见习总结范文6篇。
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见习总结范文 篇1
见习总结
见习人：刘芳
见习地点：鲁抗、玉堂酱园、孔府酒家
见习时间：20xx-5-22至20xx-5-24
见习指导老师：冯磊
很多事情，没有自己去参与的时候，一切别人的酸甜滋味看来皆是云淡风清，无关痛痒；直到自己真的到了要去做的时候并且投入进去，才深切体会到其中的滋味，一切都因为身处其中，比如这一次见习。
20xx-5-22日早晨，我怀着忐忑的心情进入了通往济宁的公共汽车。在其期间，感受颇多。在学校，整天学些理论性的知识，而这些理论知识与教学实际有什么联系吗？这我就不得而知了。然而这次工业见习，使我学到了许多课本上没有的知识，受益匪浅，就像整天闷在屋子里的人打开门窗，吸收到了新鲜空气，精神倍增。
这次见习总共去了三个地方，下面我分别对这三个地方加以叙述：
（一） 鲁抗
在鲁抗的见习是在5.22号上午，见习主要分两部分：讲解与参观。
讲解部分主要是由企业专业人员对公司的概况及产品生产情况进行简单介绍。从专业人员的介绍中我了解到，山东鲁抗医药股份有限公司是我国大型的综合化学制药企业，国家重要的抗生素生产基地。鲁抗医药A股（600789）股票于19xx年x月在上海证券交易所挂牌上市。总资产25亿元，员工5700多人，各类专业技术人员占30％。公司的宗旨是：鲁抗视医药为生命之神，以现代生物技术为手段，以保障病患者生命为己任，提供优质、安全、高效的药品，为人类保健事业服务。 鲁抗目前拥有年产各类抗生素原料药120xx吨、粉针20亿支、片剂70亿片、胶囊30亿粒的生产能力，主要产品有人用药、动植物药等500余个品种，具体包括：青霉素、氨苄西林、阿莫西林,哌拉西林、美洛西林、阿洛西林和阿莫西林克拉维酸钾等半合青原料药与制剂，以及头孢唑啉、头孢氨苄、头孢曲松、头孢他啶、头孢替唑、头孢匹胺、头孢匹罗、头孢硫脒、头孢米诺、头孢克肟、头孢他美酯等头孢菌素原料药与制剂系列。其中仑氨西林、头孢呋辛酯干混悬剂为国内首仿研发上市，乙酰螺旋霉素片剂获得国家科技进步三等奖，大观霉素原料药和注射剂获国家级新药奖，近几年研发上市的专科药物国家二类新药塞曲司特片、酒石酸罗格列酮片和辛伐他汀胶囊深受临床欢迎。鲁抗医药已通过ISO14001认证、ISO9001认证、OSHMS认证，药品生产车间全部通过国家GMP认证，其生产过程严格按照GMP标准组织运行。“鲁抗牌”青霉素钠原料药及粉针获得国家质量金奖和百姓放心药品牌，酒石酸泰乐菌素、大观霉素原料药获得欧盟COS证书，大观霉素通过德国CGMP认证，AIV通过美国FDA现场检查，注射用青霉素钠、注射用盐酸大观霉素、乙酰螺旋霉素片、阿莫西林胶囊、注射用头孢曲松钠5种产品被评为“山东名牌”。 “鲁抗牌”是中国驰名商标，被山东省列为重点培植的国际知名品牌，被商务部确定为：“重点培育和发展的中国出口名牌”，被中国医药质量管理协会授予“药品质量诚信建设示范企业”。鲁抗商标被誉为“消费者最喜爱的商标”百强第九名，被评为新中国xx年山东百家领袖品牌，20xx年，鲁抗被济宁市委市政府授予“改革开放30周年功勋企业”荣誉称号，获得全国医药行业思想文化建设先进单位称号，山东省思想政治工作优秀企业称号。鲁抗品牌响誉全国，鲁抗产品畅销国内外，远销40多个国家和地区，年出口创汇5000万美元。 公司目前主要生产经营人用抗生素、半合成抗生素、兽用农用抗生素、生物技术药品以及抗生素相关制剂、医药中间体、药用树脂、葡萄糖等产品。主要品种有青霉素类、头孢类、螺旋霉素、大观霉素、泰乐霉素以及他丁类等产品，并已形成规模优势，新产品陆续投放市场。公司全部生产车间都已经顺利通过GMP认证；国内销售分布华东、华北、
华南、东北、西北、西南等地区，并出口远销欧洲、北美洲和东南亚。公司积极调整产品布局，优化产品结构，现已形成了以6-APA、7-ACA、7-ADCA为母核的三大系列产品链，实现了由传统抗生素生产向半合成抗生素生产的成功跨越。抗生素的生产分三方面说明：1.抗生素生产概况。2、实习车间情况。3、实习过程中注意问题。抗生素的生产方法有：生物合成、化学合成、等，鲁抗主要采用发酵生产抗生素。需要对发酵生产中发酵罐的一些参数进行控制，如ph、温度、溶氧等等。抗生素的生产主要采用三级发酵罐进行生产。还对空气压缩机、冷却装置进行了简单介绍。注意问题主要是安全问题，以及防污染问题。
参观部分主要是自由参观，我们主要参观了208和209车间，主要是一些空气压缩机、制冷设备、及大型发酵罐。
参观结束后已是中午，我们去了济宁老校区吃午饭，下午1:20再次集合进行下午玉堂酱园的参观见习。
（二） 玉堂酱园
在玉堂酱园的参观见习主要是边参观边讲解。
首先来到的是酱菜生产基地，专业人员为我们讲解了玉堂酱园的悠久历史，他们的酱菜生产采用的是传统的生产方式，设备古老，就是一些大缸。玉堂酱园 现名济宁玉堂酱园有限责任公司，始建于17xx年，至今已有三百年历史，是鲁西南地区唯一的中华老字号企业。玉堂产品独具地方特色，深受市场欢迎，因其选料精良，精工细作，南北风味兼蓄而著称。玉堂酱园主要生产酱菜类、酱油类、面酱类、食醋类、腐卤类等产品。
接下来参观的是面酱生产基地，面酱生产基地采用的设备较先进，在这里专业人员为我们讲解了设备应用与操作，及面酱生产过程。具体过程已在见习报告中叙述在此不多说了。
最后，参观了食醋生产基地，生产那方法也十分古老，在这我们主要是自由参观，食醋的发酵是在很多长方形的池子里进行的，最后通过管道同意汇集到另一个池子里，这就是我所看到的食醋生产。
就这样结束了第一天的见习，我们搭上返程的公车回到了学校，此时同学们都已经很累了，学校的安排也十分合理，让我们休息了一天，接下来的见习安排到5.24号也就是星期四的上午。这次见习的地点是曲阜孔府家酒业。
（三） 孔府家酒业
在孔府家酒业的见习方式是边参观边讲解。参观的地方有造酒的地方以及储藏室、展览室 在造酒的地方由专业人员为我们讲解造酒的过程，主要介绍了固态蒸馏法：固态法白酒的蒸馏是将发酵后的固态酒醅装入传统的蒸馏设备——甑，进行蒸馏。由于具有雾沫夹带作用，蒸出的白酒质量较好。这种蒸馏方式不仅是浓缩分离酒精的过程，而且也是香味物的提取和重新组合的过程。在储藏室里，储藏着一缸缸的酒，酒缸上都标有存储日期。有的年代久远，有的已储存30多年，这些都是原液。酒的度数大约在75度，随时间的流逝酒精会挥发，缸里的酒精一年大约会挥发3%左右。最后参观的是展览室，展览室里有很多名贵的酒价，大都值不菲，另外还有许多小铜人模拟了整个古代造酒过程，十分令人惊叹。
通过这次见习我初步认识了社会，进一步了发酵生产的相关知识，做到学以致用，把从学校学到的理论知识与实际工作中的实践贯穿起来，从社会实践中，逐步完善自我、发展自我，最终完全融入现实生活当中，做一名言出必行、知识与能力同时具备、符合社会主义发展目标的合格大学生。
见习总结范文 篇2
东北师范大学附属中学见习总结
这次的见习我们在附中仅仅呆了只有短短的三天时间，时间过得很快，我们也就听了四节课而已，三节化学课外加一节英语的公开课！
虽然只有三节化学课可是收获很大，终于明白了准教师和真正的教师的差别，或者说明白了一名好老师的一些必备的条件！
第一节课的化学课—————《化学能与热能》
刘老师用她的经验和准备阐释了什么才是真正的化学学，我们现在所学的都只是一些皮毛，那些师资课所讲的东西我们用得太死，根本不知道如何去在教学之中合理的适当的运用！从她进入课堂的那一刻起，她就把整个班级的氛围带动起来了，是一个学习化学的氛围：虽然只有几个试剂瓶外加几个滴管和药品，但是那种氛围是无法用语言烘托出来的！她的情景创设的高度把握在了一个高中学生的位置：虽然那个例子使我们学习化学的基本常识之一，但是她所引出来的那些东西是我们至少是我所不知道的！在那个镁条和盐酸反应测量热量的实验中，尤其是在计算热量的时候她提醒同学们金属温度的变化可以忽略不计，这一个细节真正使我意识到了：细节决定成败以及千里之行始于足下的道理，化学更是一门以实验为基础的学科，一切以事实为依据！老师的总结也很到位，能涵盖的她都包含于其中，做到了面面俱
到！在接下来的吸热反应的实验中，她更是考虑了更多的因素：尤其是安全的问题！只是那个实验中老师可能太注重实验的安全性而忽略了一些客观的因素：锥形瓶的底部是凹进去的，水不能和锥形瓶的底部接触，所以很多同学的实验现象没有成功！但是老师要求同学们观察玻璃片上的水的相态的变化却起到了很好的弥补作用！最后她的四点总结更是体现了观察的细致性，做学问的态度：严谨！在解释热量变化实质的时候她用水的降落和上升过程更是体现了化学就在我们身边，化学并非没有意思的一门枯燥的知识学科而是一门与我们息息相关我们只要善于观察就可以很好运用的课程！新课标的要求这位老师比我理解得更为深刻做的更加的出色！她最后几个举例和类比更是使得那些难于解释的东西变得简单化：从买东西再到人的站立位置再到能量的变化，她不是一味的灌输着什么知识而是在引导学生自我总结自我发现！坐在我两侧的同学乃至整个班级的学习氛围格外的好，那个班级虽非重点班但是却不比我高中的实验班差，老师的引导使得同学们的学习兴趣有了质的飞跃，毕竟他们才高一，第二个年头接触化学就有如此之高的兴趣，并且这种兴趣不是处于分数或者考试而是真正的处于自己的爱好！能够做到这一点真的是一个好老师的标志，虽非全部但是却是必备条件之一！那节课那位老师再次让我这个大学生真的有重新好好学习高中化学的想法，这也是我以前师资课中对老
师所提的那个怎么可以激发学生学习的兴趣问题的答案！这节课的收获不仅仅是那些简单的知识而是对我个人在以后教师生涯中最想找到的答案的一部分！
第二节课---《苯》
其实这节课没想到是一位男老师—袁老师，高一一班他们说是重点班，学生的素质以及学习态度已经体现得很明显！这节课中老师所讲的已经远高于高中课本的那一页半，尤其是碳原子轨道的杂化部分！他上课不是按部就班的那种教学：现创设情景再引出问题之类的教学方法！而是在告诉你开始需要你自己主动积极思考，回顾以前知识的的一个思维，如果你第一次学习，想认真的学习好这节课的知识不仅仅是你注意的问题，而是你对知识的掌握以及穿插能力的综合应用，没有社么只是是你不知道的，但是有些知识你以前可能没有注意过，细节性的东西涵盖其中，尤其是有机化学之中的反应方程式的条件，无论是苯的取代还是硝化更或是磺化反应！这个老师给我的最大的感受是他对课本的熟悉程度，他从上课到下课没有看过书本，但是他所讲的比课本的要深，要具体，并且顺序没有一点差错，再者他所掌握的知识远比我多，真的从他讲杂化那部分开始给我的感觉是震撼:我个人感觉那位老师在三四十岁，但是他的知识的深度和广度是我所不能触及的，以前接触过一些进修的教师，放假的时候还和我的高中化学老师谈过新课改的事情，她给我的建
议是好好学习，很多年龄偏大一点的教师很难接受这些东西，化学变得不好教了！但是这位老师给我一种新的认识，新课改之后优秀的化学教师比比皆是，尤其是在附中这种顶尖的高中里，对他和我的高中化学老师我是一种钦佩。记得师资课周老师说过人的观念是最难改变的，我同意但是我现在相信周老师的话人的观念是一定可以改变的！袁老师上课对于细节的提示还有知识点的引导启发是恰到好处，他能够很好的把握学生的基础和心里还有思维方式，繁杂的有机化学知识他讲的很简单，至少在我听起来很简单，是那么的有条理，对于任何一个新人我相信这节课他们也学习到了很多知识和思维方式！只是袁老师在上课的时候提醒学生的方式我有些不太赞同：用粉笔头砸那些睡觉或者走神的同学！我可以理解他的初衷但是我不赞成这种方式，教育不仅仅是关于知识的传授更是做人处事的一个过程，我们可能做不到最好但是我们要努力做到最好，我个人认为他的这种方式有些伤同学的自尊，可能这些学生已经习惯了老师的这种方式，我觉得老师应该体谅一下学生，毕竟高中的学生很累，有的时候提醒一下我想他们就会注意的，没必要用这种方式！
英语课和化学习题课不如前两节课那么有感觉了，一个原因是：英语不是我们的主修课，另一个是习题课更多的反映的是同学们的掌握程度！所以简单说一下：
英语课：基本全英的教学方式，高一的学生就进行全英
教学，我想只有师大附中这种好学校才有能力和条件进行，同学们和老师也都很努力，只是我有些不太适应，我个人的节奏有点慢！
化学习题课：怎么说呢，这是一节化学习题课，中心思想也就围绕着盖斯定律来展开，还是关于能量的哪一部分，只能说明同学们的掌握情况，不过看得出老师还有同学们都很认真的准备了！
在附中总共就听了四节课，并且有两节课是基本对我们没有多大帮助的，或者说对我个人没有多大启示的课，不是老师讲的不好，而是我没有领会其中的内涵吧！那节化学公开课最后还给取消了，其实很期待那节公开课的，师大附中老师给我们的不仅仅是一堂化学课怎么教，而是教会了我们怎去教化学，至少在很多方面给了我们这群没有经验的孩子一个启示，一些建议，他们用实际行动告诉我们什么事真正的化学教师，什么是优秀的化学教师！我有好长的路要还要走，我与他们的差距不是一点点而是很多，不仅仅是缺少经验更重要的是一种教学思维！就像那句俗语:看起来容易做起来难！
在这三天的过程中最大的感受还有一个：那就是累，每天早上六点多起床，走路过去！刚开始不觉得远后来的几天尤其是中午有事回来的还要赶过去的时候特别的累！不过想想附中的老师和学生比我还要累，他们都能够坚持，这或许
正如他们的校训：志存高远，学求博深！这正是师大附中在吉林省有这么好的口碑的原因之一吧！
不过我们的感觉之一确实是附中给的课太少，负重确实不怎么希望我们去听课，我们的教育见习被人戏称为：打酱油！有些惋惜，这本是一次属于我们的机会可是最后我们有种被“酱油”的感觉，有时候觉得这就是一个幌子！可能我个人的感觉太过于偏激，不过与区别的学校的同学相比真的是这种感觉！我希望我们的见习不仅仅是像附中这么有质量也要像别的学校那样有质量！我们其实每一个人都很珍惜我们的这次机会的，可是、、、、、、就这样错过了，唯一的欣慰使我们努力的把握了我们已有的这些机会，其实更期待着下半年的教育实习，不希望再次被酱油！我想自己试试，我想得到更多，无论是好的还是不好的，至少那是一种收获我有更多的选择有更多的思考，那样我想我会对教育和教师有更加深刻的理解！
见习总结范文 篇3
见习总结
炎炎夏日，看着清空万里无云，思念着校园和家人。在孝义一眨眼近两个月就过去了。明天结班典礼结束，我就要打包拉着箱子，离开我这辈子有可能在也不会来的蚌埠孝义。
再回首，初来那天的情景依然历历在目。在这个穷乡僻壤里，我生过病，我哭过，我生过气，我和同伴闹过别扭。种种生活里的不协调，都随着今晚的酒一干而尽。我又哭了，但那是不舍与留恋，那是后悔与感悟。从初来那个任性暴躁的不做家务我，蜕变成一个懂得去理解，每天按时做饭的女生。我想这就是成长，这就是此次见习学院希望的，导师希望的，也更是自己最大的收获了。
为培养我们的专业学习能力，实践能力，和社会交际适应能力，学院安排了此次专业见习。更主要的，是希望在此次见习中，我们能找准自己的专业方向，选择适合自己今后的人生道路。
而我所选择的英语师范类，它工作的艰辛和责任，它所需要的知识结构和能力要求，是只有在实践中你才会懂得和把握的。老话常说教师是人类灵魂的工程师。也有人说过：“教育就是一种无私的爱，一种纯洁高尚的爱，是教师和学生心灵间的一条通道，是开启学生智能的钥匙，是用以点燃照亮学生心灵的火焰。教师，是一个用爱书写的称谓；教师，是一个用责任支撑起的身躯。”
我很喜欢教师与爱放在一起 ，短短的两个月的教师生涯，让我真真感受到，教师心中的那份大爱。不是每个人心中都可以怀有的。这份大爱，要有广阔的胸怀，无限的包容。这份大爱，一定要深深根
植与每位教师的心中。当然，也正是因为这份大爱的缺失，我们身边才会有些许教师有失操守，违背自己的良心。这份大爱将是我毕生的追求，我希望去做一位老师，因为我是多么欢喜的看到学生的进步，我是多么欢喜的听到学生的倾诉，我是多么欢喜的看到他们渴求知识的双眼。也许随着岁月的沉淀，精力会退去，但不变的是那份热情。我不明白有些老师对学生的疯狂行为，于心何忍？看着那一个个天真的双眼，气愤也就淡去。 近两个月的教育见习已经结束了，这短短的两个月的见习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。刚来到地方，首先是对实习地方有初步的了解，其次是对所带班级的学生进行初步了解，认识班上的每个学生以及他们的学习情况。接着，根据在大学所学的教育知识和听课所学到的，再根据具体的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。做好上讲台的准备。经过准备，终于把授课调理理清。刚开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多问题。如：由于讲课太快，没有给学生留下作笔记的时间;由于讲课不熟练，上课时没有好好关注学生，针对出现的问题，我及时与同伴沟通，与指导老师联系，不断地完善。
日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监督学生的学习、纪律以及卫生，具体安排为：
1、每天坚持7：30之前到教室督促学生读书和做卫生，监督早读纪律及做好考勤工作。
2、课堂上及时与学生互动，尽量抓住每位同学的脾气与学习情况，了解他们在学习上出现的学习困难。
3、 每天课间在教室与学生聊天解答疑难问题，了解学生的情况，并指对学生的问题进行辅导，鼓励学生。
4 、督促学生打扫卫生，虽说是辅导学校，但是劳动锻炼却是对每位学生必不可少的。。
见习期间，我意识到，作为一名老师，不仅要管理好日常秩序，提供一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界，这些并不容易做到。对学生要贯注了老师浓浓的爱心。之前也提到过，“爱”，是做好班主任工作的唯一秘诀，只要用心去做，没有做不好的。在这里也要尤其感谢王老师，给我的指导。
临近结束 ，很舍不得和学生们分开，和同事们分开，一个多月的时间里他们已经成为了我生活的一部分，每天与他们谈话聊天，学生们给了我很多欢笑，同事给予我许多帮助，我也在整个过程中学到了很多，在这里，他们给我留下了一段一段美好的回忆。我真心地希望他们可以快乐成长，学业有成，将来考上自己理想的大学。真心希望他们在人生的旅途中，希望他们可以走得顺利一些，我只能陪她他们走这一程，以后的路，要靠他们自己把握。
搭上回家的路程，依依不舍！当然，我也要整装待发，继续努力，针对见习的不足，努力改正，努力向前。
见习总结范文 篇4
见习将近2周了，感慨颇多，吴兴实验中学的老师、学生给我留下了很深的印象，这次见习是我第一次以老师的身份进入校园，感受教育的魅力。
学校篇
见习报道的前两天，我们班的7个人就从师院徒步走到实验中学，然后商量以后如何去学校，那天我们走了40多分钟到了传说中的实验中学的门口，那时候正值学生放学（星期五下午），很多家长等在门口，没能进去参观，只看到操场和一些建筑。对学校有初步的认识是在报道那天在会议室里马校长介绍的，校长的话现在犹在耳边，吴兴实验中学是一所体育特色的民办学校，学校是以智力培养高贵，用体育锻造英才，凭劳动开创未来，让天性得到自由为理念的，学生是经过严格帅选的，学生的水平相当，他们的学习活动非常丰富，除了平常的一些课程外，还有选修课程（如数学史、航模、国际标准舞蹈等）、辩论赛、闪亮30分、武术、游学……全校共有18各班级，每个年级6个班，每个班40人，共有52个老师，平均年龄33岁……
当时就被校长的话所吸引，迫不及待的想去了解、融入这所优秀的学校。慢慢的对它有所了解，虽然它并不大，但是教学条件和设施都很好，如每个班都有多媒体，还有一些活动的设备，如闪亮30分，在操场上设了一个舞台，给学生一个很好的个性发展的平台。
升旗仪式和读写老师的检讨让我对这所学校有了更深的理解，升旗、唱国歌、国旗下讲话，一切都是那么井然有序，而且站在下面的不仅是学生，还有排着整齐队伍的老师，真的让我很震撼，我都不记得我有多久没有唱过国歌了，听着耳边传来老师们的歌声，觉得很羞愧。还有那个读写老师的检讨，应该说我是被震惊了。教不严，师之惰，虽说如此，能做到如此的老师又有多少呢，也许也只有这个学校这个校情里的老师才能做到这般吧。
老师篇
报到那天校长给我和严寸明安排了学科指导老师杨老师和班主任工作指导老师徐老师，两位老师给我的是那种温和、可亲的感觉，有点像我姑姑（姑姑曾经也是一位教师）。
杨老师负责701、702和703的历史与社会和思品课，除了星期三外每天老师都要上三节课，还要批两份作业，是蛮辛苦的，我们跟着杨老师主要是听听她的课，观察杨老师怎样教学，面对不同的班级如何上一节同样的课，如何因地制宜、因材施教，偶尔还帮助老师批改作业，通过批改学生的作业使得教学得到反馈，知道学生哪方面还不足，继而加以强化。杨老师教学给我一点很重要的启示是在课堂上要在适当的时机对学生予以鼓励，这点杨老师很是让我佩服，鼓舞的话再加上老师温柔的语调给人种很舒服很想奋进的冲动。因为七年级的历史与社会涉及到历史的只是很少，老师还鼓励我们多听听八年级和九年级的课，这样更能加强我们的专业化教学。所以两周来我们将七、八、九年级历史老师的课听了个遍，七年级的马老师，八年级的沈老师和汪老师，九年级的陆老师，很可惜没有听到章新初老师的课，这些老师上课都有自己的风格，不过都有一个共同特点，那就是幽默。当一个老师幽默感真的很重要，不仅活跃课堂气氛，还能让学生很好的记住某个知识点。
徐老师是703班的班主任也是三个班的语文老师，报到那天她就帮我们介绍给703班的孩子们，当时我第一次见到他们有点紧张，很简单地说了句“大家好，我姓张，以后你们叫我张老师就好了”，接着就有点愣在那了，徐老师马上接上“赶紧向张老师问好呀”，随着学生异口同声的一句“张老师好”化解了我的尴尬，真的很感谢她。平常我们就在同学们做眼保健操、广播体操和打太极拳时我们去看看就好了，要做的事很少，就除了今天，老师有事出去了，让我们监考3个班的语文，站了三节课，脚有点疼，中午看了闪亮30分，下午又当跳绳比赛的裁判，晚上再花40多分钟走路回宿舍，这脚真的有点受不了。不过，2周也只有这么一次，这么好的经验，也许以后我再站那么久就不觉得累了。徐老师还有一句话我觉得应该谨记，班主任得处理好和学生的距离。
学生篇
刚到学校的时候学生们见到我们都用好奇的眼光打量我们，好像我们是什么稀有动物，不过到了下午，走在路上遇到学生就会不断听到“老师好老师好”的叫声，即使在厕所里，真的是很有礼貌，只能说是老师们的功劳。对于这些学生我是有很大的好感的，尤其是701、702和703，上周三班团活动在703班听了两场辩论赛，同学们团结合作和才华真的很令我震惊，除了震惊我真的找不到其他形容词，第一个辩题刘备和曹操谁更适合当班长，沈墨的表现及其的出色，那不紧不慢的语调和充实令人信服的辩说令人无以回复，很有我们的学长余洋的风格。而且703班贴在墙上的毛笔字我还以为是名家写的，原来是他们自己写的，看来未来他们也许就是那个名家！703班的同学看到我们明显比其他学生更加热情。
听了七年级的课，我发现他们课前都有每日二闻，告诉同学近期发生的大事，并要讲述自己对这件事的看法。不断锻炼了他们的口述能力和胆量，还能启发他们对时事的思考，而他们也不让人失望，听着他们独到的见解的确很新颖，不愧为实验中学的学生呀，实力呀！
今天看了702班的闪亮30分的转场让我更了解实验中学学生的实力，主持、诗歌朗诵、相声、古筝、音乐、舞蹈……702班的同学真是能歌善舞，除了学业还拥有引以为傲的技能！
那天看到学生排队到操场做操的场景后，和同学开了个玩笑，如果学校不幸发生了火灾或地震之类的，他们一定可以顺利的逃生，因为他们排队是那么的秩序井然，一个班一个班，一对一对，大家都是那么遵守纪律，不推不挤，很有军队的作风，又让我不经竖起大拇指。不仅是做操，每天下课吃饭，一些大型活动之类的，他们都是那么的有秩序！
队友篇
来实验中学见习的一共有14个人，7个是我们历史班的，另外7个是思政班的，我们7个除了李安骑自行车之外，剩下6个人每天早上六点半左右就打的去学校，往往6点50左右就到学校了，站在校门口之日的老师都会问上一句“这么早就来了啦”，是的，我们历史班的学生最会守时的了。每天三五成群的去听课，吃饭，放学后一起走路回学校，路上都是有说有笑，经常在路上的店里吃小炒，以前和小江和严寸明几乎没讲上几句话，总觉得他们是个沉默寡言的人，经过这两周的相处，我发现我错了，他们是那么的能说会道，还经常开些无伤大雅的玩笑，我们之间的相处很是融洽。有时候吃完中饭大家一起去隔壁的莲花庄公园散步，聊聊各自见习的感想，交换经验。除了他们还有思政班的那些人，尤其是彭迟冬这个爱笑的女生，她那欢快的笑声每每让我们随着她一起快乐。虽然只有短短的两周，但我们以后在路上碰到时再也不是陌生人的擦肩而过，认识他们是件很开心的事。
除了学校的教风和老师学生外，下面摘录我见习日记中的一篇和听课笔记的一篇来展现我这两周的见习生活。
见习总结范文 篇5
深圳地铁见习总结
俗话说：留不住的总是美好的。眨眼间为期半年的见习期已经过去了，在这半年的时间里，无论是在工作或是生活上都有了很大的改变。由最初的年少无知，青涩的学生年代逐渐的步入社会，在角色上发生了很大的转变。经历了这半年的工作历练，目前我已经能独立的开展一些工作，这也是一段完善自我，充实自我的过程，受益匪浅。工作以来一直有很多的师傅与领导给予我很多的支持与指导，并且通过自身的不断努力，我取得了很大的进步，现将总结如下：
一、学会怎样提高自己
从学生向工作者的转变是人生新的一个起点，在角色与责任上都不同于以前。所以如何转变学习方法，提高自身素质也就成为了我当时所面对的难题。于是乎我就向那些有经验的老师傅请教如何才能在今后的工作岗位中不断提高自己。探讨各种有效、适合自身发展需要的各种方法。通过翻阅大量的书籍与理论实操，经过半年的时间终于形成一种适合自身发展的系统。为今后提高自身素质奠定了很好的基础。
二、学会在工作中培养自己综合素养
1、 吃苦耐劳、勇于实践
地铁检修是一项很艰苦的工作，库内作业环境相对差，夏天气温也比较高，在这样的环境下干活对于一个刚毕业的学生来说，算得上是一项比较大的挑战。这就要求我必须具备吃苦耐劳的精神，具备坚忍不拔的意志力，才能做好本职工作。以前在学校我们学的是理论，但是目前需要动手干活了，如何把理论与实践结合起来就更加考验我们的毅力了，从平时的工作中，我意识到要想把工作做好其实并不是一件简单的事情，它涉及方方面面的知识与关系。所以我坚持“四多”，争取多发现问题，好好利用在学校学到的理论知识探究或者解决问题。勇于实践发现、创新在摸爬滚打中总结归纳，不断用新知识武装自己。
2、 加强沟通，主动学习
作为一个刚毕业的实习生，要想在短期内学到更多的知识，就必需多向有经验的老师傅多请教，谦虚一点，多看多问。老师傅也会尽力帮你解决。最关键的就是自己一定要多看、多想、多问才能有进步。自己积极主动谦虚的态度在给自己充电的同时也能很好的搞好团队的关系，多积累一点社会经验何乐而不为呢？
3、 加强自我修养
在见习期间的学习、工作中，我也不断的加强自我修养，提高自身的决策水平与辨别是非的能力，在交谈与行为中都要求有能力上的提高。
三、谨慎对待工作，坚持应有的原则，严格做好技术控制
在平时的工作中，转向架是地铁列车中最关键的一部分，这就要求我必须做到谨慎对待，严把质量关口。以质量求生存，以质量求发展。所以我对自己要求也特别的高，在对待每一个螺栓和每一个部件时都相当的认真不敢有丝毫的粗心大意。同样在工作中要坚持的原则还是必须的遵守的，比如说ATC支架该是四颗螺栓、200N.M的力矩，就必须的那样做。毕竟转向架一旦出问题，那就都是行车中的重大问题，对于一些影响行车安全的问题必须坚持原则、规范作业。
四、个人业绩与评价
见习期间，我严格按照公司的见习计划去做，逐步落实见习计划中每一个阶段的内容与要求。刚进班组时我什么都做不了，但是当获得上岗证后我就开始做自己喜欢做的事，并且一直希望能为班组做点贡献。甚至有时候自己不喜欢做的事情也都咬着牙坚持做下来。但是那段时间我也没有放松自己，而是坚持每天学习，翻看公司的各种规章制度，争取做一个遵规守纪的优秀员工。现将这一年的工作做个简单的总结：
在这一年里，我认真做好师傅交代的每一件事，也尽自己的能力为班组建设，贡献自己
应做的微薄之力。有粗活、脏活也抢先干，不为别的，只求对得住自己那颗追求向上的心。过去半年如此，将来我还会尽自己最大的努力，争取做到最好。
五、存在问题
虽然我努力的做了一些工作，但是离领导要求的还有一定的差距，对测量还不是很精通，无法更有效的把自己负责的工作做得更好。理论与实操水平还有很多应该提高的地方。努力改善自己的脾气，不带情绪工作等等。
通过半年的工作学习我初步了解了岗位的主要工作，了解了工作到了什么阶段需要做什么技术准备、劳动力准备、材料准备等。在作业现场不断深化学习，将书本知识努力与现场实际结合，认真学习好的作业方法。不断接触新事物，多锻炼自己，提高技术水平，现场管理水平和处理突发事件的能力。虽然见习期马上就要过去了，我还将一如既往，扎根检修一线，不断提高自己，朝着我的目标努力奋斗。
见习总结范文 篇6
九月，我怀着对老师美好的憧憬，踏上了重庆复旦中学的三尺讲台，成了一名中学教师。日月如梭，从事教学工作已经一年了。在这一年的工作中，我既体会到了，刚踏上工作岗位的那种新鲜感，也感觉到了教师工作的艰辛。在这短暂的一年里，我既兴奋又激动。在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。我对自己业务有很多的思考和感受，现特将这一学年的教学工作情况做简要的汇报:
一、 政治思想方面:
本人坚持准时参加学校组织的政治学习，认真做好笔记。并学习一些报刊杂志，从上面了解一些信息便于自己的不断进步。为了能迅速完成从师范生到教师的角色转变、走好入行的第一步，积极参加了渝中区教委组织的以师德教育作为重要内容的20xx年新教师岗培训活动。同时积极参加学校组织的“校本课程研究”活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。热爱自己的事业，团结同事，虚心求教，遵守劳动纪律。关心学生，为人师表。
二、教育教学方面:
在新课程改革的大潮下，我和所有教师一起融入了新课改的浪潮中。新课改推行以来，我们积极培养学生自主学习的能力和科学探究的精神，在教学中注重过程培养，以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标，更加注重德育，并且严禁教师体罚学生。
1、认真备课，虚心求教
我带的是学校高一住读班的心理辅导课，住读班的学生思想压力都很大，特别是新课改后，新高一的同学们的学习压力更是加重了。作为一名年轻的教师，为了把自己的教学水平提高，我经常英语方面的书籍，经常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会（区音乐教师新教材培训活动）。平时我认真虚心的请教我的师傅、有经验的老师，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平，领悟其中的教学艺术，积极参加教研组组织的教研活动。认真备课，在备课过程中认真分析教材，学习好大纲，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的知识结构。时常和有经验的老教师研究教学环节。上课时认真讲课，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习英语的兴趣，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
2、拜师学艺，感触颇多
听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。一学年来，听课30多节，其中有语文课、数学课、英语课、科学课、音乐课??最遗憾的是师傅的课听得不多，无法领会师傅更多的精彩之处。每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了精心、细心、爱心:对环节设置精心，课堂提问设计精心，对孩子有爱心。鲁迅说过:“一千个读者中就有一千个哈姆莱特。”我要说，一千个教师，就会有一千种教学风格，每一种教学风格，都有着它独特而富有魅力的闪光的一面，而我，愿自己是只辛勤的蜜蜂，能够博采众长，努力上出让学生满意的英语课！
三、班级管理方面:
作为一个学前班班主任，我认真做好班级管理工作，多和学生交流，和他们打成一片。我觉得做一个好班主任的先决条件是:了解学生，相信学生，尊重学生。因为现在的学生成熟都较早，思想较为独立，遇事希望自己解决，希望老师以一种平等的姿态来对待他们。单方面的责骂、过分的包办往往会引起他们的反感。我相信一个孩子们觉得亲切，喜欢的老师，才能真正从内心上引导学生很好地发展。还有教师在处理某些敏感问题所表现的对学生的尊重有时往往会取得意想不到的效果。我常利用信息平台，家校路路通，信笺与家长沟通，注重教学效果的评估与反馈。此外，多看一些班级管理方面的书籍、杂志，多了解学生们的要求和想法，以便有的放矢，切中要害，尽快解决问题。
做好本职工作的同时，我平时写课后反思。诚恳地向老教师请教，有时候自己怎么想也想不通的问题，老教师一句话就能让我茅塞顿开。所以他们如果愿意给我提宝贵意见，把他们多年实践中摸索出来的经验告诉我，那是莫大的鼓舞，一点要认真听取，做到“有则改之，无则加冕”。我利用业余时间看书自学，参加了湛江师范学院英语教育本科的自学考试，并顺利通过了考试。在期末时参加了镇江新教师基本功赛，获得了优秀成绩。这些是对我努力的肯定，但更是一种鞭策，激励我在今后的工作中要加倍努力！
教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要爱岗敬业，定会有所收获。作为一个见习教师，我知道我的工作才刚刚开始，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。