保护鼻子教案。
文字之美，在于表达和传递情感。在日常的学习生活中，许多人都会写日记，日记，是用来记录生活中发生的事情与感受。仁者见仁智者见智，每个人的日记都不会相同。有哪些事情值得我们写进日记呢？以下是小编为大家收集的“[热搜日记]画鼻子日记模板汇总(8篇)”，希望对您的工作和生活有所帮助。
画鼻子日记(篇一)
又到语文课的时间，杨老师笑容满面地走进教室，她首先在黑板上画了一张小男孩的脸，可是少了一个鼻子，就在我们个个丈二和尚---摸不着头脑时。杨老师转过身，笑着说：“今天我们来玩“画鼻子”的游戏，谁先来？”话音刚落，教室里一片欢呼雀跃。
同学们争先恐后地自我推荐：“我，我！”我也奋力地高举双手，幸运的朱思远被点中了。杨老师让他面对着黑板，先用红领巾将他的双眼蒙上，接着让他原地转三圈，“画鼻子”才算正式开始。只见朱思远一边向前伸直双臂，一边小心翼翼地向前挪动着脚步。当手碰到黑板时，拿着粉笔的手在半空停住了，犹豫着不知道在哪里画。同学们纷纷忍不住地嚷开了：“你朝左面再走一步”、“左、左”、“手向下一点”……教室里沸腾起来。朱思远停了片刻后，终于决定下手了，粉笔落在了眼睛上，我一看很着急，马上扯着嗓子叫：“朱思远，错了！”可是已经来不及了，他画的鼻子和眼睛来了个亲密接触，同学们哄堂大笑，我也笑得前仰后合。蒙住眼睛的朱思远还不知道错在哪里，一脸茫然的站着，等到松开红领巾，看到自己的杰作时，他也忍俊不禁地笑红了脸。“下一个，谁画？”杨老师再次发出了邀请……
不知不觉在我们的欢声笑语中，游戏结束了，但我们的笑声仍然在教室里回荡，在整个校园里回荡，回荡，回荡……
画鼻子日记(篇二)
三年级叙事作文题目：画鼻子
今天，老师刚进教室就说题目：今天不上课，玩画鼻子。话音刚落，同学们就个个欢呼起来，用期盼的眼神看着老师。
游戏开始了，只见老师在黑板前画了一个娃娃的脸。圆滚滚的小脸蛋，扁扁的大耳朵，咪咪的小眼睛，可爱极了！同学们看了又看，觉得不对劲，再皱紧眉头仔细一看，哦！原来是少了个小巧的鼻子。
正当同学们好奇时，老师转了过来说题目：好了，游戏规则是这样的题目：我会蒙住你们的眼睛，再让你们原地转三圈，最后，走向前去把鼻子添好。谁先来？老师问到。我，我同学们纷纷举手，教室里一下子沸腾起来。
老师先请到图图，请到的人兴高采烈，没请到的人垂头丧气。
按规则来，老师先用手帕把他的眼睛蒙得呀，严严实实的，像个蒙面侠。再让他原地转三圈，刚才还精神饱满的图图已变得晕头转向了。
然后，他摸索着走向前去，到了黑板前，他左摸摸，右摸摸，想靠手的感觉找准位置，他好不容易才鼓起勇气想把鼻子添上时，可不知谁大叫一声题目：左左，右右，右右，左左！嘿，那声音还真是震耳欲聋啊！弄得他犹豫不决。
终于，他忍无可忍了，一下子把鼻子添在了嘴角旁，好像是娃娃在向我们吐舌头呢！
弄得全班哄堂大笑。当他摘下手帕看了看自己的杰作时，也乐呵呵的笑了。
画鼻子日记(篇三)
我玩过许多游戏：踩线抓人、丢手绢、打鸭子、丢沙包……但我最喜欢的游戏是“画鼻子”。
那天，我去启慧课堂上作文课。走进教室，就看见洪老师在白板上画了一个小丑：小圆帽下，一张圆圆的脸，一双大眼睛，嘴巴快咧到耳根了，看上去十分滑稽。咦，奇怪，小丑怎么没有鼻子？我感到很诧异。
上课了，洪老师宣布游戏规则：“把红领巾蒙在游戏者的眼睛上，原地转三圈，然后走到白板前给小丑画上鼻子。”同学们听了，七嘴八舌地议论开了，大家跃跃欲试，争先恐后地举起手来。
第一个上场的是秦羽菲。洪老师把红领巾蒙在她眼睛上，让她拿起记号笔，转了三圈后，她跌跌撞撞地往前走了几步，一脚踢到了椅子，差点摔一跤，幸好洪老师扶着她。终于，她摸到了白板。她愣在那里，不知从何入手。这时，有人喊：“往上！往上！”于是，她把手抬高，画了一个鼻子，结果画到小丑的眼睛上去了，大家笑得前仰后合。
轮到李焦扬了，他拿起记号笔，蒙上红领巾，转了三圈。只见他一边走一边在空中胡乱挥舞，差点将鼻子画在墙壁上，多亏洪老师牵着他往前走了几步，才让他回到正确的方向。但是，他还是画错了地方。他把红领巾摘下来，小丑好像生气地看着他说：“你也太马虎了，差点让我的鼻子长到墙上，现在又长到耳朵上了。”
不一会儿，游戏结束了，大家还沉浸在游戏的欢乐气氛中，我却通过游戏感受到了盲人的痛苦。如果没有了眼睛，走路、做事都不方便，一切都是那么的困难，而且我们将看不见这个美丽世界。所以我们都要保护好自己的眼睛！
画鼻子日记(篇四)
今天丁老师教我们玩了一个游戏叫画鼻子，只见丁老师在黑板上画了个人脸，只是没有鼻子，丁老师说，让我们在人脸上画鼻子，但是要蒙上眼睛。
我非常期待会怎么样，刚开始有一位同学蒙上眼睛上去画，居然画在了嘴巴上，真好笑，第二位同学画到了侧边，看起来还真有点象，到了第三位、第四位…过了好一会儿，终于轮到了我，我蒙上眼睛去画，我心里很紧张，到黑板旁摸摸这摸摸那，犹豫不决，过：了一小会我画出来了，摘下口罩一看，一不小心画到了脸的边边还出了一半，全部同学都笑了起来，到了下一个同学，把鼻子画出了脸悬浮在空中，过了好一会儿到了最后一个同学，你猜他画在哪儿了，他刚开始走过去摸了一下，又摸了这里，又摸了下那里，在脸的边边的过去一点画了一个圆圆的有点小的鼻子，像一颗小小的痣，我们又笑了起来。
最后我明白了一个大道理，一件看似很简单的事情，其实，实际上是很难的。
画鼻子日记(篇五)
王老师大步流星走进教室，拎起一支粉笔便在黑板上画起来。不一会儿，一个大大的脑袋画好了；又一会儿，脑袋上多出一个紫色的蝴蝶结；再一会儿，一张漂亮的小姑娘脸蛋画好了。只是让人奇怪的是，她没有鼻子。王老师看出了我们的心思，脱口而出：“我们今天玩画鼻子的游戏。”
很快，第一位选手已经准备上场。他是小徐。只见小徐的眼睛被王老师用一条红领巾遮上，然后又被王老师拉着原地转了三圈。这才开始去画鼻子。转过三圈后的他已经踉踉跄跄，活像一个醉汉。在通往黑板的那条路上，他一会儿往左走，一会儿往右斜。历经“千辛万苦”的终于到达黑板处，准备画鼻子了。他的手指刚放到黑板上，就听底下的观众们已经等不及报告消息了：“往左一点”“往右一点，偏了。”大家纷纷为小徐出谋划策。正当他犹豫不定时，老师大喊：“快画呀！”小徐顿时被吓了一跳，不管三七二十一，胡乱画了个小圆圈，就算鼻子了。“哈哈哈，”我们顿时放声大笑。原来，小徐把小姑娘的鼻子画在了耳朵上。再看小徐，已经害羞地无地自容，捂着脸跑下讲台。
后面又有几个选手分别上来尝试，但都出了不少洋相。游戏在欢笑声中悄悄地溜走了！
画鼻子日记(篇六)
咦，是哪个班传来这一阵阵的欢笑声？噢，原来是三(2)班在玩“画鼻子”呀！
王老师先在黑板上画了一个可爱的小女孩。这个小女孩又一双水汪汪的大眼睛，还有一个弯弯的小嘴巴，惟一美中不足的是缺了一只鼻子。小女孩微笑地望着我们，好像在说：“谁来给我添只鼻子啊！”
首先，老师请了梅彦然，用红领巾遮住了她的眼睛，让她转了三圈，给了她一支粉笔，然后，让她开始画鼻子。梅彦然先慢慢地登上讲台，再把手往前伸，摸到了黑板，一下子就画了个鼻子。这时，我们全班哄堂大笑，孟祥军笑得竟从椅子上跌了下来。梅彦然把红领巾摘下来一看，自己也忍不住笑了。原来，她把鼻子画在了小女孩的眼睛下。你看，小女孩流泪了，伤心地说：“你怎么把我的鼻子画歪了呢？”
王老师又请了几个人，看他们都画歪了，我想：千万不要请我呀！可不幸的是，王老师偏偏请中了我。我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下。王老师也先用红领巾遮住我的眼睛，然后给我一支粉笔，让我转三圈，再开始画鼻子。我先小心翼翼地走上了台阶，觉得十分眩晕，再加上被蒙上了双眼，就更站不了，差点摔一跤。我再把手伸直，摸到了黑板。这时，只听见下面传来同学们的叫喊声，有的说往左，有的说往右，有的说往上，还有的说往下。我不知听谁的了，一会儿左，一会儿往右，下不了决心。好一会儿，我想：凭自己直觉画一个吧！我才下定决心画了一个。我听见同学们的哄笑声，立即摘下了红领巾，一看，原来，我画的鼻子和小女孩的脸相隔十万八千里，怪不得同学们笑得肚子都疼呢！
想要玩画鼻子这个游戏的同学越来越多，手都举成了一片小树林。有的同学把鼻子画到了嘴角旁边，像一根面条挂在了嘴巴旁边；有的把鼻子画在了白板上；还有的跟我一样，把鼻子画在了离脸很远的地方。只有孔欣晨画对了。
“叮铃铃”，下课铃响了，游戏也结束了，但这次游戏已深深地刻在了我的脑海中，久久不能忘去。画鼻子真好玩呀！
画鼻子日记(篇七)
今天我们举行了一场别开生面的游戏——画鼻子！
首先，老师把一个男人和一个女人的头像画在黑板上，他们有耳朵、嘴巴和头发，但是就是缺少鼻子，我们小朋友要把鼻子画上去，而且我们是要被蒙上眼睛呢！
同学们一听就紧张了。第一个上场的是龙淑琴同学，老师把她原地转了三圈，她被转的晕头转向的，当她开始画鼻子的时候，同学们有的在说上，有的在说下，有的在说左，有的在说右，弄得她一个劲的往右画，都画到人脸外面去了，同学们哄堂大笑，弄得教室里可热闹了！
第二个上场的是千千，她与我们配合的很好，把鼻子画在适当的地方，同学们直鼓掌，接下来的是刘爱伟和陈彦辰，他们一个把鼻子画在嘴巴上，一个把鼻子画在耳朵边，逗得我们捧腹大笑。
游戏在笑声中结束了，真好玩！
画鼻子日记(篇八)
上课了，杜老师带来一张图，图上画的是张胖胖的脸，上面有二只大大的眼睛，像二颗水灵灵的葡萄，可奇怪的是，怎么没有鼻子，难道今天杜老师要给我们玩画鼻子的游戏吗？
杜老师先简明的说了游戏规则，接着同学们争先恐后地举起了手，最后老师选了潘智超和金敏喜，杜老师先把图贴在了黑板上，再用毛巾蒙住一个同学的眼睛，然后让他转三圈，同学们齐声喊：“一、二、三。”他才跨步走了出去。
潘智超他走路很小心翼翼，伸出两只手，在空中乱抓一通，不是撞到同学就是碰上书桌，惹得同学们哈哈大笑。好不容易他走到黑板前了，摸到了那张图，拿起记号笔，随便画了一个鼻子，当他拿开毛巾一看，哎呀，怎么画到耳朵那边去了。
轮到金敏喜了，她是位女生，当她快碰上桌角时，旁边的同学急忙提醒说：“往左，往左、往右，往右。”就这样，她也是蹑手蹑脚地走到了黑板跟前，认认真真地画了个鼻子，结果你猜怎么着？鼻子和嘴巴在同一线上了。哈哈哈。。。。。教室里充满了欢笑声。
今天，这节课可真够意思的！