[参考]电影《鸿门宴》观后感5篇。
看电影不仅仅是一种放松和娱乐，观后感是感触过后产生的文字。观后感要写好“感”就该联系实际，深入发挥。写观后感可以提高对你所看到的事情的认知。写作品读后感时总是感觉有些困难？我们陆续为大家整理了电影《鸿门宴》观后感，希望对大家有所帮助。
电影《鸿门宴》观后感【篇1】
鸿门宴电影观后感1
看了鸿门宴以后,我深有体会。
本片以张良叙述这千古棋局为主要，向观众们把鸿门宴的始终展现出来，表达出众人因鸿门宴而改变命运的无奈，透过的虞姬一句“你知道赴宴的代价吗”道出命运的无情。本片以鸿门宴为矛盾中心，再现了历史上的楚汉战争，以及在战争中谋士的机谋较量和项羽与虞姬的凄美恋歌。
本片的一大叙事特点在于设悬与释悬，通过悬念的设置引起观者的求知欲。神秘的老人为太傅及其学生讲述这场楚汉战争的故事，老人的身份是设下的第一个悬念，一直到最后揭示他是张良才算是释悬。本片便是张良的一场回忆录。如果说范增锦囊的悬念，内容是兔死狗烹的开端。那么虞姬的那句：“这赴宴的代价你知道吗?”的设置悬念，则是揭示全篇的猜忌。这个代价在本片最 后由垂垂老矣的刘邦来释悬，这赴宴的代价，就是你失去能力去相信任何人。而本片的最大悬念是范增与张良的最后一盘棋的结果，最后历史诠释了这结果——两败俱伤。历代君主与帝王内心最大的敌人就是猜忌，位高权重，时时刻刻提防别人觊觎自己的位子，内心的多疑使身边的朋友一个一个的离去，只剩下孤寂，没有了敌人与朋友的人生也就没有那么可以留恋的乐趣。
整部电影人物鲜明，诸多人物都被刻画得栩栩如生，项羽的霸气，刘邦的深沉，范增的算计，张良
的韬略，韩信的急功近利，樊哙的粗鲁直爽，虞姬的柔情似水，及诸多死士的苍凉壮烈。
我从这里知道了，不要轻易相信任何人，也不要轻易听取别人的话，更不要多疑自己的朋友。
有幸能看到这部电影，我不敢说全部都看懂了。
历史上，真正的鸿门宴是怎么样的，我在《史记》里已经读了个通透，甚至有些读腻了，读烦了。但在看完电影之后，我不得不承认心念为之一动，有些酸楚的感觉。
我并不是说电影的魅力高于书籍，而是为电影里所诠释的以鸿门宴为线索的我们当下与人交往时仍存在的那么一点，就被那么一点，感动了。
我的人生观和价值观是在上初中三年级的时候种下的种子，在那之前，可以说我是一个顽童。在那之后，有所改变，能让我真正高兴的，是这么长时间里结识了许多朋友，也维持了许多友好的关系。经常在想有些朋友为什么可以维持到现在，而有些朋友却只是匆匆的一面？两三年前我似乎找到了一个答案，那就是能称兄道弟的人，我们之间没有任何的利益关系；能相交至今的朋友，我们之间的利益关系不那么明显；匆匆一面的朋友就属于“你死我活”的了。当然，这个答案并没有怎么站住脚。
我的好兄弟王悦，他和我并不是从小玩儿到大的，只是陌路相识罢了。但是我们之间的那种默契，那种互相赏识，他对我的那种无私的帮助，让我觉得在我们初遇时仿佛认识了很久。
还有杨兄，只是因为一场比武就拉近了我们之间的友谊。比武场上，我们都不曾留手，都被对方打伤过。可是这种伤，让我们笑得更为欢畅。
徐靖，是我的兄弟中的开心果，没他不好玩儿，没他没意思。不是他多么会讲笑话，其实他不善于此道，而是他肯让我们来笑，从不反驳，更无怨言。似乎他也享受在其中。这是一种什么样的胸襟和气魄啊。
浩伟，可以说他时运不济，也可以说他咎由自取。自打上高中二年级以后，说实话，我对他的某些行为感到不齿。但是为什么我舍不得离开这位兄弟？
马宁，一个硬汉。单打独挑勇闯四方，我很佩服他。老王也是这样的人。拿起电话，不知道该打给谁的时候，马宁不做第二人选。聊上两句，即便不能见面，那个孤寂的心也落下来了。
老彭，初中以后我们就没联系过了，直到有一年大学时期到青岛玩儿才见。可是很奇怪，见面之后，我们之间并没有感到陌生，反而觉得比以前熟悉。
奇峰，怪才啊。我们少不得的是争吵，吵到面红耳赤，吵到天翻地覆，吵到差点儿大打出手。他不服我，我不服他。真是人生难得一位吵的知己。
努尔，在她面前我就像跟在姐姐身边的孩子。离京之前，她陪我喝酒，听我讲一些伤心难过的事情，从旁开解。连我自己都记不得什么时候跟她建立起这么深厚的友谊。
立冬，说起她。至今我犹敬之若天人。本以为初中以后，不会再有什么联系了。万没想到，事隔八年，她还肯来读我写的诗篇和小说。每想至此，心头涌出一份慰籍。
海鑫，为什么她会那么信任我？从来不曾怀疑。我并非样样通晓，事事能平。我办砸过很多事儿，我被难倒过许多次。可她仍对我坚信不疑。只是一个“磁”，解释得通吗？
邵哥，可以说他是一个功成名就的男人。而我只是一个初出茅庐，且没有什么经天纬地之才的毛头小子。我相信他看到的我写的那篇稿子，对他而言司空见惯。但这知遇之情......
如果说我之前得出的答案还能成立的话，那他们的友谊将把那个答案破掉。电影版的《鸿门宴》，通篇上下我只看到了“有情有义”这四个字。一个人，学识可以纵贯寰宇，武功可以盖世无双，计谋可以深不可测，品行可以德高望重，境界可以至高无上，财产可以富可敌国，名声可以威震九州......但是情义二字，如何去形容，如何去诠释呢？是什么把我们拉到了一起？理想、信念、利益，这些统统不靠谱儿。如果只是因为一个“情”字，那么似乎太单纯了。不过，也许就是这么单纯而已。
11月30日，小雨寒夜，与友人小聚后，去大华看《鸿门宴》，大华影城那栋楼的`一层依旧空空荡荡，原先的服装店全都关门了，友人笑曰：这是马鞍山市中心~其人是浙江人，这样的话，我这马鞍山人听了心里不是滋味，也无可奈何~
《鸿门宴》好片子，拍得精彩~看完后，我在想一个问题，楚汉相争和马芜之争像么?项羽从当年的义军盟主，40万大军在握，发展到后期兵败乌江~刘邦最终继承大统~真是形势调转~马鞍山当年也曾有这样的强势啊~曾几何时，马鞍山人也曾对芜湖人说，欢迎芜湖人到马鞍山来坐无人售票车，吃肯德基~那种溢于言表的骄傲，现在已不知去向何处~芜湖人会对马鞍山人说，来芜湖逛步行街，吃美食，游方特吧~
影片结尾，项羽乌江自刎~我和友人开玩笑，应该注明：乌江，今马鞍山境内和县乌江镇~马鞍山，可以发展的旅游资源就只有李白么?楚汉相争的历史题材，刘邦、项羽、虞姬，这些不都是么?马鞍山可以发展的只有采石李白的衣冠冢，当涂青山的李白墓么?乌江的霸王祠呢?古战场呢?李仁港的这部大片，票房，上座率，已经不用质疑了~可是中国有多少观众知道这个凄美的爱情故事，这个荡气回肠的楚汉争霸结局都在我们马鞍山呢?我们有没有炒作的意识?为什么不能搞电影植入广告呢?为什么不能争取首映式在马鞍山呢?为什么不能以这个主题吸引华侨城、中旅集团来和县乌江搞影视基地，主题公园呢?这个旅游基地，在宁马合芜滁五市之间，题材新颖，吸引你客源有可能么?马鞍山的外宣部门、旅游部门、招商部门、规划部门考虑过这些问题么?
项刘之争，一代霸王却输给了刘邦，输给了一个曾在自己面前弯弓屈膝，车前马后，尊称自己为“项王”的臣子。
项王雄兵40万，战将无数，攻无不克，战无不胜，可谓兵多将广，称一时之霸主。但偏偏却输了。他究竟输给了谁，为什么输？
刘邦尊项羽令，护送虞姬回楚，却因心系天下百姓，反将倒戈，入主咸阳，劝降秦王，软禁虞姬，又在咸阳城内得谋士张良，战将韩信。
项羽为此勃然大怒，举兵讨伐，又进谋士亚夫之言，退兵回城。特设鸿门宴以宴请刘邦，寻机杀之，并在此之时派人刺杀楚怀王，但却因刘邦派韩信暗中护驾而“刺王未遂”.
鸿门宴之时刘邦进张良言“忍辱负重”虽说是依然惹怒了项羽险些丢了性命，但却因韩信的特赦令及时到达，而侥幸逃生。
鸿门宴后张良称臣项羽，与亚夫共为项羽谋士，项羽得此2人，又拥雄兵40万，天下本应随即可定，登基称帝。却不知此不过是张良的“诈降计”张良“诈降”成功又用“反间计”将项羽与亚夫挑拨，使亚夫失去了项羽的信任。是的，在战场上，在政治上，亚夫与张良是不共戴天的宿敌。
项羽失去亚夫，张良也随即离去回刘邦大营。
项羽再次大怒，弑杀了楚怀王。惹怒了八路诸侯，致使刘邦联合八路诸侯齐讨项家军，项家军大败，项羽自刎。将刘邦顺理成章的推像了帝王宝座。
项羽输了，事实以如此，无法改变。但不知他是否想过，他为何会输。
早期的项羽自信，意气风发，随时随地都透漏着一种王者的霸气，那是一种绝世男儿特有的品质，难能可贵，值得赞扬，但却太过残暴，不得民心，致使张良诈降，不愿为他所用，他输给了残暴。
韩信，武艺盖世，用兵如神，神勇过人，却不得他重用，致使韩信倒戈。他输给了自己的眼光。
鸿门宴后，他轻信张良之言，不进亚夫直言，并最终气走了亚夫，气走了那个曾辅佐他项家3代，助他成为霸主，即将一统天下之人。亚夫走后他随即成为了无牙之虎。他输给了自己的疑心。
亚夫走后，他虽成无牙之虎，但他“西楚霸王”的名衔依然在，他的40万雄兵依然在，俗话说“老虎虽死，余威犹在”况且“老虎还未死”，相信亚夫走后，他只要肯等，等待合适的时机，他依然有坐拥天下的机会，但他却没有等，他急于讨伐，弑杀了楚怀王。致使八路诸侯倒戈，联合刘邦讨伐项家军。他输了，输给了自己的自负。
是的，项羽输了，致使他输的地方有很多，可总的来说天下没人可与他匹敌，。唯一击败他的是他自己。他无法正视自己，摆不正自己的方位，克服不了自己的缺陷。最终只能以此下场结局。
而刘邦，忍辱负重，进逆耳忠言且心慈仁厚，心存天下。他得到了民心，战胜了自己，他赢了，赢的很漂亮。成者为王，败者为寇。
刘邦在拜张良为军师时，张良问“敢问将军大志”刘邦答“天下百姓尽存我心”张良建议刘邦放弃咸阳，以保全咸阳百姓，刘邦答应了，虽然反对之声此起彼伏，可刘邦权衡轻重后还是答应了，不为别的，只为保住咸阳城内的百姓，当时的他确实没有那个能力保护咸阳百姓，但若放弃咸阳，却有谈何容易，可刘邦做到了，他忍痛割爱了。虽然那只是张良试探他的一句“玩笑”之言。他却能在不知情的情况下做出那样的决定，他乃豪杰，这样的品质，你与我都没有。
亚夫走后，张良去看望亚夫，尽显友人情谊，并未有任何的宿敌之情，“英雄惺惺相惜”。。。亚夫说“在我第一次见到你的时候就有一种特别的感觉，让我看到了我年轻的时候。或许最懂亚夫的人莫过张良，但最了解张良的人，也莫过亚夫了吧。那是一种无言的交流。
年轻的你我，如果跟刘邦的“大志”相比，你我简直是微不足道，胸无大志。或许我们也不需要像刘邦那样的大志，但若能像刘邦学习，像他那样的去一步一步的战胜自己，相信辉煌就在不远处。大事都是从小节开始的。
刘邦是一个值得学习的人。
项羽是一个值得借鉴的人。
《鸿门宴》拍的很好，像一个镜子，可明己。
电影《鸿门宴》观后感【篇2】
今天看了电影鸿门宴，感慨良多！
此前影评将此片贬的一塌糊涂，故我一直未看，今天电影频道放映我就看了，但觉媒体之舆论差矣！
此片虽改变了大家对历史的了解属败笔，其表达的兄弟盟友之义在政治权谋中仅仅是利益交换的筹码还是让人震撼和唏嘘的；最后刘邦登基，杀了韩信，却是范增死前的计谋，虽然牵强，但是情节设计还是很精巧的。
联想的到近期重庆的打黑英雄到现在的阶下囚，曾经的黄金搭档到现在的反目为仇，一切都是利益！
这个就是人的本性，趋利避害，利益至上！
吾年少时常对人事之间的陷害排挤，阴谋诡计等事所不齿，刚刚毕业时的国企为了一个副科长，几个老同事闹的天翻地覆，想想就觉的丢人。现在毕业18年了，想想其实我唾之，只是因为我不在乎他们争的利益。真的要关乎我的重大利益，人都会放弃原则的。
记得一本小说里讲到，每个人都有价格，就是说任何人都可以做出违背自己原则的事情，当然可能有很少的一部分有精神信仰的人事特例，我们电影和小说里看到很多，但是不知道是不是真的有，不得而知！
古人讲高处不胜寒，到了那个位置，利益就大了，甚至是关系到自己的身家性命，很多事情就会没有原则了！
所以讲无毒不丈夫，在生死关头，能够还坚守自己的信念和原则的，还能牺牲利益，甚至是自己的性命时，才是真伟大，因为这已经超越了人性，这个才是最感人的！
但是这些仅仅是电影和小说中的情节，拿来去感人的，而真正的生活中是不可能的！因为人性就是自私的，我们都超越不了。了解到这些，我反而释然了，既然都是自私的，所以我们也不要责怪别人不够义气，只要想清楚自己要的是什么，就去选择吧，别人说什么不用管了。但是还是要有自己的原则，并尽可能的坚守。
这些为的是赢得更多的人的信任！
电影《鸿门宴》观后感【篇3】
《鸿门宴》剧情前期，他想表达张良设计让项羽怀疑范增并除去范增不在录用，这样表达可以。可至从鸿门一聚之后。支持范增的项羽却莫名奇妙的和张良一起试探起范增来。这从剧情里毫无根据原由，就突然一下只的转变。让人觉得这里断了一大块，是为了什么我们并不知道。
在电影中，我觉得棋盘这个运用的不错，早有不动一兵一卒却能运筹帷幄定输赢的棋盘。但事实若真能像下棋那样简单，就能平定。解决得了天下的大事，就不会有逐鹿天下的人。
《鸿门宴》我们很清晰的看到里面人物的历史是错误的，这完全是编剧自己创作想象出来的。韩信与鸿门宴是没有什么联系的。以历史当时根本就没有韩信什么事。那时的韩信还在项羽的麾下，他是在鸿沟立约之后，刘邦入蜀他在投汉。龙且后来是投了汉并且存货了下来，夏候婴汉立之后和萧何一样待遇都不错。唯有韩信才是真真第一个被杀害的功臣。编剧把刘邦这个人算是诠释清楚了。让历史没有演义出的嘴脸，他让观众看到了真相。他解开了最后的密题。他从一开始就知道比谁都要聪明。就连张良也被他给骗过去了。项羽虽然做出了两个错误的决定，一是轼楚王，二是失范增。这都是天性所制，才导致了乌江自刎，即使没有张良那一支楚曲。
看到项羽死后，我才真真感受到原来范增才真真的厉害，他早以知道既然结局早以有定。自己也为这一天布置好了一切!让那些功臣也同样没有好下场。即使是刘邦夺得了天下，每有这些人的辅助他这样的国家也必然会很快覆灭。即使没有也失去了人心，让刘邦生活在孤独的没有朋友的痛苦只中。那些出生入死的功臣到了结局却因范增的那一道锦囊而通通被刘邦杀害。韩信被众人射伤砍死，萧何被酷刑乱棍打死，就连对他最忠诚的范脍也因为无法面对眼前的这个人而自杀。但没有被追兵射死的张良存活了下来，并且让他看到了刘邦一年之后躺在病塌上惭愧即将死去的样子。他躺在冷清的宫殿里，只有张良与病入膏肓的自己。张良问清了刘邦为什么会这样，他是怎么做到的。刘邦原来从一开始就知道鸿门宴有多凶险。只是他布的一个局将计就计赢得了张良和民心。刘邦与项羽，而刘邦就是这样赢得天下的人。
张良把刘邦与项羽的故事讲完了。但真真的棋并没有谁胜谁负，他们都输了。结尾中张良仿佛回到了鸿门宴当时的情形立立在目，有项羽有范增。张良处着范增死后留下的杖，回头说到有没有一种棋能让两者双方都能赢。但天下之事从古至今从来就没有这样的结局。这是形式和无奈造就了乱世。
要做大事、想富贵、得天下、要选择得失，就得忍辱负重。一切没有天理常数，只在一人!
电影《鸿门宴》观后感【篇4】
刚看完了鸿门宴，实在接受不了陈小春版的樊哙，甘道夫一样的范增，兰博式的刘邦，刺客类型的韩信，只会动嘴不会动手的楚霸王；
情节也很搞，知道为了拍这电影，把情节弄紧凑要改些情节，也没必要让虞姬靠脱衣服跟项羽结识吧，楚怀王去拜见什么了诸神之战的翻版三女巫；鸿门宴也改成了围棋赛，能扛鼎的不再是项羽而是韩信，张良走了回麦城，萧何装在麻袋里打成了土豆泥，韩信说自己带兵多多益善，可就是只见他拿剑乱砍，擅自脱离指挥岗位，没见他的指挥艺术；夏侯婴、樊哙提前N年见了马克思，；最搞笑的时候史记中，以二十八个人突入刘邦四十八万大军中，杀了个三进三出的西楚霸王项羽，竟然买一送一的跟项庄双双被几十个士兵甲办理，最后跟本应死了一夜的虞姬化蝶了；
不过好在，范增还是死在了离间计下，张涵予扮演的张良这次没有等集结号就开溜了，还带着无数个把人绕的眼花缭乱、脑筋打结的闪回镜头回来结了个尾；樊哙此次为了保护动物以及宣传营养进食，没有吃生猪肉，而是学习了文化，接见了金庸先生的《天龙八部》中黄眉僧跟段延庆的桥段，自虐的要掉了一根手指，以显示其威猛，以及照顾到观众进电影院大多没有自带饮食，所以在电影中体现了贴近观众的做法，在鸿门宴时愣是什么都没吃，以体现剧组的艰苦；还有本片中刘邦洒热血敬天地人三才，以保证刘邦以及手下将士在本钱中绝不酒驾的决心与信心；
为了告诫当今人们要环保低碳，摄制组还实景拍摄，把已经变成戈壁滩的乌江活生生的展现在我们眼前；
本片中刘邦能在鸿门宴时跟项羽对拼N多回合，之前还带了恐怖组织袭击秦王，之后又射死韩信，打烂萧何，逼走张良充分证明了流氓会武术谁也挡不住的光荣称号；阿弥陀佛，大功告成了
电影《鸿门宴》观后感【篇5】
“一念决生死，一宴定天下，电影《鸿门宴》观后感。”11月29日，在所有影迷的期待下，电影巨制《鸿门宴》隆重上映。我怀揣着无不激动的心情走进影院，享受这场恢宏的视听盛宴。
刘项之争这一历史时期中，鸿门宴当是最令人称道的史实。大量的文学艺术作品都选取鸿门宴为素材进行创作。然而，由李仁港导演指导的这部大作却有别于以往的作品。
独特新颖的电影开场。影片开场并未直击历史，而是采用以后人讲述的方式引入，小小的一个“缓冲”，好像餐前的甜品，使观众不会因为突然的进入那段遥远的历史而感到措手不及。
“开饭前，”绝妙清晰的人物及关系介绍。刘项之争的过程中，涉及到的历史人物是非常多的，要想把他们的身份以及人与人之间的关系理顺也就十分不易了。然而，影片仅仅用了几分钟，采用蒙太奇式的场景转换就将刘邦﹑项羽及其各自的部下介绍的清清楚楚，关系脉络清晰明了。
一气呵成的故事情节，精心的结构安排，完美结合的背景音乐和蕴义丰富的结尾，都是整部电影的亮点。而该电影的最大突破则在于创新。一改传统的“饭局”，取而代之的是扣人心弦的“对弈”黑白棋子是水火不容的两股势力，步步暗藏杀机，局局布满陷阱。没有铁刃寒光，却处处凶险。
在我看来，《鸿门宴》是近年来，古代历史题材电影中的巅峰之作。如此优秀的电影作品，获得好评，取得佳绩，也就是情理之中的事了。
好的电影要有好的人物来丰富，好的人物要有好的扮演者来诠释和演绎，观后感《电影《鸿门宴》观后感》。“十年风雨艰辛路，今朝一觉电影梦”，冯绍峰，以其细腻入微的表演，至真至诚的情感表达，深刻﹑完美的呈现出西楚霸王项羽这一角色，无疑为电影增添了许多光彩。正是冯绍峰出色的表现，让我对项羽有了新的审视和感悟。
或许是因为他的失败，又或许是因为他的悲惨结局，过去的我一直认为项羽是胸无城府、自矜功伐的一代草莽英雄。观看《鸿门宴》之后，我却笃言道：“我不是虞姬，却也深深爱上了项羽。”纵观历史，试问有哪一个人物既有“力拔山兮气盖世”的豪情，又有“叁千弱水，只饮一瓢”的柔情。吾曰：“独羽一人耳。”
吾非虞姬，亦爱项羽，独爱他豪情比天。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。”鸿鹄之志，豪情可见，垓下被围，并肩挥刃破敌出，乌江绝境，本有出路可寻，唯恐愧对江东父老，高喊：“天之亡我，我何渡为？”知耻重义之心，豪情尽现。
吾非虞姬，亦爱项羽，独爱他柔情胜水。忍痛惜别范增，“亚夫啊！”那一声撕心裂肺的呐喊，眼泪如细流汩汩而出，柔情如泪，真挚动容。四面楚歌，散尽八百楚兵，乌江河畔，漫拭衣襟，温语别姬，柔情如水，激起层层涟漪。
此刻，我才真正读懂了李清照“生当做人杰，死亦为鬼雄。”的敬佩；读懂了“至今思项羽，不肯过江东。”的思念；读懂了王安石“江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？”的无奈；读懂了郑板桥“何以英雄骏马与美人，乌江过者皆流涕。”的哀伤。
一念之间，我们作出了抉择。情与谋之间，我们下定了赌注。失或得、进或退、对或错。这是一盘没有谁胜谁负的棋局。一念铸成的千古情愁，恍然一宴，恍然如梦，转眼人散、曲终、幕落。
“鸿门宴，一时千古恨，分划沟鸿，”宴毕余香，回味悠长。意犹未尽，没世难忘。
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经不起实践检验的理论，是毫无用处的。实习让我们得到除专业理论知识外的实践锻炼。写实习范文可以让我们从中吸取经验教训，为下次实习和工作打好基础。优秀的实习范文是什么样子的？下面是小编为大家整理的“[精华观后感] 作文：美国电影《实习生》观后感 月度范文精选”，仅供参考，希望能为您提供参考！
一
【看到老头子弄闹钟，我深深地感觉自己是一个废物】
人生有很多事情可以做，要用心，努力地去生活
二
弗洛伊德说过：生命中唯一重要的事情是爱情和工作。
我已退休，我妻子也已去世。(开头两句就交代了本杰明的过去，也暗示了电影的主线围绕着本杰明的工作和爱情，这将是老龄化国家高龄人口都要面对的，中国大多数父母解决的方式是广场舞，做媒婆，逛淘宝。)
而本杰明选择了打高尔夫，看书，看电影，玩纸牌，瑜伽，做菜种地，甚至学习了一点中文。可以看出本是一个对世界仍然充满好奇，在有限的生命里不断扩展宽度的人)
可以说本是成熟的代表，孔子说的四十不惑，七十而不逾矩，大概如此。
本善于观察，为人谦逊，幽默，虚心学习，完全不会拿年龄的劣势去做借口，更多的是用自己的阅历尽可能去弥补自己学习能力方面的不足。
三
《实习生》是安妮海瑟薇和罗伯特德尼罗演的一部喜剧，吸引我的是女神和男神大叔之间的合作。电影讲的是可帅可帅的德尼罗饰演本去海瑟薇的公司当实习生，70岁的老人去当实习生，这可是件新鲜事儿。
本穿的相当得体端庄，细致的公文包里各种必备的东西应有尽有，在不知不觉中，主人公两个人变成了忘年交，本有40年的工作经验，给海瑟薇不仅工作上有很多的帮助和支持，在她的生活上也是她的朋友。海瑟薇饰演的Jules是这家AbouttheFit的老板，创业一年半，老公为了她一心工作，辞职当起了全职父亲，于是，内忧外患，公司发展过快需要另聘CEO来管理、老公却跑出去外遇了。这也使她不知所措，但最后一切都是温馨的结局。
这个电影抛去了美式喜剧下的外壳，回味起来还是相当的温馨，给人留下了不一样的感觉。我想说的是德尼罗73岁了!还这么有魅力，还可以不减当年的拍电影，这才是最佳的老年人典范吧!饰演的本也是一副无论30岁还是70岁都依然保持着很高的生活品质，愿意学习，IQEQ双商皆高，还非常会哄女生的绅士范。70岁的开始和20岁的开始没有什么区别，甚至做得更好。只要你想学，什么时间都可以。
影片开头的一个人打太极到最后的两个人一起打太极。Ben与过去的自己连结，而他也把这种连结带给了Jules。而这种连结，为我们提供了真实的存在感与延续感，让我们在怀疑和困难面前感受到了时间和生命的力量。带给我们的更多的就是一种勇气和力量。
电影涉及到的范围挺多的，甚至还提到了女权主义色彩的东西，职场女性如何处理好工作和家庭的关系。
但看完真是温情又轻松，看完绝对百分百舒心。我觉得本就是一位70岁的年轻人，很多人都渴望自己能够有一个可以指导自己的忘年交吧，他能够带给自己力量，然后更好的生活。更不想浪费时间，充实的生活下去。就像本，就像Jules。
姜子牙电影观后感1000字模板6篇
实习报告网专题“姜子牙电影观后感”推荐内容。
好的影视作品能引人深思。观看过程，我们可能会不断有思维的火花在跳跃，写一篇观后感最能体现当下的心情。写观后感要注意聚“睛”会神，观感共鸣。本站提供有大量有关作品读后感范文，由此，有请你读一下以下的“姜子牙电影观后感”，希望能帮助到你，请收藏。
姜子牙电影观后感【篇1】
广水市实验小学二年级学生曹钧昱指导老师徐艺菲
首先幻想一百分，因为我看着好像穿越进去了，像做梦一样，这就是全激光的效果吧！
这部电影我给它打95分，最吓人的一段情节就是，最后姜子牙和九尾狐的大战。姜子牙挥舞着打神鞭，他差点就死了，可是，突然，他变厉害了，上身衣服消失了，胡子和头发变白了，几鞭就把九尾狐的手下给打死了！然后，他看向九尾狐，一鞭就把九尾狐给打死了。
姜子牙回到天庭，他把打神鞭往地上一插，天梯塌了，姜子牙变成了强大的神仙，他说：愿世间再无欺骗！这真是一部好看的电影啊！
只要你心中有信念，你也能改变自己的命运，这是《姜子牙》最想教会我们的道理。
并不是每个成功的人，一开始都身披光环。即使是姜子牙，在真正找到自我之前，也不过是一个失意的中年人。
他曾在绝对的权威和强大的对手面前有过迷茫，也一度毫无招架之力。
但最终，遭遇痛楚和磨砺，他还是做到了，改变自己的命运。
我很喜欢作者陈州说的一句话：如果没有穿越过漫漫黑暗，没有经历过痛彻心扉的过往，你永远不会明白看到星光时的喜悦，也自然不会懂得黎明的意义。
平凡如我们，只要心中始终有坚定的信念，同样也能改写自己的人生。
姜子牙电影观后感【篇2】
时间过得可真快呀，一转眼，千百年过去了。在这千百年里，世界发生了很大的变化。但是，姜太公的爱好却没有变，他仍然喜欢像从前那样，坐在河边，一边欣赏美景，一边钓鱼，就像沉浸在仙境中一样。
不久前，他为一件事发起愁来。因为现在的环境受到了严重的污染，不光是空气受天了污染，河水也受到了污染，连水源都受到了污染，好多鱼都不见了，姜太公能不发愁不着急吗?
这天，姜太公又坐在河边，钓鱼，但浑浊的河水，模糊了他的眼睛，他看不见鱼，自然钓不起鱼来。一小时过去了，两小时过去了，姜太公一条鱼也没钓上来，他伤脑筋极了。正在这时候，穿黑色西装的王区长，从远处走来。
当他看到姜太公时，高兴地差点落入水中。他连忙跑过来紧紧握住姜太公的手，激动地说:我可找到你啦!姜太公也眉开眼笑地说:其实，我也在找你呀!区长感激不尽，居然姜太公还认识他，这可是天大的荣誉。他赶紧说:上次你给我指点迷津，说要发大洪水，需要很多的人力物力。
后来果真如此，多亏你的提醒，我们减少了不小的损失。今天我第一是要咸感谢你当年的救命之恩，另一方面，是想请您再给算一下，我还将遇到什么灾难?"姜太公听了，眼珠子一转，对王区长说:"我看这样吧，你想办法让我钓到鱼，我就给你算，意下好何?"王区长立刻答应了。王区长要想的这个办法可不是件好差事，可他毕竟是王区长，不一会儿，他就拿起一个盆，叫人到一户人家里，打来一盆清凉水，然后把水盆放在浅水区。
刚一放进去，鱼儿们就不停地往盆里跳。姜太公一看，笑得嘴都不得合不拢了，他心想:咦，他什么时候变得这么聪明的。姜太公是个守信用的人，就讲出了中国的一个大灾难。
他说:xx年，中国会流传一种病，它就像魔鬼一样，传染性很大，只要14天，病毒就可以穿透人的肺脏，让人死于惨痛之中。且没有特药，要大力防范啊!"王区长一听，再次握住姜太公的手说:"谢谢，谢谢!"说完，立刻说去忙这件事去了。姜太公自言自语地说:"这可是考验啊。
不过我相信他们是会有智慧和能力攻克这一难关的。
姜子牙电影观后感【篇3】
于10月1日国庆档国漫巨制《姜子牙》近日发布苏妲己版预告，关键人物苏妲己首次正式亮相！
此番预告在姜子牙的故事线上，新增女性视角解读，揭露封神大战不为人知的一面。
世界观上，预告片以封神大战后为背景，世间更加破败，似有更大的阴谋即将揭晓。
人物上，影片赋予苏妲己这一经典人物新鲜角度的解读，每个无辜之人都不该被牺牲。
人物关系上，关键线索宿命锁释出，苏妲己、小九、九尾之间的关联引发广泛猜测，有观众表示太想看了，希望《姜子牙》立刻上映！
据悉，为打造中国人自己的动画，小九的设计修改迭代计255次，才最终敲定现在的短发版本，展现出现代女生飒爽而坚强的一面。
电影《姜子牙》自定档国庆以来便受到广泛关注。此次预告一经发布引发热议，力斩B站热搜第一。
影片上映恰逢国庆、中秋双节同庆，快约定亲朋好友来玛曲太平洋影城一同观看《姜子牙》，弥补新年时未能一起观影的遗憾吧！
姜子牙电影观后感【篇4】
《姜子牙》是一部极有野心的动画电影，无可挑剔的特效制作下，电影对人尽皆知灭商伐纣的姜子牙做出了新的解构，不救一人何以救苍生?更具时代意义的体制与个体对立，使电影拥有了一个本完全可以超越《哪吒》的内核，然而电影在剧情上的空洞，以及节奏掌控上的欠缺，都可明显所见导演无从娴熟的去驾驭这样的格局故事。
从制作来看，《姜子牙》的美是夺目的。伊始一场极具东方美学2D形式的封神大战，便可得见制作团队不仅饱含匠心，更独具创意。而随着剧情的展开，电影将古代神话与动画技艺的结合，当玄鸟展翅夜空，黑花绽于山谷，一幕幕昔日只能见于文字的传说成为了跃然光影的画卷，惊艳唯美的视觉特效既为电影编织出了一个美轮美奂的封神世界，同时也为《姜子牙》以一己之力，对抗不公的命题，提供了能与之相匹的恢弘背景。
与很多传统的国产动画电影不同，《姜子牙》是一部更为成人向的作品，它大胆舍弃了很多国产动画电影中为了讨好孩子，刻意为之的搞笑元素，并对原有的姜子牙做出了大刀阔斧的改变。电影的主线故事发生在封神大战后，本论功当成众神之首的姜子牙，在斩灭元凶狐妖九尾时，发现九尾体内居然有个女孩，然而师尊却执意下令让其斩杀狐妖，姜子牙却始终难下其手，被贬苦寒的北海，然而随着当年女孩小九在北海的再度出现，姜子牙在小九身上发现当年看似拯救苍生的伐纣之战，其实另有隐情。
原来一切的一切，不论是迷惑纣王的九尾，还是自以在拯救苍生的姜子牙，其实都是师尊的棋子，这世间若无纣王般的弥天之恶，又何以能体现静虚宫拯救苍生的浩气凛然?人妖神三界本无绝对意义上的善恶之分，电影中看似在拯救苍生的静虚宫，伐纣灭商后并没有真正去解决苍生疾苦，只是在树立自己的绝对权威。权威并非正义，为了夺取权力，行欺世盗名之恶，在漫漫历史长河里并不鲜见。而知晓了一切真相，以一己之力，毁坏天梯，对抗神界的姜子牙，是电影体现真善，着点自我价值与体制问题，极具思想深度的精神内核。
内核的悲壮，并不是《姜子牙》的问题，经典，也从来都不会苛求电影一定要插科打诨。《姜子牙》拥有出色的制作，深邃的内核，但电影却忽视了一个关键问题，好的故事并不只是在最后去揭露一个高深的悬念，在《姜子牙》中我看不到一个饱满生动的人物形象，所有人物都沦为了导演可以随意摆弄的工具人，甚至于很多电影关键性的剧情都是缺失的，例如师尊作为电影最大的反派人物，他的存在去留，被语焉不详的一带而过，例如姜子牙到底是因为什么最后拥有了能挑战师尊的神力等等，不胜枚举的逻辑诟病，使支撑电影深邃内核的并不是夯实的剧情，而只是空洞的牺牲与阴谋，这一问题更使电影最后姜子牙以真善救苍生的拯救，并没能真正做到打动人心。
不得真情，何以论真善?无可否认《姜子牙》绝不是一部庸作，但流于表象的成人向内核，使电影颠覆性的改编，并没能完成对姜子牙超然的重塑，反而既丢了芝麻也丢了西瓜。如何去讲好一个真正能让人热泪盈眶的故事，才是中国动画电影真正蓬勃的生命力。
姜子牙电影观后感【篇5】
动画电影一直属于电影市场的小众类型，因为在大多数人根深蒂固的观念中，小孩子才会看动画电影。暑假档的《哪吒之魔童降世》创造了动画电影的神话，不仅仅是达到了50亿票房，更重要的是，让人们逐渐改变了对动画电影的观念。动画电影一样可以传递正能量，是适合大众的电影，而非只属于小部分人群。
此番电影亮相海报由顶级设计师赵力绘制，姜子牙与巨型九尾妖狐两相对峙，充满着大战在即的紧张氛围，大片气质呼之欲出。据悉，影片以封神大战为前情，讲述了姜子牙跨越人、神、妖三界，为苍生而战的史诗传奇。
作为国内首部将姜子牙搬上大银幕的动画电影，影片《姜子牙》对中国传统神话中的姜子牙形象进行了大胆的改编：众神之长姜子牙去神化。不同于封神故事中高高在上的姜子牙，影片中的姜子牙被贬下凡，在初心与天命之间进行艰难抉择。
剑未配妥，出门已是江湖；酒尚余温，入口不识乾坤。弟子姜子牙，愿追随昆仑，成为一个守护苍生的神。曾经的姜尚一身素衣，面向昆仑，目光坚定。而得到越多，孤独就越多。初出茅庐的少年一战封神，却在不知不觉间成为了权力斗争的牺牲品。所谓的众神之长，也不过是被当权者玩弄于股掌之中的系线傀儡。看尽三界，一生追随；此去经年，再无归途。
幽都山遍开黑花，如一团团迷雾掩埋那些藏在时光深处的真相。当拼了命回到幽都山的小九，发现自己曾被作为筹码远嫁他乡，如同被阿父夺走的残破玩偶一样可以随意丢弃；当世人发现自己所羡的天梯并非通往神殿，求得的神佑其实是灾难的导火索。从我相信，到我不相信；从我认命，到我不认命。当信仰崩塌，数十年的光阴又该何去何从。
人们往往很容易原谅别人的错误，却很难原谅别人的正确。昆仑抛弃，北海厌恶。被一脚踢出三界之外的姜子牙却在叩问天道的同时重新看清了自己的初心。一人如露水，苍生如江海，并无分别。一人不救，何以救苍生。他放弃成登上天梯重归众神之长，而是选择用自己的方式，去成为一个真正的神，去救下每一个眼前人。
当迷雾拨开，真相重现于世。姜子牙又一次成为天之骄子，世人口中的盖世英雄。而人总是贪心的，或许有一天，人们又会开始怨恨姜子牙毁了天梯，断了他们的修仙封神之路。
谁又知道呢。
此去经年，愿凛冬散尽，星河长明。
神临天下，皆为苍生。
用自己的方式，去成为一个真正的神。
是神，是妖，是人，不可欺，不可操纵，不可不救。
若天道不公，我便走自己的道。
师尊的大善是为了苍生，他选择以一人之命灭狐妖全族以换天下太平，只是这苍生中少了一人，这已经是最好的安排。而姜子牙的至善也是为了苍生，只不过他的苍生中包括了这一人，既然要救苍生，那这一人他也要救。若是为了苍生，没有人会在乎这一人的性命，只有她自己在乎，可是她的想法重要吗？不重要。而姜子牙看到了这一人的`重要性，但是这样的善是神仙所不需要的，所以师尊让他斩善。大善和至善哪个更好？哪个才是正确的？这个问题没法有答案，就像是电车问题一样。所以这部电影是用中国神话的方式展现了一个新的电车问题善的问题。能够引发众人的思考自然是好的，但如果没能让观影后的人发现这个问题的话，那电影的诠释方式还待改善。
姜子牙电影观后感【篇6】
中午看了一遍，诸多细节处也并不清楚记得，也不能保证没有理解偏差之处。因而算不上影评。只是不吐不快罢了。pyq有人用瑕不掩瑜四字评价《姜子牙》，我认为很贴切。我甚至认为它可以作为国漫去娱乐性和去低龄化的里程碑。相比于特效，导演编剧对于主题的大胆选择和对于这一庞大问题的讨论和深思更加出彩。
说实话，有点文化水平的人应该都能知道这个片子想表达的东西比较沉重复杂。我认为导演的暗示很明显，甚至在有些剧情中已经通过人物对话来明示主题了。最后主人公给出的抉择之大胆和结局之讽刺使我在观看之余我甚至惊叹这个影片竟然还能过审。
我梳理罗列了一下影片所呈现的核心问题，如下表：
我并不认为这个主题是有多新颖，我认为这个涉及道德政治问题的讨论甚至可以用老生常谈来形容但这也恰恰印证话题的经典性。这一剧情和这一主题的关系紧密到你很难想出一个更好的切入模式或者故事发展方式来呈现这一主题（尽管我也希望能够有更好的切入口和不那么直白粗暴的呈现模式）。所以无论是剧情还是主题，我都不认为可以用烂俗二字来形容。尽管剧情的前半段走向乃至师尊的反转都是很常见的走向，但是我认为全片最深刻最新颖的剧情转折都集中在了影片的最后部分，姜子牙的选择以及赋予其做出这一选择的的导演编剧内心的勇气令我观止。另外剧中小角色的塑造也让我非常喜欢（商纣王），在此不多赘述。
我并不想在这篇文章里讨论这部影片的具体议题并给出我的立场，一是因为我积累不够还没有能够做出决断的知识水平和能力；二是因为这个问题见仁见智，我认为作为面向大众的作品（尤其是对于一部国漫而言）能给到启迪作用已是难得。但是我至少可以判断影片中尝试给出的选择和答案的解释力是否足够我认为不足够。这部电影呈现出一种撕裂的格格不入，它想照顾的面太多了，最后反而在某些问题的回答上呈现出一种无力的宏观（外围）感和幼稚感，姜子牙选择救一人的理由仅仅是一个反问如果连眼前人不救如何救得苍生？，气势有了，逻辑没有，前者归功于声优。这个两难问题被如此草率的`解决，让我着实有些难受。愿天下无不公也过于美好，美好得就像最后结局给出的毫无实际意义的转世来生一样，只是安慰一下观众罢了。影片虽然没有明说，但是突如其来的师尊的师尊（更高的统治阶级）已然足够具有讽刺性，姜子牙被关进专门关押神仙的监狱也表明统治阶级对他叛逆行为的警惕和不满，尽管他立了大功。
我认为这个影片呈现出明显的撕扯为了增加普罗大众的接受度的故意降低标准和为了表达自己主旨的有意影射和讽刺。我看的时候甚至觉得片中不必要且刻意的搞笑情节与深刻的主旨格格不入估计孩子就是冲着可爱搞笑的四不像神兽去的吧。我可以理解导演矛盾的心理，如何让普罗大众去思考一个他们可能在日常生活中不太愿意去主动思考的东西、如何用一个旖旎的神话故事去影射一个用文字都很难表述清楚的宏大的现实问题，着实困难。
最后我想到，尽管天界的政治纲领是一切为苍生，但是他们没有坚持从群众中来到群众中去，没有实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为出发点和落脚点这是影片中天界统治的大问题！而且他们把苍生当做一个抽象模糊实体，而不是作为每个个体聚集起来的人，这正是马克思所批判的！（请马原老师给我满分好吗！）
观后感范本: 《实习生》观后感篇一
道阻且长，行则将至。职业生涯的起点往往是我们的第一份实习工作。写实习范文可以对实习内容进行总结，让我们了解理论知识和实践的差距。我们怎么动笔去写实习范文呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“观后感范本: 《实习生》观后感篇一”，仅供参考，希望对您有所启发。
星期五，本是培训学习的周末，意外惊喜的是看了部电影《实习生》，讲的是年近七十的博恩曾是位事业有成的高管，和大部分老年人一样过着平淡的退休生活。妻子三年前过世，孤独和内心的渴望让他应聘成为了时尚购物电子商务公司的老年实习生，并成为创始人朱丽丝的个人助理。以此展开了一个个不乏喜感的戏剧冲突。
这部电影一开头就很吸引人，一是关于退休后的再职，尤其还是高龄实习生。我们应该都在工作忙的不可开交时盼过早日退休，可是谁又认真想过真的退休后自己做什么来填补曾经很紧缺的时间呢？二是曾在传统行业做到副总裁的博恩大爷为电商老板娘朱丽丝打工。影片中时尚现代充满年轻朝气的办公环境，加上很好莱坞的音乐，互联网行业的气息和节奏扑面而来。与同时出现在画面中西装领带传统风格的博恩形成鲜明对比。影片中的博恩就像是朱丽丝的定海神针，总能从容睿智地解决问题或是一击即中，给出建议。用台词的话来说“他是个拥有40年经验的实习生”。影片中有三大对比和反差：—传统行业VS电商—职场老兵（真正的老兵啊）VS年轻人—男权社会VS女权崛起每一个都是热门话题，都可以成为电影主旋律，却同时穿插在一部影片中演绎，让人一气呵成地想看完。
电影里的包袱不少，轻松有趣，却又能引人思考，人会随着年龄的上升，降低对外界的敏感度。从开始的麻木慢慢的开始不认同到抵触新事物，就这样一步步地让老年人觉得这个世界跟自己越来越无关，而世界就真的会离他们越来越远。所以持续地学习并且和年轻人在一起，或许是保持住青春的一个方法，让老年人能真切感受到这个时代的脉搏。村上春树这样定义人的老去：“人不是慢慢变老的，而是一瞬间变老的。人变老，不是从第一道皱纹、第一根白发开始，而是从放弃自己那一刻开始。只有对自己不放弃的人，才能活成不怕老、不会老的人。”博恩为人处世，不卑不亢，无论是对环境还是对人。
该学的就学，但自己喜欢的非常传统的公文箱，西装领带的上班着装却始终保持。对人，该帮的能帮的就帮，热心又不失原则，为人友善却不是烂大街的老好人，说话做事都恰到好处。既不倚老卖老，也不因为是新人进入新行业而自惭形秽，讨好别人哪怕是老板。最后我在想这种老年实习生在中国是不是也有？互联网就制造了很多以前没有的工作，而这种老年实习生，真的可以有。尤其中国正在进入老龄化社会，老年人可以发挥余热，贡献经验，同时也能感受到当今商业世界的温度。让年轻人的新知与技能和历经时间洗礼的经验来个化学反应，是不是也会如电影中那样，催化出两代人各自的美好呢？
热门观后感: 《实习生》观后感(篇二)
行是知之始，知是行之成。实习可以使学生更好地巩固课堂知识，写实习范文内容要求实事求是，简明扼要，能反映出实习单位的情况和本人实习体会。怎样才能写好一篇实习范文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“热门观后感: 《实习生》观后感(篇二)”，供您参考，希望能够帮助到大家。
《实习生》讲述了本·惠科特在退休之后重返职场，成为朱尔斯·奥斯汀创建的时尚网站的实习生的故事。所谓的“实习生”其实是一家互联网创业公司实施的“Senior Intern”项目，这个项目是要招聘几名年长（年龄超过65周岁）的实习生，目的应该是平衡一下公司中全是年轻人的状态。所以，电影的男主角所扮演的实习生实际上是已经70岁的老爷爷。虽然不是所谓的职场小白升职记，但是电影中的确阐述了不少作为一个职场新人应该如何快速融入团队，以及充分表现自己的过程。
职场新人首要做的事就是跟团队成员融洽相处。因为70岁的本有丰富的职场经验，所以他在帮助这些同事时游刃有余，而对于刚走入职场的新人可能还做不到，但是快速融入团队的道理并不难理解。大部分时候你并不需要像电影中的情节那样去给人答疑解惑，只需要表现出自己的真诚，而不是封闭自己，显得跟环境格格不入，相信很快就能融入团队。
第二、职场新人要学会从小事做起。职场新人一般都不会被安排十分重要的事情，因为你的经验还不够，能力还没有得到认可，不可能让你承担重要的项目，否则有比较大的风险，因此安排你做一些简单、基础、琐碎的事情其实很合理。但是有的人会眼高手低，会本能的觉得自己在打杂，从而认为自己没有被重视，感觉受了委屈，甚至开始抗拒。其实在刚入职场的初期做些小事也并非就是会耽误了自己的职业生涯，重要的是要从这些基础的事中展现自己的能力，并让上级发现。
第三、职场新人要善于抓住机会主动工作。善于抓住机会是在做好自己本职工作的前提下，把自己被分配好的工作先做到最好，然后再看自己可以承担什么样的团队工作，或者帮上级解决头疼的问题，而不是自己手头上的工作都还没做好就去想着表现自己，这是本末倒置的做法。
第四、职场新人要不断学习。在学校里学到的知识不一定能直接运用到工作中，新的行业知识、需要掌握的工具、技能层出不穷，如果停止学习，就会永远是新人。即便是一个经验丰富的人，如果不再学习也会逐渐被淘汰。
第五、职场新人要勇于解决问题。迷之自信和胆小怕事都是两个极端，能够得到有一定难度的工作这是一种被信任，如果任何时候都选择逃避而不是寻找解决方法，那么这种被信任也会渐渐消失，长此以往也只能一直做很简单基础的工作。
第六、职场新人要懂规矩。这是一个非常容易被忽视的方面，职场不同于学校，每个企业有鲜明的文化、每个团队有独特的氛围、每个上级有自己的习惯，作为职场新人如果不去了解这些，那就很容易碰钉子。懂规矩并非是学世故，而是让自己在职场中更加得体。
[荐]电影热血教师观后感1000字(模板8篇)
观赏一部影片时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。在我们观看了一部作品之后，心中不禁感慨万千。观后感顾名思义就是把自己的想法用文字表达出来。写观后感可以提高自己的写作能力和思考能力。写作品观后感时我们可能会遇到哪些问题？下面是为大家整理的“电影热血教师观后感”，还请多多关注我们网站！
电影热血教师观后感 篇1
影片开始时候的那段岁月，那种难，那种郁闷，那种能让人发疯的无奈和不被理解，真的让我很压抑。心里一万遍的在替他打退堂鼓。孩子的不支持和故意捣蛋我还能理解，因为他们毕竟是孩子。可是来自学校的不支持不认同和家长的不理解让我直摇头，有时候甚至是屈辱的感觉。那种一腔热血不被接受，一番好意却被曲解的愤怒时时伴着我。
他也是人，而且只是个平凡的人。他会生病，也会愤怒，可是，他在准备接受这群孩子之后，只有那一次失控，只有那么一瞬间打算放弃。之后，他再也没有动摇，没有放弃。面对每个不同状况的学生和家长，他坚持再坚持，终于一切上了轨道，一切都好了起来。学校的肯定，家长的笑脸，孩子的爱，这一切都是热血教师满腔的爱所换来的。
爱能改变一切！但是爱一时和坚持爱是有千差万别的。所以，我对这部影片中热血一词的解释是爱，但更多的是坚持。
凭心而论，我们的教育环境和孩子们都比影片中的好的多得多，为什么我们不可以做的更好呢？我知道自己以后该做的是什么了。不再去抱怨，剧中的教师在那么难的情况下，没听到他抱怨过，唯一的一次放弃也在责怪自己说：我失控了！
我对自己说：你一直是爱孩子的，以后更爱他们吧！并且坚持下去！一直更爱他们！
电影热血教师观后感 篇2
电影《热血教师》观后感
2013，夏，新的学期开始，以一部美国电影《热血教师》拉开帷幕。电影不长，但给我带来无限感想：
对克拉克的最初印象总觉得他是一位幽默、风趣，有点神经质的老师。但看完整部电影后，我看到了这位外表普通的教师身上的光环，他开启了孩子们对未来封闭的心，使他们不再懦弱，不再气馁，不再沉沦，而是敢于在别人否定的眼光与评语中开始做梦，敢于冒险，去追逐自己人生中最渴望的东西。而在我教育教学中，恰恰缺少的就是这些，所以看了这部电影后对我的触动很大，我一直在反思自己，电影中的情节如果换做是我的话，我会怎么做，带着深深的思考欣赏着这部电影。
从克拉克身上我看到了，身为教师自身要拥有优秀的素质和高贵的品格，更重要的是对待学生的态度：爱心、耐心、尊敬、信任，且对所有学生都一视同仁。这最后一点是非常重要的一点，在现实里几乎很少看到，我想这也是电影中经常出现老师如何教育坏学生这一典型的一个原因吧。在我们班就有好多调皮而又个性的学生，对待他们我总是大发雷霆，而不是像克拉克先生这样有这么多的奇妙思想和独特方法，我决定在以后的教育教学生活中我也尝试一下克拉克先生的方法。
让我对克拉克老师对佩服的就是这些地方：老师在管理常规的过程中，始终没有一句对学生的侮辱、不耐烦、指责的字眼，而是始终用正面、鼓励、引导性话语告诉学生，老师爱他们，大家是一个大家庭。因为老师的言行始终是流露出对学生的关爱和期待，老师是学生的榜样，老师对学生的爱，学生感受到了，并给予回报。为了和学生拉近距离，老师和学生打赌，他向学生学双跳，学生向他学知识。老师用自己开始的笨拙和后来的熟练，用自己学习过程中的艰难告诉学生，他们也会克服种种困难，取得成功的。
让我最感动的就是这一幕：为了培养学生的信心，老师在教室中摆放一个大蛋糕，插上蜡烛，用自己跳崖的事例，告诉孩子，相信自己，相信老师。我想，如果我们班主任制定的班规能够以为了他们能成为有用的人的爱心做基础，并能详细化，注重生活的点点滴滴，再配以耐心与坚持和正面的引导而不是一味的强制，我想我们的学生也一定能接受并遵守。
让我觉得不可思议的是这种独特的方式：巧妙生动地抓教学方法，克拉克老师想法设法用各种方法调动学生听讲的积极性、学习的热情。为了吸引学生安静认真地听自己讲课，他承诺，只要学生安静地听，每过15秒钟，他就喝下一瓶酸奶。为了看老师出丑（呕吐），也为了好奇，学生真的安静地听老师讲课，当有人说话时，大家群起嘘之。一节课下来按照30分钟计算，老师喝掉了120瓶酸奶。难受吗？当然难受，但是，老师让学生看见了自己要他们学习知识的毅力和决心。为了让学生记住美国的总统和历史事件，老师自编了说唱，配上音乐，边跳边唱。当学生从惊奇、雀跃、参与中平静下来之后，他们必定感受到了老师新颖的教学方法带来的神奇变化，更感受到了老师为了让他们学习好，所付出的努力。
让我泪盈满眶的是这里：当克拉克累倒以后依然没有忘记学生，在自己家里让朋友帮着把要讲的知识录下来给学生播放，学生此时也适应了这种学习方法，并逐渐随着老师的热情学习进步了许多。
老师最伟大的使命并不是听命与领导，而是用自己的心去爱护、发现、尊重、理解自己的学生。克拉克的55条班规其实不重要，重要的是他并没有按部就班地去工作，而是用自己的头脑在思考教育，思考自己的每一个学生。当我站在讲台前的时候，所有的教育经验其实都仅仅是参考，唯一的真理只有自己才能够发现。
电影热血教师观后感 篇3
学校安排看《热血教师》这部电影，虽然一向喜欢看电影，可是学校一安排心里多少有些抵触。就象学生们从来不看教师推荐的名著，却只喜欢看一点营养没有的网络小说。之后听别人说是美国的，心里也好奇美国人是如何拍这种主旋律的片子的。会不会也象国内的一些电影上来就摆出一付准备教育人的样貌。带着这点好奇的心理，我找到了这部片子。电影一开始简便幽默的基调就吸引了我，看完后还真是有感触很深。
首先，原先美国的教育也是注重应试教育的。这与我之前从别人的嘴里还有文章里了解到的美国教育完全不一样。以前总以为美国人的课堂就象克拉克刚当这班教师的样貌，班里能够随便坐，比较自由，教师也不强调考试成绩。只注重培养本事。看了电影才完全解开了我的这一困惑，乱槽槽的课堂什么时候都是教师管理不到位的表现。做为教师学生的成绩永远是评价教师的标准，作为学生考出好成绩永远是最重要的任务。
其次，作为教师有时候就是需要一点不要脸精神。克拉克从家访就开始吃无数闭门羹，被学生无视，被家长指责，校长同事不理解，应对这些困难，放我身上我可能会哭着跑开了，但他只是用耸耸肩，双手一摊，用美国人的招牌动作化解自我的尴尬。为了让学生能坐下来学知识，他竟然想出了学会一个语法他喝一瓶牛奶的这种近乎自虐的方式。看他一瓶瓶的喝牛奶，撑的弯不下腰来的样貌真的很让人为一个教育者感到辛酸，但看到学生学到知识的他心里必须是欢乐的。或者为了学生我们的脸面有时候真的没有那么重要。有一天我在上课的时候几个学生迟到了，我说他们一声，有个男生不但不认错反而跟我顶嘴，我当时气坏了，吼了几声转身就走了。如果是以前我可能会这节课都不去上课了，以此来惩罚他们的不尊重。但那天我下来拿了几张讲义回去发给没有的学生继续若无其事的讲起课来，学生们都很配合。一节课平安无事，那个学生在以后的学生中比以前强了不少。从克拉克所经历的那些来看，我们受的这点算什么呢，学生毕竟只是孩子，原谅别人也是宽恕自我。
再次，方法永远比困难多。克拉克遇到的学生都是一开始就被扣上差班帽子的学生，他们以气走教师为荣。这样的学生管理起来难度自然要大的多。看到学生喜欢整教师，他想到自我整自我的喝牛奶教学法，虽然这个方法不具有推广的价值，但平常我们也不必要非得把自我摆在高高在上的地位，偶尔出点洋相，让学生笑话一下也不是太损伤师道尊严的。比如愚人节，假装被他们整到一次也可是只是活跃一下气氛，不会所以成为学生的笑柄。学生记不住历史知识，克拉克相到用说唱的方式，把这些知识编成朗朗上口的说唱词，不但记起来容易，也激发学生的学习进取性。这个对我们来说是很值得学习的，比如我们历史课就完全能够编一些顺口溜让学生来记忆。不为困难找借口，只为成功找方法。只要我们真心去教，真心为学生，也能象他一样化腐朽为神奇。
总之不管是美国还是中国做一名教育者都不容易，关键看是否用心。
电影热血教师观后感 篇4
《热血教师》影片讲述了一名优秀教师克拉克老师带领一群“无药可救的后进孩子”走向成功的故事。毫无疑问，克拉克是一个充满智慧的教育者。我觉得他能够超出其他教师的最关键的地方，就在于他有“把学生当做活生生的人”这样的一种“人本理念”，在于他每每遇到棘手问题时，都一定认真地思考了孩子们到底需要什么，喜欢什么。
记得有这样一则寓言：南风与北风打赌，看谁能让行人把大衣脱掉。北风想：这次我一定能赢。于是，北风施展威风，只见北风怒号，气温骤下。行人把大衣裹得紧紧的以抵御北风的侵袭，任凭北风怎么吹，行人只把大衣越裹越紧。北风终于败下阵来。而南风则不同，它徐徐地吹，暖暖地吹，行人觉得温暖，于是解开衣扣，脱掉大衣来享受这和煦的春风。
南风与北风都想让行人脱掉大衣，采取的方法不同而收到的效果也很不同。故事告诉我们一个深刻的道理：亲切的语言、耐心的态度、真诚的关怀远比责骂与惩罚要好得多。
教育是温暖人心的事业，教育面对的是沉甸甸的生命和灵魂，它需要教育者在育人的过程中，抓住学生的心理特点，深入学生复杂多变、奇妙无穷的心理世界，去唤醒学生的主体意识，从而达到教育目的。
教育是内外呼应的过程。是彼此心照不宣的心领神会。在每一个孩子的心灵深处，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响。教师要真正了解学生，发现学生，体会学生的喜怒哀乐，摸透学生的脾性，以便与学生的.心弦对准音调，使学生的心弦与自己说的话发生共鸣。
教育是一门温暖的功课，温暖自己，温暖儿童。教育的魅力在于唤醒，唤醒学生，也唤醒自己。
克拉克老师的事迹的确令人鼓舞，愿我们教育人，多一些耐心和等待、多一份宽容与克制，面对沉甸甸的生命与灵魂，做一个温暖心灵、点亮人生的教师，才是最幸福的。
电影热血教师观后感 篇5
如果能带着像克拉克老师这样的十足信心，充沛精力以及风趣幽默去走进课堂和学生的内心世界，那么办法总比问题多就不难兑现了。
让我们来回忆下剧中的情景片段，成功总是留给有准备的人，他刚来这所学校，这个班很明显问题很多，但他并没有被困难吓倒，在开始上课前他就已经开始了他的工作-成为这个班的老师，对每个孩子负责。
他去家访，深度的了解每个孩子的家庭环境和他们所遇到的不同教育问题，然后针对不同的情况寻找解决问题的办法。他这种善于与家长沟通，走进学生生活的教育方式的确值得我学习。
在了解了不同学生不同的家庭环境后，在面对这样一个难教的班级，克拉克并没有被现实问题所难倒，还是一腔热血地继续努力想各种办法让这个班的每个学生发生潜移默化的改变。学生刚开始根本不理你，自己玩自己的，你在他们眼里如同一个非常可笑的人。当克拉克去直接告诉他们应该怎么做时，他们不断的挑战老师的忍耐极限，如果是我，我觉得很难应对，我想我会崩溃。但办法在他那里怎么那么多，那么有效？我想我必须学会像克拉克那样反思，办法总比问题多要想更多的办法才行。克拉克并没有抱怨和退缩，反而很耐心的跟他们讲规则，纪律，讲礼节，同时没忘记教授知识，这些渗透在他的每个教育细节中。
他的55条班规值得分享下：
细节1回答大人的问话要有礼貌
细节2用眼睛和他人沟通
细节3向表现出色的人表示祝贺
细节4尊重其他同学的评论、观点和想法
细节5无论成功还是失败，都不能挂在脸上
细节6与人交谈时，别人问你一个问题，你一定也要回问对方
细节7打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴，然后说对不起
细节8不要做出无礼的表现
细节9接到别人递的东西，要说谢谢
细节10收到你不喜欢的礼物后，不要对礼物本身或送礼人表现出不满
细节11顺手做些善意的举动，给别人以特别的惊喜
细节12给你的同学判卷，要公正
细节13全班同学一起朗读的时候，要全神贯注
细节14书面回答问题时，句子要写完整
细节15不能主动索要奖品
细节16每天都要完成全部的家庭作业
细节17上课时，从一种科目换到另一种科目，换学习用具等各种动作要迅速、安静和有秩序
细节18尽可能地有条理
细节19对布置的家庭作业不许抱怨或发牢骚
细节20代课老师在的时候，班里的所有纪律照常发挥作用
细节21遵守课堂纪律
细节22上课时，你不能为了喝水离开教室，你可以带水在教室里喝
细节23若知道其他老师的名字，遇到他们时要称呼他们的名字并打招呼
细节24保持个人和浴室卫生，让细菌无处藏身
细节25对来访者要表示欢迎，要让他们感受到你的真诚
细节26在餐厅就餐时，不要让身边的座位空着
细节27不许盯着正在受批评的同学看
细节28家庭作业有任何问题时，打电话给老师，如果老师不在，要留言
细节29吃饭时保持良好的礼仪
细节30无论在快餐店或其他任何地方吃饭，餐后都要对你的垃圾负责
细节31住旅馆时，要为给你打扫房间的服务生留下小费
细节32坐公共汽车时，脸要朝着前方
细节33首次和他人见面时，要与对方握手，并重复他们的名字
细节34吃饭的时候，只取你应得的那一份
细节35有人掉了东西，如果你离得近，要帮助他或她捡起来
细节36进出时，为别人扶住门
细节37如果有人不小心碰到你，尽管不是你的错，你也应该说对不起
细节38外出活动，进入公共场所时要保持安静
细节39外出活动，要对你正在参观的场所加以欣赏
细节40集会期间不要说话，也不得和你的朋友打招呼
细节41在家里接电话时，必须做到礼貌得体
细节42外出旅行返回时，要和每一个旅伴握手并致谢
细节43在自动扶梯上，要站在右侧，从左侧走动
细节44站着排队时，要将两臂放在身体两侧，移动时要安静
细节45排队是永远不能加塞儿
细节46在电影院里看电影期间，不得说话
细节47不能把夹心饼干带进学校
细节48如果有谁欺负你，告诉老师
细节49坚持你的信念
细节50用正面、积极和欣赏的态度生活
细节51既然想做一件事，就只管去做
细节52从错误中汲取教训，然后继续前行
细节53不管情况怎样，永远保持诚实
细节54把握现在
细节55尽你所能成为出色的人
故事叙述起来很短，但是这需要日复一日的渗透和改变，最后老师用自己的爱心和智慧拯救了他们。似乎他们的灵魂都得到了升华和洗礼。他们有这样一个不被现实的挫折和问题难倒，不抱怨，常坚持的老师做榜样，不改变都是不可能的。
因此，想要学生成为什么样的人，作为教师的自己也要先做好反思和行动，提醒自己办法总比问题多，要想办法去解决问题，这不也是我们所希望看到学生能做到的吗？
去追逐人生中最渴望的东西，敢于做梦，敢于冒险。没错，我想我会记住这句话，做一名热血教师，释放自己的工作热量，争取做到我爱学生，学生也爱我！
电影热血教师观后感 篇6
《热血教师》描述了那些被社会、学校、教师、同学甚至家人所放弃的孩子，在克拉克这位教师的教导下，从劣等生转变成优等生的过程。看了这部电影让我的感触很深，尤其是我这位刚踏上教育工作岗位的新手来说真是受益匪浅。
每一个人都是独一无二的，每个人一生下来就具备了他独有的特点，并不是每个人都具有超人的智慧和本事，都是经过努力和学习得来的。在克拉克班级里的20几个孩子，各具特色，都具有超越他人的本事，而未被发掘。所以作为教师就必须具有长远的、智慧的眼光来看待学生，要善于挖掘学生的潜能，暂时的落后也并不能代表他的未来，教师首先不能把学生看死了，每个学生都应当是最优秀的，都各具所长。克拉克在这个班级里扮演的是一个引导者的主角，每一位教师都是引导者，克拉克他为了引导学生付出了他全部的心血，他在这些孩子面前绞尽脑汁，想让这些孩子能树立自信，努力学习，可是方法却不得当。在没有办法的情景下，用各种十分规的方式来教授，例如把美国历史的重点编成RAP(说唱的形式)来激发孩子们学习的兴趣，并用近似于自虐的方式，和学生打赌，以此来让他们能专心听课的方法。我相信只要教师用真心去付出了，孩子们肯定能感受到那一份爱，即使是再调皮的学生，因为仅有用一颗真心才能去感化另一颗真心!
要不抛弃，不放弃。每一个孩子的背后都是一个家庭的期望，即使再差的学生对于他的家庭就是全部，放弃一个孩子就相当于给一个家庭制造了一个杯具，对于社会来说更是犹如一颗定时炸弹。他经常家访，辅导学生的学习，在克拉克发现很多孩子的家庭或多或少的存在家庭暴力和父母对孩子的放弃的时候，他站在孩子的立场上帮孩子们化解烦恼和痛苦。让他们明白，他们有人关心，有人不愿意放弃他们，有人对他们有很高的期望，让他们树立自信。
用我们的教育，让每一个孩子都能树立信心，都能插上梦想的翅膀实现自我的价值，都能拥有属于自我的那一片天空!
总之，看了这部电影让我在教育这条路上更具有信心，也更充满力量，就像克拉克说的:“对我来说，教书就是制造惊喜，就是制造令孩子难忘的经历。”只要我们付出所有，我们的学生也必须会带给我们惊喜。
电影热血教师观后感 篇7
克拉克老师把那个被认为是最糟糕、成绩最差的班级变为州立考试中成绩最好的班级，不得不说是一个奇迹。克拉克老师在布福特郡中的教的五年级获得连续四年的第一名。毋庸置疑，克拉克老师的教学能力是非常了得的。在剧中克拉克老师对学生表现最多、最令人感动的细节就是他对学生的真诚平等，比如他引导那个被老师认为是垃圾的小男孩时，他和小男孩握手、抱起小男孩告诉他他并不是一无是处，比如他在莎美卡插队妥协后对她说我为你自豪、他叫班德里亚.桑德娅姆我的医生。在克拉克的班级管理中，克拉克老师是首先进行家访，了解每个学生的具体情况虽然中间遇到阻力，但至少他最终被学生所接受，这一点值得我们借鉴之后他制订班规想办法让学生去遵守，并时刻向学生强调对于一个被认为是最糟糕的班级学生来说，班规的实施是十分困难的，克拉克老师也有气馁过，当他不能控制地摇着美莎卡的桌子、恨不得把她扔出去的时候，我们可以想象克拉克老师的愤怒和无可奈何，但最后他还是回到课堂告诉他的学生，在这四面墙里，我们可以做陌生人，也还可以做一家人，你们可以把这当做故事的开始，或者故事的结束，这需要一个老师多少的勇气和爱呀！
克拉克老师为学生鞠躬尽瘁，最后因为肺炎在课堂上晕倒。这体现一个老师崇高的敬业精神。他在医院里依然坚持每天给学生上四个小时的课，并且很神奇的是镜头下的他竟然可以清楚地知道他的学生在阿丽卡在吃口香糖、胡里奥是背对录像听课的，(观后感）若不是对学生极度的了解。怎么可以这么让人叹而称奇呢。在教授学生知识上，克拉克老师可谓别出心裁，他用喝巧克力奶出丑的方式让学生集中注意力，他编写rap说唱学习历史。让学生在快乐中学习，学生在逐渐地磨合中适应他的课堂、喜欢他的课堂，从而取得很好的成绩。
我刚刚看过两遍，我想片中还有很多很多，是我还没有领悟到的。这里，只把自己现在感受到的，与大家分享：
1、教师，不仅仅是一种职业，一种事业，更是一份信仰。
2、教育需要我们全身心地投入。你不再是你，你就是教育，教育就是你。
3、克拉克老师是一个敢于挑战、敢于冒险、追求理想的人，（接手了纽约学区当时最差的班，一群玩得疯狂、叛逆得很的孩子和一群不懂也不愿教育的家长）。在他的眼中，每一个孩子都是充满希望和潜能的个体，他想尽一切办法，在使这个个体变得精彩。
4、良好的师生关系是开启教育的大门。千万别为了教书而教书，那你一定会输掉的。当你俯下身子，走到孩子里面，真正地和他们闹在一起，玩在一起，成为他们中一员的时候，教育才开始了。学双跳，在当时，被看做是有失体统的做法，只为走进孩子们的心。
5、尊重教育的必需。把孩子看做是地位和你相同的完整的人，再开始教育。事例：（将站在垃圾桶里的孩子抱出来；在第一次见面时，叫出孩子们的名字。）
6、爱教育的血液。没有爱的教育是干瘪的，是营养不良的。克拉克老师一直在强调我们是一家人。克拉克得病后，仍坚持到校上课，为的就是不让孩子们落下。当自己病倒后，在家里录制dv，都能调控孩子，对孩子的了如指掌，是因为那深深的爱。
7、奉献，把孩子们打动。喝牛奶这种疯狂的做法只为孩子们能学点东西。把自己的联系方式，打印出来，为孩子们开通24小时的服务热线，成为孩子的守护神。
8、做孩子喜欢的教育。死气沉沉的教育方式已经实在是不适应现在的孩子了。备课时，隔壁传来的流行歌曲音乐，让克拉克老师产生了灵感。教师需要富有自己全部的心智，调动一切能调动的资源，创设好玩的有新意的能激起孩子共鸣的教育，让你自己和你的教育变成一本丰厚的书，一幅绝美的画，一部引人入胜的动画片，这样，孩子不仅爱上了你，也爱上了学习。没有好的教育结果是不可能的。
9、每一个教师都要仰望星空，脚踏实地。做一个有梦的人，一个有梦想的人。只要你相信，只要你坚持，只要你全身心地投入，就一定会成功的。把这个信念也传递给孩子，让我们一起体味成功。
以前我曾告诉自己，虽然天空没有留下我的痕迹，但我已飞过。今天我想告诉自己，既然自己很努力地飞过了，就要留下自己的痕迹。如果真的还是没有留下痕迹，那证明自己努力得还不够。
告诉自己，加油！！！
电影热血教师观后感 篇8
电影中的主人公克拉克先生本是一位教育业绩连续四年获得第一的事业有成的教师，可他却为了实现自己的人生价值，毅然在庆功会上辞去了工作，来到纽约，开始了他的新生活。但这次，他应对的学生却和以往不一样，这是一群来自社会底层、无拘无束、自由散漫的学生们，他们在教室里赌博打架跳舞化妆，公然向新老师挑衅，将老师独自粉刷一新的教室弄得一团糟，课上坐在桌子上聊天，完全无视教师的存在，从不遵守学校的纪律应对这样的学生试想如果是我，我可能会无可奈何，不知道该如何帮忙这些孩子。而克拉克老师却怀着一颗热忱的心与独特的教学方法，用独特的眼睛，看到了一群天真孩子完美的未来，用宽容的心开启了孩子们对未来封闭的心，使他们不再懦弱，不再气馁，不再沉沦，而是敢于在别人否定的眼光与评语中开始做梦，敢于冒险，去追逐自己人生中最渴望的东西。是克拉克老师让我坚信教师是一个能够把人的创造力、想象力和全部能量、智慧发挥到极限的、永远没有止境的事业。让我更加坚定了要做好一名优秀教师的梦想。
细细观看该影片，反复思索着克拉克老师是如何来改变这些孩子的。
1、首先他用耐心与坚韧将自己制定的班规一条一条地渗透给学生，个性精彩的是克拉克老师用特殊的办法联合食堂工作人员让这些顽皮的孩子乖乖的实行了第4条班规：吃饭时要排队，不能插队。
2、他用他的爱心与智慧，甚至不惜伤害自己，用独特的教学方式感染了学生：为了吸引学生安静认真地听自己讲课，他承诺，只要学生安静地听，每过15秒钟，他就喝下一瓶酸奶。为了看老师出丑(呕吐)，也为了好奇，学生真的安静地听老师讲课，当有人说话时，大家群起嘘之。一节课下来按照30分钟计算，老师喝掉了4*30=120瓶酸奶。难受吗?当然难受，但是，老师让学生看见了自己要他们学习知识的毅力和决心。为了让学生记住美国的总统和历史事件，老师自编了说唱，配上音乐，边跳边唱。当学生从惊奇、雀跃、参与中平静下来之后，他们必定感受到了老师新颖的教学方法带来的神奇变化，更感受到了老师为了让他们学习好，所付出的发奋。这个老师在他们心目中也是有魅力的老师。
3、为了融入学生，他向学生学跳绳，学生跟他学知识，这在普通人看来似乎有些不可想象，但是我觉得这种精神值得我们学习，我们教师就就应和孩子像朋友一样平等相处。
最后，在克拉克先生的教育下，这群孩子的成绩获得了全校的第一名，每一位学生都得到自己的特长奖，刚开始最叛逆的女学生两门学科都是全市第一。
回过头来看克拉克老师，他是一个凡人，因此他也会对着孩子生气但是他又不是一个凡人，他心里有大爱有圣心，他当老师，源于对学生的爱;他遇到问题、处理问题，基于对学生的爱;他坚信，学生都是好的;他坚持自己制定的班规，坚定自己的目标。他是一个意志坚定的人，他是一个用心良苦的人，他是一个刻苦钻研的人，他是一个热爱学生热爱教育热爱生活的人。他是我敬佩的人。
再反思自己的教育，平常缺少了对学生的宽容、缺少了一些特殊的教育方式。缺少了和学生打成一片的状态。但是我坚信经过不断地发奋我也会成为一名优秀的教师。
观后感范本: 《见习生》观后感壹篇
不蹚河不知水深浅。实习对我们今后成功就业有着重要的促进作用。写实习范文可以对以往的工作实践进行回顾和分析，帮助我们开展接下来的工作。什么样的实习范文比较清晰明了呢？以下是小编为大家收集的“观后感范本: 《见习生》观后感壹篇”仅供您在工作和学习中参考。
今天下午看了一部非常受启发的电影《实习生》，由罗伯特德尼罗和安妮海瑟薇主演的。这部电影和我之前读松浦弥太郎的书有异曲同工之处。
之前看书的时候，不是完全认同作者的观点，这部电影却让我看到了70岁人生巅峰的状态。电影既展现出老牌影帝实力和风采，也让我感受到“姜还是老的辣”的真谛，整部电影让我充分体会到遇到一位像本一样的“实习生”那是多么幸运的一件事情。
能够在20xx年拍摄出如此深刻的电影，真的是一记高招，既让我感受到老人的智慧，又体会到年长者在社会中如果继续发挥作用的话，将会带来多大的益处，老年实习生这个概念是神来之笔，如果有公司愿意尝试的话，我觉得，一定受益匪浅。
写到这里想到自己的父母也年逾古稀，和影片中的本也有很多相似之处，在和他们聊天的时候，往往能够感受到来自他们的经验和智慧，有句话说“不听老人言，吃亏在眼前”，古人的智慧，还是很有道理的。