小学二年级日记。
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有一天彩虹色的花,正在玩耍,忽然,来了一位陌生的朋友,路过他面前。
嗨,我是彩虹色的花,你是谁呀?怎么这么着急?彩虹色的花好奇地问着。我是豪猪,你看天空阴沉沉的,要下大雨了,我没有带雨衣,该怎么办呀?
彩虹色的花转了转眼睛,想出了一个好办法,他对豪猪说:有了,你从我身上摘下一片花瓣当雨衣,这样你的问题就解决了。豪猪披上花瓣回头说道:谢谢你,你的办法太棒了!
过了一会儿,一只蹦蹦跳跳的小动物路过他的身边。嗨,我是彩虹色的花,你是谁呀?你手里拿的是什么?彩虹色的花好奇的问着。我是小松鼠,我在前方不远处找到了很多很多松果,可是,我忘记拿篮子了,该怎么办?小松鼠急得直打转。
彩虹色的花转了转眼睛,又想到了一个好办法,他对松鼠说:有了,你从我身上摘下一片花瓣,当做盘子,把松果都放进盘子里,这样难题就解决了。
小松鼠说:谢谢你,彩虹色的花,你的主意太棒了!于是捧着满满的松果,高高兴兴的回家了。
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[热搜写作] 二年级小学文章:续写蜘蛛开店(经典版)
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蜘蛛又在网上捉起了虫子来,它很是无聊,天天在网上流泪。
第二天,小松鼠来了说:你为什那么伤心呀?蜘蛛把它开店的事情告诉了小松鼠。小松鼠安慰蜘蛛说:你要坚持,要不你卖帽子吧!
于是,蜘蛛听了,打起了精神来,写了一块牌子,帽子编织店,每位顾客只需付一元钱。刚挂上牌子,一位顾客来了,是一头大熊,体型巨大,蜘蛛足足织了一个月,终于织完了,累的趴在了网上。大熊带着又美丽又舒服的帽子说:做什么事情,都要坚持,不能放弃。蜘蛛听了大熊的劝告,店里的生意越来越好了。
[优质写作] 二年级小学作文:续写《蜘蛛开店》
小学语文是基础教育的重要学科之一,写作教学是语文教学中的重中之重。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养,通常老师都会布置一些作业,比如写小学作文,有没有可以借鉴的优质小学作文的模板呢?以下是小编为大家精心整理的“[优质写作] 二年级小学作文:续写《蜘蛛开店》”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
之前蜘蛛遇到河马买口罩,又遇到长颈鹿买围巾,现在还要织四十二只袜子,蜘蛛想:我是织呢还是不织还是干脆把店关了?最后蜘蛛决定还是织吧!只要有恒心铁杵也能磨成针,蜘蛛二话不说就织了起来。
蜘蛛织啊织,足足忙了一个月才织完了那四十二只袜子,蜘蛛累得趴倒在地上,心想:我还不如捉害虫卖给青蛙算了。
于是蜘蛛又回到网上开始捉害虫,现在它觉得轻松多了。
写作范本: 狐假虎威续写小学二年级作文范例
语文是基础教育课程体系中的一门重点学科,而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了引导我们去观察和探索生活,锻炼我们的写作能力,老师通常会要求我们结合所学知识写小学作文,优秀的优质小学作文应该如何书写呢?小编特地为您收集整理“写作范本: 狐假虎威续写小学二年级作文范例”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
老虎受骗以后,狐狸得意洋洋,便到处炫耀自己的聪明、了不起。这件事传到了老虎的耳中。有一天,老虎在一座山上又遇到了这只狡猾的狐狸,狐狸暗暗地想:“这下完了,这老虎肯定要吃我。不管,冒下险。”怀着一丝侥幸,它从老虎身边窜过,老虎怒气冲冲地对狐狸说:“你够胆大的,上次竟敢让我在面前出丑,还到处扬我的名,今天,你休想逃走!”说着,老虎扑上去把狐狸逮住了。狐狸吓得直打颤,忽然,眼珠子骨碌一转,故作镇定地扯着嗓子问老虎:“你真的敢吃我?”老虎说:“为什么不敢?”“我今天得了严重传染病,你吃了我,你也会抱病而死,值得吗?”老虎半信半疑,心想:这家伙又想耍花招,假如它得病,还这么精神抖擞吗?这次,我决不能再次上当,灭了我老虎的威风。于是,老虎张开血盆大口,把狐狸吃掉了。
【写作收藏】 一年级小学文章:狐假虎威续写
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回到家的老虎越想越不对劲,狐狸真的是老天爷派来的么?老虎思来想去,决定测试一下狐狸,让它再去百兽面前走一趟,狐狸无奈的答应了。狐狸走在前面,老虎藏起来,悄悄地跟在后面。到了百兽面前,百兽并没有逃跑。老虎恍然大悟,原来是狐狸欺骗了它。老虎很愤怒,猛一扑,扑倒了狐狸,狐狸害怕极了!它连忙求饶。
最终,老虎放过了它。但警告它:如果再有下次,我就吃了你!狐狸赶忙答应了下来。
2022写作推荐 二年级小学文章:可爱的小螃蟹范文
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星期天,妈妈从长岛给我带来许多有趣的东西,但最有趣的要算小螃蟹了。
小螃蟹的身子特别小,背上披着浅褐色的外衣。它有八只脚,手拿两把大锯,非常威风。小螃蟹游动的时候嘴里不停的吐着小泡泡,就像正在呼吸新鲜空气!
你别看它个儿小,其实它力气很大,有一次我把自然课上用的小石头放进去它竟能推动。可知道小石头有34克重呀!
小螃蟹非常害羞。每次我到缸前,它就从上面跳到下面一动不动地蹲在石头上,好象是怕见人,真有意思。还有一次我故意逗它:把鱼缸摇了摇。这下不得了了,小螃蟹拼命往上游,像疯了一样,而且还是横着上去的呢。
我的小螃蟹真可爱!
这是一篇观察日记。小作者观察的非常仔细,字里行间中透露出对小螃蟹的喜爱,是一篇不错的日记。
[推荐写作] 二年级小学文章:参观猴山真快乐(篇二)
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星期六下午,天气晴朗,我们和老师一起去参观动物园。
到了猴山,小猴们就像在大自然里一样,玩得真开心。哈哈小猴们玩得怪模怪样的,我笑的大牙都快掉了,你们想知道我在笑什么呢?请竖起耳朵认真、仔细听吧!有的顶着香蕉皮,像玩杂技一样顶着;有的把尾巴吊在树枝上,像人倒立一样;有的抱着水果在猴山顶上吃水果,像人在写作业一样认真;还有两个小猴子在说悄悄话,还有一些小猴子我也说不出来在干什么。
到了回家的时间,我们依依不舍的离开了,虽然我走了,但我不会忘记这里的!这一天,真快乐呀!
【写作参考】 (作文)坐井观天续写二年级一篇
语文是语言和文化的综合学科,写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力,通常老师会让我们运用所学知识写小学作文,你知道写好一篇优质小学作文需要注意些什么问题吗?下面是由小编为大家整理的“【写作参考】 (作文)坐井观天续写二年级一篇”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
春天来了,青蛙在小鸟的帮助下,终于跳出了井口。
它来到一片草地上,草地上开满了五颜六色的花,长满了绿绿的小草,天无边无际,小河里的水清清的,一群小鸟在天空中飞翔。青蛙想:外面的世界真美呀,天真的是无边无际的。“扑通”一声,青蛙跳进了美丽的池塘,过起了新的生活。(作者:李娅琴)
[推荐写作] 二年级小学文章:别给陌生人开门之五
小学语文是学校开设的一门主要的学科,作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情,老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业,那么我们应该如何来写优质小学作文呢?下面是小编为大家整理的“[推荐写作] 二年级小学文章:别给陌生人开门之五”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
盼到了,盼到了,周末终于到了,本以为爸爸和妈妈在家,一家人就可以一块聊天,看电视,上公园去玩,可今天却与往常不同了……
由于爸爸妈妈公司要加班,这个周末只剩下我独自一人在家。我觉得非常无聊,就回自己的书房去画画了。
忽然,听到敲门声,以为是爸爸妈妈回家了,心里一阵欢喜。我马上放下画笔,走出书房。“芳芳,开门”。我走到门前,问道:“您是谁呀”?“我是你叔叔呀,是你爸爸的同事,快开门”,那人答道。
我觉得这个叔叔的声音好象从来没有听过,有点陌生。我连忙搬来椅子,在门上的“猫眼”看了看外面,只见一位高大的大汉,眉毛很粗,嘴唇很厚,身穿绿色衣服,黑色裤子。
我这时感觉不对劲了,好象遇到骗子了。脑子里一片空白,头晕晕的,怎么办?怎么办?怎么办?“开门呀,快开门”。
突然脑子里出现了个办法,我假装去房间大声地叫爸爸:“爸爸,爸爸,别睡懒觉了,你的同事来看你啦,快起来呀”。“哦,知道了,是谁呀”?(自言自语,都是我在说话)
这时,我偷偷的再从“猫眼”里看那位自称叔叔的陌生人脸色慌张,悄悄地溜走了。这时,我才露出了笑容。成功了。
晚上,爸爸妈妈回家了,我告诉他们白天发生的事,受到了表扬。
同学们,要是有陌生人叫你开门,你千万不要开门。如果你开门让他进来,后果会不堪设想。