离别情作文。
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离别情作文 篇1
光阴似箭,日月如梭。六年的时光像河水一样,流入大海,再也流不回来了,虽然无法回到以前,但是,六年的时光里,总有一些事情铭记在我心中。
五年级期末,王老师告诉我们班主任王老师要走的事,于是,我们打算为王老师开个离别会。
我们说干就干,女生们拿起粉笔争分夺秒地装饰黑板,有些同学自告奋勇在门外当起了哨兵站岗,生怕老师在我们没准备好之前进班,我和几个同学拿起扫把打扫卫生,给离别会一个好环境,还有些同学在亲手制作礼物给王老师,班里充满了紧张的气息。
这时,外面站岗的同学慌慌张张地跑进了,大声喊:“王老师来了!王老师来了!”我们慌了,大家你一言我一语找对策,最后几个同学决定在门外和老师聊天以拖延时间,最会说话的樊岑和肖扬也去和王老师聊天。准备中,我们听到门口同学和老师嘻嘻哈哈的聊天笑声,我们也笑了。
终于,离别会准备就绪,王老师进了教室,明知故问,幽默地说:“大家这是在干什么?班里这么热闹呀!”我们听了,都笑了起来。快乐的.时光总是短暂的,我们一个一个的给王老师留言,有的同学忍住了泪水,有些同学边说边流泪,说完后,抽噎着坐下,还有些同学伤心地说不出来。终于,轮到我了,我低垂着头,向讲台走去,来到王老师面前,这时,王老师给了我一个深情地拥抱,顿时,心里暖暖的,我抬起头望着老师,热泪盈眶,怎么也说不出口,这时,我想:这是最后和王老师说真心话了,不可以这么结巴,慢慢地,我边说内心的话边流泪,说完,我也给了王老师一个充满依依不舍和热情地拥抱,王老师忍不住地流下来了离别的泪水。
时间真快啊!铃声穿过了走廊,闯进了每个教室,放学了,我正式和王老师说了再见,我会铭记那两个暖人心房、热情地拥抱和王老师对我深深的友情。
离别情作文 篇2
转眼间,二千多日子过去了。
这二千多日子,有多少的
快乐,忧愁
兴奋,高兴
伤心,愉快
但是,无论不快的
无论高兴的
都过去无迹,
我们将面临人生的第一个离别,
所有的语言
也无法表达我们幼小心灵的倾诉。
也许,你有泪水,
这个由一百多人组成的集体
即将分散。
我们将踏入另一个集体,
让时间记住这一刻,
在我们心中也要有这份友谊
真想留住这一刻……
离别情作文 篇3
伤离别情感话题在我们生活中是无法忽视的一个话题,许多人在经历过这种情感之后,都会为之难过和沮丧。离别让我们感到孤独和悲伤,但这也是生活必须面临的事情之一。
我曾经也经历过离别的感觉,那时我和我的好朋友在一起,度过了我们生命中最快乐的时光。然而,随着时间的推移,我们必须分别走向不同的道路。我们要去追求不同的梦想,度过各自的人生。当我看着她走进离我而去的列车时,我感到心如刀割,我不知道我是否能够再次看到她的微笑,我不知道我们是否会再次相聚。
离别并不总是那么难以接受的。如果你经历过这样的情感,你就会知道离别的最后意味着什么。它也许仅仅意味着暂时的别离,或者是永远的分别。无论是哪种类型的离别,都给我们留下了很多感人的故事和回忆。
我想起了另一个故事,一个当代作家的故事,他和他的爱人拥有一段浪漫的故事。他们走过了山和海,穿过了森林和干旱的草原,相伴走过了多年的人生。然而,他们最终还是面临着分别的局面,当他们要分手时,他们拥抱在一起,痛哭流涕。许多年过去了,当下一轮相遇到来时,他们已经变得年事已高,寿命已近。然而,他们仍然拥有着彼此的爱,他们仍然能够感受到对方的心跳,这一切都是那次离别的结果。
尽管每个人面对离别的方式都不同,但是我们都能从这个过程中得到不同的启示。有时离别意味着告别,但很多情况下离别意味着重逢。或许我们注定要在人生的道路上分别走着,但我们永远不会忘记我们曾经经历过的那些回忆。
最后,我想说的是,我们应该为自己的离别感到骄傲。离别让我们感到痛苦,但它也让我们更加坚韧,更加勇敢。我们不再害怕离别,而是学会了如何处理离别。因此,让我们在这个过程中成长和发展,享受我们曾经拥有的和我们即将拥有的人生。
离别情作文 篇4
上课!随着威严的声音响起,同学们一齐肃立,陶老师的公开课堂便拉开了序幕。
意象背后,离别情深。这陶老师在搞什么?一个个小问号顿时涌上心头,可又不知如何是好。我们来玩儿个游戏罢!老师轻启右手,屏幕上便出现了一排错乱的字词。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。绝胜烟柳满皇都。昔我往矣,杨柳依依。平时辛勤积累,脚踏实地学习的我们,在课堂上大显身手,个个妙语连珠,把本来错开的字连成了名贯古今的诗词。同学们真棒!那大家知道这些古诗词都有什么共同点呢?
这可难不倒我们聪明的小脑袋,一连串的问题使我们对这别出心裁的课堂愈发感兴趣起来:柳树。离别。深情!老师笑着摇了摇头。这一意象背后,离别情深,难道这时,一个奇怪的念头冒了出来,使我自信地举起手来。你说。老师面带微笑,期待着我的答案都是以柳为意象,表达离别深情!
对了!老师脸上绽开了笑靥。接着,便带着我们走进了历代诗人的依依惜别。
昔我往矣,杨柳依依。是啊!离别情深,不禁百感交集;春风知别苦,不遣柳条青。在诗人笔下,就连春风,都有了惜别的情感;杨柳青青著地垂,杨花漫漫揽天飞。折柳送别,让我都不禁潸然泪下;风吹柳花满店香,吴姬压酒劝客尝。在这依依惜别的境界里,我的思绪不觉地飘飘欲仙,飞向远方
窗外,阳光大片大片地挥洒下来,造成了一地金黄。已至中天,我们不得不结束这一堂别出心裁的公开课了。是啊!意象背后,离别情深!
离别情作文 篇5
悠悠离别情
坐在教室的一角,回忆着往事,一阵风吹来,身子一颤,唔,夏已末,等待着我们的,已是秋了。
突然,原本嘈杂的教室静了下来,抬头一望,原来是张主任走了进来,吩咐我们前去大厅。
他刚一走,教室里顿时像一锅沸水,大家议论纷纷,有些同学说,我们此去,目的是分班。
呵,分班。对于这件事情,我在心中,期盼了千百次,终于来到了,只是不知会分到一个怎样的班级。
果然不出所料,的确是分班。
起先,我很淡定,甚至于有些小小的兴奋。但渐渐望着自己身边的人儿渐渐远去,忽然有种撕心裂肺的感觉,它将我淹没,快要窒息。
原来这就是,我所谓的,一直以来期盼着的,分班。明明在心里默念了千百遍,咒骂了千百遍,讨厌了千百遍的班级,为什么到了离开之时却会如此不舍呢?原以为,自己可以很洒脱的脱离那个班级,可为什么到了此时却难舍难分呢?
是呵,人非草木,孰能无情。他们毕竟是伴随自己走过了5年光阴的人儿,虽然会吵会闹,但总会有和好的那一天,而今日一别……
不知所谓地,我笑了,至于是苦笑还是什么,我也说不清。
终于点到了自己的名字,我以升级考试时全年级第一的成绩被分到了六一班。数学老师依旧是原来的那位,心中多多少少有些庆幸,至少我还有一个我喜欢的老师。
扫视身边的人儿,呈现在我眼前的是那一张张熟悉而又陌生的面孔,心中释然了不少。
老师说,相聚是一种缘分。大家能够在芸芸众生中相遇、相识,都或多或少要感到一些庆幸,而分离也只是因为缘分已尽。嗯,或许这就是最简单、最能令人释怀的解释。
很快的,放学了,在学校门口,我遇到了许多同学,不,是以前的同学。望着他们,我在心中默念着:亲爱的各位,再见。
再见,如果可以再见,或许我们只是一个个“熟悉的陌生人”。
再见,一定可以再见,只是你我之间,只有淡淡的回应,浅浅的微笑。
再见,我们一定要再见,即使彼此之间只是一句简单的问候,但,这足矣。
是的,亲爱的,再见了。以后的日子,一定要努力呢。
努力地,一步一个脚印地,走向远方……
离别情作文 篇6
我记得在三年级下册的最后一次的考试,那时彭老师还是在教我们的。
但,考完试,我回到班里,我第一件事就是去到彭老师问她:你还教我们吗?然后彭老师她也没说话。当时我很不开心,就是全班都考完试了,就放暑假了吗?所以都很开心。
但我却一点也不希望放假,因为放了假就见不到她了,所以我觉得,我宁愿多上一天,也不想放假,多上一天,起码还能多见她一面,可是放了假我就再也见不到她。
考完试是中午,我就回家,我心情就非常不好过,中午我本想哭,但我不想让大家担心,然后,我就一直忍到晚上。
到了晚上我就实在忍不了了,然后,我就心情特别不好,最后,我眼泪就一串一串的掉下来。然后,我就向妈妈诉说,我说:妈妈,为什么?为什么彭老师不来教我们了。为什么?我就是不明白,彭老师为什么不教我了?究竟是为什么?然后,妈妈安慰我说:彭老师一定是有事,所以才不教你的,别哭了。之后,我妈妈就给彭老师说了,然后,彭老师就发了我和她的照片给我看,然后,我就更想哭,我就是心口有一种说不出来的感觉。然后,哭的喘不上来气了。
第二天,我眼睛都通红通红的,而且还特别的疼。
离别情作文 篇7
伤离别情感话题作文
离别,这个词语似乎已经深深扎根在人们的心中。不管是最亲密的亲人、最要好的朋友,还是恋人之间的爱恨离别,我们总是无法避免地要面对它。离别的痛苦有时候甚至超越了人的承受极限,让人感觉到无尽的悲痛和无助。但是,无论怎样的离别,它对每个人来说都是一种成长和历练,也是人生不可避免的经历。
最初的离别,好像是在我上学的第一天。我泪眼婆娑地望着远离自己的妈妈,唯有她能真正地理解我的恐惧和不安。当时,我想“我有妈妈在,有她支持我,我一定会过好每一天!”现在回想起来,它其实就是人生经历中的一个小小插曲。不过,这不禁让我想到了由离别带来的成长。
一次和姑姑闹别扭后,我冲出家门,伤心难过的情绪随着我心底的深呼吸只感觉越来越强烈。路边有个小河,我独自坐在那里思考。河水静静地流过,也许它在见证着寂寞和离别的感受。我静默着半个多小时,嘴里咧开着发干的笑容,想着“好吧,和姑姑吵架离别了,但也许明天就和解了呢,老母鸡不会把鸵鸟宝宝扔掉哦!”我理所当然地认为是困难克服了我。不过,也正是离别让我体验到了一些生活意义更深刻的东西。
每个人都是独立的个体,有自己独特的经历和成长。同学之间的离别,虽然只是在学校间的转学或者同学关系上的原因,但它仍然会让之前的日子变得分外寂寞。我曾在心里想过:“我怎么能独自面对这个陌生的世界呢?”可直到后来,随着时间的流逝和更多的认识,我慢慢地适应了这样的生活方式。到了高中和大学,又有新的离别和相遇。然而,正是这样的过程让我看到了世界的更多侧面,重新定义了自己和别人的关系。
恋人之间的离别更令人痛苦和难以承受。我也曾和一个人在故事中相伴几个年月,但最终分别成了两个陌生人。那是一段人生中最心痛的记忆之一,曾让我面临着生命里最黑暗的时刻。时过境迁后,我才发现一份爱情的离别原来也能够带来许多对人性的理解和提高。
在离别的过程中,我们可能会从看似简单的事情中汲取蛛丝马迹的成长经验,从最刻骨铭心的痛苦中发现内心不知道的坚强和勇气,在失去后寻找到自我。每一次的离别都是人生的经历与历练,只有学会吸收和理解,才能更好地面对自己的未来。终有那个平静的日子,我们可以在回忆里留下略微伤感的微笑,幸福的唏嘘,在一个个离别看到不一样的人生。
离别情作文 篇8
离别情五年级作文
时间过得真快,我想起五年级那个炎热的夏天,那是我们小学最后一个学期。这个学期注定是不同寻常的,因为我们即将离开小学,迈向新的中学生活。我们的离别情愫在心头涌动,但也伴随着对未来的期许与憧憬。
首先,我们上了一堂别开生面的课——“成长课”。在这门课上,老师讲述了她的成长故事,同时每个同学也分享了自己的成长经历。听完后,我深深体会到成长是一个漫长而又艰辛的过程。但是,只要我们勇敢地面对挑战和困难,就能取得成功。这个课让我们更加明白了未来的道路上需要有的拼搏精神。
其次,为了纪念我们的小学生涯,班里组织了一个别开生面的毕业典礼。这个典礼不仅有我们最爱的歌曲和舞蹈表演,还有许多老师、家长和同学的心灵分享。在这个特别的时刻里,我们流下了激动人心的眼泪,感受到了深深的感动与感恩。我们之间的默契与友谊,在此刻更加稳固与坚定。
最后,我们在那个阳光明媚的上午,一起来到操场上,参加了一场离别的庆祝活动。在这个活动中,我们一起做了许多有趣的游戏、气球爆炸比赛和画画比赛。最后,我们一起举行了象征小学时光的龙舟比赛。在这个龙舟比赛中,我们用最后的力气一同拼搏,划向了最终的胜利,也为我们小学阶段落下了完美的一笔。
虽然我们要走向不同的道路,但我们会一直怀念我们小学五年级的美好时光。我们会时常联络,互相分享自己的生活,一起回忆那些充满欢乐和回忆的日子。因为,离别情并不是结束,而是一种未来。
离别情作文 篇9
六年,多么值得回忆的六年啊
记得那次我们在楼梯上嬉戏吗
记得那次我们在教室大声朗读吗
记得那次我们在操场上做游戏吗
这一切都不可能实现了
那位和蔼可亲的老师
那些天真可爱的同学
永远都藏在我的心中
面对着老师时
心里说了几百遍
“老师您辛苦了”
可却迟迟说不出
老师啊、同学
我就要与你们离别
走过我们校园每一个角落
走过我们生活六年的地方
充满离别的六月
我们和好朋友分别了
走向新的校园
认识新的朋友
心中不禁一股悲伤之情……
离别情作文 篇10
最近和好友的接触莫名地就多了起来。或许就是所谓离别情吧。
还有倒数54天。看着刚喝完的牛奶瓶被我吹了气,涨的鼓鼓的。我感慨,当里面的内容被一点一点吮吸完后,还会有人愿意留下瓶子吗?就像中考,就像这备考生活。当我们中考结束后,还有谁愿意留在这备考时期吗?
我的毕业留言差不多也写完了,就只剩下那么一两个还有拖延症的还没有拿给我,前面那个男生说要毕业前拿给我。我只能呵呵了,我说能毕业前拿给我就好。
还剩下八十多天的时候,我拿好友的语录本,在上面写了我对于与他离别的一些感慨。那天好友也在我的语录本上写下了类似的话。
一种复杂的心情,明明没有那么畏怕分离,却也特别珍惜,特别贪婪这个在一起的时刻,我不知道是不是要分离的贪婪表现。可惜了!
刚才找好友的时候,我总感觉我有好多的话在嘴边,但就是不知道怎么表达出来,最后什么也没说,扯了一些不重要的事情。最后问好友是否想要回教室,她点头。我进教室,莫名小生气,莫名抱怨。其实我多希望,好友也是贪婪者。贪婪我们可以呆在一起的可怜的时间。
但是
或许吧,朋友总需要一点距离!离别情作文 篇11
我们在书海上睁着浑浊不堪的双眼,迷迷糊糊的走到小学的尽头。阳光依旧明媚,甚至火辣,我们乌黑的双眸却似渐渐清晰,清醒背后是离别的措手不及。
雨淅淅地下着,站在雨中的我们忍不住流出眼泪,我们紧紧相拥,这眼泪化在雨中,这眼泪就是我们友谊的见证
我们在一起回忆着美好的时光——一起玩游戏、一起看书、一起唱歌,甚至在一起吵吵闹闹的情景都成了我们美好的回忆。
那曾经洒落在角落的爱与精彩,在离别时悄悄袭来,但离别的触手可及却让我们悲伤。我们认为已经失去一切,可我们在离别中感受,在感受中离别,这似水流年的曾经。
让我们好好享受离别前的美好时光吧,因为我们将度过没有那么的寂寞盛夏