语文是一门非常博大精深的学科，而作文教学是语文教学里的重头戏。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么我们应该如何来写优质小学作文呢？下面是小编为大家整理的“今日作文: 人民公园六年级学生文章精选”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
今天，我和妈妈兴高采烈地去人民公园玩。
一进公园大门，首先映入眼帘的是一个圆形的喷泉水池，四个角分别喷出四条水链，就像一串串珍珠喷射出来，顺着小路往北走，中间是一片绿色的草坪，像铺上了一层绿色的地毯，踏上去软绵绵， 好舒服！旁边就是动物园了，里面有狮子、狼、骆驼等动物，出了动物园的大门，我们一眼看见一座高大的假山，假山上的石头有的像骆驼，有的像飞奔的骏马，有的像看家的小狗。真是形态各异。我 们沿着小路走，来到了游乐场，游乐场里有旋转木马、碰碰车、探险城、还有大风车乐园。小朋友在这里玩得开心极了！走过游乐场，旁边是个人工湖，湖水像一面镜子。阳光照耀在湖面上，像闪闪发 亮的金子。湖边有几位老人在专心致志的钓鱼。岸边翡翠般的柳树，长长的柳条倒挂在湖面上，像一根根辫子随风飘动。
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[热搜作文] 人民公园四年级作文范本
语文是一门非常博大精深的学科，而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么在优质小学作文的写作中应该注意哪些问题呢？小编特地为您收集整理“[热搜作文] 人民公园四年级作文范本”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
春天到了，天气渐渐变暖和了。调皮的小草从大地妈妈的怀抱里悄悄伸出小脑袋。东瞧瞧、西看看，好像在说：“春天真美呀！”
你瞧，人民公园里真美啊！里面一片姹紫嫣红。洁白的玉兰花给玉兰树披上了一件雪白的外衣。粉红色的桃花也不甘示弱，它扭曲着优美的身姿，散发出淡淡的清香。湖边的杨柳像一个个的美丽的姑娘站在镜子似的湖边梳妆打扮。好一个美丽的春天呀！
公园里有很多有趣的东西。有卖工艺品的、有捏面人的，捏出来的面人栩栩如生。还有做糖花的，用糖做出来的画又好吃又好看。最好玩的是儿童乐园了。其中我和陈丽君最喜欢“过山车”。我们俩个坐上“过山车”，系上安全带。随着一声铃声，车子慢慢滑动了起来，后来越来越快。到了拐弯的时候。车子好像要翻了似的，我们吓得闭上眼睛，发出阵阵尖叫声。我紧紧抓住护手，生害怕掉下去。到了终点，我松了口气，真是太好玩太刺激了！
下午，我依依不舍地离开人民公园，今天真是愉快的一天。
【作文收藏】 小学五年级文章700字：游人民公园
语文是基础教育课程体系中的一门重点学科，而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，一般老师会要求我们根据命题写小学作文的，那么怎么才能写好一篇优质小学作文呢？下面的内容是小编为大家整理的【作文收藏】 小学五年级文章700字：游人民公园，希望能为您提供更多的参考。
一个周末的晚上，天气晴朗，星光灿烂。这正是去人民公园的好时机，我叫妈妈和我一同前往美丽的人民公园游玩。
绕过平台，呈现在我们眼前的是一排美人蕉。叶子随风摇拽，还不时发出沙沙的响声，好像在向我们招手，说：“欢迎您的到来。”
喷水池两边是绿色的草坪，草坪上摆放着许多高大的松树和几张用大理石彻成的长凳子。草坪上有大人也有小孩，大人在聊天，大的聊到世界大事，小的聊到家庭琐事。小孩在草地上做游戏，有的玩老鹰捉小鸡，有的玩捉迷藏，有的玩警察捉小偷，还有的放风筝，风筝多姿多彩，飞向漆黑的天空，好像为天空装饰着各种美丽的图案。
人民公园既没有像东山大海那么美丽壮观，也没有像武夷山那么雄伟壮丽，却有它独特的风姿，因为它向来游玩的人们提供方便，所以深受广大游客的喜爱。
[实用作文] 人民公园四年级作文（一篇）
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今天，我们学校组织3至6年级同学去人民公园玩。在路上同学们有说有笑，走着走着，就到了人民公园南门。
首先进南门，就看到一棵粗壮的老槐树，被称为国槐，老槐树有4个人左右手拉手才能围绕它，树身上有一道道裂开的沟纹似的树皮，就像一位饱经风霜的老爷爷脸上的皱纹。它的枝条上长满了绿叶，远远望去，就像一座翠绿的小山峰。
然后往右走，就是小假山，小假山旁的从小草酣梦中醒来，悄悄地钻出地面，舒展它们那柔嫩的绿叶，大地像铺展了翠绿的地毯。一阵风吹过，小草跳起了欢快的舞蹈，有时候舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像亭亭玉立的少女在尽情地游戏。同学们在假山上玩了一会就下了山。
最后大家一起去了人工湖，湖中央有许多鸭子，有白的、黑的，还有黑白相间的，漂亮的很。然后再往前走，老师就让我们自由解散，我们看到许多美丽的花，人民公园广场中央有很多人，有的在唱歌，有的在跳舞，有的在聊天，可真热闹啊！同学们看的都眼花缭乱，时间过的真快呀，转眼间到了集合时间，同学排着队回学校了。
通过今天活动，同学们都好开心啊！希望再次到人民公园游玩。
教你写作文: 人民公园小学三年级优秀作文范本
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走进公园的大门，首先步入眼帘的是一座巨大的花坛，花坛正中有一块形状像小山的岩石，上面雕刻着“人民公园”的字样。花坛里开满了鲜花，岩石两旁各有一个用鲜花组成的大蝴蝶，漂亮极了。
绕过花坛进入公园，前面是一个很大的池塘。水面静的像一面镜子，倒映着垂柳和游船，在霞光的映衬下，池水显得五彩斑斓、绚烂多彩。池塘里的小鱼不时探出头来，在水面上留下一圈圈涟漪。
池塘被一座小石桥分成两个水域。小桥弯弯的，从远处看，好似一条游龙正在水面上栖息。桥栏杆上有各种雕刻图案，走在桥上，水在脚下，使人有一种身处仙境的感觉。
走过石桥，不远处是游乐场，这里是小朋友们的好去处。过石桥，不远处是游乐场，这里是小朋友的好去处。过山车、滑梯、碰碰车……应有尽有，许多像我一样的小孩，正玩的开心。
最后看到的是一个三层建筑，它的外形很像是一个海螺。它建在一座小山上，小山的路是用石专铺成的台阶，沿石阶而上，这只大“海螺”就在面前了：两条石椅、一圈围墙，这就是第一层，二三层也和一层差不多。别看它简朴，站在上面可以一眺公园全景。
教你写作文:人民公园四年级作文350字其八
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近段时间，我们建阳西区生态城多了一个公园，叫人民公园。
早晨，太阳刚出来时，就有许多老年人在公园里晨练，还有一些园林工人在栽花。不一伙，公园里变得热闹起来起来，不仅是老年人，连年轻人也来了。他们在公园的小跑道上跑来跑去，生气勃勃，充满活力。
到了夜晚，人民公园又是另一番景象：老年人来跳广场舞，随着音乐节拍不停摇摆。她们又带来了许多孩子，孩子也来一起跳了，他们也跟着音乐扭动小身子，可爱极了。
最有趣的，当然是音乐喷泉了。一到晚上，喷泉前挤满了人，彩灯把水映成了五彩缤纷，人们脸上都洋溢着笑容，满满的都是幸福。不知是什么机器，把水变成各种形状，音乐和水融合在一起，水随着音乐的变化时而高时而低，多么美丽啊！如果你站在最前面，不小心，还会被淋得湿湿漉的，可像落汤鸡了！
这就是我家乡的人民公园，虽然小，但是在我心中，那就是最好的。我爱人民公园，更爱我的家乡，希望建阳明天更美好！
[推荐作文] 襄阳人民广场六年级状物文章精选
小学语文是基础教育中一门重要的学科，写作在语文教学中的地位举足轻重。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，有没有可以借鉴的优质小学作文的模板呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[推荐作文] 襄阳人民广场六年级状物文章精选”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
襄樊人民广场地处襄樊市中心城区、黄金地段，是襄樊最大的街景公园之一，既美化了市区环境，又给人们提供了一个休闲、娱乐的好去处。
如果从空中鸟瞰，人民广场是东场西园的布局，由两块边长均为200余米的近似正方形组成，总占地规模约为10公顷。
周末我和爸爸妈妈，从长征路进入广场的东侧入口，首先映入眼帘的是一片十分开阔的平整场地，地面全部用花岗石条砖铺砌。广场四角各铺设了一块扇形草坪，一年中的大部分时间均可见到芳草凄凄、绿茵如毡。草坪朝向广场的边缘，安设了许多大理石条凳和铁制的座椅。游人走累了，坐在上面，或喁喁低语、或翘首远眺、或瞑目凝神，尽享冬日这难得的暖阳。
沿着平整的花岗石地面向西走大约200米，便来到了一处塔形的三层小楼，这是人民广场和后面开放式游园的分界处。小楼的正前方，是一处圆形的平台，平台不高，大约六、七十公分，但却是人工喷泉的所在。如果在夏季的假日，喷泉开放时，中心处的一支水柱能喷上塔形小楼顶部那么高，加上四周两圈不断变换形状的小水柱，共同构成了一幅壮观绚丽的画卷。
继续向西绕过小楼，便进入了一片树影婆娑的绿色海洋，许多彩瓷和鹅卵石铺设的小径，把数百株不同名目的树木分割成一块块大小、形状各异的区域。看了树牌，我知道树种包括：广玉兰、紫薇、圆柏、龙柏、塔松、棕榈树、腊梅等。其中，紫薇是我们襄樊的市花，光光的树干仿佛没有树皮一样，植株也显得矮小。可一看树龄，竟然都在50年以上。今天的紫薇虽然已经落尽了绿叶，可是她仍然以自己那弯曲遒劲的枝干，卓而不群地挺立于万木丛中。
我爱故乡的广场、游园和市花，我要像它们一样，默默无私地装点城市、服务人民。
今日作文: 六年级小学生文章之一
语文是一门非常博大精深的学科，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，通常老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么你是否在寻找关于优质小学作文的模板呢？以下是小编为大家精心整理的“今日作文: 六年级小学生文章之一”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
生活中到处都充满着爱，家里，学校，班级，自己身边处处都有爱的足迹，而我要讲的就是这样一件看似微不足道却深深震撼了我的心灵的事。
一天，万里无云，阳光倾泻在我的脸上。我来到公交车站打算坐车去少年宫上课。我等啊等，天上的太阳炙烤着大地，反倒使我的心情有些烦躁了起来。时间一分一秒地过去，无情的消磨着我的耐心，就在我快要绝望的时候才终于有一辆公交车缓缓地驶向站台。
我一看人满为患的公交车，却恰逢有一个人到站下车空出了一个座位，我二话不说立刻冲向了那里，迅速落座，这才松了一口气。到了下一个站点，又上来了一群乘客，其中有一个白发苍苍满脸皱纹的老婆婆，手里拄着拐杖，慢慢往里走来。而我选择了置若罔闻，偏过头去看着窗外的风景。脑中却不禁忆起了老师平时对我们的教诲：要尊老爱幼，要助人为乐，可是在这样拥堵的车厢内自己能有一个座位可说是“千载难逢”，来之不易啊，总感觉连窗外的风景都有些别扭了。
就在我内心挣扎摇摆不定之际，有一位青年站了起来。我看着他快步向那位老婆婆走去，轻声叫住了她，说：“婆婆坐这边吧。”说着便扶着那位老婆婆坐到了自己刚才的座位上，而自己却拎起公文包默默地站到了一旁。
看到这一幕我惭愧的心情油然而生，顿时感觉自己脸都红了。
这一幕深深地感染了我，这个让座的行为让我难忘。难忘的是这无私奉献助人为乐的品质，这是值得我好好学习的！
今日作文: (文章)我难忘小学生活六年级文章之五
小学语文是一门基础人文学科，而作文是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识，通常老师会根据教学需要要求我们写小学作文，优秀的优质小学作文应该如何书写呢？下面是由小编为大家整理的“今日作文: (文章)我难忘小学生活六年级文章之五”，仅供参考，大家一起来看看吧。
时间过得飞快，转眼间我就是一个六年级的学生了，即将告别丰富多彩的小学生活，步入初中。六年的生活，给我的童年生活抹上了一笔鲜艳的色彩。
记得二年级时，刚来报名，看到许多陌生的小朋友哭闹着不肯进校门，被家长强行领入教室，我还真有点害怕。那时，我还是一个爱哭鼻子的小“丫头”，来到陌生的班级，看到陌生的同学、老师，心里既兴奋又紧张。当老师要我们自我介绍时，我紧张得一句话也说不出来，站在讲台上，低着头，快要哭出来……下课了，同学们都聚在一块儿玩，虽然大家都不认识，但还是很开心。刚开始，我还坐在座位上，不和大家一块玩，但是后来被大家快乐的心情感染了，也和他们一起玩起来。
刚开始低段和中段的生活很轻松，作业很少，上课老师会用做游戏的方法来教我们，所以我也很喜欢这个生活。到了五年级，步入了高段，学习渐渐紧张起来，我开始厌倦了，作业也不再像以前那样认真完成了，上课也不认真了，学习成绩下降了。幸好，班主任老师悉心教导我，才使我这辆脱离轨道的火车重新回到轨道上了。
现在，六年级了，一只脚已经步入了初中的大门。六年级时，我们比以前更认真的学习了。我们不在像以前一样下课时间都在走廊中玩耍度过，而是大部分时间呆在教室里做课堂作业。可尽管这么紧张，可我们也不觉得枯燥，因为有要好熟悉的同学、尊敬的老师陪伴。是啊！我们这些同学的友谊已经六年了，因为快要毕业、分离，所以大家都更珍惜。同学之间都是和睦快乐的。
六年小学生活的点点滴滴，我永远忘不了。忘不了美丽的母校，忘不了可爱的同学和尊敬的老师，忘不了如此精彩的校园生活……
我难忘小学生活六年级作文2在不知不觉中我在实验小学度过了六年，这六年过的很快，转眼间过了六年，我只记得昨天我还是一个不懂事很调皮的女孩子，今天已变成一个落落大方的大女孩；昨天我还是一个不识字的小孩子，今天我以读了上百本书；昨天我只会惹老师家长生气，今天我以成了懂事的好孩子；昨天我们还是并肩长大的两颗小树苗，今天我们已经抽出了小小的嫩嫩的叶子。于是——在写作业时，六年的日子从笔尖上跑去；在晨读的时候，六年的日子在我们朗朗声中溜去；玩耍时，六年的日子从我们的欢声笑语中飘去，飘得很高很高······
我是史老师的得力的小助手，每次史老师都让我帮她干些事情，比如去交报表送单子之类的。每次史老师都夸我干得非常好！每次听到这句话我的心里便开了花。
还记得那一天，我在运动会比完跑步回班时，我一个不小心我摔倒了，胳膊和膝盖都摔了流出了血，邓羽婷看见了说陪我回班，还用沾了水的餐巾纸来帮我擦掉伤口边被风干的血，一点一点地擦，我看着她专注的眼神我很欣慰！有点疼我叫了起来，她说：“你别怕，我陪着你去医务室！”我摇摇头，她又说：“你想想，不去医务室你明天还能比赛吗？”我点点头：“好吧！”我便一人呆在班里默默地静静的.等着她去叫红十字会的哥哥姐姐来帮我包扎。陈老师用酒精擦我的伤口，很痛，旁边的哥哥姐姐安慰我说：“我给你讲个笑话！”我便津津有味的听着顿时我忘记了我伤口的痛处。邓羽婷等我包扎完了伤口陪我回班。
这件事我一直没有忘记，我要谢谢她是她让我感到了幸福感到了温暖。
这份温暖飘得很高很高······
我难忘小学生活六年级作文3转眼间，6年了，6年的小学生活也即将画上一个完美的句号。但一想起要离开老师，离开同学，离开母校，心里便有一丝丝的伤感。毕竟在一起朝夕相处那么长的时间了，还是会有一些感情的。现在，小学中发生的事又一件件从我的脑海里浮现出来。
还记得那次，天上下着鹅毛大雪，同学们却像离弦的箭一般，不顾严寒，飞快地冲到楼下去享受着雪的“洗礼”。
还记得那次，学校举办了一次广播操比赛，老师陪着我们一起练习，虽然在比赛中并没有夺得冠军，但老师却笑着安慰我们说：“不要伤心，你们已经做得很好了，只不过没有配合起来而已”，虽然老师嘴上这么说，但我们都知道，老师比我们更伤心。
还记得那次，学校举办了一次象棋比赛，有两个名额，我们班只有一个会下象棋，老师就让我这个对象棋一窍不通的傻瓜去试一试。我知道，是老师信任我才会让我去参加的，于是，我便让爸爸每天教我下棋。在赛场上，我从容不迫，夺得了年级段的第三名，老师也夸奖我，说我对象棋很有天赋，我想：这次机会是老师给我的，这份荣誉也有他的一份。
离别对于每个人来说都是痛苦的，更别说我们生活了六年的好同学，好老师了！请老师和同学们记住一句话：山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念；距离可以拉开你我，却拉不开正整的情谊；时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。愿我们能永远在一起！
同舟共济的六年级学生文章精选
语文是语言和文化的综合学科，而写作在语文教学中是至关重要的部分。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，老师通常会要求我们结合所学知识写小学作文，高质量的优质小学作文是什么样子的呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“同舟共济的六年级学生文章精选”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
古时候，两个敌对国的居民同乘一艘小舟，突然遇上了大风浪，他们化敌为友，同舟共济，使小舟在风浪中化险为夷。
上周五，学校举行体育趣味活动。活动分三项：夹兵乓球、赶猪进圈、同舟共济。
下课铃一响，各班啦啦队早已把比赛场地圈得水泄不通。比赛开始，“加油”声此起披伏，整个操场上，人们都只关注着比赛，其他的事情，都通通抛到脑后去了。
首先拉开序幕的是“夹兵乓球”。第一轮，林老师“脚力不健”，落后了好几名才将兵乓球传给本班参赛同学。参赛同学奋起直追，铆足了劲地往前冲，以同学们的呐喊助威声为动力，迅速将球接力到了最后一位同学手中，最后一名同学也不甘示弱，见其他班也已换上“压轴大奖”，立刻甩脚就跑，大家的.“挥汉拼搏”没有白费，在大家的努力下，在1到6班第一组比赛中，我们拼到了第二名。
接踵而至的比赛是“赶猪进圈”。不知是“手力不稳”，还是跑得太慢，本班队员的“猪仔”——排球竟屡次脱离“监护”——接力棒。导致本班队员在震天的加油声与奔跑的劳累中，只得到了1到6班第一组比赛的第二名。
最激烈的比赛终于迎来，接下来的时间是“同舟共济”的舞台。我很荣幸参加了“同舟共济”，也因此，我成为了体会同舟共济之艰辛的一员。
到了。到了。我们几乎以前扑的姿势下了“木舟”，换上最后一对队员。梁力天他们不负众望，大步向前，连续赶超几班队员。在大家的努力下，1到6班第一小组“同舟共济”比赛得第二名，又被我们班拿走了。
第二，三组的比赛还在进行，我们却已回到教室休息。。回想起同舟共济的故事，再想到刚刚的比赛，我想，我才刚刚明白真正的团结合作精神！