幼儿教师检讨书范文(篇1)
尊敬的老师：
您好！
作为老师，本来就应该以身作则，不能违反纪律，更是不能迟到，但是我却在前天的应该上课的时候迟到了，虽然有老师帮我打了圆场，同时孩子们也没觉得我是迟到了，而是因为有事情，所以才晚了点来，但是迟到的事实的确是发生了，我也要好好的反省。
幼儿园的孩子本来就是刚刚接受新东西的时候，一些习惯的养成更是重中之重，而作为老师的我们更是要带头教好孩子，从自己做起，如果我们老师做了坏的榜样，那么孩子们可就会有样学样的，如果孩子们知道我迟到了，那么也会觉得迟到是可以的事情，那么他们如果也这样做，也是会影响到他们今后的，而我的这次迟到还好有其他的老师帮忙，不然真的后果不堪设想。
我的这次迟到，虽然是因为路上塞车的原因，导致来到幼儿园迟了些，但是归根究底还是我对工作不够重视的原因，如果我足够的重视，那么我一定会早起，然后把时间预留好，尽量早一点的来到幼儿园，那么时间足够充裕，即使真的路上塞车了，也是能赶到幼儿园的，而且我早点出门，其实路上的车没那么多，塞车的概率也是小了很多，作为教师，我要重视起来我的工作，我们的工作不像其他的那样，可能你松懈一下没有什么太大的关系，但是我们是要教导小孩子的，更是要对他们负责的，工作更是不能松懈。
这次的事情也是给我的一个警醒，告诉我以后的工作当中，更是要努力认真的做好，而不是说把事情做了就行了，特别是我们老师是要以身作则，让孩子们学习的，迟到虽然是一件小事情，但是牵扯到教育，那么就是一个大事情，我更是要时刻的进行反省，看自己是不是有什么地方做的不好的，要及时的改正，要给孩子们做一个榜样，不能自己做的不好，那么也是不能把孩子们教育好的。
领导的批评，我真心的接受，同时我也会在以后的工作中更加的努力，更加的注意自己的言行，要让孩子们学个好的榜样，而不是一个坏榜样，那样也是辜负了家长们把孩子送到幼儿园来学习的期望，同时也是给我们的幼儿园抹黑。在教学上，我也是要多去学习，多去进步，让自己能做一个更加优秀的幼儿园老师，不再犯这种迟到的错误了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
幼儿教师检讨书范文(篇2)
巧设提问,推进孩子继续阅读与思考
执笔:吕雪芳
在早期阅读活动中少不了提问，提问是成人与孩子共同阅读并交流互动的重要途径之一。缺少了有效的交流，就无法了解孩子的阅读需求与现状，更无法推动孩子继续阅读与思考。因此，在各类阅读活动中，提问的设计始终受到了极大的关注。对于中班孩子而言，怎样的提问才是最为有效的呢?通过多次的阅读活动教学,我积累了一些有益的经验,总结出来与大家共享:
1.步步推进式的提问。
即将复杂的情节点进行梳理，遵循由浅入深的教学规律，设计一连串有联系的提问，帮助孩子逐步深入理解，最终拨开云雾，理清头绪。如在阅读故事《第二块蛋糕》的第二个情节点时，我们可以以这样一组提问，来启发孩子思考。小动物们在干什么?他们为什么还要做蛋糕?这次小狐狸抢走了蛋糕，小动物们为什么都笑了呢?猜猜，狐狸的下场会是怎样的呢?，通过一连串的问题，有效分解了故事理解中的难点，不仅使不同能力的孩子最终都能理解这个故事的情节，更重要的是帮助孩子梳理了思绪，习得了有序思维的方式。
2.天马行空式的提问。
考虑到中班幼儿思维仍然以具体形象占主导地位，因此，教师在阅读后的交流中，还是应以开放性的提问为主，提供幼儿大胆讲述不同见解，且不会受到太多思维局限的表达机会。如：故事《贪吃的哈罗德》中的提问：小动物在哈罗德的肚子里会有什么样的感觉呢?图画故事《幸好只是一个梦》中的提问：小刺猬看到大苹果会怎么想呢?等等，这类问题没有固定的答案，也就不会限制孩子的思维，又而可以根据自己的理解和已有经验，大胆的想象和猜测，并运用不同的方式来表达不同于他人的看法。这样的提问方式有助于幼儿用想象来补充故事发展中的空间。
3.旁敲侧击式的提问。
当孩子在理解图画故事情节的过程中遇到困难，无法继续顺着前一个问题推进阅读进程时，教师不妨换一个角度提出问题，让孩子寻找到另一种思考的途径，引发继续阅读的兴趣。如在阅读活动《克利的微笑》中，若直接问为什么克利的模样没有变，可小动物们对他的态度却有了变化?，定会让孩子们诧异，并不知所措，不如先让孩子们比较小动物前后表情的变化，再比较小动物们两次语言的变化，最后再来理解小动物们前后心理的变化，之前的比较看似并不重要，其实却为之后的理解打下了铺垫，也使孩子们学会了从不同角度去观察思考，并将这种思考与故事的前后画面联系起来，进一步理解故事的内容。4.顺水推舟式的提问。
为了更好的发挥幼儿阅读学习的主动性、积极性，营造具有活力的阅读教学氛围，同时更为了培养幼儿自主学习、积极思维的习惯，教师在幼儿进入中班后期，不妨尝试让幼儿学会提问，如：在共同理解故事的基础上，教师可以让幼儿说说你还有什么看不懂的?你还想知道些什么?然后顺着孩子们提出的问题，以点带面，鼓励其他幼儿来解答问题，这样即能有效地激发师生互动，生生互动，融洽幼儿间的关系，又能引发幼儿进一步阅读的愿望。
当然，我们还要指出，在设计提问时，必须注意幼儿个体的差异。幼儿间的个体差异是客观存在的，要想让每一位幼儿都能在原有基础上得到提高，教师就应在活动中设计不同难度、不同类型的提问，使全体幼儿都有表达思想，表现自己的机会。尤其在中班年龄阶段，如果能给孩子更多的表现机会，会对孩子自信心的建立和自我意识的形成有很大的帮助。
幼儿教师检讨书范文(篇3)
尊敬的领导：WEi508.cOm
您好！
作为xx班的教师，我在工作中却犯下了这样的错误，对此，我真的感到无比的惭愧和歉意。作为一名幼儿教师，我没有肩负好自己的责任，给班级、幼儿，甚至xx幼儿园都带来了糟糕的影响！对此，我实在是非常的抱歉！
反省自己的工作，从最开始来到这里，我就一直有着不少的问题和毛病。尽管的长久以来的工作和努力让我在自己的问题上得到了严格的改进。但如今看来，自己依旧有不少没有彻底改进的问题和想法！这给我的教育工作和班级学生的成长带来了非常不好的影响！为此，我应该认真的去面对自己的错误，积极的去纠正和改进它！
再回顾我在这次工作上的问题，作为一名幼儿教师，我们的责任不仅仅是教导幼儿，照顾幼儿的健康和安全才是最重要的！但因为我一时的疏忽，没想到在平时和平友善的班集体中也会出现这样的冲突！这才导致了这样的问题！看到这样的结果，我不仅反问自己，作为一名教师，我为是什么不能制止这样的情况，为什么没有做好教导和管理？哪怕我只是在工作中更加注意一些，也能避免这样的结果！为此，我也针对这次的问题对自己的教学方式做了一个检讨总结：
一、自身思想不够重视
教师对幼儿的信任很重要，但我也决不能在基础的看护中懈怠自己！这不仅仅是工作上的错误，更是我在思想上的不重视，是我在作为幼儿教师责任感上的不足！
二、对班级的认识不够充分
虽然这次的错误是我们班级幼儿内部的问题和矛盾。但作为看护着这群孩子的教师，在这群小朋友犯下错误的的时候，难道我们能怪他们吗？“人之初，性本善”，对于幼儿方面的错误，我更因该反思自身的引导和工作。这是我们作为教师在教导和管理上不充分，对班级也不够了解，这才让问题钻了空子！
如今，自我我反思了这些错误，我也认识到了自己有很多的不足。虽然是教导的是一群孩子，但我更不应该我在这个方面有任何分心！如今每个孩子都是家庭的珍宝，但我却在工作中懈怠，放松对自己的要求！这正是我错误的根本！
此次反省后，我一定会对自己严加要求，还望您能给我一次改过的机会，我绝不会让同样的错误再次出现！望您原谅！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
幼儿教师检讨书范文(篇4)
小班幼儿生活经验还不丰富，参与活动时的注意力很容易分散，游戏是他们最感兴趣的一种活动形式，符合小班幼儿好奇、好模仿、好动的特点;儿歌、歌曲《小老鼠上灯台》篇幅短小，精炼，容易被幼儿所接受，针对这些特点，我设计了这一音乐游戏活动。通过幼儿自身的参与、表演，感受与同伴、老师一起玩的快乐。
小班幼儿意志还比较薄弱，如果活动过程不能激发他们的兴趣，并使他们产生积极的情感体验，很难说服和强制他们真正全身心的投入到活动中去。因此，我采用游戏化的方法创设教学情景，贯穿活动的整个过程。
本次活动的目标有三：一能用自然的声音演唱歌曲。二随音乐节奏做小老鼠爬上灯台、滚下来和躲进洞的动作。三体验与同伴一起游戏的快乐。可以说本次活动目标的定位符合了《纲要》艺术领域的基本思想和原则。同时也符合小班幼儿的实际水平。从活动情况来看，孩子们都能达到目标要求。
活动结束后，我总结了一下觉得flash的安排使用不是最恰当，有很多时候觉得flash使用反而所播了我的手脚，当孩子们游戏的时候不应该使用flash，应该让孩子们自己边清唱边做动作，让孩子们的注意力转移到游戏当中，这就是我的引导不到位，没掌握到关键的部分。但总的来说孩子们的积极性是非常高的，兴趣都很浓厚，我自己也在这个活动中有了很大的收获。
幼儿教师检讨书范文(篇5)
古人云：思然后知不足，知不足后思进。教师的职业特点决定了，教师的职业是一个使教育者和受教育者都变得更加完善的职业。而且只有当教育者自觉地完善自己时，才能更有利于学生的完善和发展。教师自觉地完善自己关键在于教师的自我反思;教师成长和发展的第一步，就在于教师自身的反思;教师自身的反思就是对自身的评价和教师的自我改进，自我促进和自我发展。
为了着力改变教师的教学方式，通过反思研究，唤醒教师自我成长的意识、成功的意识，真正成为一名具有创新意识和动手实践能力的新型教师，李家中心幼儿园特意设立了一块教师反思墙，让老师们每周将自己的反思加以撰写并张贴，建议教师在行为前、行为中、行为后进行反思，以积极的心态投入到教学活动中去，相互切磋，取长补短，坦诚地交流看法和意见，从而敏锐地发现问题，提高教学的水平。
教学反思是教师成长过程中的一种非常重要、也非常有效的方式，也必将被越来越多的教师所接受，成为教师成长的不竭动力。今后，我园将营造更加健康的教育环境，让每一位教师都能在反思研究中不断成长。
幼儿教师检讨书范文(篇6)
尊敬的园长：
您好！
对于今天上午没有跟你请假就没有来上班旷工的事情，我十分抱歉。无故旷工这样的事情是任何一个企业都不会允许的事情，是任何一个员工都不应该犯的错误，我作为一名幼儿园老师更加不应该了。今天你好好地跟我谈了一番话后，我已经认识到了自己的错误，其实在这之前我一直都是在惴惴不安之中，我也想不到我为什么会不请假旷工，后来您批评了我之后我反而更加冷静了，因为经过您的谈话和批评，我知道了我已经做错了，我现在能做的就是想办法改正尽可能地弥补错误。所以从您办公司出来了之后，我就很认真地反省了自己，知道了自己身上隐藏的问题。
今天没有请假就没有来上班的原因，说起来很尴尬，并不是什么紧急的事情，而是我忘记设置闹钟直接睡过头了，一个人在家也没有人叫醒我，所以一觉醒来已经是十一点多了，这个时候已经接近下课的时间了。那个时候我很紧张，想着下午上课的时候跟园长您解释，所以我后面也没有打电话请假解释原因。等我下午来到幼儿园的时候，我还没有去找您，您就先把我叫道了办公室进行了谈话。
通过园长您的一番谈话，我知道了自己带来的影响，因为我没有来上班也没有请假，所以我们班的学生被家长送来上学的时候都站在幼儿园的门口等我，后面有好几个了，还是同时临时代了我的班，所以今天上午的课也是她们在上完自己课的时候来给我带班。在这里，我要感谢各位同事家人，给你们带来了许多的麻烦，我真的很抱歉。我作为一名幼师，上班上课的时候都不见踪影，是十分不负责的事情，让那么多的学生站在校门口，万一出现一些意外，我一辈子都偿还不起，我会内疚自责一辈子。再者说我这么做，让那些家长肯定会不满意，他们不仅是对我这个老师有意见还会对我们幼儿园有意见，所以我这么做还给幼儿园的名誉抹黑了，我感到很惭愧。幸好今天有同事家人给我代班了，不然这么多的小朋友在没有管教的情况下，不知道会出现什么样的情况。我这是对小朋友们的安危不负责任，我惭愧！
知道了自己的错误所在，我在今后一定会牢牢记住自己幼师的职责，今后工作更加认真负责，再也不会出现旷工的错误了，再也不会把小朋友们的安危忘记了！请领导相信我这一次！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
幼儿教师检讨书范文(篇7)
尊敬的领导：
您好！
作为一名教师，一名合格的人民教师，我本应该做到以身作则，对自己不管是在学校还是生活中，都应该更加的严格要求自己，对自己的工作和生活做到严格的要求，不让自己发生任何的错误，将自己的工作和教学都完成的非常的出色，但是今天我却发生了一件非常严重的错误，因为自己的失职和和工作上的失误导致自己今天旷工了，没有请假就没有来学校上课，对此我感到非常的抱歉，更是对于自己的错误感到非常的后悔和愧疚，不仅对不住幼儿园的领导的栽培的信任，更是辜负了学生对我的信任和期待，我愧对于幼儿园的所有的老师和学生，更是愧对于将自己的孩子放心的送到我们幼儿园的家长们。我为自己这次的错误向你们表示诚挚的歉意，对不起，让你们失望了。
作为一名幼儿园老师，更加应该按时的到达幼儿园，在学生面前有一个良好的形象，做好学生的带头作用，而绝不是因为自己的原因影响到幼儿园的正常的教学流程和工作，更不应该因为自己的原因耽误了学生的宝贵的学习时间，我也知道自己的行为是非常的错误的，不仅影响到了幼儿园的全体成员的正常的工作次序，还影响了学生的学习情况。既然自己的错误已经发生，我也感到非常的后悔和自责，更是对于自己的错误造成的严重的后果，我感到非常的抱歉。
我也知道自己的错误已经发生，时光也无法倒流，世界上也没有后悔药可以吃，所以我现在所能够做的就是及时的吸取此次错误带给我的经验和教训，对自己错误及时的改正，并且在以后的工作中更加严格的要求自己，避免错误的再次产生，也在之后的工作当中，更加认真细致的工作，为幼儿园的发展和学生的成长为己任，尽心尽力的为幼儿园做事，对于自己的工作上的失误我再次感到非常的抱歉，我也在此向所有的领导，同事以及学生家长保证，我以后一定吸取自己在工作上的教训和经验，将自己的工作做到极致，做到完美，更加不会让自己再一次失去你们的信任，也不会因为自己工作上的失误而影响到幼儿园的发展和学生的成长，也更加不会因为自己的失职影响到学生的学习，以后不管怎么样我都会以学生的学习为首要的条件，希望你们能够给我一次机会证明自己。
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
幼儿教师检讨书范文(篇8)
尊敬的领导：
您好！
昨天是全体员工的工作日，大家都在校园里准备着自己的工作，处理自己的任务，但是要是认真一看的话，就会发现少一个人，没错，少的那个人就是我。在昨天我因为一些私事需要去处理，所以我没能来园里，这件事情对于校园的教学和管理工作影响不小，我这种旷工的行为打乱了不少老师的教学计划，也让我所教学的几个班级受到了影响，毕竟大家的排班都是固定好的，如果不提前沟通一下的话，那么一旦老师没能及时补上课的话，教室里面就会出现无老师看管的现象，学生们会因此躁动起来。
由于我没有来校园里上课，我所管理的这几个班级都变得有点混乱起来了，而且咱们园里的人手本来就不是很多，因为我的缺席，导致了难以抽人去补上空缺，好在这一次没有闹出什么大的事情，不然我就成为了园里的罪人了。这一次我之所以会出现旷工的情况，是因为我家里面出现了一些私事，导致我不得不赶回家一趟，由于时间上太急了，我都来不及向领导们请假了，我只能简单的和同事朋友们打一个招呼。我知道这种行为的确是有点不负责任，给所有老师甚至给孩子们带了一个坏头，我自知自己的行为不占理，所以我现在也是十分的羞愧，我只想找一些机会来弥补自己的行为。
这一次旷工之后，我一直都是心神不宁，坐在位置上都会出现走神的情况，但是我也知道错误已经犯下了，我能做的就是尽快调整自己的状态。当然了，旷工这件事情当然不能就这么简单的放过了，该扣工资就扣工资，该处罚就处罚，该批评就批评了，这一次行为很好的给大家做了一次反面的教材，希望大家在看完了我的表现之后能不再犯下类似的错误了。在这里，我也要感谢一下顶替我教学的几位老师，这几位老师课程已经很满了，但是还要来帮我顶课，这让我被他们的敬业精神所打动。在这里，我要向诸位领导、老师们保证，这样的事情绝对不会再发生第二次了，以后不管有什么事情，我都会按照园里面的流程办事，争取不影响到其他的老师，这是我的承诺，也是为了给孩子们做一个榜样，我会向孩子们道歉，并表明我的态度，让孩子们明白随意缺席可不是什么好事情！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日