-9年级每周3节体育课的课程设置计划，同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育课堂教学质量。
4.突出特色建设学校着重加强体育特色项目的建设，充分发挥学校体育教师的特长，进一步完善校园舞蹈操，在原有基础上，创编新动作，加入个性化的动作有一定难度的动作，激发学生兴趣，做好全面普及工作。
5.开展月竞赛活动每月学校将按照阳光体育运动竞赛活动具体安排开展丰富多彩的活动。
第二阶段(20xx年1月—20xx年4月)
以“健康快乐”为主题，采取多种形式，使学生切实掌握一定的体育技能，达到增强学生体质的目标。
1.继续深入开展第一阶段活动。
2.开展月竞赛活动按照阳光体育运动竞赛活动具体安排开展。
3.做好《学生体质健康标准》测试深入做好《学生体质健康标准》测试工作，认真执行体质健康测试报告制度，做到规范化、制度化，以此全面落实《学生体质健康标准》。
4.做好体育科目测试坚持和完善体育科目测试工作。学校要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分，进一步完善学生评价机制。
5.举行成果展示学校将定期组织阳光体育运动成果展示活动。积极开展“游戏大比拼”及“校园舞蹈大竞赛”等专题活动，鼓励学生积极参与体育活动，充分利用现有体育设施，逐步提升学生的体育运动技能和运动水平，促进学校体育工作再上新台阶。
方案范文 社区道德模范评选方案范本
社区道德模范评选方案
为进一步提升辖区居民素质，促进社会和谐，在社区范围内开展道德模范评选活动，现特制定具体活动实施方案：
一、指导思想
按照上级的工作部署，，大力挖掘身边的道德模范，弘扬道德模范人物的先进事迹和崇高精神，营造学有方向、赶有劲头、争当道德模范的浓厚氛围。
二、参选对象和标准
1、参选对象：凡是社区居民，以及坐落在辖区内的在职机关干部、企事业单位员工等，不分年龄、性别、民族、职业均可通过自荐或推荐成为“我身边的道德模范”人物候选人。2、参选标准：热爱祖国、拥护中国共产党领导，自觉遵守各项法律法规和社会公德，其事迹在群众中有广泛影响，有良好的示范带头作用的人物或群体。具体可分为助人为乐模范、家庭和睦模范、邻里和谐模范、见义勇为模范、善思乐学模范、热爱生活模范、诚实守信模范、爱岗敬业模范、艰苦朴素模范、老有所为模范等十个方面。
三、评选方法和步骤
第一阶段为动员推荐阶段。在辖区开展“我身边的道德模范”人物征集、评选活动，范围涵盖驻社区所有机关、企事业单位以及社区居民，征集包括社会征集、组织推荐和自荐三种方式。第二阶段为总结表彰阶段。在组织推荐、自荐的基础上，社区召开党支部会议，专题研究辖区内的道德模范人选，并将评选人员事迹材料上报街道办。
社区道德模范评选方案
开展道德模范学习宣传活动，是中央文明委部署的一项重点工作，是加强公共文明建设、提升广大市民道德素质的重要载体。为进一步提高道德模范的知晓率，根据区委通知的要求，联通社区道党工委决定在全街广泛开展评选、推荐道德模范和向道德模范学习宣传活动，特制定本活动方案：
一、指导思想
通过开展形式多样的宣传教育活动，进一步激发广大市民关注道德模范、学习道德模范的热情和积极性，努力提高道德模范的知晓率，在全社会形成学习、崇尚和争当道德模范的浓厚氛围，促进公共文明建设、推进争创省级文明城市工作。
二、重点工作
(一)媒体宣传。在市直新闻媒体及《双塔消息》大力宣传道德模范的先进事迹。(二)办好市民文明学校。全街各社区的市民文明学校要开办学习班，组织社区居民学习道德模范先进事迹。(三)办好社区宣传栏。全街各社区的宣传栏要长期张贴道德模范宣传画，定期介绍道德模范事迹。(四)定期悬挂宣传标语。全街各社区在规定时间里统一悬挂道德模范宣传标语。(五)工地宣传。建筑、建设工地利用培训会、黑板报、宣传栏等进行学习宣传;在工地围墙书写宣传标语;工地农民工学校组织农民工学习道德模范事迹。(六)开展“道德模范进校园”活动。中小学利用暑期活动，组织学生开展道德模范学习宣传活动，确保学生道德模范知晓率和认同率达到100%。(七)开展征文、演讲比赛活动。组织广大干部职工、社区居民、中小学生积极参加学习道德模范征文、演讲比赛活动，扩大活动影响面。
三、评选标准
道德模范候选人的基本标准是：热爱祖国，拥护中国共产党领导，身体力行社会主义荣辱观，模范遵守公民道德规范，在日常工作、生活和人际交往中品德高尚、事迹突出、群众公认。其主要事迹应符合下列标准之一。
值得分享：小学阳光体育运动活动方案(1010字)
开心的日子里总会有活动的开展，我们一般会在开展活动之前准备一份活动方案，活动方案是将具体行动实施办法细则等，你做过类似的活动方案吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《值得分享：小学阳光体育运动活动方案(1010字)》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
小学阳光体育运动活动方案(篇一)
活动目标：
1、学习肩上挥臂投物的动作，促进上肢肌肉的发展;
2、复习走平衡木、连跳的动作技能;培养幼儿团结协作、勇敢地品质。
活动准备：
沙包若干、灰太狼图片、小彩旗、轮胎、平衡木、音乐《我最棒》《别看我只是一只羊》。
活动重点：
练习肩上挥臂投物的动作，锻炼手臂力量。
活动难点：
幼儿投掷的距离在4米以上。(标准目标：女孩3.5米;男孩4米)
活动过程：
一、热身运动
徒手操(音乐：《我最棒》)
二、沙包游戏
1、自由探索沙包玩儿法;
2、小结沙包的玩儿法;
3、学习沙包投掷的方法：
师分解动作讲解;
幼儿空练;
为幼儿提供沙包进行练习;
教师小结投掷正确姿势;
幼儿再次投掷沙包;
提高难度，幼儿自由选择4米以上的距离进行投掷;
三、游戏：《弹打灰太狼》
1、幼儿热身演练;
2、教师讲解游戏规则：
玩法：幼儿分成人数相等的两队，分别站在起跑线后。游戏开始，教师发出信号：“出发!”每队立即跑出，走过30厘米的平衡木;连跳两个25厘米高的轮胎;拿起沙包，向“灰太狼”
投去。再从两侧直接跑回拍第二个幼儿的手，投去。再从两侧直接跑回拍第二个幼儿的手，然后站到队尾。依次进行，以打中“灰太狼”返回速度快者为胜。
规则：起跳时双脚同时跳起;没按要求重新完成。每名幼儿每次只能投一个沙包;接力的幼儿要拍到手后才能跑。
3、竞赛分组。(美洋洋组、喜洋洋组)
第一次比赛;第二次终极赛。
四、教师小结。
五、放松练习;
(音乐：《别看我只是一只羊》)
小学阳光体育运动活动方案(篇二)
活动目标：
1、学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。
2、发展动作的协调性。
3、能够努力完成任务，培养耐心，感受体育游戏的乐趣。
4、培养幼儿边玩边记录的.学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。
5、培养幼儿健康活泼的性格。
活动准备：
1、材料准备：粉笔、小框子、报纸球(粮食)、棍子、音乐
2、经验准备：孩子已经有拿棍子的经验。
活动重难点：
学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。
发展动作的协调性。
活动过程：
(一)、热身运动
跟着音乐(兔子舞)有节奏的活动活动全身。
(二)、导入：谈话导入
师：小朋友们好，你们还记得我们上节课玩的是什么游戏么?
幼：小小运动员。
师：对，现在看我的手里端的是什么?
幼：小球
师：是的，这些小球是我们的好朋友，他们今天迷路了，想让你们送他们回家，你们愿意么?
幼：愿意。
(三)、熟悉游戏场地，教师讲解游戏玩法并示范。
师:看到我们小框子里的小球了么?
幼：看到了。
师：我们要用手里的“魔法棒”把这些小球运到对面的小筐子里。在运小球的过程中我们要让小球在小桥上(两条线中间)滚动着前进，如果小球滚落小桥就捡回来继续往前赶，直到把所有的小球送回家为止。(教师一边讲解，一边示范)
师：游戏时，不拥不挤一个一个的来送小球，送过的小朋友请你把“魔法棒”传递给下一个小朋友，并站到队伍后面等待，遵守游戏规则。
(四)、游戏开始，教师指导幼儿进行游戏。
小男生一组，小女生一组听音乐进行送小球。(教师观察幼儿参与游戏的情况，关注幼儿安全)
(五)、活动结束，教师总结
教师小结：今天你们真是太热心了，帮助那么多的小球回了家，耐心地完成了任务。小球们很开心要谢谢你们呢，给你们棒一个。接下来，让我们跟着音乐放松、放松。拍拍我们的腿，转转我们的小手。
小学阳光体育运动活动方案(篇三)
各院系（部）：
根据教育部《高等学校体育工作基本标准》（教体艺〔20xx〕4号）和《国家学生体质健康标准（20xx年修订）》（教体艺〔20xx〕号）等精神，进一步提升全校学生身体素质，引导和帮助大学生积极参加体育锻炼，养成良好的生活习惯，现就关于开展秋季学期阳光体育运动的有关事宜通知如下：
一、工作安排
1运动时间：从10月10日开始，每周一～周五，由院系自行挑选时间开展体育运动（遇法定假日休息），每人每天运动时间累计不少于一小时。
2运动地点：由院系自行确定，可在军工操场、奥列霍夫广场、南体育场等地进行。
运动形式：由院系自行确定，建议采取广播体操、跑步、徒步、瑜伽等健身效果较强的形式，也可每周选出一天组织娱乐性的活动
4运动组织：以院系为主导，根据实际情况以班级、寝室和兴趣小组为基本单位进行运动。班干部及寝室长应积极参与，发挥带动作用。
人员范围：组织20xx级本科生参加运动，鼓励提倡高年级学生自愿开展各具形式的锻炼。
6特殊情况：如遇雨雪、雾霾等恶劣天气，由院系自行决定当天是否暂停运动，决定结果及时向校学生会相关工作人员报告。
7考勤检查：由院系自行制定考勤检查方案，校学生会定期监督抽查院系学生会检查工作和运动组织情况。
二、工作要求
1各院系（部）要高度重视并认真开展阳光体育运动的宣传、动员和组织工作，以此为契机学生促进良好行为习惯养成。
2各院系（部）要精心组织，周密安排，落实责任，严格考勤，加强管理，以保证本院系学生的积极参与。尤其是要关注那些体育不达标者、体质较弱和缺乏运动习惯的学生，引导和帮助他们形成良好健身习惯。
各院系（部）在工作的过程中要注意发挥学生会、团委、学生社团和班团组织的作用，积极探索行之有效的工作模式，努力建立巩固活动成效的长效机制。
三、报送要求
1各院系制定《开展秋季学期阳光体育运动方案》，于9月0日11：00前报送学工处。《开展秋季学期阳光体育运动方案》要包含运动时间、地点、形式、组织方式和考勤检查方式等内容。无需报送纸质版，电子版发送至x。
2秋季学期阳光体育运动结束后，各院系要报送总结和开展运动照片，具体报送时间以通知为准。
四、工作评价
1秋季学期阳光体育运动停止时间以通知为准。
2学生工作处将根据校学生会抽查结果，在学期末对院系组织工作进行评价。评价方式见附。评价结果作为年度院系群体活动积分加分项。
学工处联系人：叶xx
4校学生会体育部联系人：
校学生会副主席：刘xx
小学阳光体育运动活动方案(篇四)
为了落实《学生阳光体育运动》实施方案，培养学生积极参加体育锻炼，养成良好的生活习惯，有效增进学生身体健康。根据我校实际情况，制定寄宿学生早操活动方案如下：
一、晨练时间和形式
1、每周二至周五早6：40至7：20为寄宿学生早操时间。
2、每天活动由生活教师和值日教师组织，以跑步为主，也可适时的开展丰富一些多彩的体育活动。
二、集合和解散地点
集合地点：旗杆下面。
解散地点：返回集合地点解散。
三、跑步路线
本校操场
四、晨练考勤
1、寄宿学生不得无故缺勤，不能晨练者须事先向生活教师请假。
2、学校对寄宿学生早操出勤情况进行考勤，学校领导不定期对学校早操工作情况进行抽查。学生早操无故迟到、缺勤累计超过应晨练次数的1/10者，本学年《学生体质健康标准》测试成绩按不及格处理。本学年满勤的学生《学生体质健康标准》测试成绩加5分。
五、工作要求
1、学校要认真做好此项工作，学校早操工作校领导总负责，生活教师和值日教师是第一责任人。
2、跑步训练必须按照学校指定线路进行，不得中途提前解散或抄近路跑回解散地点；其他形式的体育活动在学校操场进行。
3、寄宿学生早操（在校期间）每周二至周五必须坚持，特殊天气（如雨雪天）晨练活动暂停（具体以学校通知为准）。
4、值日教师要按时出勤，履行岗位职责，提前到达出操场地参与管理。
小学阳光体育运动活动方案(篇五)
一、组织机构
为加强对我校体育工作的领导，特成立如下领导小组：
组长：
副组长：
成员：
二、指导思想
贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，始终坚持“健康第一”的指导思想。
三、主要活动内容
（一）提高体育课教学质量，积极推进体育教学改革
初中部由体育教研组制定统一的教学计划和进度，详细规范每个单元的教学内容，并以此为据制定期末评价内容，教导处根据教学计划检查教案，确保体育课的教学质量。
（二）按照文件精神落实国家对体育课的规定
整个学期，对初三毕业班学生加强晨练，保证身体素质。
在“五一”后，初中部每周体育课增加到三节。
（三）安排丰富多彩的课外活动和大课间活动
根据我校场地实际情况，初中分批开展课外活动，由体育老师指导，学生会组织实施，项目有球类、绳、键、拔河及趣味项目。
上午第二节课后，安排半小时的大课间活动，主要内容为广播操。
另外分别在上午、下去各安排一次眼保健操。
（四）全面开展群众性体育活动，提高课余训练水平
1、组织实施第二届“青少年体育俱乐部杯”初中篮球赛；
2、初中各年级绳、键比赛；
3、初中各年级拔河比赛；
4、组织为期一周的体育文化节活动，形成全员参加体育锻炼的氛围；
（五）上学期由教导处负责组织召开趣味运动会，下学期由体育教研组负责组织召开秋季运动会。
（六）结合体育教学，贯彻执行《学校体质健康标准》，组织达标活动，建立和完善标准的测试结果纪录体系。
（七）加强投入，改善学校体育场地设施
按学校20xx年工作思路，于今年九月前，完成原有场地的重建工程和草坪运动场建设工程建设。
四、保证措施
（一）提高认识，加强领导，做到“五个必须”，分解任务，狠抓落实，精心组织。
（二）加大宣传力度，掀起群众性体育锻炼的新热潮
大力宣传体育锻炼与身体素质的重要性，掀起校内体育锻炼和校外体育锻炼、单个体育锻炼和集体体育锻炼、组织性体育锻炼和自发性体育锻炼相结合的热潮，让人人树立“时时可锻炼，处处可锻炼”的观念。
（三）加强学校体育活动的安全保障
教育学生在加强体育的同时，重视安全，重视预备活动，提高安全意识和防范能力。另外，积极参加校方责任险，鼓励学生购买意外伤害保险，为学校处理好意外伤害事件提供必要的保障。
小学阳光体育运动活动方案(篇六)
一、指导思想：
全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，加强学校体育工作，认真落实学生体质健康标准，旨在全面提高学生体质健康水平，提高中华民族素质。根据市教体局开展阳光体育活动要求，动员师生积极参与，逐步形成人人参与体育锻炼的良好风气。
二、组织领导：
组长：王建民副
组长：闫耀周 蔺宝宁 刘永乐 彭永录 崔海胜
成员：高振华 田会师 彭勤祥 赵安群 车彦斌
三、具体措施：
1、通过校集、主题班会、校园板报、标语等形式广泛宣传“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念，积极动员，增强意识，营造氛围。
2、开足开齐体育课，任何学科教师不得以任何理由削减、挤占每周的三节体育课。
3、体育教师在体育课上除统一施教外，应增加一些选择性的游戏运动项目、小组项目，以调动学生上体育课的积极性。
4、由教务处、年级统一安排，政教主抓下午课外活动，每周每班做到天天有活动。
5、年级领导负责，要做到周周有安排、月月有比赛、形式多样、参与面广，周周公布，月月表彰，专项建档。
6、除校、年级安排外，各班可自行设计学生喜爱的项目，设立周班级体育之星栏目，做到人人有项目，班班有特色。
7、年级充分抓好常规两操，即广播体操和眼睛保健操，具体落实其动作要令。
8、技能组加强校男女运动队组建与强化训练，筹划好每年的春秋两季田径运动会和游戏运动会。
9、政教处坚持做好每年一度的学生体质健康达标测试并及时上交相关汇报材料。
10、各实施组织人员要牢固树立安全意识，做好安全防范工作，采取有力措施防止体育锻炼中的意外伤害事故发生。
11、技能组每次活动前都要对体育器材进行一次全面排查，确保器材安全牢固。
12、后勤处要充分利用有限资金，最大限度添购体育活动用品，并对体育设施定期进行维护。
青少年文体活动活动方案（样本）
一、活动时间：20xx年07月18日上午9：00整
二、活动地点： 社区居民委员会会议室
三、活动主题：社区青少年心理辅导及儿童阅读分享
四、活动内容：
1.通过一些有趣的益智类游戏增进孩子们之间的交流和沟通，让孩子们在游戏中真实体验和感悟尊重、信任、独立、互助、感恩的真谛，提高了他们抗挫折的能力。
2.通过让儿童挑选自己喜欢的书籍，并认真的进行阅读。阅读后进行了读书分享交流，分享自己的读书心得，并相互交换图书阅读。丰富孩子们的精神世界,提高孩子们的阅读能力,使孩子在溢满书香的环境中茁壮成长。
五、主办：简阳市简城街道川空社区居民委员会
六、承办：XX市龙泉驿区爱心阳光社会工作服务中心
七、活动流程：
1、宣读活动规章制度
2、组织进行团队小游戏(解手链)
3、分享与回馈：讨论游戏过程并分享心得
4、青少年心理健康知识普及
5、儿童挑选书籍，并进行阅读
6、进行分享读书心得，并相互交换图书阅读
7、发放互动奖品
8、总结结束活动
九、活动安全注意事项：
1、5岁以下儿童需家长全程陪同
2、参加集体活动，带齐相关物品，听从工作人员安排
3、家长应看护好孩子，让孩子在安全区域内活动
4、如遇到紧急情况，听从工作人员的指挥，不要慌张，不要乱跑
5、妥善保管物品，防止被盗，确保财产安全
方案范文 小学校园十佳学生评选方案模板
小学校园十佳学生评选方案
为全面贯彻党中央的教育方针，不断推进未成年人思想道德建设工作的深入开展，表彰学生中的典型人物，树立良好的校风、班风和学风，结合我校实际开展第五届校园十佳学生评选活动。
一、评选对象
凡是我校的在校学生均属于参评对象
二、评选条件
⒈思想品德好：
爱祖国、爱人民、爱科学。从小树立远大理想，立志长大报效祖国，严格遵守《小学生日常行为规范》，言行堪为学生榜样。
⒉学习成绩优：
勤奋学习，专心听讲，独立思考，认真完成作业，养成良好的学习习惯，各科成绩优秀。
⒊身体素质佳：
坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，讲究卫生，有良好的生活习惯，身体健康。
有下列行为之一者不予参评
1、不爱护学校环境卫生，乱扔垃圾者;
2、在校园内，尤其在楼道及教室内追逐打闹，使用不文明语言甚至顶撞老师、侮辱同学者;
3、不积极参加集体活动，班级荣誉感不强者;
4、进电游厅、网吧者;
5、有不完成作业现象者;
6、不积极参加体育活动，体育课不认真锻炼，课间操、眼保健操不认真者。
三、评选办法及日程安排
1、宣传发动：5月11日至15日，对学生做好宣传发动工作，制定评选方案。
2、班级初评:5月18日至20日，先由学生向班主任老师申请报名，然后以班级为单位组织评选，每个班级评选出班级十佳学生候选人1名。并于5月20日将候选人名单上交学校参评,填写好报名申请表。
3、公示候选学生名单：5月21日至22日。
4、学校评定：5月25至26日：学校将组织最终评选，评选出学校级十佳学生10名，优秀学生11名。
5、表彰学习：5月27日至31日。为十佳学生拍照，制作宣传板报，号召同学们向十佳和优秀学生学习;利用红领巾广播站，对十佳学生和优秀学生的事迹进行表扬。6月1日，在庆六一文艺演出大会上对获奖学生表彰颁奖。