三年级作文。
小学语文是义务教育中最基本的一门学科，而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了帮助我们培养真情实感，让我们感受文字的魅力，老师通常会要求我们结合所学知识写小学作文，那么写好一篇优质小学作文的关键是什么呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[作文分享] 三年级童话寓言文章：小鸭子学本领模板”，供您参考，希望能够帮助到大家。
有一天，鸭子妈妈对小鸭子说：“孩子，你已经长大了，找个老师去学本领吧。”小鸭子高高兴兴的走出了门。
小鸭子看到了一只猴子，想像他一样在树上荡秋千，心想：我的手掌比他大，肯定比他荡得高。但是，小鸭子的翅膀特别光滑，荡秋千的时候总是会从树上摔下来，跌个狗啃泥。“嘎嘎嘎，不学了！”
小鸭子看见一只变色龙在捉虫子，也想学，心想：我的嘴巴比他大，到时候一定比他捉得多。可是，小鸭子没有长长的舌头，即便有扁扁的嘴巴，也捉不到一只虫子。“嘎嘎嘎，不学了！”
小鸭子看见小青蛙想在跳远，和想他一起学，心想：我的脚比他大，肯定比他跳得远。可是，小鸭子每次跳出去的时候，都会因为自己重心不稳，跌个倒栽葱。“嘎嘎嘎，不学了！”
小鸭子又怕苦又怕累，什么也学不会。到最后，他还是什么也不会。
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[参考作文] 三年级期末考试作文：聪明的小鸭子
小学语文是非常重要的一门科目，而作文教学是语文教学里的重头戏。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，那么你知道一篇优质小学作文应该怎么写吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[参考作文] 三年级期末考试作文：聪明的小鸭子”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
风和日丽的一天，小鸭子吃完午饭，准备去小河边散步。走在小路上，小鸭子看见了瓦蓝瓦蓝的天空中飘着一朵朵洁白的云朵。不知不觉，小鸭子就来到了小河边。望着清澈的小河，小鸭子看见了许多活蹦乱跳的小鱼小虾，五颜六色的鲜花竞相开放和嫩绿嫩绿的小草昂首挺胸，仿佛在欢迎小鸭子的到来。那一棵棵参天大树，就像一把把绿荫大伞，为小鸭子遮挡着强烈的阳光。小鸭子一下子就爱上了这里。
这时，一只饥肠辘辘的狐狸看见河边的小鸭子，它望着小鸭子，口水流了三尺长，它飞快地跑过去，用手掐着小鸭子的脖子，恶狠狠地说：“小不点，今天碰到我算你倒霉!”小鸭子听了，大喊道:“救命啊!救命啊!”狐狸狂笑道：“你就算喊破嗓子也不会有人来救你的!”小鸭子灵机一动，说：“狐狸大哥，我几个月没洗澡了，身上特别臭，会熏死你的。”狐狸觉得小鸭子说得很有道理，就放了小鸭子，小鸭子一下子跳进了河里。紧接着，一只小黄狗从河里跳了出来，把狐狸吓了个半死。小黄狗一口咬死了狐狸。
小鸭子感激地说：“小黄狗，谢谢你。”小黄狗说：“不用谢，见义勇为是我应该做的!”小黄狗和小鸭子手挽着手，高兴地回家了。
[写作借鉴] 二年级童话寓言作文：小猴学本领范本
语文是人文社会科学的一门重要学科，作文教学是语文教学的重要组成部分。为了帮助我们认识到语文的特点提升学科素养，老师通常会要求我们根据所学知识写小学作文，那么优质小学作文应该如何书写你知道吗？小编特地为大家精心收集和整理了“[写作借鉴] 二年级童话寓言作文：小猴学本领范本”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
在一座美丽的森林里要举行隆重的特长大赛，小猴子没有一技之长，于是他想拜师学艺。
小猴听说兔子老师是写作高手，他还在《森林日报》上得过奖呢！小猴首先找到了兔子老师，拿出了笔和纸，请教兔子老师，小猴谦虚地对小兔说：“兔子老师，我想学写作文，请你教教我，好不好？”兔子说：“这写作文可是很困难的，我怕你手会写麻的。”小猴说：“不怕，不怕，我一定会写好的！”于是他们就开始上课了，兔子老师津津有味地讲着，可小猴一会儿去望望蝴蝶，一会儿又去望望蜻蜓。兔子老师叫小猴自己写的时候，小猴碰到了很多“拦路虎”，他抓耳挠腮，绞尽了脑汁都还没写出来两句话。小猴“啪”的一声把铅笔放下说：“我不学了。”说完他拿起本子走了。
小猴又听说喜鹊是吹喇叭高手，他找到了喜鹊对他说：“喜鹊老师，请您教我吹喇叭。”喜鹊吹出了一声，吹出了悦耳动听的歌，小猴也想试试，于是他拿起了喇叭吹了一声，吹得一点都不好听。喜鹊很用心地教小猴，可小猴就是不听，他很生气，就气呼呼地走了。
小猴还听说羚羊是长跑高手，于是就请教羚羊，羚羊说：“跟我来！”他把小猴带到操场上，他带着小猴跑着跑着，小猴累得气喘嘘嘘，他说：“我也不学了！”
比赛的一天终于到了，兔子、喜鹊、羚羊都得到了奖牌，只有小猴在那里两手空空，灰头土脸的，只有他没有得到奖牌。
[写作分享] 二年级小学作文：小鸭子得救了壹篇
小学语文是基础教育课程体系的一门科目，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么写好一篇优质小学作文的关键是什么呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[写作分享] 二年级小学作文：小鸭子得救了壹篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。
一天午饭后，天气晴朗，小鸭子、小猴、小熊、小象一起去散步。
它们快活地走在森林里，有说有笑。突然小鸭掉进了坑里，它伤心地说：救命，救命。这时熊大拿着一桶冷水倒进坑里，把小鸭子冷得直打哆嗦。小象听见了，连忙走过来，用它又长又细鼻子救小鸭。但是小象的鼻子又滑又湿，试了好几次都没有成功，还打了小鸭子好几次，把小鸭子打哭了。小鸟在旁边喊：加油，加油。但是小鸭子依然没有被救上来。
这时小猴连忙爬上一个很高很高的树。小猴用它的长尾巴卷住一根又长又细的树枝，倒挂在树枝上，并且伸长它手里拿着的竹竿，让小鸭用嘴咬住。小鸭子终于得救了。
小鸭子感激地说：谢谢猴哥，也谢谢大家的帮助。大家都笑了笑说：互相帮助是应该的！它们一起有说有笑地离开了森林。
作文阅读： 小鸭子五年级状物文章之一
小学语文是一门重要的基础学科，写作在语文教学中的地位举足轻重。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，通常老师会布置像写小学作文这样的作业，有没有可以参考的优质小学作文的模板呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“作文阅读： 小鸭子五年级状物文章之一”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
今天，妈妈给我买了2只活泼可爱的小鸭子，它的嘴巴长长的扁扁的，眼睛圆溜溜的，像两颗小黑豆一样大，它的小脚丫像两只船浆一样，在水里划来划去的，真可爱啊！它的特点是跟人。
记得有一次，我带着小鸭子去前山河散步，我把小鸭子放在我的后面跟这我，我走的太快了，小鸭子就站在那里不动，嘎嘎的叫着，我转过身一看，小鸭子不走了，只要我一停下来，小鸭子又跟上来了，我就慢慢走，小鸭子走的太快了，撞到了我的脚，我转过身一看，撞到了我的脚，小鸭子没有抱怨，继续跟这我走。
还有一次我家里来了客人，客人走的时侯，我没有听到小鸭子的叫声，我心里想怎么没叫声了，难道跟这客人了？我转过身一看果然，跟着客人了，小鸭子叫着，好像在说我来送送你吧我就跟小鸭子下楼了，我把客人送到了门口了，我就走回去，我以为小鸭子也跟着我，我转过身一看，还在跟着客人，我马上跑过去把小鸭子给抓回来，还不是我把小鸭子给抓回来，要不然小鸭子会把客人也给送回家的。
这就是我的小鸭子，你喜欢吗？我喜欢我的小鸭子。
[写作借鉴] 小鸭子二年级状物作文其八
小学语文是一门非常重要的教学科目，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，你知道写好一篇优质小学作文的关键是什么吗？下面的内容是小编为大家整理的[写作借鉴] 小鸭子二年级状物作文其八，仅供参考，欢迎大家阅读。
我有一只小鸭子，它全身金黄，脚是扁扁的，左起路来一摇一摆的。它喜欢浮水了！不信，你看。
它浮水时，两脚一瞪，就可以游泳了，可控制不了方向，老要幢到什么东西，一会儿撞到岸上，一会撞到草上，有趣极了！它一直要到湿了才上岸。
它吃饭的样子也很有趣！每当我喂食给它时，它老是一会就吃完了。于是，就嘎嘎叫，好想再说：还有吗？我还要！每当看到这情景，我都会再拿一把食给它吃。
我家的小鸭子可爱吧！
【写作参考】 小鸭子得救了二年级看图写话文章之四
小学语文是义务教育中最基本的一门学科，而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了帮助我们认识到语文的特点提升学科素养，老师肯定会布置一些写作的任务，例如写小学作文，那么写好一篇优质小学作文的关键是什么呢？小编收集并整理了“【写作参考】 小鸭子得救了二年级看图写话文章之四”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
有一天，小鸭子高高兴兴地从家里走出来，准备到河边捉鱼吃。刚走到河边，小鸭子一不留神掉进了河岸边的一个小坑里，它爬呀爬，怎么也爬不上来，连忙喊：救命啊！救命！！！。
一只小猴路过这里，它正想去摘树上的香蕉，可是它听到一只小动物在喊救命，它连忙跑过去，一看，原来是一只小鸭子掉进深深的小坑里，小猴蹲在坑边一边用手抓住岸边的树枝，一边把尾巴伸进坑里想救小鸭，可是尾巴太短了，小鸭子怎么也抓不到。
这时，正在散步的小熊向这边走来，小猴连忙把它叫过来帮忙。小熊看见旁边有几个大桶，眼睛骨碌一转，连忙拿起木桶到小河里打水，心想多倒几桶水，小鸭子就会浮起来了。可是他往返了很多次，已经倒了很多水，却一直不见小鸭浮上来。
忽然，正在寻找食物的大象伯伯也听到救命的声音，它急忙随着声音寻来，大象来到坑前把鼻子伸进坑里，轻轻地用鼻子就把小鸭子卷了上来，小鸭子终于得救了。
上岸后的小鸭子连忙对小猴、小熊和大象伯伯说谢谢你们！谢谢你们！
【写作模板】三年级童话寓言作文：小猪学做蛋糕范文网页版
小学语文是一门重要的基础学科，作文教学是语文教学的重要组成部分。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，老师通常会要求我们根据所学知识写小学作文，有没有可以借鉴的优质小学作文的模板呢？以下是小编为大家收集的“【写作模板】三年级童话寓言作文：小猪学做蛋糕范文网页版”仅供参考，希望能为您提供参考！
小猪和小猴是一对好朋友，有一天，它们一起去参加森林学校举办的做蛋糕活动。
因为小猴家是开蛋糕店的，所以小猴很会做蛋糕。不一会儿小猴就做出了香喷喷的蛋糕，有草莓的、芒果的、香蕉的，各种各样的口味。
小猪呢?小猪一个蛋糕都没有做好，急得快哭了。
这时，小猴赶紧跑到小猪面前，一步一步地、手把手教小猪做蛋糕，小猪好不容易做出了一个蛋糕，接着小猴又教小猪做糖霜，此时，其它的小动物都已经做好六七个小蛋糕了。
小猪做第二个蛋糕时又忘记怎么做了，小猴只好又来一步一步地教小猪怎么做蛋糕。可是，做第三个蛋糕时，小猪还是不记得怎么做，小猴有些不耐烦地说：“你根本没用心，那你自己做吧!我永远都不教你了!”
小猪很难过。
从此，每天森林学校一放学，小猪一定是第一个冲出教室。为什么呢?因为它要去森林书店买书，自学做蛋糕。
一天小兔到小猪家里玩，小兔一走进门口就惊讶地问：“小猪你家的墙壁呢?”
小猪说：“都在书柜后面呀!原来小猪买了各种不同的关于做蛋糕的书，家里都摆满了，每天都在认真地学习。
小兔走后，小猪开始了蛋糕套餐的大计划。
小猪细心地做了一个草莓蛋糕、一个蓝莓蛋糕、一个芒果蛋糕、一个巧克力蛋糕……做好后小猪请来了森林快递员，帮忙把蛋糕送到小猴家。
第二天，小猴主动过来找小猪一起去画画、看书、写字。
从此以后，小猪和小猴又成了无话不说的好朋友，还经常一起做蛋糕。