歌声小学作文

歌声小学作文十七篇。

作文是一种记录人类文明发展的方式见证着时间的变迁，写作可以开拓我们的思维领域。我们应该写一篇有具体内容的作文，而不是模糊的。此处提供中学范文网为您准备的“歌声小学作文”，感谢您选择本网页希望您能将其收藏起来！

歌声小学作文(篇1)

又迎来了一年一度的校园十佳歌手比赛，一个个小明星将会在我们的舞台上歌唱出最美、最动听的声音；将会把歌声传遍整个校园；把欢乐带给我们每一个小听众……

舞台下挤满了密密麻麻的听众，大家都掩盖不住内心的激动，有的一会儿坐下，一会儿站起；有的大声嚷道：“快点呀！”有的和好伙伴一起谈论这场激烈的比赛的结果。听呀！美妙的音乐响起，小明星们上台唱歌了！听众们的目光都立即集中到了台上，正“接受着”小明星送我们的“礼物”——甜美的歌声。每当优美的音乐停止，每到小明星们停止歌唱，台下总会响起一阵雷鸣般的掌声。

“轻轻敲响沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛……”一段美妙的音乐飘进了我的耳朵，原来是大合唱。小明星们、老师们各自拉着一位从平武县海河小学来我校体验学习的同学，从舞台的左边、右边排成“一”字形，依次缓慢的走上舞台，站成几行，他们穿着华丽、漂亮的服装，手拉手，一起歌唱着欢乐，一起歌唱着幸福。台下的小听众们都闭上了双眼，完全陶醉在了音乐之中，有的还跟着音乐哼了起来。天上的鸟儿仿佛也在聆听着这美妙动听的歌声，随着歌曲“跳起了舞”，在校园的上空中徘徊飞翔。这时的校园中歌声飞扬，充满了欢声笑语。

一年一度的'十佳歌手比赛已经结束，可我还深深地陶醉在音乐中，陶醉在歌声中。

歌声小学作文(篇2)

贵州省贵阳市磷化工子校五（一）班龚波

在梦里，我看到过朴素的田野，看到过茂密的山林，还看到过瑰丽的小花园。可这，远远胜不过的是在我梦里的那片蔚蓝的海洋。

片刻，我同妈妈划着小船穿梭在美丽的大海里。瞧！一条条游来游去的小鱼儿和我细语。哈！我听见了！它们在为我讲诉海的情趣。远远望去，那苍翠欲滴的小岛，仿佛是在海中的几颗碧绿的宝石，等待着人们的到来。一瞬间，这海又成了淘气的小孩，带领着我们来到了无人的小岛。我和亲爱的妈咪开心地做游戏，海里的小海龟一动不动的盯着我们，多想一块儿和我们尽情的玩耍，直到深夜。。。。。。

第二天，阳光依然灿烂，风景依然秀丽。我又光着小脚丫，踩在柔软的沙滩上快乐地同大海舞蹈，多么地自由自在呀！我同一位天真的小妹妹坐在椅子上，对着大海唱着欢快的歌谣。。。。。。

歌声小学作文(篇3)

刚刚下了大雨，把地上的灰尘冲洗干净了，也把天空冲洗干净了，天空是多么的晴朗、湛蓝。一阵阵微风吹来了真是令人舒服啊！

这片似绿毯的田野，是多么的油绿啊！那一朵朵撒落在地上的野花是多么娇艳，树上的黄莺唱着优美的歌曲……这一切都是为了迎接贵宾。

我与小伙伴在这里举行了足球赛。这天气、景色是令我们有了信心的源泉！一声——开始！我们的比赛就开始啦！我紧张地站在我的位置。只见对方的李强同学从从容容地运着球，我马上前攻他，他就敏捷地抬起脚，挡住我。顿时，气得我，满脸都红了。我就紧追着他，一瞬间，只见李强同学用劲力地把球踢出去。这下子，可踢到我们队的陈明同学里，陈明看见许多敌人围攻，便把球传给旁边的我，我也便用劲力地跑起来。不过，对方也紧追着我，聪明的陈明便跑到我的上方。我便迅速把球传给了他。他就使劲力把球踢到球门。这下子，我方得了1分。

我和陈明继续用那种方法——团结，最后，我方以2：0的成绩，胜利了！

我和陈明拥抱在一起，我高兴地说：“其实，我们胜利了，是因为我们团结啊！”陈明便一呼百应，尽情地唱起了《团结就是力量》“团结就是力量，这力量就是铁……”歌声久久荡漾在这片油绿的田野，同时也播起了人们心中的感悟！

歌声小学作文(篇4)

周未，我打开电脑，想随机听几首歌曲放松一下，音乐响起了东方红，太阳升，中国出了毛泽东这首歌让我情不自禁的想起我最亲的人奶奶。

奶奶的身材并不高大，但很健壮，从我记事始，我就知道奶奶的头发是白的，手上都是茧子，由于爷爷有病下不了床，家里的活都有她一人包下来。

由于我的父母离异，我的童年就是在这样一位坚强而又朴素的奶奶身边长大的。

那时候，我上幼儿园，放学时，我看见别的小朋友都是父母背着回家，于是我也让奶奶背，奶奶从不抱怨，背起几十斤重的我，一路随口哼着东方红，太阳升摇摇晃晃的回了家。

那时有些硬的食物，我咬不动，奶奶就放在她的嘴里，等食物软了再放到我嘴里，我吃得总是那么的香、那么的甜小孩子，也许都贪玩，不好好吃饭。我也一样，吃饭的时候还在外面玩，奶奶就端着碗，坐在外面，哄我吃饭，一会儿喂我一口，一会儿让我给她吃一口;一会儿给我擦擦汗，一会儿又给我喝点水，一顿饭要花去奶奶很长的时间。

奶奶只会唱一首歌，那就是《东方红》，她唱歌的声音并不好听，粗粗的嗓音，还走调，但不知为什么，我却很爱听，从没有不让奶奶唱。现在想想，也许奶奶唱歌的时候，心情都是高兴的，看到奶奶高兴，我也会很高兴。

奶奶哄骗我的功夫是一等的，我问奶奶，我是从哪里来的，她就说是从石头缝里蹦出来的。于是我每天带个孙悟空的面具，手里拿着个棒子，看见谁都说：我是悟空!

我不爱洗脸，每次洗脸就沾上一点水，奶奶就指着电视上说：你看电视上那个男孩为什么那么好看么?我瞪着眼睛摇头，奶奶说：就是因为他可爱洗脸了，我信以为真，以后每天洗脸都高一作文洗上5分钟。

奶奶的很多话我都记得很清楚，她看见我剩饭，就说，剩饭孩子脸上会长麻子;说悟空小时候学习特别好;说说谎的孩子没人喜欢;说偷别人的东西第二天手就没了这些就是我小时候小学作文接受的最纯朴的启蒙教育。单元作文

8岁那年，妈妈回来了，把我带到她的身边，之后，我和奶奶分隔两地，很少有时间去看奶奶。

电脑里的《东方红》歌曲放完了，我扯着嗓门喊：妈，给我钱，我看我奶去!

奶奶，对不起!小时候我常讲奶奶就是妈妈，现在你在我心里，仍然像妈妈一样，你那并不好听的歌声，在我心中是最美的。

歌声小学作文(篇5)

大自然有许多歌唱家，他们无时无刻不在演奏着大自然独有的“乐章”。我也沉醉于大自然美妙的歌声中……

乐章一：清风悠扬

不一会儿，风来了。开始，风还是很温顺的，缓缓的吹着，吹在我的脸上，感觉凉滋滋的，让我整个人精神抖擞。后来风越刮越大，刺在我的身上，让我直打冷战。尽管很冷，但我还是被它那婉约的声音所吸引。那风声变化多端，一会儿向潺潺的流水，一会儿像婉转悠扬的笛声，一会儿像熊熊燃烧的烈火。

乐章二：电闪雷鸣交响曲

接着，是电闪雷鸣，闪光的电和震耳欲聋的雷声交织在一起，发出像鼓、扇的声音，好听极了。

乐章三：细雨斜织

过了一段时间后，雨也来参加这合唱团了。雨滴一滴连着一滴缓慢的滴着，打在大地万物上，发出各种不同的声音。这悦耳的声音就像弹琴时发出的高低不同的音调声音。

乐章四：百鸟齐鸣

在这个大合唱的团体里，虽然配音人都来齐了，但还缺少最主要的乐手——小鸟了。人们都知道大自然是无私的，所以小鸟演唱它也一定会来的。就当大家等不及小鸟们时，他们决定开始演奏时，小鸟们叽叽喳喳的飞来了，对大家诚恳地说：“对不起，对不起。”

这下，风雨雷电，小鸟演唱家们可都来齐了。大伙一起演奏着这美妙的大自然歌声，这歌声充满动人的旋律，充满了生命的气息，充满了大自然的清新与美好。就是这美丽的大自然歌声，让我知道大自然是伟大的，是富有生机的，是在永不停息的演奏着的。

歌声小学作文(篇6)

我们生活在这个世界中，歌声时时相伴在我们身旁。但随着时间的推移，生活节奏的加快，歌的种类的增多，使我们的耳朵早已麻木。什么才算经典，那绝不会盛产于当今的流行歌曲中;什么才叫感动，就去寻找你记忆深处的那些歌吧!

要说感动，不得不提一部电影。那就是《titanic》“every night in my dream……”影片开头,便渲染了一种悲凉气氛,随着剧情的发展,这种气氛也逐渐变浓,直到最终jack对rose说完话后变沉入了海底,歌声再次响起.如果你在影院中,在黑色的笼罩下,谁能够不为之动容。“i see you i feel you…… ”你是为了什么感动?也许是jack rose的坚贞爱情，也许是那些面对死亡时还能够从容演秦的钢琴家们，也许是那些无力逃脱安详面对死亡的人们，也许是船长忏悔着消失于海浪之中时，也好仅仅为这首歌……不管怎么说,当船逐渐下沉,当人们更加慌乱,当那些真正绅士们将生命让出去的时候,相信每个人的心都被深深地震撼,再加上那恰如其分的,噪乱中显出宁静的,似从天中传来萦绕在你耳边的歌声,又会使你泪流满面。这首《myheart will go on》定将沉留在你的心底。

让我们换一种基调，同样感动人心的歌曲：国歌!“起来，不愿作奴隶的人们……”也许,现在的我们早已体会不到这首歌的激情。但是，让我们回想：当刘胡兰面对刺刀而无所畏惧的时候;当江雪琴面对叛徒甫志高而充满怨恨的时候;当董存瑞舍身炸碉堡的时候，当无数年轻的战士冒着枪林弹雨奋勇前进的时候，歌声再次响起“把我们的血肉筑成我们新的长城……”这都是为了新中国成立的烈士们昂首挺胸唱的最为感动人心的歌!这首歌也许湮灭炮火之中，也许停留在敌人的枪眼上，也许嘎然而止在战士们牺牲的时候，但我们的这种精神，这种斗志昂扬，甘于奉献，勇往直前的精神不会停止。随着毛主席的演讲开始，随着五星红旗的缓慢升起，随着这首感动人心的国歌秦响时，新中国成立了!这首歌使上亿人们欢呼，使上亿人们感动!

当然，还有很多歌令我感动，比如说：《海上钢琴师》里的1900s和贝多芬，莫扎特用生命浇注的钢琴曲，《蓝色生死恋》中的主题曲……这些都是来自心底的歌声,这些都是令人感动的歌声,就让我们把这些经典的感人的歌铭记于心中,停留在记忆里吧!

人来人往的都市中，一切都显得那样的繁华。喧嚣的街市少了一份夜的宁静与安谧，闪烁的霓虹灯向行人述说着心中的苦闷与凄凉。流行音乐便自然而然地成为夜生活的主角。大街小巷，充斥着嘈杂的歌声，让人心生躁意。

我生长在一个比较传统的家庭里，三代同堂。记得小时候，就经常听爷爷奶奶讲一些苏联的故事，时不时地能从他们嘴里听到一些苏联歌曲。所以，从小到大，我一直对苏联歌曲怀着一种梦幻般的情感，对苏联歌曲有一种遥远的憧憬。听着那伏尔加河的浪涛，田野边红莓花开，心中便情不自禁地升腾起一种莫名的情感，也许就是那冥冥之中的喜欢吧!

听老人讲苏联英雄的事迹，唱苏联极富魅力的歌曲，是一种享受。虽然这个伟大的国家已随着历史灰飞烟灭，但它那经久不衰的歌曲却在我的心中留下了永不磨灭的印象，听苏联歌曲，我的内心多了一份自由，一份激情，抑或是一份感伤。以前曾看过《这里的黎明静悄悄》，电影里的插曲是我的最爱。忧郁感伤的音调将五个女兵英勇牺牲的故事娓娓道来。霎那间，我的心也随着那歌声一齐起伏，歌曲似乎与我的内心产生了共振，让我体验到了一种从未有过的情感，脑海中也不时地回想起电影中的情节，女兵们面对着德军的枪口，毅然决然地选择了牺牲，为自己的祖国而战，为自己祖国而牺牲。歌曲忧伤中又饱含着一丝坚定与激昂，这歌声引领着我走进了女兵们的生活与战斗中，感受她们的坚强与勇敢。当那悠远深邃的歌声轻轻结束时，我的心却依然沉浸在歌声中。五个女兵像片片秋叶，缓缓地落在俄罗斯广阔的原野上，她们年轻的脸庞、如花的生命也随着那片片秋叶一同悄然而逝。

这就是苏联歌曲的力量与内蕴所在。比起现在的流行歌曲，它更多了一份历史的厚重与深沉。它固然是多情的，但未必滥情。或许在现代社会人人享乐的生活中，我们更需要像苏联歌曲这样的精神振奋剂，让我们记住这些被历史湮没的歌曲，以饱满的状态过好人生的每一天。

歌声小学作文(篇7)

我这人真的非常喜欢音乐，我无时无刻都想听音乐，尽管各方面都很普通，平平无奇，但音乐就像是我的开心果一样，我想每时每刻都与他相见。

在我开心的时候，听着歌又唱歌，仿佛看到了太阳朝我微笑，小草小花向我招手，就连擦肩而过的路人也在笑，仿佛在夸奖我唱的真好听 !在我伤心想哭的时候，我会听一些轻快的歌曲，一天的压抑、烦恼都会像青烟一样被微风吹散了，不一会儿我就会开心起来，这会让我觉得生活在歌声的世界里一定很精彩吧 !

那里各种各样美妙的音符，仿佛我就是音乐的操作者，美妙的音律在继续，而我则坐在上空中，看着人们快乐的样子 ，有人难过了，不快乐了，我会让音乐歌声，吹走他今天一切的烦恼。

我希望他不要太难过，我希望他有一个属于他的精彩世界，在他的世界里都是快乐的、美好的、幸福美满的。我沉迷于我精彩的世界当中无法自拔，我希望在我的音乐世界里，有一片属于我的音乐天地，那样一定会非常美好 !

我一直以来有一个很好的朋友，她和我爱好相同 ，我们俩不论怎么说，都可以说到一起 ，即使吵架了，也没有什么是一首歌解决不了的 ，怎么说呢，各有各的优点吧。我们哥俩又正好可以互补，他有烟嗓，嗓音很好，他的到来，让我更加确信音乐、歌声会给我的生活带来精彩 ，因为歌声，因为我们都喜欢音乐，所以我们才走到了一起，我走你也走，就是因为你我共同的兴趣 ，共同的爱好 ，我很难想象到，没有你没有歌声，也许我的世界并不会如同现在这般精彩快乐!我相信我肯定只要你我共同都热爱着歌声，音乐 ，我们一定不会分离，即使分离了，我们也会在歌声里彼此相遇 。

就这样，歌声给我的生活带来的精彩，我一定会一直热爱下去。

歌声小学作文(篇8)

我是一个喜爱唱歌的孩子，从一年级起，我就开始系统学习声乐，至今已有五年了。五年来，我始终坚持认真上课、刻苦练习，经过无数次磨炼，现在的我，已是一员歌唱老将，在各级各类比赛中取得了优异的成绩。

我能有这样出色的表现，要感谢我的爸爸。一年级时，爸爸就鼓励我参加声乐兴趣班，五年如一日，风雨无阻接送我上下课。平时，爸爸督促我勤加练习;周末，他和我一起唱歌。在爸爸的引领和陪伴下，我对唱歌产生了浓厚的兴趣，渐渐能够轻松驾驭各种舞台。

今天是国庆节，我们的家庭演唱会又开始了。上周老师布置的歌曲是《我爱你，中国》，今天唱这首歌真是应景啊!爸爸一边说，一边熟练地打开手机蓝牙连接话筒，顿时，雄壮的音乐流泻而出，爸爸深情地演唱起来，一曲结束，我和妈妈送上热烈的掌声。接下来看你的了!爸爸把话筒递给我。看我的吧!我胸有成竹地接过话筒，认真演唱起来:我爱你青松气质，我爱你红梅品格，我爱你家乡的甜蔗，好像乳汁滋润着我糟糕，高音唱不上去!看来跟爸爸的水平还是有差距的，我只好沮丧地放下话筒，虚心接受他的教导。爸爸指着歌谱对我说:好像前面要深吸一口气，保持气息稳定，唱高音不要怕，大声唱出来!加油，你一定能唱好!听了爸爸的话，我又有信心了，看着歌谱认真思考，一遍又一遍地练习，终于，我能唱好《我爱你，中国》这首歌了。我爱你青松气质，我爱你红梅品格，我爱你家乡的甜蔗，好像乳汁滋润着我的心窝。我爱你中国，我要把最美的歌儿献给你，我的祖国我的母亲十月一日国庆节，我们用歌声尽情表达着对祖国母亲的无限热爱。

这就是我们的家庭演唱会，在歌声中，我收获了自信;在歌声中，我取得了成功。歌声，将一路伴随我成长

歌声小学作文(篇9)

21世纪的大门呀，缺点那叫一个多啊，比如说：一定要用钥匙开门，如果忘了带钥匙，就进不去了；如果小偷来了，只要把锁一橇门就开了；而一但门的锁生锈了，有钥匙也开不出来。等等都是它的缺点。

不用担心，在24世纪时我有了一个伟大的'发明--------“歌声大门”，21世纪大门的缺点它一个都没有，满身都是优点！让我细细为您道来，这个门上有一个接收器和几个按扭，只要你按下红色的按扭，然后说出一首歌的名字，例如：《小红帽》《国歌》等等，然后按下蓝色按扭，你只要唱上几句歌词，例如：太阳当空照，花儿对我笑……门就会自动打开，这样就减去了带钥匙的烦恼了。更重要的是，这个门带有一个小型识别机，如果唱歌的人不是主人，呵呵，那好，即便你嗓子都唱哑了门也是不会开的。这样就减去了防不住小偷的烦恼了；这个门还有一个好处：在冬天里，他会自动收取白天阳光的热量并储存起来，等晚上的时候释放到屋子里，让我们的屋子里暖洋洋的，舒服级了。

你看，我发明的大门是不是既安全、方便、又节能、实用！还很舒适呢！

歌声小学作文(篇10)

从小到大，从《我是一只小鸟》到《我是中国人》这数不胜数的歌曲中，我得到了许多，懂得了许多。歌声，这美妙的歌声，伴随我成长。直到从一个天真的“傻小子”到一个活泼懂事的小女孩。从中获得了多少快乐，多少知识啊！乘着歌声的翅膀，我度过了天真无邪的童年，随着那一声声坚定而又庄重的旋律。我步入了青少年。同样，我还是一如既往地喜欢着音乐，喜欢着歌声。

在自己伤心时，是歌声陪伴着心情大变化。它让人走进了一个充满幻想的心境。那里无拘无束，像一朵充满春意的小花。时时微笑着，这时歌声成了通人性的“小八哥”了。它又使人舒畅无比。

歌声是让人重振作精神的艺术旋律，是每个人的知己，不是吗？

歌声小学作文(篇11)

“路见不平一声吼！风风火火闯九州啊……” 熟悉的歌声又传来了，不用问，肯定又是那拾荒的，又拿着录音机在作怪。这些人啊，拾荒的还带个录音机，生怕别人不知道你来不成？而且还每次都是凌晨四点多，睡得最香的时候。于是我开始了调查，我指挥爸爸出面，帮我找出放歌的原因。

第一炮要打响，爸爸走向了拾荒者，我以为爸爸肯定要责怪他，但爸爸的行为却让我大跌眼睛，“师傅，大家都在睡觉，麻烦你把录音机关掉，或者把声音放轻一点。”这是干什么呀！我百思不得其解。但拾荒者的表现却又令我大吃一惊，“知道了，我以后不会在晚上放歌了”，他无奈地笑笑，“我大半夜出来，主要是胆小。”我恍然大悟。对我来说难如登天的事，爸爸轻而易举地解决了，厉害啊！出于对老人家的尊重、同情，爸爸最终还是让他继续听歌，但声音要轻一点。

第二天，那歌声再次传来，只是比昨天轻了很多，在我眼中，那已不是普通的歌声，那是一个老人为了生存发出的壮胆曲，那个歌声顺耳多了。

歌声小学作文(篇12)

“他说风雨中，这点痛算什么。擦干泪，不要怕……”《水手》那熟悉的旋律又回荡在我的耳畔，那件事不由地又在我的心中漾起。

一日，天空万里无云，天气大好。而爸爸又同意让我去练习骑单车，我的心情也是格外舒爽。

“来，儿子，先教你第一步。双手抓住把柄，对，很好！好，再是第二步，把控好身体重心别太前，也别太后了……”爸爸一句一句地说，我一步一步地做。

在老爸的悉心指导下，我一下就可以完成了，这让我洋洋得意。

“老爸，手放开，我自己来试一试！”骄傲的我，像一只翅膀未长硬就急于展翅翱翔的雏鹰。爸爸微微一笑，把手放开了。

“噗通！”我摔倒在地，一刹那间，一切都变了：太阳的微笑狰狞了，炽热的光芒炙烤着我；风儿变成了一把把尖利的刀，切割着我的伤口。我满心的不服，又反反复复地试了几次。终于，倔强如我，也不禁屈服了。

正当我前功尽弃时，《水手》那熟悉的旋律又回荡在我的耳畔：“他说风雨中，这点痛算什么……”我突然间一下子明白了什么，又开始从头练习。心平气和的我学习飞快，眨眼功夫已经学会骑单车了，在小区里飞驰……

一晃几年了，我已经六年级了，现在，又有谁会记得那一个学骑单车的小不点呢？可又有谁会忘了《水手》呢？每当我放弃时，又总回想起《水手》：“他说风雨中，这点痛算什么……”

歌声小学作文(篇13)

声音是生活的点缀，然而，它也有一种艺术的韵律。那么，歌声则是生活中五颜六色的配料之一了。

从小到大，从《我是一只小鸟》到《我是中国人》这数不胜数的歌曲中，我得到了许多，懂得了许多。歌声，这美妙的歌声，伴随我成长。直到从一个天真的“傻小子”到一个活泼懂事的小女孩。从中获得了多少快乐，多少知识啊！乘着歌声的翅膀，我度过了天真无邪的童年，随着那一声声坚定而又庄重的旋律。我步入了青少年。同样，我还是一如既往地喜欢着音乐，喜欢着歌声。

但现在听的歌，不再是以前那幼稚可笑的小动物之类的了，而变成了鼓励自己向上的坚定且有一定含义的曲子了。歌声也随之有了变化，变得使人不断前进，也成了动力了。那歌声，坚定，有力。气势磅礴。

在自己伤心时，是歌声陪伴着心情大变化。它让人走进了一个充满幻想的心境。那里无拘无束，像一朵充满春意的小花。时时微笑着，这时歌声成了通人性的“小八哥”了。它又使人舒畅无比。

在自己高兴取得成功时，也少不了有歌声的陪衬，它让人走进了到处充满春意的地方，漫山遍野，春意盎然，勃勃生机。但是你在高兴的忘乎所以时，它又像位老师，不停地告诉你“胜不骄，败不馁”这时，歌声又成了哲学家了。

歌声是让人重振作精神的艺术旋律，是每个人的知己，不是吗？

歌声小学作文(篇14)

歌声给予我快乐。

它有神奇的魔法，是开心大喇叭，让我的世界千变万化。它是旋转的木马，有彩色的烟花，把我的世界一点一点融化。跟着我一起出发，你就是sumperstar，对跟着你一起出发，我就是sumperstar。

曾几何时，我对你说，你就是我心中的太阳、月亮、星星。

曾几何时，我对你说，你就是我心中的绿草、红花、茂树。

曾几何时，我对你说，你就是我心中的阳光、清泉、甘露。

是你，歌声，让我欢乐、让我悲伤、让我无奈、让我感动。一首【母亲】让人热泪盈眶，一首【我相信】让人鼓起勇气。

为了你，我不止一次‘伤心太平洋’但我也没有对你失去‘过火’的热情。有你，就有希望；有你，就有欢乐；有你，就有力量。你是我的玫瑰，你是我的花，你还是我今后努力的生涯。你知道吗？你‘只对你有感觉’你像‘棉花糖’那样‘甜蜜蜜’，‘有没有人告诉你’我是多么想要拥有你……我爱你！放飞歌声。

歌声小学作文(篇15)

第二天，我缠着妈妈，让她给我报一个声乐班，妈妈笑着对我说：“如果你真的想学唱歌，我可以给你报，可你千万不要半途而废啊！”我怼妈妈点点头，说：“好！”

过了两个星期之后，开始上第一节音乐课了，我心里异常的兴奋，激动地走进教室，坐到自己的位子上。

上课了，老师先让我们练声，刚开始还可以跟上课，之后就调越来越高，我跟不上了，只好停了下来。回到家里，我用老师教给我的方法开始练声，把自己关在房间里，不出来，怕耽误练声，不知不觉已经8点10分了，妈妈叫我出来吃饭，我没有听到，还在那里练过了一会儿，妈妈又来叫我吃饭，我因为太过专注，所以还是没有听到妈妈叫我吃饭，直到妈妈到我身边拍了我一下，我才知道。妈妈笑着对我说，你可真认真呀，之前没见你这么认真过。

唱歌让我的生活更加美好，早晨我在唱歌时，鸟儿鸟儿都在听我唱歌，这时我就像森林里公主唱歌，也让我的生活更加丰富，更加多彩，也更加快乐，唱歌也可以锻炼专注力，我喜欢唱歌，也喜欢唱歌时的快乐！

歌声小学作文(篇16)

我们在“班班有歌声”中绚丽的表演靠的是谁？我们在运动会上精彩的表现靠的是谁？靠的是家委会成员和大家的共同努力。今天，我就来介绍一位家委会成员——孙阿姨。

每当各种活动将要举行时，孙阿姨就会默默地先准备起来。比如：运动会帮我们买服装和道具，帮我们设计怎样出场；开展义卖时帮我们用各种颜色的珠子串编成一个个小动物，有大象，金鱼，兔子，长颈鹿等；班班有歌声她就更加卖力了，帮我们排练节目，帮我们化妆，帮伴舞的女孩设计发型，帮说RAP的男孩拗动作，甚至还自己制作裙子呢……

“嘀哩哩，嘀哩哩”，一阵电话声传来，孙阿姨接起电话，原来是廖老师请她帮忙想一想《低碳贝贝》应该穿什么服装上台更有范？孙阿姨一下子就想出了主意，她说：“既然是低碳嘛，我们就环保一点，这样吧，伴舞的裙子由我来做，还有领唱的衣服我也一起帮忙”。说完，她连忙挂了电话。不一会儿，廖老师就收到了QQ，孙阿姨发来了裙子的照片，裙子虽然是用礼物的包装纸做的，但看起来也挺漂亮精致。孙阿姨可真是心灵手巧啊！

我敬佩孙阿姨，因为她是一个“服装设计师”、“发型创造师”、“手工制作家”，还是一个热情付出，默默奉献的人。孙阿姨值得我们每个人学习和敬佩！

歌声小学作文(篇17)

深秋。梧桐树的叶子几乎dou要掉光了的时候，我恍然发现顶上有个鸟窝。

消息引来了很多孩子，他们一同和我在树下眺望。光秃秃的枝干上还留着几片黄得发黑的树叶，土黑色的鸟窝就在顶端。虽说是一个鸟窝，却跟想象中的一点也沾不上边。小木枝被凌乱地放在一起，堆成的是一个平面的五边形。旁边还有一个白色塑料袋，随风飞舞。

多特别的窝!不过，我想那只鸟一定熬不到冬天。

临近冬天，天气已经极冷，隔壁家的孩子早就穿着棉衣在园子里走来走去，太阳跳到灰蒙蒙的云里，我却在这样的天第一次听见它的歌声。

正急匆匆地往家里跑，路过那棵梧桐树的时候，上面突然传来了叫声，那叫声又快又短，却极嘹亮，一刀划破了灰色的天空，太阳从裂痕中重新钻出来，整个世界变得明亮起来，似乎是有一种特别的魔力，把人和大自然一起吸引住了。仿佛闯进了某一个梦境中，飘飘然的，我感觉阳光很耀眼，在这里，像是把所有欢乐都聚集在一起，笑声，游戏。

每个冬日，充满阳光的早晨，我总是听到从梧桐树里传来的歌声，歌声使我想起欢乐的某一段时光，或者场景。

于是，我们集体萌发了一个念头，把鸟儿抓下来，来屋子里唱多好，天天可以听呢!

选择一个傍晚，吃好了饭，我们把收集来的小石子堆在一起，然后悄悄地，走近它，一刹那，十几个孩子不约而同地抓起石头，朝树上砸去，它刚扑腾起的翅膀又落了下去。

它倒在树下，一动不动。

火色的羽毛如同天边的火烧云，轻轻地来，悄悄地走。

歌声停止了。