小学五年级写景作文。
小学语文是一门基础人文学科，作文教学是语文教学的重要组成部分。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，老师肯定会布置一些写作的任务，例如写小学作文，那么怎么才能写好一篇优质小学作文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[写作借鉴] 五年级写景文章：田园景色之二”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
今天，我们一家人去了奉化的农场，欣赏到了美丽的田园风光，领略到了劳动的喜悦，心里美滋滋的。
农场在奉化溪口镇上，这里阳光十分充足饱满，晒着的一片片小芽们昂首挺胸、神气十足。这里有很多块地，有正方形的、圆形的、三角形的，还有不规则的。种的蔬菜有好多，有土豆、芹菜、蕃茄、白菜……其中最显精神的是胡萝卜苗和豆荚。一个个胡萝卜苗惊奇地探着脑袋向外望，叶子是翠绿色的，圆圆的，真可爱!在阳光照耀下，它们看起来更加有精神了，让人看着很开心。
农民伯伯正忙着给它们浇水，它们的叶子发出沙沙声，好像在争着喝水呢!远远看去，一片绿色，像一块绿色毛毯，给这寂静的菜园增添了无限生机。
在一片豆荚地里，我们摘起了豆荚，一个个豆荚长长的，挂在枝上，像正在睡觉的蝙蝠，有些才刚刚长出来，呈紫红色的。有的已经成熟了，嫩嫩的，像小孩子一样，肚子鼓鼓的，好像只要一使劲，就会掉下来。
菜园旁还有一些花儿，红的、黄的、紫的、白的，五彩缤纷!有一些像蝴蝶，有一些像仙女，有一些像糖果，仿佛比彩虹还美呢!争奇斗艳，一个个都抬着头，好似在向人们炫耀自己有多美。远处有很多的白鹭在悠闲自在地寻找着自己的美食。
啊!多美的景色!菜园、小花、白鹭，还有农民伯伯勤劳的背景，构成了一幅和谐美丽的画卷，甚至比一些旅游胜地的景色还美!ZwB5.COM
延伸阅读
[热门写作]五年级写景文章：百里香花之二
语文是口头语言和书面语言的简称。而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，通常老师会布置像写小学作文这样的作业，高质量的优质小学作文是什么样子的呢？以下是小编收集整理的“[热门写作]五年级写景文章：百里香花之二”，仅供参考，希望对您有所启发。
“五一”假期，天气不错。我和爸爸决定去爷爷奶奶住的村子里爬山，村子里的大东山紧挨路边。午饭过后我们就出发了，一路上不时有小鸟飞来飞去。山坡上的小草已经发芽了，变绿了，装点着大山坡，整个山头略显青色。
东山很高很陡，我们一股气爬上了山顶。山顶上的风明显大多了，把我们的头发都吹乱了。站在山顶上，我顺着爷爷奶奶住的村子方向望去，整个村庄一眼尽收。山腰下有几只羊在吃草。山坡上点缀着不知名的野花：黄的、粉的，偶尔还能看见白色的。突然，不远处一朵粉红色的小花吸引了我，这可不是一般的野花呀，它长在岩石的底侧，四周有杂草和乱石。一支支咖啡色的小枝杈，每个枝杈有一尺左右，沿着石头的顶部顽强地生长着，叶子呈椭圆形，每个枝头有好几个花骨朵，它们相互簇拥，争相斗艳，有的含苞欲放，有的已经完全盛开了。只见盛开的花瓣儿密密匝匝，蕊靠着蕊，瓣贴着瓣。一朵朵粉红色的小花，朴实无华，自然天成，实在是美丽极了!
这是什么花呀!爸爸说：“这花学名‘百里香’，当地人称‘地娇娇’，听说是一种草药，有人用它的果实晒干填充枕头，也可以作为盆栽植物供人观赏。”我用鼻子闻了闻，果真芳香扑鼻、香气四溢!怨不得叫“百里香”。我问爸爸，这百里香花能结果子么?爸爸说能，夏末秋初能结好多小果实哩!真的吗?我感到疑惑。我心里想：秋天的时候再来看你。嘿嘿，顺便摘点种到我们院子里。
【写作收藏】 二年级写景文章：你好，秋天之二
小学语文是一门基础人文学科，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，通常老师都会布置一些作业，比如写小学作文，那么优质小学作文应该如何书写你知道吗？下面的内容是小编为大家整理的【写作收藏】 二年级写景文章：你好，秋天之二，仅供参考，欢迎大家阅读。
你好，我是秋天。现在，就让我来告诉你秋天的美景。
秋天，小河哗哗地流着，里面的小鱼小虾在嬉戏，玩耍，快活地停不下来。一片片金黄的落叶，落在小河的水面上，小河好像穿上了一件漂亮的树叶裙子，漂亮极了。
金黄的树叶宝宝离开大树妈妈，落到地上旅行去了。
远处高高的山峰上，一个个快乐的家庭，从那里传来一阵阵欢笑。
可能是，爸爸妈妈带着孩子们在游山玩水，可开心了!
你好，秋天。
[热搜写作] 二年级写景文章：莫干山之二
语文是基础教育课程体系中的一门重点学科，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养，一般老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，你是否正在为优质小学作文的写作感到苦恼呢？下面是小编帮大家编辑的《[热搜写作] 二年级写景文章：莫干山之二》，仅供参考，欢迎大家阅读。
莫干山位于德清县交界线处，那儿景色优美，是个避暑的好地方。
初入莫干山，发现那儿湿漉漉的，树叶上还留着晶莹的露珠，仿佛树叶还没睡醒，伸了个懒腰，留下了那颗晶莹的泪珠。莫干山的字面意思就是“不干的山”，怪不得这山全身都是湿漉漉的。抬头向上看，半山腰被大雾遮去了身影，一片白茫茫的世界。地面非常的滑，仿佛刚拖过似的。行走途中有条小溪，小溪清澈见底的，叮叮咚咚的泉声格外好听，碧绿的溪面像一块晶莹剔透的翡翠。走到半山腰时，明媚的阳光把雾给照散了，一片树林出现在我眼前，绿色的世界真美！到山顶时一座透明的玻璃桥映入眼帘，站在桥上往下看，吓得魂飞魄散，下面的树都成了一棵棵小草，湖面只有十几个巴掌这么大。站在桥上瞭望莫干山美妙又惊奇的景色，让人一饱眼福、流连忘返，更加深了对莫干山的印象。
返回途中，我感觉莫干山那美丽的样子已深深留在脑海里，无法抹去，而那座高耸的玻璃桥更是令人难忘。
【写作收藏】 五年级写景文章：窗外其二
小学语文是基础教育的重要学科之一，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么关于优质小学作文应该怎么进行写作呢？小编为此仔细地整理了以下内容《【写作收藏】 五年级写景文章：窗外其二》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
窗外的天很小。只能装得下半棵树，、几片云，对面的楼和一只想象中的猫头鹰。
窗外的风一吹，树叶便簌簌地抖着，已飘落的树叶，也随之在风中打着小旋儿。此时最漂亮的就要说窗外的日落，微微泛着红的球体挂在地平线上。家里的阳台上也染上了不俗气的橙红色，树枝上没剩多少的叶子，还顽强的挂在枝上摇摆，像是在与球体告别，最后整片阳光就像被熊孩子打破的玻璃，慢慢散落，就只剩下丁点儿，还趴在不大的叶片上。
当窗外的云快看不清时，黑色的树枝仍挂在窗前，只有点点路灯的光透过叶片和树枝在玻璃窗户上忽闪忽闪的。此时我就开始神游天外了，想着会有猫头鹰夹着信给我送来，只不过真正在我眼前的就只有一片透着光的叶子。
但最要吸引我的还是半夜时分，那窗外淅淅沥沥的小雨，落地于无形，但却好像能洗涤整个世界的流光溢彩。雨滴顺着叶片留下，好像都能看到那种清香，雨再下大时。窗上又滚落着一串串银珠。而屋内侧的玻璃就生出一层薄薄的雾，当我用手轻轻将那一层雾抹去时，抹去的那片清晰了，但当我抹另一片时，刚刚那一片便慢慢的起了一层薄薄的雾。窗外的声音也啪嗒啪嗒的闹个不停，但伴随着这种吵闹声，我却觉得心慢慢静了。
窗内的天很大，能装的下我整个小世界。可以包含一切我天马行空的幻想，也是可以为我遮风挡雨的小小的归宿。
[写作分享] 美丽的景色三年级写景文章最新范文
语文是小学阶段最重要的一门学科，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么怎么才能写好一篇优质小学作文呢？下面是小编为大家整理的“[写作分享] 美丽的景色三年级写景文章最新范文”，供您参考，希望能够帮助到大家。
有人说秋天是金黄色的，也有人说秋天是红色的，不过在我眼中，秋天是五彩缤纷的。
走进公园，呈现在你眼前的是一片火红的枫叶，那一片片、一簇簇的红叶看上去是那么的可爱，那么的充满生机盎然，就像初升的太阳散发着温馨的光和热。哦，秋天原来是红色的。
一阵阵秋风吹来，一股诱人的芳香扑鼻而来，令人心旷神怡。原来，不远处的菊花正在争奇斗艳，竞相开放，一团团，一朵朵，一簇簇，粉的像霞，白的如雪，红的胜火，黄的似金。
秋天又是个丰收的季节，田野里的稻谷已经熟了，他们结出了沉甸甸的金黄色麦穗，高兴得直不起腰来，一阵风吹过，金黄的麦浪就像波涛汹涌的大海一样壮观，我为之感叹，哦，原来秋天又是金黄的。
秋天也是个吃水果的季节，你看，红彤彤的苹果压弯了树枝，远远望去像一个一个小红灯笼悬挂在绿油油的苹果叶中。
你瞧，黄澄澄的梨在枝头向你招手，好像在说：带我回去吧，带我回去吧。葡萄架上悬挂着一串串紫莹莹的葡萄如同成串的大珍珠，令人直流口水。
秋天真美啊！美在公园里，美在果园里，美在田野里，美在人们丰收的喜悦里。我爱我眼中的秋天。
刚过了夏天，就多增加了一分凉意，让人感到秋高气爽，树叶有的枯黄了，一阵阵凉风吹来，树叶像跳舞似的打着转儿落了下来；菊花灿烂地开放了，黄的像霞，白的像雪真是美丽极了！那花姿更动人了，有的是龙爪挺伸，有的似如绸丝散发，有的像彩带飞舞，真是千姿百态。还有那桂树也悄悄地开放了，虽然那么小，那么不起眼，但那黄色的花能散发出淡淡清香，沁人肺腑。他们好像在比谁最美呢。小草垂头丧气地低下了头，脸色变黄了，像用金丝做成地毯啊！真是迷人的秋天。
[写作借鉴] 冬季里的彩虹五年级写景文章(示范文档)
语文是小学阶段最重要的一门学科，而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，那么我们应该如何来写优质小学作文呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[写作借鉴] 冬季里的彩虹五年级写景文章(示范文档)》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
寒冷的狂风吹在人们的脸上，就像刀割一般，这鬼天气，真是冻得直让人哆嗦。我顶着寒风冻雨，急急忙忙地向车站跑去。
公交车来了，我急忙跑过去。人们疯狂地往车上挤，好家伙，吃奶的力气都用上了。突然，来了个年轻人，一个中间突破，一边使劲地往前面挤，一边说：请让一让，我有急事！最后他是挤上去了，而他后面的老人却被挤出去好远。公交车很快启动了，留下没成功挤上车的老人长长地叹了一口气，以及同样失败的我们。
雨还在尽情地下，风还在使劲地刮。我一边嘀咕，一边扫视着人群，只见一个大学生紧锁眉头，突然他大声地说：大伙儿听我说，你们没发现车站的秩序很乱吗？要不我们排队上车吧？吵闹的车站立刻安静了几秒钟，随即人们又纷纷议论起来，一位大叔说：这队怎么排？没法排。听了这一番话，大哥哥的嘴角微微一笑，说：那好办，让老人和小孩先上。他这个想法得到许多人的赞同，很多声音都说着：是应该维持一下车站秩序。
于是一条长长的龙在车站前排开。我被夹在人群中间，顿时，我感到周围是那么温暖，我稍稍一回头，队伍还在延伸，可最后一个是那位大哥哥。
下一班公交大巴终于来了，我们有秩序地上了车，老人小孩都有了座位。当车门关上时，我又望了望窗外，雨还在下着，队伍还在雨里延伸着，大哥哥的身影在雨中是那么光彩夺目!
渐渐地，雨小了，这冬季的天空仿佛出现了一道美丽的彩虹!
写作收藏：五年级写景文章精选
小学语文是基础教育中一门重要的学科，而作文是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们培养真情实感，让我们感受文字的魅力，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，那么怎么才能写好一篇优质小学作文呢？小编收集并整理了“写作收藏：五年级写景文章精选”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
雪是冬天的使者，洁白的象征，她以自我独有的身姿点缀大地，让我的心中泛起幸福的感觉，雪把一切都映得明亮。
一开始，雪下得很小，一丝半缕地洒落在大地上，同时雪花们还结伴着跳起舞来，这些小精灵像冬爷爷送给我们的礼物。往窗外望去，只见雪越积越多，树叶、台阶、屋顶，到处都是雪。伸手一碰，原本热乎乎的手，只轻轻碰了一下雪，手就变得冷冰冰的了。算了，反正手已经凉了，多碰几下也没有关系。于是我干脆跑到楼下，我把冬青树叶子上的雪都收集进了手里，轻轻一吹，雪花在我手心里翩翩起舞。
渐渐的，小雪变成了大雪，纷纷飘落在地面上。不一会儿，广场、小区、公园……都铺上厚厚的雪，大地、树木也穿上了雪白的衣服，显得更加素洁了。楼下花圃里的梅花被雪打得抬不起头来，也许雪太调皮了吧！刚抬起一点儿，就被小雪花压了下来。你看凌霜傲雪的梅花似乎更加精神，把头抬起来，扑闪着眼睛，无所畏惧。可梅花始终不放弃，果然功夫不负有心人，它战胜了困难。这时我顿悟：无论遇到什么困难都不能放弃，要勇于尝试，没有什么战胜不了的。
远处有一群小朋友，我迫不及待地跑了过去，相互交朋友，一起玩耍，仿佛整个世界都能听见小朋友的玩耍声、笑语声。我与小伙伴一起玩游戏，有打雪仗的，有堆雪人的，还有在雪里打滚的……往一个角落看，一个傻乎乎的小男孩，把自己的脸印在了雪中，把印痕当成了一幅画，正欣赏着呢！当然，这情景被我看见了，他害羞地跑走了……
我陶醉在这雪的世界里。雪，你是冬天的使者；雪，你晶莹剔透；雪，你滋润万物、无私奉献。我喜欢冬天的雪，我赞美冬天的雪！
[实用写作] 四年级写景文章：迷人的秋天之二
小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一，而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了让我们感知到语文的魅力，提高语言表达能力，通常老师都会布置一些作业，比如写小学作文，优秀的优质小学作文是什么样子的呢？下面是小编精心为您整理的“[实用写作] 四年级写景文章：迷人的秋天之二”，但愿对您的学习工作带来帮助。
金秋九月，天气渐渐变凉，人们的穿着打扮也有了很大的变化。人们都在抱怨天天下雨;相反，我却很喜欢这迷人的秋天。
清晨，雾蒙蒙的，仿佛如仙境一般。雨淅淅沥沥的下着，街道上的人们也在这凉爽的天气里散步。秋姑娘来得悄无声息，一场大雨过后便是这秋高气爽的秋天了。
秋天树叶开始慢慢变黄，落了下来。如画一般的场景怎能不叫人难以忘怀呢?我仿佛听到树叶子在说：“沙沙沙，来年我会再来的，我现在要化到泥土里了。”他用仅剩的躯体去滋养大树，让大树生长出更多树叶。
秋天的校园也是那么美，落叶的掉落显得更加富有诗意了。秋风带来了远处野山的清香，带来了雨后的凉爽，带走了我的忧愁。校园经受了秋雨的洗淋，变的更加崭新了。
当然，我最喜欢的是秋天的果实。有时候，我感觉果实的香甜已经从乡下飘过来了。秋风是红色的，秋风掠过，苹果红了，霜林醉了;秋风是金色的，秋风掠过，谷穗儿熟了，树叶变黄了;秋风是彩色的，秋风掠过，果园变成彩色的了。
秋天，它显得端庄而又沉静，和我的性格很相符，所以我很喜欢他。每当读到刘禹锡的诗句：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的时候，我的心里会涌起一种莫名的冲动。秋天是美丽的，我喜欢它!
[优质写作] 花香满山城四年级写景文章之二
语文是口头语言和书面语言的简称。写作教学是语文教学中的重中之重。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，通常老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，你知道写好一篇优质小学作文的关键是什么吗？下面是小编为大家整理的“[优质写作] 花香满山城四年级写景文章之二”，仅供参考，大家一起来看看吧。
不经意间，在那一棵棵枝叶繁茂的桂花树丛中，冒出几朵浅黄色的小花，越来越多，像密密麻麻的天星。花香四溢，闻了让人心旷神怡。
桂花不像梅花一样在风雪中傲然挺立，也不像郁金香，有各种各样的品种和颜色，更不像菊花，整齐而又呆板。桂花的颜色是黄色的，一种很朴素的感觉，花小小朵的。
如此平凡的桂花，三朵两朵挤在一起，却是香飘十里。整个山城，经过花香的点缀，显得特别有诗意。时而，蝴蝶从桂树前飘然而过，树上成千上万个小眼睛眨巴眨巴，对你绽开笑脸，一簇一簇，含羞地躲在两片宽大的叶子里。麻雀时常叽叽喳喳，很高兴这些小精灵的降临。我不禁钦佩大自然的鬼斧神工，这么小的花却这么精致。
人闲桂花落。风轻轻拂过，吹落一地桂花，星星点点地散在地上，卷起香气，沁人心脾，好一场桂花雨！人们走近桂树，驻足嗅着着缕缕幽香，还有的孩子，穿梭在花丛间，采了满满一大袋。
秋风夹着花香，弥漫了整个山城，带给人们满怀的好心情、好记忆。地上的小花朵，空中翩翩起舞的小天使，还有树头推推搡搡的调皮小孩，把香气带到了人间，真是此香只应天上有，人间能有几回闻。
花香越来越浓郁，每一个角落都能闻到。花香有时也来到梦中，使梦也变得香甜。山城里的一草一木，一鸟一兽，都被花香笼罩着，那些小精灵似乎施了什么魔法，让我们对这花香如此贪婪，大口大口的吮吸
我们陶醉了，陶醉在满城的花香之中：花香萦绕着朗朗书声；花香伴随着轻轻脚步；花香和小鸟唱和；花香和果实摇曳
哦！我不得不承认花香满山城！
教你写作文:六年级的写景文章之二
语文是口头语言和书面语言的简称。写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，你知道写好一篇优质小学作文需要从哪些方面入手吗？小编特地为大家精心收集和整理了“教你写作文:六年级的写景文章之二”，仅供参考，欢迎大家阅读。
要求：自选角度，明确立意，自拟题目，自选文体；不要脱离材料内容和含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
六年级议论文题目：浅谈我是00后。关于00后的议论文怎么写？这篇六年级议论文600字的浅谈我是00后的议论文范文，讲述作者从一个00后立场出发，纠正人们的一些错误看法。
现在想想，时间过得多快啊，一年级，张老师刚交我们读拼音，眨眼的时间，已近到了六年级，快毕业了。但也没办法，我想，我现在得用朱自清先生的文章《匆匆》里的一句话才能表达我的内心：在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我，又能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。没错，时间就是这样，友情就是这样，你不抓住他，他就跑了。
秋天到了，外面一片凄凉.......-------题记走进那田间小道，枫叶化作小诗吟诵；走进那古老年轮，凋花化作枯根哀愁；走进那苍劲树苗，死枝化作眼泪哀求......印唇的粉红化作稚嫩，柳青的碧绿化作春芳，林岸的淤红化作枯萎，尖刺的哀老化作枯秋......哦！窗前那棵月季。她寂寞的开着，她自信的开着。她凋零了，化作泥土，融进岩石，印在心里。我敬佩你，我仰慕你，你似污泥，你似回忆......秋天到了，外面一片凄凉.....六年级:月下倾飞