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[热搜写作] 我的语文老师优秀作文其一

2024-08-29 来源:华佗小知识

作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力,激发学习的积极性,通常家长会鼓励我们多读多看多记高分作文,学习写作时如何让语言流畅,情感表达更真挚,通过阅读高分作文可以提高我们的理解能力、逻辑思维和语言表达能力。哪些优质高分作文值得我们去学习和借鉴呢?想您所想,为此小编特意整理收集了“[热搜写作] 我的语文老师优秀作文其一”,希望对您有所帮助,欢迎转发阅读。

冯老师是我们的语文老师,她身材高挑,留着黝黑的长发,一双炯炯有神的眼睛,能把每一个同学的心思看透,高高的鼻梁下面是一张一笑起来就露出洁白牙齿的嘴巴。她教育学生尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。

记得三年级刚开学时,冯老师任我们班的班主任,那时,我们对冯老师十分目生,上课举手的同学几乎没有。我非常胆小,低着头一边想问题,一边担心着:会不会叫到我呀。‘’闫千钧!‘’老师恰好点到了我的名字,我把头埋得更低了,几乎快遇到桌子,酡颜的像个苹果,但是‘’军令如山‘’,我仍是慢慢地站了起来,结巴巴地回答着,声音小得像蚊子叫似的,我好像成了一只受惊的小鸟。这时,冯老师不但没批评我,还亲切地对我说:“回答得很准确,声音再响亮些,没关系张,就更好了。”

她上课语言正确生动,声调顿挫整理挫,情感真实感人,像磁铁一样布满了吸引力,我们都喜欢上她的语文课。忘不了她给我们上《花钟》时,用生动的语言说:“请同学们一边听我朗读一边展开想象,让我们一起来赏识花的世界,遨游花的海洋。”冯老师每一句形象生动的语言,每一个正确有趣的手势,都在我们眼前描绘出一幅百花齐放的景象,每一位同学都在津津有味地听着,思索着,想象着——

冯老师的语文课就是这样,她老是用丰硕的情感,创造出一种详细生动的情景氛围,带领我们在人生与知识的海洋中遨游探索。

我喜欢冯老师,更喜欢上冯老师的语文课。

延伸阅读

【热门写作】 我的老师优秀作文


作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了锻炼我们的逻辑思维能力,提高语言表达能力,老师会让我们参考高分作文写法,想把作文写好,自己肯定是要下功夫的。阅读高分作文可以提高我们的想象力,让我们的思维更加活跃。我们可以参考哪些比较优秀的高分作文呢?因此,小编为大家整理的“【热门写作】 我的老师优秀作文”,希望大家喜欢。

老师是我们的向导,带领我们遨游知识的海洋。所以我们这群未来的主人必须要有一个好老师做我们的向导。我心目中的好老师是这样的

她首先会让学生和书交朋友,在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。她会要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。而且她会带领我们边读边思考,摘抄优美词句段,每周必练绕口令,定期开“故事会”,举行演讲比赛,使我们的口才得到了很好的锻炼。

然后她会改革课堂教学,为了给我们上好每一节课,让我们掌握的知识,不惜牺牲自己休息的时间。为我们寻找的相关图片和资料。决不让我们当上“听书的呆子”。她会带领着我们去读书,去分析,去思考,让我们跨上想象的骏马,在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意,就带头儿给他鼓掌,向他祝贺。我想:这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌,我们不就成了一个瓶子了吗?那我们怎能酿出芳香的佳蜜呢?怎能做未来的主人?

在课间休息,她会在课间时和我们在一起欣赏音乐,偶尔会给我们出一些谜语和笑话,让我们轻松一下。

当我们取得了一点点成绩的时候,她会及时地给与我们鼓励,发给我们一些奖品,激励我们更好的学习。当我们遇到困难的时候,他会伸出援助之手,给与我们最大的帮助。她会对扰乱课堂秩序和不尊重他人的学生从不计较和懊恼,总是不厌其烦地劝导,给同学们面子和改正的机会。

这样的老师就是我心目中的好老师。

热搜作文: 我的老师优秀文章范例


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一年一度的春地又到了。

站在故乡的原野上,吸呼着新颖空气,蓝天上,一朵朵红云在戏耍,引得无数己俯视苍穹尔的口也飞上了云端。

这是,我就会想起我的杨老师,想起她骑车在田家中着急的身影,让我愧疚。

小学时,我的成就还算能够,在班里占个中上游,老师们对我的评估也不错,但老师们就是闲我始终跟捣蛋的孩子们游玩。这很引伏老师的留神。有一次抬学,多少个捣鬼的学生要往网吧“通宵”,即找了一个代表过去对我说:“弟兄,如果老师亮天答你什么你皆说不晓得,要不咱们就完蛋了,知讲了吗?”我点了拍板。

到了晚上,果然杨老师打来了电话:“铖玺,你知路那几个学生去哪里了吗?我和家长们都很担忧!”我听完一愣,只是随意上了一句:“似乎在东田里玩儿吧,老师,我”还没等我说完,杨老师就挂了电话。嘟,嘟,嘟。我听到的是一阵阴森的责备声。滴滴滴,到了八点多,杨老师又打来了电话:“铖玺,没有。东田里不他们的踪迹!”我咽了一心唾沫,急促的呼吸陪跟着我的声音:“广场上的,篮球场上,你去望瞅!”杨老师又挂断了电话。

钟表声随同着我的心跳,构成一阵“旋律”,这种“旋律”,是短促的,缓和的,愧疚的。这一刻,我的心彻顶置不下了,那几个学生只瞻一时的快活,而不瞅老师跟野长一宿的心急如燃,他们的钝乐树立在了老师和家长的苦楚之上,他们算什么,于是我击讫电话去,筹备把名情告知杨老师,霎时间。我心里还有一个决议:跟他们断交。

深夜,十一点,我和老师以及泛滥家长来到了他们所在的网吧,六集体全体在此。杨老师谦头大汗,一直在喘气,我昨天仍记不了杨老师找到学生后那种放下心来的表情。领从心坎的,非常愉悦。我想,这就是学室吧!

“学生不能教坏,尤其是在我的班面!”这是杨老师说的。我明白的记着这天,是春天。

春天又到了,杨老师,您感到到了吗?

[热门写作]作文:我的新老师优秀作文其四


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新学期来了,一切都焕然一新。老师是新来的,同学也是新的。

刚开学的时候,我对新学校什么都不是很熟悉,慢慢的就熟悉起来了。我也慢慢的熟悉了我的新老师。

那是上晚自习的时候,我正在认真地写着作业。突然,门开了进入我眼帘的是和蔼可亲的脸庞。他进来了,又拍了拍手,大家都安静了下来。他介绍自己叫汪某某。我觉得他的名字非常好记,因为重阳是一个节日。

汪老师刚开始什么也没有讲,他只是让我们翻开ldqu;致同学rdqu;这一页。他让我们找出里面的重点,我们都画出了ldqu;自我教育rdqu;这一重点。接着汪老师讲了一大堆有趣的知识。我们听得神魂颠倒,老师却戛然而止。老师还说让我们学习ldqu;自我教育rdqu;这种良好的习惯,并且为我们布置了ldqu;自我教育rdqu;读后感。

有一次老师给我们上早读课,让我们大声的朗读课文。在我们朗读课文的过程中,老师也在大声地朗读。老师仿佛身边没人,只有自己在教室,老师朗读的情景让我不禁热泪盈眶。当了一个教师,就会洋洋自得、就会沾沾自喜,可是我看见的不是一个自大的老师。汪老师是一个好学的人。虽然他有了一份稳定的工作,但他依然没有忘记学习。这样虚心的老师给了我们ldqu;自我教育rdqu;的好榜样,有这样的老师我倍感骄傲。

还有一次,我下课玩耍的时候老师的讲桌上放着一本厚厚的日记,在一旁的有一本语文书,语文书竟粘着报纸上优秀的。我擅自翻了一下老师的日记本,我看见里面的内容密密麻麻的,每个字之间只有一点点儿的空隙,每一页上面都是老师花时间每分每秒的写下来的,我翻完了老师的日记本,我看老师的本已经用了大半个了。看完这些我深有感悟:老师这么大年纪还这么勤奋,还这么爱学习,还这么珍惜时间,难道我比老师年纪还大吗?不,我不比老师年纪大,所以我更应该比老师做的更好,更棒。我会像老师一样ldqu;活到老,学到老rdqu;。

长大了,我如果当上了像我的老师这样的优秀教师时,我会给我的学生做一个好榜样。

我特别感谢我的新老师汪重阳老师。谢谢老师用行动给了我这么多的感悟,我真诚地说一声:ldqu;新老师,谢谢您!

[热搜写作] 作文:优秀作文老师我想跟你说一篇


作文对于语文教学来说是非常重要的。为了扩宽我们的视野,激发对写作学习的兴趣,一般老师会让我们多阅读高分作文,多动手写,优质的作文可以感染人们,打动人们,让人身临其境。阅读高分作文是通过文字形式与世界、他人与自我进行交流的一种方式。你是否正在为高分作文的写作感到苦恼呢?懂您所需,小编为大家精心收集的“[热搜写作] 作文:优秀作文老师我想跟你说一篇”,欢迎大家阅读并分享。

只想跟您说声“教师节快乐”

又是这个日子,夏末的花香,还弥漫在这个校园,而我有走到这个认识的门前,一如既往的等待,等待你的身影,跟你说声“教师节快乐”,但是结果依如旧,我知道这声教师节快乐,只能在这里送给远方的你,而未能亲口说声“教师节快乐”,这是我久久的遗憾。

那年,我十岁,你刚毕业,来我的学校实习。

百合般的微笑

秋日的阳光,像碎金一般,洒落在教室门前,你带这微笑,走进我们班。

窗外花开不中断,香气弥漫不绝,你的笑声在教室荡漾。还记得你上的第一节课,你没有讲课,而是讲了一个故事;每个孩子都是上帝的苹果,上帝把每个孩子都咬了一口,所以每个孩子都会出缺点,缺点少的,说明了上帝很喜欢你,所以舍不得咬你。缺点越多的,就说明上帝很喜欢你,才会多咬你一些。真的吗,上帝真的很喜欢我吗?我想想又笑了,再抬头的一瞬间,再一次被你的笑所着迷。

我的书上留下了一行字:你的笑像百合开释出它的淡香。

因你,我开始期待

我坐在窗边,赏识着残风中摇曳的几株野花。

由于你我的寂寞的学校糊口开始出现了涟漪,我期待你的课,期待看到你的微笑。

涟漪不中断的糊口,我的脸学你出现微笑。

还记得,将这一圈钥匙给我的时候

教室天天都需要一个人来早早的开门,所有的同学都不愿意接受着一份苦差。缄默沉静的几分钟后,你问我是否可以接受这份事。

我在怀疑我听错了。他人的目光,更是骇然,由于,我有一个礼拜迟到4次的“光荣史

”,但你却将钥匙放到我的桌面,轻声说了一句“你可以的,我相信你。”钥匙在阳光下闪闪发光

这一串钥匙使我再没有迟到的理由。

教师节快乐

9月的天空,依然是那麽湛蓝如宝石。

10日的早上,你的桌上,堆满了礼物,我什麽也没带来,由于,我这种不受人瞩目的小孩,老师怎麽会渴想收到我的礼物呢?相信在你的桌上,已堆满礼物,你有怎麽想到我呢?

但是你说,还有一个同学的祝福,没有送给你,你但愿得到他他的祝福。

我还没有说呢?那个人是我?

但我预备说时,只能看见你的背影向校外走去。那你办公桌上一枝百合在绽开,却缺乏一丝暖和。

这天,你只收到了54份祝福。但是我的祝福你还没收到。

你的身影,我再也没有看见,听说你去大西北教书了,你走了,走时却健忘了,带走我的那句“教师快乐!”

又是这个节日,我站着这里,你用一年的时间,打开我的心结,那时想说一声“教师节快乐”,你没有收到第55份祝福,如今为你送上迟到的祝福,但愿你知道,有一个学生,在远处永远为你送上祝福。

“老师,教师节快乐!”

作文借鉴: 我的语文老师优秀文章其三


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我与语文老师熟悉快半年了。记得刚进这个班的时候,第一印象就是,他个子偏矮,但十分的结实,特别惹人注目的是他那蓬松的直发。他已是中年了,对于一般中年人来说,头发不是来个大偏分,就是吹了立起来,而他的显然是没怎么留意,随意的吊在前额,和我们十几岁的人一样,假如没有胡子,一定是个学生相,只是多一份皱纹,多一份沧桑。

我们班的值日卫生也还算高得不错,但难免也有疏忽的时候,这对于各科老师就有些不公平。数学老师东找西找,非要找一张干净纸往凳子上一放,才肯坐下;班主任则是“请人”;英语老师看一下,不坐,站着;只有语文老师一进来,一吹气,“呼”,书一放,一下坐在凳子上,没有吹走的灰全印在他的裤子上,一个白朴朴的圆,看了谁都不忍心,却又都不敢提醒,只是暗恨自己健忘擦板凳。

冬天的早晨特别的冷,谁也不想早起,可一赶上语文课,一起来就像军人结合一样,都飞驰到教室,但语文老师早就站在教室门口了,真难有一天会赶在他的前面。

我喜欢语文课,每到上语文课,我都听得当真。语文老师那带有磁性的声音在教室里回荡时,再困,我都睡不着,他让我们思索,而且这是一种情不自禁地思索,课本加上糊口,简直让你不听都不行。他独特的教授教养方法,新奇的观点,幽默的语言,看似没有什么章法却有别具一格。以前的语文老师让我熟悉了一些语文知识,现在的语文老师是让我熟悉了糊口、人、还有我自己,领略了语文的魅力所在。

我真喜欢我的语文老师!

[热搜写作] 描写老师的优秀作文精选一篇


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我要写得是郭老师,她是我的音乐老师,她曾经带我们去培田游学,她的好主意非常多,又十分关心我们。

有一次,我们小组带着任务去赶集,集市上非常热闹,老人们拉着小车满市场逛,中妇女们带着孩子走来走去,年轻人动作麻利地挑选着自己需要的物品。

大家都没有注意到我们摆的地摊,我们就大声地吆喝,可无论多么卖力气,还是没有人搭理我们,可能因为我们卖的姜糖是本地的特产,而特产似乎是卖给外地人的。

就在这时,郭老师出现了,她让我们想想办法把货物卖出去,但我们绞尽脑汁也没想出什么好点子。最后,郭老师说:“你们可以尝试送给买姜糖的人一个竹蜻蜓!”

我们都觉得是个好主意,不仅信心大增,果然,我们的东西很快就卖完了,我们兴高采烈地去找郭老师道谢,郭老师听说我们成功了,看起来也和我们一样高兴。

在培田,我生病了,我到了郭老师的房间,郭老师陪伴了我一下午,我要喝水,她马上笑呵呵地端着一杯水出现在我面前,她还时不时地摸摸我的头,郭老师担心我不能和大家一起玩会感到无聊,就开始用温和的声音给我讲故事,这让我想起来我可爱的妈妈,在家时,我不舒服的时候,妈妈陪我时就会问;“你今天想听什么故事?”那时的我,感觉郭老师就像我的妈妈一样值得依靠。

这就是我喜欢的郭老师,我以后也要做一名老师,像郭老师一样用好主意去帮助、用爱心去关怀我的学生。

热搜作文: 假如我是老师优秀作文篇一


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“十年树木,百年树人”,我愿成为一位园丁,去栽培祖国花园中每一棵幼苗,使它们茁壮成长。

假如我是个人民教师,我会带领学生们寻求智慧的乐园。在课堂上,我将在轻松的气氛中教他们读书写字,让那一个个原本陌生的字母生字,逐渐与他们成为朋友。并在与字交友的过程中教育他们如何在课外与同学和睦相处,结识到自己知心的朋友。看着他们在指挥乐园中活跃地玩耍,我也不会忘记了将“读书好,读好书,好读书”的九字真言告诉他们。让他们在快乐中充实自我,完善自我。“将快乐带给学生”是我作为人民教师的第一秘诀。

假如我是个人民教师,我会带领学生们在学习中接触自然,寻求自由的天地。当大地褪去银装素裹的外衣时,我会与他们一起享受“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的春意,为他们浇灌下滋润的春雨,使其在雨中快乐地成长;当夏日的绿树遮蔽成浓阴时,我会与他们一同携手观赏“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的娇艳之姿,看骄阳似火的夏日中这片河上风光;当满山枫叶遍红之际,我便会与他们共同领略古人“停车坐爱风林晚,霜叶红于二月花”的深秋之感;看鹅毛大雪从空中纷纷扬扬飘落之时,我会将“今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡”的谚语告诉学生们,让他们也感悟谚语的丰富多彩。“将自然带入学堂”是我与学生沟通的必要方式。

假如我是个人民教师,我会把体贴和关怀带给学生。我不会偏向于任何学生,我将在自己的心头建立一架平衡的天平。给上进生鼓励,给后进生加油,这是我必加的砝码。我会在学生心中为自己塑造一个美好的形象,为人师表,让他们都喜欢我。“将关爱付出给学生”是我坚定的信念。

若有一天,我成为一个人民教师,我将洒下春雨,耕耘土地,开垦一片繁茂的森林。点亮自己,将烛光撒向人间。

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