今天妈妈带我去香山植物园了。一进公园大门，我先看见两盆大立菊花傲然怒放，数百朵小菊花环绕簇拥在道路两边，其间还摆放了许多品种的花卉，它们个个争奇斗艳，真是好一派佳境啊！WwW.547118.cOM
再往前走，一个偌大的荷花塘映入我的眼帘。只见杨柳依依，迎风摇曳。一眼望去，只见朵朵荷花，好像娇羞的小姑娘，亭亭玉立在碧叶之中；池塘里的水清澈见底，荷叶有高有低，有的高出水面，有的恰好漂浮在睡眠，有的没在水中。翡翠般的荷叶像一个个大圆盘，一个挨一个，走近了，方才看见那上面的小水点，在晨风中正滚来滚去，像断了线的珠子。荷花的颜色有白的，有粉的，白的像玉一样纯洁，粉的像霞一样艳丽，微风吹过，飘来缕缕清香。真叫人心旷神怡。花骨朵也有不少，它们含苞待放，像雨后春笋，胀鼓鼓的，高高的托出水面，特别引人注目。
天渐渐黑了，我和妈妈恋恋不舍地往回家方向走了，可还不时地回头看那美丽的荷花。
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听说桐庐的瑶琳仙境很美，真像传说中的一样吗？我很向往，也很期待看到它的真面目。暑假的一次自驾出游，让我与瑶琳仙境不期而遇，令我大开眼界！
瑶琳仙境是一处溶洞，一入洞口，就有一股寒气迎面袭来，我马上裹紧了早已准备的长毛巾，再走几步，就看到了光怪陆离的洞天世界。“狮象迎宾”就象一道屏风，左边是一头蓬发的雄狮，右边是一群长鼻的大象，好像在恭迎远道而来的客人。
过了迎宾门，豁然开阔，眼前看到的是一座灿烂的“宫殿”，五彩缤纷的钟乳石在灯光的映照下，犹如繁星闪烁，又似彩云飘浮。在这里，你只要展开想象的翅膀，形态各异的钟乳石就像大自然里的各式景物：那一大片有着竖条纹路的钟乳石如飞流直下的大瀑布，气势磅礴；层层叠叠的蘑菇状钟乳石像一群游向水面的水母，紧追不舍；还有那只蹲在谷仓似的钟乳石上的“招财猫”，目光炯炯，守护着这里的一切……林林总总的钟乳石诡异无比，令人目不暇接。
我在一处介绍中看到，钟乳石是自然形成的，有的还在继续生长呢！据说，瑶琳仙境曾是一片浅海，经过多次造山活动，形成了现在的地貌形态。
大自然真是神奇的魔术师，竟能创造出如此的奇观，真如跌落凡间的瑶池，怪不得人们叫它瑶琳仙境呢！
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早晨起来，洗刷完毕，离吃早餐还有一段时间，使独自漫步在这美丽的校园里。
感受这风儿抚过脸颊，呼吸着新鲜的空气，心情格外舒畅。不知不觉，已来到校门口。
看着那镶嵌在墙上的镀金大字——十河中心中学，油然而生一种自豪感，这是我的学校我爱我的校园。
抬头向前看，是三棵高大且异常茂盛的梧桐树木，据说已有六十多年的历史了，他们见证了学校的风风雨雨，理应被称为“学校的长者”。
梧桐树的东面，是我们的教学楼，教学楼名为启智楼，后面的男女生宿舍也是清一色的红漆。
清晨的阳光柔和而安静，它轻轻地包裹着我们的学校，显得神圣而端庄。
草坪上的校草跳着摇摆舞，晶莹的露珠如珍珠一般点缀在碧绿色的叶子上；偶尔窜出一只蟋蟀，上跳下跳，直到全身挂满了露珠才善罢甘休。
上早读了，坐在教室里，听着一阵阵郎朗的读书声，独自望着窗外发呆。
忽然，看到了一个七年级的学妹，在那里打扫卫生。我看见她把被人践踏的小草小心地扶起来，又把垃圾纸屑仔仔细细地收拾干净，这时我才发现，她好像不是我们学校的同学，好像是外校放假来找她姐姐玩的吧。可是她为什么要打扫卫生呢？明明这不是她的学校啊，真是百思不得其解。
如果连一个外校的人都能如此地爱护我们的校园，那我们为什么要漠视她呢，校园就是一个大家庭，而我们是大家庭中的一员，所以要爱护校园。
放学后独自徜徉在校园亭子的小径上，感受着鹅卵石在脚下的舒适感觉。周围被栽满了不知名的草木，生长的非常好，尤其是墙角边的一排青竹，更是给这平静的景色。添加了一分苍劲。
抬头看着那蓝蓝的天，白白的云，偶尔会有一只小鸟从天空中掠过，带走一片云彩。
我爱这校园，爱它的生机勃勃，爱它的无私奉献，更爱他的给予我的无限快乐！
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奶奶家有一个美丽的小院。
你看，东面有一棵大树，枝叶茂盛郁郁葱葱，就像是一把绿色的太阳伞。墙脚边有一丛翠绿色的竹子，风儿吹过，发出了“沙沙”的声音，如在演奏着乐曲。旁边的金鱼缸里，养着许多金鱼，它们正在自由自在的游来游去。
南面，有一个椭圆形的花坛，种着月季花、茉莉花、蝴蝶花、玫瑰花……花儿争奇斗艳，红的、白的、黄的，一朵朵都那么美丽！
西面种着葡萄树，葡萄藤从西面一直延伸到东面，一串串葡萄，像一颗颗水晶一样，从上面挂下来，藤下挂着竹子鸟笼，两只小鸟“叽叽喳喳”地叫着，好热闹呀！
北面是铁栅栏，可以看到外面的街景，小院正中有个石桌、石凳，累了就可以坐在凳子上面休息，晚上乘乘凉，聊聊天，看看星星。
啊！奶奶家的小院真美呀！真让人流连忘返。