五年级上册单元作文。
语文是小学阶段最重要的一门学科，而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，那么我们应该如何来写优质小学作文呢？小编为此仔细地整理了以下内容《写作收藏：五年级上册语文第四单元作文最新范文》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
在一个夏日的夜晚，凉风习习。我与妈妈和几个阿姨走在江滨的大道上，周围景色怡人。大人们在这散步、健身，有说有笑；小孩们则把这当成游戏的乐园，捉迷藏、跳皮筋……大家玩的不亦乐乎。到处是一片和谐社会的美好画面。可是，接下来发生的事情却破坏了这一份和谐zwB5.COM
当我们准备买完面包各自回家时却不想在面包店发生了一件意想不到的事情。在我们挑选面包的时候，一位戴着眼镜的中年人闯入了我们的视线。只见他不慌不忙的走到一位阿姨面前，伸出双手说：“小姐，小姐，我是一位资深的人名教师，现在急需用钱，你能借我五元钱先用用吗？不然，我给你打张欠条总可以吧？”站在一旁观看的我不禁笑出了声，我觉得，眼前这个人实在是特别的无耻，根本就不像是为人师表的人，便决心继续看看他接下来还会怎样。还没等那位目瞪口呆的阿姨反应过来，他又紧接着说：“我求你了，不然我给你跪下。”说着，便“嗖”地跪了下来。这时，旁边的一位阿姨就说他了，她先给了那个人不满的一眼，便大声地嚷了起来：“我最看不起你这种人了，四肢健全不去努力工作，还满街的乞讨。”听了这番话，我在心里很敬佩这位阿姨的勇气。没想到那位中年人居然振振有词地说：“你这个文盲，竟然不尊重老师！”说着说着，在我们众目睽睽之下走开了。我向外瞧了一眼，他又故技重施，在向别人乞讨了。
我对这件事感触很深，社会上有那么多可怜的人需要我们的帮助和关爱，像大山里失学的孩子、孤苦无依的老人、还有一些患了重病的人等等，都要我们伸出援助的双手。而那位中年人，则想不劳而获。俗话说得好“男儿膝下有黄金”，男人是不会轻易给别人下跪的，那个人与这句话刚好相反。他下跪，只为得到区区的几元钱。如果他去工作，即使是很微薄的工资，也是自己辛勤劳动得来的。而他却企图不劳而获，我认为他十分可耻，还极其可怜，虽然他身体健全，心灵却有残缺——缺少人所应有的自尊自强。
通过这件事我得到了一个启示：一个人，无论在怎样艰苦的环境，都要做一个有尊严的人，而不应该通过乞讨来获得自身的利益。
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[优质作文] 五年级上册语文第四单元文章范本
小学语文是非常重要的一门科目，写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了让我们感知到语文的魅力，提高语言表达能力，通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，那么你知道如何才能写好一篇优质小学作文吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[优质作文] 五年级上册语文第四单元文章范本》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
哎呀，真是的！这个合同就算要早点签，也不用这么早吧？！李先生一边喃喃，一边吃香蕉，非常急。终于吃完了，哎，前面有个垃圾桶。李先生把香蕉皮丢向了垃圾桶，可惜没丢进。管他呢，我还要签合同。说完便快速走了。
孩子，快来帮我丢垃圾！真是的，我还睡意绵绵，就喊我丢垃圾，不如就从这儿丢下去算了。明明一边自言自语，一边做好扔远垃圾的准备。呀明明把垃圾丢向垃圾桶后便头也不回的走了。
一天过去了，好像垃圾桶旁边才是垃圾桶，还散发着阵阵恶臭。这种景象被放晚学的阿衰和大脸妹看见了，大脸妹停下了。
大脸妹，快走！这里又脏又臭，今天我们作业很多！阿衰催促。
不，如果我们不管，天长日久，水滴石穿，地球将不能生存！
阿衰想了想，说：那好吧，我们一起捡。大脸妹说：这样吧，我一个人捡就够了，但我们不能天天来这里捡，不如你写张纸条贴在上面吧。阿衰说：把垃圾放入垃圾桶是一种文明，可这些人并没有做到文明而是差了一步，不如就写文明只差一步吧！大脸妹向阿衰竖起了大拇指。
就这样，大脸妹捡垃圾，阿衰写字，一分钟便两全其美了。
晚上出来散步的李先生恰巧路过垃圾桶上的大字和干净的周围，不得吃了一惊，想：我将来，无论又有都忙，也要做一个文明的人。况且我是经理，应该处处带头。明明的妈妈也路过垃圾桶，立刻猜到了事实，回家也教育明明要做一个文明的人
从这件事中我明白了一个道理：文明只差一步。
作文收藏: 六年级下册语文第四单元作文最新范文
小学语文是一门重要的基础学科，写作在语文教学中的地位举足轻重。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，那么关于优质小学作文应该怎么进行写作呢？下面是由小编为大家整理的“作文收藏: 六年级下册语文第四单元作文最新范文”，仅供参考，希望对您有所启发。
乌黑漂亮的长发，身着名牌服装，可爱的脸庞，组成了我心目中完美的你！！就说到这里吧！十六年以后见吧！
同时漫画扩写作为20xx《中考说明》的新形式，也提醒考生必须要关注《中考说明》中出现的其他形式：改写、缩写、想象文等等，毕竟作文以二选一的形式出现，目的是给学生们更多的选择空间，考生只有掌握多种作文的写作方法，才能给我们的中考开辟出多一条高分之路！
从小学一年级到六年级，羊坊店第四小学教过我的每一位老师都给我留下美好印象，他们教学认真，热爱生活，善待我们每一位学生。但最令我印象深刻和难忘的老师，是我的启蒙老师商老师。
今天，老师让我们写一篇有关名言的作文。我的脑子先是很乱，突然，我有灵感了，因为我看到了读书破万卷，下笔如有神这句话，我开始从我丰富的大脑里搜索资料，来完成我的这篇作文。当我打开电脑，啊！神灵把优美的语言一句句的告诉了我，我不到30分钟，一篇自认为还不错的作文就写完了，我仔细阅读，感觉没有什么不好的地方，于是我把它打印出来准备明天交给老师。
今日作文: 五年级上册语文文章第四单元模板
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高考作文命题形式的发展历经了三大阶段，即从命题作文到材料作文再到话题作文的阶段。近年来，高考作文命题又出现新的走向，新材料作文是对材料作文和话题作文的突破和完善――
接着，田径比赛就要开始了，宁晓韵、梁浩昇、马思宇和我去参加跳高比赛。首先跳高的是六年级的大哥哥。有几个大哥哥跳了过去。有两个受了伤。男的跳完了。轮到大姐姐来跳。有好几个没跳过去。其余的都跳了过去。终于，轮到我们五年级的来跳的啦。男的跳完，就到我们女的来跳五一、五二跳完了。到我们班，宁晓韵先跳，她跳了过去。接下来到我了，一道栏杆横在我的面前我没有成功跳过去，我暗暗对自己说，只要勇敢地跨过去，失败了也没关系，接下来的第二次，我真的跳了过去，虽然跳的样子不太好看，后来还给妈妈经常拿来当笑话了。
今天下午，老师带领我们整个四年级同学到五楼观看了《开学第一课》的录像。其中14岁的李中俊姐姐的坚持故事感动着我，并让我受益不浅。
再看看第四位，他身着白色的大衣，还戴了一个口罩，像一位有文化的白领，又像一位资深的医生。可是他对母子上车处这几个大字看都不看一眼，把自己当作了文盲。
【写作模板】语文五年级上册第四单元作文(推荐一篇)
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记得有一次考试，我考得很差。一向对语文小有成就的我看着那低得再低的分数，一个又一个红叉刺痛我的心。我闭上双眼，独自承受着这残酷的现实。
感动在我身边作文5上个星期五和星期六，我们学校四至六年级的同学去了园山训练基地，在那里我们度过了难忘的两天，最让我难忘的是那星期六上午的领导力与责任心的训练活动，那一刻，我们都被感动了，那一刻，我们都哭了。
四年级时，我懵懵懂懂的，似乎明白了些事物，但又似乎不明白，总觉得有一只无形的手，在推着我往前走，课本中提到“少壮不努力，老大徒悲伤”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，也慢慢地从只会背诵到渐渐明白了它的意思。那时的我，感觉自己触摸到了时间，但那仅仅只是一个触摸。[学习交流群|与全国同年级小伙伴一起快乐学习>>>点击加入]
【写作收藏】 六年级上册语文文章第四单元之一
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令我没想到的是：我考了全年级第一！那一幕，我高兴的都快不知道怎么形容了，我欢呼了，我高兴了！耶！
彭老师更是一位进行到底的语文老师。她不仅在课堂上为我们传授知识，而且还不惜牺牲自己珍贵的放假休息时间，鼓励班上有难题的同学去找她。甚至有几位学生家长因为孩子的语文水平较差，于是便打电话寻求彭老师帮忙，问可不可以让孩子去彭老师家学习，彭老师毫不犹豫地答应了，并在班上鼓励我们寒暑假去她家补习语文功课。
20xx年10月23日下午星期四下午，我们宝山实验小学四年级全体师生来到了上海海军博物馆参观。
今天是让我头疼的一个日子，又是数学考试。我拿到数学试卷后头就发晕，直挠脑袋，心想：哎呀！我这单元一点也没学会，昨天晚上有没有好好复习，我该怎么做这题呀！真是郁闷死了。我拿着试卷东张西望，怎么想也想不出来，就在草稿纸上乱涂乱画，等我完全醒过来的时候，发现还有15分钟就交卷子了，我的心一下子升到了喉咙口，拿起笔张扬五爪的在卷子上乱填。哎，终于做完了，但心里很不舒服。到了中午，我正在吃饭，老师突然走进来，对我说：你这次考得很差，不及格。这句话刺在了我的心上，我立刻停下了吃饭，把饭拿去到了，靠在桌子上想：晚上回去怎么给妈妈交代呀！
[作文模板]苏教版六年级上册语文第四单元作文范文
语文是一门非常博大精深的学科，而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，你知道写好一篇优质小学作文需要注意些什么问题吗？下面是小编帮大家编辑的《[作文模板]苏教版六年级上册语文第四单元作文范文》，希望能为您提供更多的参考。
苏教版六年级上册语文第四单元作文
讲授方针:苏教版小学语文六班级上册第四单元分析
1.学会本组不认识的字词语,理解有关词语的意思.
2.能有情感地朗读课文,复述《牛郎织女》,违诵《安塞腰鼓》的12~16天然段.
3.从详细的语言书契中感触感染我国的民间工艺、民间故事、民间跳舞艺术等具有民族特点的文化的魅力,体会语言美和意境美.
讲授重点:理解课文内容,领简语言中蕴含的地域特色和意境美,能有情感地朗读,或者复述或者违诵堆集.
讲授不易解决之处:
1.学生受已经有熟悉的限制,对我国的具有民族特点的文化、民间工艺等缺少足够的相识.
2.理解含义深刻的句子.
内容归纳综合:这篇介绍了关于苏教版小学语文六班级上册第四单元分析,但愿对你有帮忙!
苏教版小学语文六班级上册(第四单元教材阐发苏教版小学语文六班级上册第四单元)教材阐发第四单元一、单元教材阐发(一)单元教材基天职析本单元的正题为"民风民俗".《姥姥的剪纸》感受姥姥的心魄手巧、勤奋善良和对"我"浓浓的亲情,感悟作者字里行间表露的对姥姥的深情思念.《牛郎和织女》体会牛郎勇于寻求新生活,懂得劳动才气创造新幸福的生活.《安塞腰鼓》感受安塞腰鼓的磅礴气势,贯通作者所称道的生命的力量,用中华民族生命律动的厚重九刚之美陶冶传染学生.阅览教师修正过的一篇习作,读懂教师在"眉批"和"总批"中提了的意见,明确习作如何才气做到有详有略.能参照教师的修改意见,把这篇习作修改好,誉在本身的作文本,造就认真修改习作的良好习气.(二)单元讲授方针及重点不易解决的地方阐发一、学会本单元21个生字,其中4个生字,只读不写.理解生字组成的新词.二、能理解并运用本组课文中所出现的很多针言.3、通过朗读,理解文本,能谈出本身对文本的奇特体验认识.四、通过对本单元课文的品读,感受姥姥的心魄手巧、勤奋善良,感受中国古代非官方的文化的魅力,古代劳动群众对美好生活的神驰,感受安塞腰鼓的磅礴气势,贯通作者所称道的生命的力量.5、增强语文基本技术的训练,提高学生的语文综合应用能力.六、能参照教师的修改意见,把这篇习作修改好,誉在本身的作文本,造就认真修改习作的良好习气.(三)每一篇课文的训练点一、《姥姥的剪纸》侧重指导学生"接洽上下文和本身的生活堆集,推想课文中有关词句的意思,体会其抒发效果",精确驾驭人物形象.二、《牛郎织女》引导学生明确叙述顺序,可通过编列小标题形式驾驭故工作节,重点捉住故事高潮部门训练学生复述课文.3、《安塞腰鼓》则要词和词组讲授,让学生能"理解词和词组在语言环境中的得当意义,辨别词和词组的感情颜色",继续往前感悟课文的内在情韵;引导学生贯通"反复、比方、排比"等体现手法和抒发效果,"在阅览中揣摸文章的抒发顺序,体会作者的思惟感情,贯通文章基本的抒发要领",在此基础上举行仿写操练,磨炼语言,训练想象力.四、《习作4》要按照剪纸睁开合理的想象,编1个合理的故事,把故事写详细、生动.5、《操练4》要认识、相识鄙谚,懂得详细鄙谚的意思,并能在生活中发明和收集鄙谚.教诲学生:当本身被别人误会时,态度要冷静、诚恳,要平心静气地把工作的原委向对方说清楚.二、典型课例《姥姥的剪纸》【文本解读】《姥姥的剪纸》是苏教版第十一册第三单元的一篇课文,首要描述了作者"我"有一名剪纸武艺崇高高贵的姥姥.说她普通,她实在又不普通,一手崇高高贵的剪纸武艺,让所有的人都赞叹不已.姥姥手里的剪纸会措辞,会传达情意,永远牵动着"我"的心,让祖孙有了太多的回忆与快乐;说她不普通,她实在又太普通,天天洗衣、择菜、淘米、喂猪,与所有的姥姥同样,俭朴平凡,昼夜操劳,与外孙相濡以沫,有着浓得化不开的亲情.全文统共13个自然段,可以分为三部门.其中"剪纸"是贯穿全文的线索,也是情感的载体.沿着这条主线,就可以披文入情,走进姥姥与作者的心田情感世界,整篇课文语言柔美,情感饱满,通过动情地读就可以感遭到姥姥对"我"的深情及"我"对姥姥的思念.【讲授方针阐发】依据语文课程规范,高班级学生的认知独特的地方,本课教材的训练重不易解决的地方,特地制造订以下讲授方针:⑴感受姥姥的心魄手巧,勤奋善良和对我浓浓的亲情,感悟作者字里行间表露的对姥姥的深情思念.⑵接洽上下文并联合本身的生活,理解"熟能生巧,总剪,手都有准头了"这句话的含义.所定上述方针做到了对以下三个方面的有效渗入:①、在常识能力方面,让学生能自读自悟,从字里行间感遭到姥姥的心魄手巧、勤奋善良及对"我"的浓浓亲情和"我"对姥姥深情的思念.同时,让学生学会接洽上下文并联合本身的生活,理解句子.②、在历程要领方面,让学生学会默读,训练默读速率,初步掌握边读边想变批注本身感悟的进修要领,造就学生在交流会商中可以或许本身勇于抒发本身的见解,并会增补完美本身的见解的能力.③、情感态度价值不雅方面,让学生学会捕捉爱、学会感恩.写作范本: 四年级上册语文第四单元作文wps版
小学语文是学校开设的一门重要的学科，作文教学是语文教学的重要组成部分。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力，一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文有哪些方法吗？下面的内容是小编为大家整理的写作范本: 四年级上册语文第四单元作文wps版，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
泉州市丰泽第二实小刘新宇
每个人都有自己的一片爱心。如：你遇到了受伤的小猫、小狗，你会把他带回家，帮它疗伤，等它康复的时候又送它回家。如果遇到有小动物饿了，你会喂它吗？
我家的小动物，其实就是仓鼠。一只是贪吃的布丁，它长着一身太空灰的毛，摸起来毛茸茸的，根本摸不到骨头，而且它的肚子是个“无底洞”。而另外两位呢，其中一位是运动员，另一位是大名鼎鼎的歌唱家。说起歌唱家，它可神了。别看它只是一只黄灿灿、体型一般的仓鼠，它会创造属于它的乐器。响板是用吃完的瓜子来做的，它先瓜壳咬开，又用小爪子将两片瓜壳各刺一个洞，接着用一根细小的鱼干刺进瓜壳，最后响板就大功告成了。它们格格手脚灵活，还制出了其他的乐器，厉害吧？
说起它们，我几乎要讲三天三夜，连眼睛都不用眨一下。记得那时我考了一个不错的成绩，妈妈便满足了我的小愿望，为我买下了它们，还特地为它们买了个让它们能够吃香的，睡安稳的家，里面还有健身跑步机、吃饭的餐厅、磨脚石等等一一俱全。回家的路上，突然下起了暴雨，我连忙把它们放在雨衣下，好让它们不受凉。
回到家，我和妈妈都成了落汤鸡，可我的仓鼠安然无恙。它们个个开心地上蹿下跳，似乎向我述说着一路上的喜怒哀乐，我是懂非懂地朝它们点点头。小仓鼠给我们家带来了许多生气，每当我不开心的时候，布丁会敞开肚皮、胃口大开。看着它肥嘟嘟的身子，我忍不住笑弯了腰。每当我无聊的时候，歌唱家会为我演唱一首又一首的曲子，给我带来了欢乐。每当我失意的时候，运动家会欢快地跑起来，让我增加信心，有如一股强烈的力量直往上涌，像一只快熄灭的蜡烛再次熊熊燃烧，让我重拾信心。
谢谢你们，亲爱的小仓鼠，是你们在我的成长道路上添了七彩一笔，给我带来了更多欢笑的源泉。你们永远是我们家快乐的一员，让我多年以后还是能够把你们想起，那是我美妙的童年留下的最亮印记。
指导老师：吴袆文
【写作收藏】 六年级上册语文第四单元文章建议书之四
小学语文是一门非常重要的教学科目，而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼我们的写作能力，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，优秀的优质小学作文是什么样子的呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“【写作收藏】 六年级上册语文第四单元文章建议书之四”，希望对您的工作和生活有所帮助。
六年级上册语文第四单元作文建议书
六班级上册语文第四单位作文提议书——《珍惜水资源提议书》
泛博群众们：
常言说得好：保护情况，每一人有责。”现在许多人糊口程度提高了，但是，许多人却因为此浪费资源。据统计，天下50%江河水流量减少，受污染;1/3土地面对沙漠化;80个国家紧张缺水;我国大面积丛林被采伐……在咱们日常糊口中，水龙头不断地流出清澈的自来水，用水的人却不翼而飞;开着点灯、电视机，房间里长时间空无一人;笔记本被随手扔进垃圾桶却只用了几页……你是否想过，天然资源是有限的，这些看似糊口中的小事，却会给人的总称带来紧张的后果。为此，我想向大家提出以下几点提议：
1、只管即便罕用塑料袋，习气用菜篮。不消一次性筷子、手套儿。
2、节约用水。咱们可以把每一次洗完米的米水拿去浇花或洗菜;每一次洗完服装的水可以拿去冲厕所。不要开了水龙头就健忘关，要意想到“不要让水龙头孤傲地流泪”。
3、不乱采伐树木。乱采伐树木是咱们浪费资源的第一大杀手，很多报酬了本身的利益却不顾后果地乱采伐树木，咱们要意想到丛林是鸟类、动物的家园。
4、保护资源。不浪费电、爱护草地。
5、组织植树活动，让大家一路来植树造林。
泛博群众们，连合起来气力大，让咱们行动起来，为了咱们家园的夸姣明天，尽本身的一份气力吧!
六班级上册语文第四单位作文提议书——《珍惜水资源提议书》
泛博群众们：
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