续写作文范文。
语文是一门非常博大精深的学科，写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了帮助我们认识到语文的特点提升学科素养，一般老师会让我们运用所学知识写小学作文，优秀的优质小学作文是什么样子的呢？以下是小编收集整理的“2022写作推荐 四年级续写改写文章：井底之蛙续写其五”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
“天真的很大吗？”青蛙一直在思考这个问题。
它下定决心，要离开井底。有一天，有人来打水，它想：这是一个离开井的好机会，于是，它跳到桶里，桶从井里出来，青蛙在这个时候从桶里跳了出来，它看见了蓝蓝的天空无边无际，远处是连绵起伏的高山，广阔的田野上种满了庄稼，青蛙叫起来：“这是多么美丽的世界呀！”这时，它看见了一只蟋蟀在独自拉着小提琴：“老兄，
你能为我的歌伴奏吗？”那只蟋蟀问，“当然可以！”青蛙回答，然后，它俩分起工来，青蛙伴奏，蟋蟀来拉小提琴，青蛙没想到自己的歌能唱得这么好。
慢慢地，慢慢地，它们俩成了动物界的歌星。
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【热门作文】 四年级续写改写作文：《神鸟》续写之四
小学语文是基础教育的重要学科之一，而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，通常老师会布置像写小学作文这样的作业，那么关于优质小学作文应该怎么进行写作呢？下面是小编为大家整理的“【热门作文】 四年级续写改写作文：《神鸟》续写之四”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
从前在一个小村子里，有一个老农夫，他非常勤劳，在一次去农田的路上，翻下山坡，结果发现了一块土地肥沃，很适合种地的地方，他很高兴，从此，他明天都来这里挑水、施肥、除杂草，这片土地因为老农夫的辛勤劳动而生机勃勃起来。
但是，没有多久，老农夫不幸去世了，他把土地传给了他的大儿子。
他的大儿子是个懒汉。他非常想变成大富翁，可他每天都不去农田，只呆在家里睡大觉。那农田没过多久就荒芜了，杂草丛生，农田里的庄稼也被虫子和鸟儿给吃得所剩无几了。
一天，他想去看看农田怎么样了，在路上，他听见人们正在说着什么神鸟，说这神鸟可以实现任何愿望，住在森林里，但没有人捉住过它。
这个懒汉听说神鸟可以实现愿望，就准备好东西，去森林里捉神鸟去了。
懒汉走进森林里，找啊找，终于，在一棵万年古松下找到了神鸟，那神鸟不惊也不逃走，老老实实就让懒汉给捉住了。
神鸟说：“我可以实现你的愿望，但你不能笑也不能闷头不语。”
懒汉知道自己肯定会被神鸟给逗笑的，他马上掏出棉花，塞住自己的耳朵。
[优质作文] 四年级续写改写文章：一棵树的自述(推荐一篇)
小学语文是我们必须学习的一门学科，而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了帮助我们认识到语文的特点提升学科素养，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，你知道写好一篇优质小学作文的关键是什么吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[优质作文] 四年级续写改写文章：一棵树的自述(推荐一篇)”，仅供参考，大家一起来看看吧。
我愿意为你付出，就算最后你连我唯一的生命也要夺走，我也无悔。
我在这原野已经立了有几百年了，我看惯了那些脆弱人类的生老病死，习惯了他们的悲欢离合。我看着他们因得到挚爱而高兴，因失去至亲而流泪；看着这地方由萧条变得繁华；看着沧海变成桑田；看着他们越来越自私......
那一年，台风连吹两天两夜，我周围的子子孙孙都被吹倒在地，房屋也倒坍了不少，而我却仿佛得到了上帝的眷顾，得到了神明的赐福，从而屹立不倒。在没有新的高大坚固的建筑之前，陆上台风紧急警报中，我被他们当做向上帝祈祷的信使。夏天，他们从那烈日照射下的空旷的没有遮蔽的地方，躲入我的隐蔽之中，吸一口浓阴，看那缕缕阳光从我的叶间落下。
鸟来了，他们的叫声，伴随着几丈外幼稚园孩子们的歌声，让我陶醉其中，渐渐地，天暗了，在那璀璨的星空下，我努力的伸展着我的手臂，加大它所能荫庇的土地，一点一点的向远方伸展。
原本自然生长于此的植物们被连根拔起，独留我一个在这公寓楼前。他们将公车站牌插在我的荫庇下，好使人们在雨天下车时从容撑伞，在炎炎烈日下静候班车的到来。这一天一个喝醉了的驾驶着飞速向我撞来，我以为我可以让它停下来，不料，他却死在我的身旁。从这天起，我便知道这是我死亡的开始......
我愿意为他们奉献自己的一切，包括生命。他们都说，我是世袭的土著，是春泥的效死者。所以，我无法逃离。我告诉寄存在我体内的蚂蚁们，让它们离去。它们问我，为什么我愿意为人类做出这样的奉献。我说，因为我看到了他们的脆弱。
数天后的晚上，星很亮，夜很静，那遥不可及的天空中的星球是那么的光芒万丈，就在这天，我被判处了死刑，行刑就在今晚。
如今，日月光华，周道如砥，已无人记得有我的存在，更无人知道我曾为他们默默付出的一切，包括我的生命。但做这一切，我都不悔，因为我看到了他们灵魂深处的脆弱。
[热搜写作] 作文：《望洞庭》改写四年级续写改写
小学语文是一门非常重要的教学科目，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，一般老师会让我们运用所学知识写小学作文，有没有可以参考的优质小学作文的模板呢？小编特地为您收集整理“[热搜写作] 作文：《望洞庭》改写四年级续写改写”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
一轮明月嵌在蓝色的天幕中，姣白的月光洒在洞庭湖面上，那姣白的月光，那波光粼粼的水面，看起来极为和谐。一阵阵微风吹过，水面皱起了眉头，但不一会，它又恢复了美丽的容貌。可惜，因为又一阵风吹过，湖面上的倒影模模糊糊，看不清楚，像一面生锈的铜镜。
从远处眺望，洞庭湖中那小巧玲珑的君山碧绿的犹如一颗青螺，而洞庭湖在月光的照射，像一个洁白的银盘，这样望去，真像银盘中放着青螺。
我望着这幅洞庭秋月图，不禁脱口而出：
湖光秋月两相和，
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，
白银盘里一青螺。
[实用写作] 二年级改写扩写：坐井观天续写怎么写
语文是小学阶段最重要的一门学科，而写作在语文教学中是至关重要的部分。为了帮助我们认识到语文的特点提升学科素养，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，那么怎么才能写好一篇优质小学作文呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[实用写作] 二年级改写扩写：坐井观天续写怎么写”，希望对您的工作和生活有所帮助。
自从青蛙听小鸟说了“外面的世界很精彩”以后就一心想看看外面的世界。
有一天，青蛙想通了，它想知道外面真的有小鸟说的那么美好吗？所以下了决心努力向外跳。青蛙白天爬三米，夜里落下来两米，虽然每天只有一米的成绩，但是青蛙下了决心就不会轻易放弃。
终于有一天，青蛙爬上来了，小鸟飞来看到青蛙时，青蛙已经跑的老远了，因为它不想再次被小鸟嘲笑。
走到半路，青蛙结识了另外一只青蛙。他们相伴去田地捉虫子。在田间，他们开心地忙碌着，可是没多久，青蛙的伙伴死了，青蛙这才发觉人们给田地里喷了农药，青蛙胆怯了，赶紧往回走，不知不觉间青蛙走到了马路上，一只小猫被汽车撞死了，青蛙更害怕了，一溜烟跑回了井边，小鸟飞来问青蛙“你怎么回来了？外面好吗？”青蛙哆嗦着腿，说：“一点也不好，虽然外面比井里大，但是也比井里危险，我还是觉得在井里比较安全。”说完青蛙跳进井里，继续做起了“井底之蛙”。
作文示范： 三年级续写文章
小学语文是学校开设的一门主要的学科，写作教学是语文教学中的重中之重。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，一般老师会让我们运用所学知识写小学作文，你是否正在为优质小学作文的写作感到苦恼呢？下面是小编为大家整理的“作文示范： 三年级续写文章”，希望能为您提供更多的参考。
第二天，高尔基依旧早早地来到窗前边工作。但与众不同的是，他边工作边嘀咕：“小男孩怎么还没来？”还时不时往窗外望，连手上的工作都忘记了。
突然，一个气球进入了高尔基的视线。气球上绑着一张醒目的纸条，上面一笔一画地写着：
亲爱的高尔基同志：
请让我再给您照一次相，好吗？
请求照相的小男孩
高尔基从窗口往下看，果然又是那个小男孩。小男孩也看见了高尔基，他万分惊喜，但又小心翼翼地问：“能让我进去吗？”高尔基招了招手，点了点头。小男孩三步并作两步，兴奋地跑进了高尔基的家。小男孩很快就摆好了照相机，他对高尔基说：“请您对镜头笑一个！”高尔基按照小男孩的命令，给了他一个灿烂的笑脸。“一二三”随着“咔嚓”一声，第一张照片新鲜出炉。高尔基看了看，说：“不赖嘛，小同学，照得不错！”可是小男孩却一本正经地说：“不行不行，这张照片有点歪，您是伟人，不能影响您的形象。让我再拍一次，好吗？”
高尔基看着小男孩一丝不苟的样子，欣然点头。小男孩这次更认真了，摆弄了很久后，终于按下了快门。这次的照片可完美了，神情自然，光线恰到好处！小男孩双手把照片递给了高尔基，“这张行吗？”他试探地问。高尔基也满意极了：“很好，你真是一个小摄影师！”“谢谢您，耽误您宝贵的时间了。我先走了，再见！”
小男孩提着相机跑了出去。不过，这次他是笑着跑出去的。这张照片用在了学校的墙报上，引起了轰动！大家都夸小男孩是个优秀的摄影师！
教你写作文: 井底之蛙后记小学二年级作文之二
小学语文是基础教育的重要学科之一，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，你知道写好一篇优质小学作文有一些什么技巧吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“教你写作文: 井底之蛙后记小学二年级作文之二”，仅供参考，欢迎大家阅读。
井底之蛙后记
宜昌康小 指导老师 刘崇
青蛙自从听了小鸟的话以后，就努力向外爬，最后它终于爬出井口了。青蛙抬头一看惊呆了，天这么大，地这么广！它不敢相信自己的眼睛，蓝蓝的天空上飘着洁白的云朵，清澈的河水里游着美丽的小鱼，青蛙决定：我再也不当眼光狭窄的动物了，我要当万事通！
又过了一段时间，青蛙再次碰到小鸟，青蛙说：“我现在学习了很多的科学知识，谢谢你！让我知道井外面的广阔世界。”小鸟说：“不用谢！那我以后还要多多向你请教。”最后，这只曾被人嘲笑的井底之蛙，成了有名的博士蛙了。
[实用写作] 四年级扩写缩写：续写小木偶的故事范例
小学语文是一门重要的基础学科，写作在语文教学中的地位举足轻重。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，你知道写好一篇优质小学作文有哪些方法吗？下面是小编帮大家编辑的《[实用写作] 四年级扩写缩写：续写小木偶的故事范例》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
续写小木偶的故事小木偶有了所有人类的表情以后，悲伤地乞求小女巫帮自己一个忙，小木偶对小女巫说：“请你帮我把我的包拿回来好吗？其实是小红狐偷了我的包，我是清白的，可是因为我只会笑，熊警官不相信我，我才弄成这样的。
小女巫不忍心看到人这么可怜，所以小女巫答应了。她们找到了小红狐，见到小红狐一边笑一边说：“嘻嘻，还好小木偶只有个木头脑袋还只会笑，这回我的便宜占大了！”小木偶见了，很生气，上去一把把自己的包抢了回来，小红狐见了小木偶，以为小木偶还是只会笑，就把熊警官叫了来。这回u，小木偶有小女巫帮忙，小女巫把魔杖一挥。再一指熊警官，熊警官就走开了，小红狐见了，以为白天见鬼了，就灰溜溜的跑开了。然后，小木偶又找到了小兔子和老奶奶把真相告诉了她们，她们一听，一起向小木偶道了歉。最后，小木偶找到了老木匠，对他说：“您只给了我小脸，想让我高兴，可我怎么也高兴不起来，因为，有时我也要哭，着急??可我却不能，所以我高兴不起来。听了小木偶的话，老木匠恍然大悟。从此，小木偶过上了幸福、快乐的日子。
[优质作文] 四年级扩写缩写：《龟兔赛跑》续写1篇
语文是口头语言和书面语言的简称。而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力，一般老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，那么你知道如何才能写好一篇优质小学作文吗？下面是小编帮大家编辑的《[优质作文] 四年级扩写缩写：《龟兔赛跑》续写1篇》，相信能对大家有所帮助。
自从龟兔赛跑后，很多小动物都开始跟小龟玩，而小兔则被小动物们遗忘了。小兔觉得很不甘心，于是每天都在练习，恨不得连吃饭的时间都用来练，幸好有小兔姐姐照顾他。可是小龟呢？每天大鱼大肉的，吃的肥肥的，连路都不会走了。
过了三个月，小兔对小龟说：“我们再比一次，好吗？”“好啊，我一定会再赢的，手下败将。”小龟自大地拍拍自己的肚子，还差点摔了下来，如果不是小熊扶住了他，早已摔下来了。
来到了比赛现场，很多的欢呼声环绕在树林里：“小龟必胜！小龟必胜！”“小龟你是最棒的！”“小龟加油哦！”“……”小兔觉得，自己一点支持度都没有，有点丧气。但是，小兔姐姐鼓舞了他：“小兔，加油，不要让姐姐失望。”小兔立刻充满了信心，做好了标准的跑步姿势。
“呯！”枪声一响，小兔就如一匹骏马飞奔出去，而小龟，跑着跑着，就倒在了下上，小龟看了看小龟，自言自语地说着：“如果我救了小龟，可能就会输……可是，小龟是我的好朋友，我不能因为自己的利益而抛弃朋友！”然后，马上回到了小龟的身边。“小兔，小兔，我好累啊，对不起，我不该这样子对你。”小龟哭了。“没事！”小兔一背背起小龟，“谁叫我们是好朋友呢！”
小兔二话不说，又飞奔了出去。小鬼看着满头大汗的小兔，说：“小兔，你让我下来，你拿第一去吧，不用理我。”“不！”小兔吃力地说，“我不会把朋友扔下的！”小龟的眼眶里又有了泪水：“小兔，你真好。”
到了终点，小兔倒下了，小龟在小兔旁说：“对不起。”“我们……是……是朋友……友啊！”小兔坐了起来，看起来没事，其实已经气喘吁吁。小龟抱住了小兔：“小兔！我们是好朋友！”
小兔得到了一个“乐于助人”和“赛跑能手”的奖杯，小龟得到了一个“知错能改”的奖杯。小兔在台上说：“我要谢谢小兔姐姐，因为有了她，我才会有这样的信心！”“我要谢谢小兔，他让我知道什么是真正的友谊、冠军。”小龟和小兔高举着奖杯，与台下的小动物们开心地笑了。
从此，小兔和小龟一起练跑步，得到了森林里的“赛跑最棒二人组”和“友谊长久”着两个称号。
[推荐写作] 二年级小学文章：续写蜘蛛开店其八
语文是基础教育课程体系中的一门重点学科，而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，一般老师会要求我们根据命题写小学作文的，那么怎么才能写好一篇优质小学作文呢？下面的内容是小编为大家整理的[推荐写作] 二年级小学文章：续写蜘蛛开店其八，希望能为您提供更多的参考。
几天后，蜘蛛决定再次开店，他在网旁边立起一块牌子，上面写着：袜子编织店，按大小收费。
蜈蚣来了，蜘蛛热情地欢迎它，对蜈蚣说：你要选什么图案的袜子呢?蜈蚣选了黄色菱形的袜子。蜘蛛说：可能需要一个星期。一个星期后你再来取吧。
一个星期后，蜈蚣来店里取袜子。蜘蛛说：袜子已经织好了。蜈蚣见蜘蛛的服务态度很好，就付完了钱，开开心心的回家了。蜘蛛也很高兴，因为他终于完成了第一笔订单。
大家猜一猜，这一次小蜘蛛开店能不能成功呢?对了，这一次它店里的生意红红火火的。因为它收费合理，任劳任怨。而且服务热情，所以大家都来它的店里买东西了。
【写作参考】 四年级扩写缩写：龟兔赛跑（续）
小学语文是基础教育的一门重点教学科目，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文需要从哪些方面入手吗？小编特地为大家精心收集和整理了“【写作参考】 四年级扩写缩写：龟兔赛跑（续）”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
在上一次比赛中，兔子以失败告终，但是它并不服输，还振振有词的说，那只乌龟作弊，是绕小道到达终点的，还强烈要求再比一次，以展示自己令人惊讶的速度。
几个月后，它们又进行了一次比赛，依旧是那一条路，那一个终点，还是老规矩，谁最先跑到终点，谁就是最后的胜利者，但，这次多了几位评判，来监督参赛者光明正大的比赛。
“砰”的一声枪响，比赛开始了，小兔它双腿跑的飞快，一下子就把乌龟甩在后面，自己遥遥领先。但是，小乌龟没有放弃，依然奋力向前爬。
兔子跑着跑着，突然两眼发光！再跑道旁边有一大片新鲜的胡萝卜地，它抵挡不住这巨大的诱惑，立刻跑进田地里，拔起一个又大又红的胡萝卜，用它那两颗长长的兔牙大口大口地啃着，吃的津津有味、旁若无人，丝毫没把比赛放在心上。而小乌龟始终努力的爬着，终于赶上了自以为是的兔子，到达了终点，等小兔子回过神来，比赛已经结束了。
小兔子红着脸回到了终点，看着乌龟拿着金牌时的兴高采烈的样子，它的脸更红了，像熟透的苹果一样。这时，乌龟亲切地对小兔子说：“小兔，你一定要记住，通往成功的道路上充满诱惑和险阻，只有抵挡这些诱惑，克服种种困难，坚持不懈的努力，才能取得胜利。”小兔惭愧地低下了头。