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推荐作文: 一年级文章之四

2024-08-28 来源:华佗小知识

一年级作文。

小学语文是一门重要的基础学科,而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了让我们清晰的认知到语文的实质,培养学科素养,一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文,那么你知道如何才能写好一篇优质小学作文吗?下面是小编精心为您整理的“推荐作文: 一年级文章之四”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

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我们去了很多亲戚朋友家,给我印象最深的是去爷爷奶奶家拜年。来到爷爷奶奶家,我们家齐声说:爷爷奶奶新年好!爷爷奶奶高兴地说:新年好!我从书包里拿出一份礼物给爷爷奶奶。爷爷打开它看了看。这是我用毛笔在红纸上写的一个大福字。爷爷惊喜万分,高兴地说:谢谢!你写得太棒了!不用谢!爷爷,你可以把福字倒在门上,说福到了!爷爷笑了,立刻拿来胶水,把我写的福字倒在门上。我们全家哈哈大笑,乐陶陶。奶奶忙着煮甜汤,我们喝了甜汤,吃了很多糖果,然后互相祝福,离开爷爷奶奶家去其他亲戚朋友家拜年。

新年快乐!

编辑推荐

2022写作推荐 一年级作文之四


小学语文是义务教育中最基本的一门学科,而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了让我们感知到语文的魅力,提高语言表达能力,通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文,有没有可以借鉴的优质小学作文的模板呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“2022写作推荐 一年级作文之四”,但愿对您的学习工作带来帮助。

“妈妈,给我买榴莲吃吧”?我站在超市里的水果架前对妈妈讲。妈妈说:“好啊”!

我们分别跑到保鲜柜前去寻找散装榴莲,可是没找到,我们去问售货员阿姨,散装的榴莲在哪里,阿姨说:“散装的榴莲在上午就卖完了,只剩下整个的榴莲了”。

于是,我们走到卖整个榴莲的柜前,只见一个个榴莲“宝宝”躺在架子上,睡得正香呢,我看着就垂涎三尺了,我们挑选起来,可是,榴莲个个都“闭着嘴”,我们看来看去也看不出哪个熟得好,没办法我们只能向售货员阿姨请教。阿姨说这批榴莲都挺好,很多人买,这下我们就放心了。妈妈很快就挑选好了,我们高高兴兴地把它带回了家。

回到家,妈妈和舅妈就准备打开榴莲,我想,这下我可以大吃一顿了!

可是当妈妈把它打开的时候,里面却是生的,没有一点香味散发出来,我们都非常失望。

没办法,妈妈和舅妈只能去超市换个熟的回来,我在家里焦急的等着,好不容易把妈妈盼回来,可是,妈妈却没带榴莲回来,听妈妈说,卖货的叔叔把柜上的榴莲都挑了一遍,没有一个熟的。我怎么也想不明白,这么差的榴莲为什么还能进超市?哎,可恶的“榴莲”,你害我好失望了啊!

以后,我们再也不去那里买整个的榴莲了!

今日作文: 一年级文章之四


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一个阳光明媚的早晨,小猪朵朵穿着一身鲜艳的衣服,扎着两个漂亮的辫子,穿上了一双崭新的鞋子,跑到了树林里。

树林里的景色可美了!树木郁郁葱葱,地上开满了鲜花。

走着走着,朵朵看见了树上挂着一个秋千,她好奇地爬了上去。朵朵双手抓紧绳子,双脚轻轻一蹬,秋千荡了起来,她想象着自己飞向了蓝天……朵朵大声地喊了起来:“好刺激!好刺激呀1

【作文模板】一年级文章之四


小学语文是基础教育课程体系的一门科目,作文教学是语文教学的重要组成部分。为了帮助我们感受多姿多彩的世界,感知语言的魅力,通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业,你是否正在为优质小学作文的写作感到苦恼呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“【作文模板】一年级文章之四”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

上个星期我们开始了综合实践研究:观察贝类。星期天,妈妈还带我到菜场里近距离地观察了贝类。

到了菜场,我一眼看去,菜场里人真多啊!我们来到卖贝类的摊位前,这里有好多种贝类,我认识的、不认识的,看得我眼花缭乱。我问妈妈:“这些都叫什么啊?”妈妈告诉我“这是蛤蜊,这是淡菜,这是蛏子……”转了一圈,我发现除了淡菜,其他的贝类都是活的,“这是为什么呢?”我问妈妈,妈妈答道:“因为贝类死了,就会发臭,人吃了会拉肚子。”原来是这样啊!我还发现一个有趣的现象,好几种贝类都伸着长长的触角,有的还会喷出一道道小水柱,像是一把把小水枪。我有手指轻轻一碰,它像个害羞的小姑娘马上把触角收回壳里。我观察的最后一种贝类是香螺,它们背着大大的壳,像一只只蜗牛,有的正努力往盆外面爬,像在比谁爬得快呢!有的翻了个身,把大半个身子吐出壳来,在水面上舒展开来,像是开在水里的一朵朵“雪莲花”,真漂亮啊!

今天我又认识了许多贝类,还给它们拍了照,收获可真不少啊!

[优质作文] 一年级文章之四


语文是人文社会科学的一门重要学科,而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力,老师通常会要求我们根据所学知识写小学作文,那么你是否在寻找关于优质小学作文的模板呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“[优质作文] 一年级文章之四”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

星期一,顾老师带来了一把黄豆。黄豆穿着嫩黄的外衣。我用尺子量了量其中的一粒黄豆,发现它长一厘米,宽才五毫米,真像一个小皮球。顾老师拿出一个瓶子,把那把黄豆放进了瓶子,并在瓶子里装了一些水,把瓶子放在讲台上。

黄豆在水里泡了一夜。早晨,我跑上讲台去看黄豆。我发现它的颜色变的有些发白,而且还长出了”小尾巴“,”小尾巴“又细又短,真好玩!小黄豆,你们以为长出了”小尾巴“我就不认识你们了吗?

第四天,我又去看黄豆。发现它们的”小尾巴“变成了漩涡形,像根猪尾巴。小黄豆,你们想变成小猪吗?

星期五,我发现黄豆脱下了旧衣服,而且”小尾巴“从白色变成了一半儿白,一半儿绿。

一个星期过去了,黄豆已经完全变成了绿色,只有”小尾巴“是银白色的。小黄豆,你们的新衣服可真好看!

又是一个星期,我来到班级,惊喜的发现黄豆变成了小豆芽,而且它们的茎都把自己撑起来了!小黄豆,你们的力气可真大呀!

小豆芽,我希望你们能够茁壮成长。

作文推荐: 一年级作文秋天的景色之四


小学语文是基础教育中一门重要的学科,写作教学是语文教学中的重中之重。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴,提升写作能力,老师肯定会布置一些写作的任务,例如写小学作文,优秀的优质小学作文是什么样子的呢?下面是由小编为大家整理的“作文推荐: 一年级作文秋天的景色之四”,仅供参考,欢迎大家阅读。

晚上,在美丽的月光下,我和姐姐们一起点燃了手中的烟花,顿时就喷出了美丽的火花,漂亮极了!看着这美丽的景色,听着一阵阵火花声,别提有多开心了!

秋天是一首小提琴曲,弥漫而悲伤。他进入万物的身体,使他们长出了自己的果实,秋天弥漫着成熟的味道,但有了悲伤的气息。大树开始掉头发了,一丝一丝、一根一根落到了地上,变成了黄色的世界,使秋更加优美而悲伤。

作文推荐: 我喜欢的玩具一年级作文之四


语文是语言和文化的综合学科,而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了扩宽我们的视野,激发我们学习的兴趣,通常老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业,那么优质小学作文应该如何书写你知道吗?下面的内容是小编为大家整理的作文推荐: 我喜欢的玩具一年级作文之四,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

我喜欢的玩具是——一个小黄鸭储蓄罐,它是我大姨在我十岁时送我的礼物,它不但很可爱,我又喜欢。

小黄鸭是塑料做的。它头上戴着一个银得发亮的小皇冠,仿佛它是这里的主人;下面就是两个大眼睛,就像两颗大水晶一样,水汪汪的,好像在说:“小主人,你好啊。”真惹人喜爱!接下来就是小黄鸭的那个扁扁的嘴巴,可真会说话呀!脖子上面有一串白得发亮的珍珠;整个身子黄澄澄的,非常有光泽。

我很喜欢小黄鸭,它已陪伴我有两年多了。但它还是依旧还是完好无损。我一有空就给小黄鸭”洗澡“。使小黄鸭光泽还是那么好。我要一直陪伴它很久。我喜欢小黄鸭!

[推荐作文] 美丽的夏夜作文一年级之四


小学语文是非常重要的一门科目,而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力,激发我们学习的积极性,一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文,那么在优质小学作文的写作中应该注意哪些问题呢?下面是小编帮大家编辑的《[推荐作文] 美丽的夏夜作文一年级之四》,但愿对您的学习工作带来帮助。

一年级时,您送我一本电子日记本,让我记下每天的快乐和烦恼,我有时因贪玩懒惰而不能坚持,您就耐心地陪着我一起写,一点一滴的引导我产生兴趣。我升入了三年级,您时不时的让我往一些网站、报刊、杂志投稿,慢慢的我的作文开始在互联网上甚至报纸、杂志上崭露头角,鲜花和掌声从四面拥来,我感受到了写作给我带来的乐趣,我已不能停止手中的笔。妈妈,您知道吗?每当我的懒惰心理一抬头,您微笑着浏览我的作文空间的身影,便会把它一棒打倒。妈妈,我爱您,一天比一天更甚!

这些可以杀人的话语总是萦绕耳畔,让我感到害怕和绝望,仿佛跌入了无尽的深渊。老师的儿子竟然连作文都不会写,难怪别人会用一样的眼光看我!想到这里,我的心碎了般的疼痛,像有一根针深深地扎进了骨头里。这个痛苦甚至比被反坦克式火箭发射器轰了一炮还痛。

作文收藏: 讨厌骗子-一年级文章之四


小学语文是基础教育的重要学科之一,而作文是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们感受语言的魅力,让更加热爱学习,一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业,高质量的优质小学作文是什么样子的呢?下面的内容是小编为大家整理的作文收藏: 讨厌骗子-一年级文章之四,供您参考,希望能够帮助到大家。

今天我和姐姐去学跳舞。

去的路上,看见一位妈妈带着一位婴儿坐在角落里,看见我们走过去,就说好心人救救我们母女俩吧,我们已经饿了两天了。

平常老师不是经常教育我们要多多帮助别人吗?再说饿肚子多难受啊,于是我和姐姐就给了她们10快钱,叫她们快点去吃饭。想着自己帮助了别人,我和姐姐都非常高兴!

没想到回来的路上,她们还是在原来的地方坐着,一有人走过去就说着同样的话!看来我们被骗啦,真是气愤!姐姐对我说!

我觉得很难过,讨厌骗子!以后我再也不相信她们了!

推荐作文: 我和我的同桌一年级作文之四


小学语文是非常重要的一门科目,而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识,一般老师会根据所学内容布置写小学作文的作业,有没有可以参考的优质小学作文的模板呢?下面是小编为大家整理的“推荐作文: 我和我的同桌一年级作文之四”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

有“张蛋饼”大雅之称的宝贝同桌有细细的眉毛,眼睛外还有又透明又硬的“挡牌”,还有一只鼻子和一张“不饶人的”嘴她活泼得不得了。

有时候,我和我的同桌——可爱的“张蛋饼”一同欺负老实的冯坚楠。有一次,我和张丹斌就拿他的本子塞进他的桌子缝里,然后将他的铅笔盒放在朱泽越的抽屉里,我们这样做,冯坚楠固然不知。“他来了,他来了!”我和张丹斌窃窃私语。我假惺惺地说:“你少东西了!”冯坚楠看了看我说:“快把东西交出来。”我一想:完了,要被k了,啊!蛋饼见眼下,“冲上前来”。“是我干的”。这一句简洁的话,引来了一顿“老K”。我很不好意思,但她却笑着说:“咋俩哥们,不就一顿揍吗!”

虽然有时我们会联盟,但是总也有不和的时候。

有一回,我在做作业。有一题我不会做,就看都没看,“虚心”地去向同桌请教。可我不知张丹斌在做难题,思路被我打断了,她很生气地说:“先不教,你自己去琢磨一下,等我做好我再来告诉你。”我想了想,气得“吹胡子瞪眼”。只有无可奈何地不“真”思索。哈!她在语文课上有一题不太明白,向来讨教,我以“用其人之身,还其人之道”的一贯“手法”来“对付”她。“哼,你不是很厉害吗?自己做啊!”“对不起,我刚才态度太差了。”我想了想:哼,我还是铁一下心肠吧,我就是不告诉你。但是现在想起来,真是后悔!为了这么点“芝麻绿豆大“的事吵架真不该啊!

对了,在次我要提醒大家:快快乐乐做同桌,吵嘴打架各让步!

作文阅读: 家有藏书文章-一年级文章之四


小学语文是非常重要的一门科目,而作文教学又是语文教学的重中之重。为了提高我们的想象力,让我们的思维更加活跃,一般老师会要求我们根据命题写小学作文的,那么我们应该如何来写优质小学作文呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“作文阅读: 家有藏书文章-一年级文章之四”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

家有藏书若干,静静搁置在几个书架上。书架倚墙而立,丝毫显不出豪华。但是这个寓所因此不一样了。风雪夜归也罢,蛰居简出也罢,这个寓所不会让人寂寞。竖起耳朵一听,书架上还藏着许多诱人的热闹。忍不住伸手取出一册,眼前立即又有了一个世界。

一本书有一本书的性格。

有几本书面容整肃,神情倨傲,满肚子都是一些人间的大道理。这些书如同家长一样亵慢不得。读这些书之前最好沐浴焚香。通常,我总是放轻脚步悄悄地从它们旁边绕过。

还有几本书性格严谨,斤斤计较。如果要从这些书里面引文,一个字也不能错漏。否则,肯定要出差错。想和它们打交道,最好是在精力充沛的时候。

另一些书性情开朗,无拘无束,开卷有益同时又不给人增添负担。我可以信手翻阅它们,甚至一边看电视一边读。记得住记不住都无妨。

我的书架上有一本书已多年不读,但多年以前我不知道读了多少遍。这是一本描绘作家的书,一位俄罗斯作家温情而又幽默的手笔。那些趣味横生的性格,煎熬人心的写作,森林、海洋以及荒凉小车站特有的气息,这一切无不深深地打动了我。我得承认这本书与我的文学爱好密切相关。我不想说出这本书的名字,我想保持个人独享的感觉。

书架上还有几本书很狡猾。它们充满了玄机。阅读时必须紧紧盯住,否则就会让它们逃之夭夭,眼前只剩下一片不知所云的文字。

还有一两本书可以说是我的对手。它们所说的我一点也不想同意,而且,它们还时常激起我争辩的欲望。我的某些写作题目就是由它们制造出来的。我的确像尊重对手一样尊重它们。

书架上还有一些友人赠送的新著。一位友人信中说得有趣:这本书不是让我读的,它只想挤入一个熙熙攘攘的书架,然后静静地歇在那里。我当然读了这本书。但每回经过书架,我还是留心看一看这本书是否仍在那里。

有几本书用于查阅,而非阅读。它们如同一些特殊用品商店,虽然门可罗雀却不急不躁,它们知道我总有上门求教的一天。这一天是它们永久矜持的所有理由。

书架上保存了一些我还不了解的书。书的名字激起了购买的欲望,但我还来不及读它们。我不知道它们会让我惊喜交加还是大失所望。也许,这就是一份期待,如同期待一次动人的邂逅。

以书为友是一件快乐的事情。书从来不失信,它们总是耐心地在那里等着我。书没有强加于人的脾气。我可以将书合上,拒绝与之对话;待我回心转意之后重新翻到那一页,中断的一切又活跃了起来。有时某些书从书架上失踪了,不久又悄然归来,如同外出旅行一样自然。也有些书一去不返,它们因为年迈而退役了。它们不仅为后来者腾出了席位,而且,它们不惜按照斤两变卖了自己,而后倾囊相助。

家有藏书,不亦乐乎?

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