在小学、中学等阶段，我们经常同作文打交道，在写作文过程中，我们不断地对文字和各种素材进行高效的加工。没有平时素材的日积月累，是难以提升作文的，究竟什么样的素材才能写出好的作文呢？根据大家的需求，小编特意准备了“热搜作文: 庄周梦蝶 文章素材其一”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
我们熟知的“庄周梦蝶”的寓言是《庄子·齐物论》的结尾.文中曰：“昔者庄周梦为胡蝶,栩栩然胡蝶也.自喻适志与!不知周也.俄然觉,则蘧蘧然周也.不知周之梦为胡蝶与,胡蝶之梦为周与?周与胡蝶,则必有分矣.此之谓物化.”庄子梦见自己变成蝴蝶,感觉愉快.醒来才发现仍是庄周.不知是庄周梦中变成了蝴蝶,还是蝴蝶做梦变成了庄周.庄周与蝴蝶必然是有分别的.这就叫做“物化”.当笔者读着这段庄周梦蝶的故事时,笔者感觉到内心隐隐地有所悟却又仍有所不解.古今文义的差异使我们和庄子留下的文字之间有了道隐昧不明的膜,我们与庄子心灵的差异又使我们和他之间产生了另一道隔膜,除此之外,我们和庄子之间还存在两千多年的时间隔阂；因而没人能够百分之百地确定,自己所理解的就是庄子当时所感受到的和所要表达的,但至少,我们可以通过细心感悟庄子流传下来的文字,还原一个相对真实的庄子.仅凭庄子的文字,笔者确实有许多不解之处.所以,当笔者试图把这段短短的文字翻译成白话文时,竟犹豫迟疑了许久.因为面前堆放的《庄子集释》、《庄子直解》、《庄子歧解》等一大摞书中,笔者看到的都是历代注释家对庄子所说的这些话的敬畏.大家不厌其烦地引用前人的不同解释,然后小心翼翼地做出自己谨慎的选择.而在此文中欲有所言的我,却觉得在此处已经没有引用前人解释的必要了,笔者只是用双引号把“物化”这个词慎重而庄严地括了起来.笔者只觉得这个词无论怎么解释都无法使别人懂得更多,能做的唯有保留原文留待读者去感受和体悟.但是于教授是勇敢的.她勇敢地把自己所悟的《庄子》用通俗晓畅的文字告诉大家.可是,太过勇敢的背后往往紧跟着值得商榷的热情.据说从小就喜欢庄子的这句“乘物以游心”的于教授,在《于丹〈庄子〉心得》一书中,开始了某种热情的遨游.正如她在书序言中结尾所说的,“穿越千古尘埃,用庄子的名义问自己一个问题：今生今世,我们的心到底可以遨游到多远……”她就这样乘兴而言,无所畏惧.虽然她的勇敢让更多的平民百姓开始了解并喜欢上庄子和《庄子》；虽然若不是因为她,很多人甚至一辈子都不可能有机会接触到这位先哲和他的思想；可是同样因为她的勇敢,又让不少人误读了庄子.比如这个庄周梦蝶的故事,于教授在《于丹〈庄子〉心得》的第32页引用了这个故事.她说：“《庄子》这本书,亦真亦幻,充满了这样的追问.（即前段所说的在人生的历程中,哪一个阶段我们是最快乐的,哪一个阶段是我们对自己认识最清晰的,哪一个阶段我们的心中是了无遗憾而充满了温暖富足之感的追问）庄子说,从前自己做梦,梦到自己是一只翩翩飞舞的大蝴蝶,但究竟是自己做梦化为蝴蝶了呢?还是蝴蝶做梦化为了自己了呢?这是不清楚的.”接下来于老师做出的结论是：“从这个意义上讲,庄子告诉我们,人最难认知的是自己的心.人最难解答的就是：我究竟是谁?我想要的生活是什么?”很明显,于老师引用庄周梦蝶的故事是为了引证她接下来的“人最难认知的是自己的心”的结论.而这个结论的得出又是为了最终推导出《于丹〈论语〉心得》之四——“认识你自己”的第一小节最末的结论“只有清楚地了解自己的内心,才能够在这个世界上找到最基本的出发点,才能够去善待他人”.于老师所欲引导出的这个结论是不可辩的真理,是具有宽容的美的真理,是激起每个人向善之心的真理.可是,她急切的热情带来的一点草率也是显而易见的.庄周梦蝶的故事见于《庄子·齐物论》篇的最末一段,很明显是用来说明关于齐物论的道理的,何以被于老师用来论证人最难认知的是自己的心了呢?难道庄子在《齐物论》篇的篇末要用一个自己分不清自己是蝴蝶还是庄周的荒诞的梦来论证一个与全篇毫无关联的问题吗?于老师的草率让人心生疑惑,不禁也产生了庄周梦蝶时恍恍然之心情.wWW.zuowEn101.COm
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在小学、中学等阶段，我们经常同作文打交道，写作文的过程，也是一个人思维由发散到整理聚合的过程。作文不是无病呻吟的词藻堆积，而是需要鲜活的素材来填充，作文达人他们收集整理了一些什么素材呢？为此小编特意整理了“热搜作文: 高考话题文章素材”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
一 印度有一个寓言故事。一个挑水工有两个水罐，一个水罐完好无损，另一个水罐有一条缝隙。完好的水罐总能把水从远远的小溪运到主人家，而那个破损的水罐到达目的地时只剩下半罐水了。完好的水罐为自己的完美感到骄傲，可怜的有缝隙的水罐则为自己的缝隙而惭愧。挑水工对有缝隙的水罐说，我希望你注意路旁那些美丽的花儿。我在你这边撒下了花种，每天我们从小溪边回来的路上，你就浇灌了它们。那些美丽的花儿，正是在这只有缝隙的水罐漏下的水的滋润下成长，美化了我们这个家园。努力把自己的水罐罐满，并保持这种完满，没什么不好，可是，如果我们能为身边的花朵们留一点缝隙，给别人一点滋润，我们这个世界也许会色彩斑斓，更加美丽。
缝隙是隙，是间隙，而不应该是漏洞。如果缝隙发展成了漏洞，那就是一场危机了，这样的裂缝，就像我家漏雨的屋顶一样，需要及时弥补。我们有太多的手段弥补各种漏洞，难的是，很多漏洞深藏不露。聪明的工匠在补锅时，并不急于照着裂缝打上扣钉，而是先拿小锤子在裂缝周围轻轻敲打、试探，发现潜在的缺陷，让裂缝更清晰，然后再考虑如何打钉子。在我们生活的其他领域，我们同样不缺少粘合剂，少的是发现真正漏洞的眼睛。很多时候，我们将缝隙补上了，而漏洞依然漏着。
二 错误与智慧
总经理对人事部经理说：调一个优秀可靠的职员来，我有重要的工作交给他做。
人事经理拿了一本卷宗对总经理说：这是他的资料，他在本公司服役了10年，没有犯过任何错误。总经理说：我不要这个10年没有犯过错误的人，我要一个人，犯过10次错误，但是每次都能立即改正，得到进步，他才是我需要的人才。
谨慎自爱本是美德，但是倘若过分，就变成畏缩无能。在战壕里，战士倘若开枪射击，就容易使敌人瞄准他的位置，但是一枪不放的战士又如何立功?多做多错，少做少错，不做不错，这话确实是经验之谈，但是发明这句话的人可曾想过：不做不错的不错，到底有什么价值?
学习走路的孩子没有不摔跤的，并且在千万孩子之中，可能有一个摔成脑震荡。有一位母亲因此坚决不让她的孩子走路，那孩子果然从来没有摔过跤，身上也没有疤痕，但是终于变成瘫子，一生要坐轮椅。人生的有些苦是要受的，有些代价是要付的，有些过失是要犯的只犯一次，不犯第二次。
其实，从前的错误就是将来的智慧。只要你坚持不懈的耕耘，总有一天，这颗种子会长成参天大树。
热搜作文: od 文章素材精选一篇
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热搜作文: mend 作文素材范例
写好作文是学生一个非常基础，非常重要的技能，写作文能培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力。好的作文素材能提升作文的质量，作文高手是怎么样去积累作文素材的呢？下面是小编为大家悉心准备的“热搜作文: mend 作文素材范例”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
mendKK:[]DJ:[]vt.1.修理,修补;缝补Heaskedhertomendhissocks.他叫她替他补袜子.2.改善,改良;纠正,改正Hepledgedthathewouldmendhisways.他保证他将改过自新.3.使愈合;使恢复健康vi.1.渐愈;好转Thechildismendingnicely.这孩子的病情在很快好转.2.改过;改善Theeconomyisonthemend.经济情况正在好转.Itisnevertoolatetomend.改过不嫌晚.n.1.修缮部位[C]Themendinyourdressscarcelyshows.你衣服上补过的地方几乎看不出来.Thecoathasamendontheelbow.这件外套的肘部补过.2.好转;痊愈[theS]Hishealthisonthemend.他的健康正在好转中.
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这两个字差不多,但是还是有细微的差别,请看以下是字典的解释,“煜”字多了“火焰”的意思：［煜］音yù◎照耀：“日以～乎昼,月以～乎夜”.◎〕明亮的样子,如“岭上疏星明～”.◎火焰：“飞烽戢～而泱漭”.熠.［昱］音yù◎日光,光明：（明亮的样子,亦作“煜煜”）.◎照耀：“日以～乎昼,月以～乎夜”.
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理想的帆船驶到大海中央却突然迷失了方向，我--孤独的小羊羔到底该何去何从......
傍晚
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从小到大，跟你最亲的人是谁？从小到大，你一受欺负，谁第一个来安慰你？在成长的道路上，你遇到挫折，是谁在一边一个劲的鼓励你？
我们的地球是一个美丽无比的星球。但水土流失、沙漠化仍不断困扰着人类。正疯狂地侵吞着人们赖以生存的土地。据有关资料统计，地球上的沙漠、荒地正以每年2700万公倾的速度扩展，我国沙化的土地也正以每年1560平方公里的面积延伸。目前，我国已有128万平方公里的土地沙化，而潜在沙化的土地差不多也有15万平方公里。荒漠化已成为危害全球环境最严重的问题。
是的，要不是小学生网上作文牵线搭桥，我怎么会结识那个可爱的聪敏的机灵的胖乎乎的小网友yumei呢？说来话长
作者写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢！
热门作文: 高考作文素材其一
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汽车大王福特不是一个吝啬的人，但他却很少捐款。他顽固地认为，金钱的价值并不在于多寡，而在于使用方法。他最担心的就是捐款经常会落到不善于运用它们的人手里。有一次，乔治亚州的马沙?贝蒂校长为了扩建学校来请求福特捐款，福特拒绝了她。
她就说：那么就请捐给我一袋花生种子吧。于是福特买了一袋花生种子送给了她。福特后来就忘了这件事情。没想到一年以后，贝蒂女士又上门了，交给了他600美元。原来学生们播种了当初的那一袋子花生种子，这就是一年的收获。福特什么都没说，立即拿出了600万美元交给了贝蒂。
福特的担心绝不是多余的，太轻易得来的金钱往往很难让受施者感受到金钱后面潜隐着的苦与智；我更赞赏贝蒂对点滴施与的至高的尊重，她带领孩子们撒播下的其实是足以证明他们有能力领受他人恩惠的资格。
【写作收藏】 勤能补拙 作文素材其一
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勤能补拙俗话说“勤能补拙。”只有勤奋，努力，才有可能取得进步。我就是一个勤奋的人。我以前是一个不怎么聪明，成绩中等，表现不突出的孩子，不像班里一些聪明孩子那样活泼，引人注目，但我坚信“勤能补拙”，我暗暗下决心，要赶上并超过他们。下课后，别人都在尽情的玩耍，我却在教室里不停的读书，复习老师上课讲的内容，遇到自己不懂的，想尽办法将它理解透彻。晚上除了将该做的作业做完外，我还预习课文，将自己有疑问的留到明天，去问老师，这样记忆会更加深刻。我的阅读能力不强，为了提高我的阅读能力，我每天都做阅读题，反反复复的做，不是说“百分之一的聪明＋百分之九十九的汗水和努力＝百分百的成功吗?我勤奋我努力！作文也是我的一大难点，为了写好作文，家里的作文书几乎都被我翻了个遍。看名师的点评，学习别人的写法。在学校里，我也会带一本作文书看，下课后同学们都在外面玩耍，这时你会看到一个小女孩正捧着书靠在墙边看呢！“勤能补拙”，我凭着勤奋努力，一个脚印一个脚印走到今天。如今的我，成绩已是名列前茅。勤奋是成功的根本，是进步的源泉，同学们请拿起勤奋的双桨，驶向成功的彼岸吧！